歷史名人故事匯編15篇

歷史名人故事1

　　新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　認真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。使自己做到從言語到行動與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。 新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

　　二、素質(zhì)教育：

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。 教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱和新課標的要求，也保證將大綱和新課標要求落實到實處，時刻關(guān)注最新的高考信息，以高考的趨向和精神來指導(dǎo)教學(xué)，使之成為教學(xué)的指揮棒。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學(xué)中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作 中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　四、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　五、本期教學(xué)的能力要求

　　1、基本技能; 2、邏輯思維能力; 3、運算能力; 4、分析問題和解決問題的能力：能夠解決實際問題，是指解決帶有實際意義的和相關(guān)學(xué)科中的問題，以及解決生產(chǎn)和日常生活中的實際問題。

　　六、教學(xué)常規(guī)：

　　我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。 在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　七、學(xué)期工作目標：

　　通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運用知識解決生活中的問題，形成扎實的基本功，繼而決戰(zhàn)高考，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展，努力為國家培養(yǎng)棟梁之材。

歷史名人故事2

　　德國著名大科學(xué)家高斯出生在一個貧窮的家庭。他還不會講話，就自己學(xué)計算了，三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時，還糾正父親計算的錯誤。

　　高斯八歲時進入鄉(xiāng)村小學(xué)讀書。一天，數(shù)學(xué)老師出了這樣一道題目： “你們今天替我算從1加2加3一直到100的和�！�

　　教室里的小朋友們拿起石板開始計算：“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些小朋友加到一個數(shù)后就擦掉石板上的結(jié)果，再加下去，數(shù)越來越大，很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了，有些手心、額上滲出了汗來。

　　還不到半個小時，小高斯拿起了他的石板走上前去。“老師，答案是不是這樣？”

　　老師頭也不抬，說：“去，回去再算！錯了�！彼�想不可能這么快就會有答案了。

　　可是高斯卻站著不動，把石板伸向老師面前：“老師！我想這個答案是對的�！�

　　數(shù)學(xué)老師本來想怒吼起來，可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數(shù)：5050，他驚奇起來，因為他自己曾經(jīng)算過，得到的數(shù)也是5050，這個8歲的小鬼怎么這樣快就得到了這個數(shù)值呢？

　　高斯解釋他發(fā)現(xiàn)的一個方法，這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數(shù)1+2+3+…+n的方法。高斯的發(fā)現(xiàn)使老師覺得很驚奇。以后，他常從城里買些數(shù)學(xué)書自己進修并借給高斯看。在他的鼓勵下，高斯以后在數(shù)學(xué)上作了一些重要的研究了。

　　著名的數(shù)學(xué)家小歐拉的故事

　　大數(shù)學(xué)家歐拉是一個被學(xué)校除了名的小學(xué)生。 回家后無事，他就幫助爸爸放羊，成了一個牧童。他一面放羊，一面讀書。他讀的書中，有不少數(shù)學(xué)書。

　　爸爸的羊群漸漸增多了，達到了100只。原來的羊圈有點小了，爸爸決定建造一個新的羊圈。他用尺量出了一塊長方形的土地，長40米，寬15米，他一算，面積正好是600平方米，平均每一頭羊占地6平方米。正打算動工的時候，他發(fā)現(xiàn)他的材料只夠圍100米的籬笆，不夠用。若要圍成長40米，寬15米的羊圈，其周長將是110米（15+15+40+40=110）父親感到很為難，若要按原計劃建造，就要再添10米長的材料；要是縮小面積，每頭羊的面積就會小于6平方米。

　　小歐拉卻向父親說，不用縮小羊圈，也不用擔(dān)心每頭羊的領(lǐng)地會小于原來的計劃。他有辦法。父親不相信小歐拉會有辦法，聽了沒有理他。小歐拉急了，大聲說，只有稍稍移動一下羊圈的樁子就行了。

　　父親聽了直搖頭，心想："世界上哪有這樣便宜的事情？"但是，小歐拉卻堅持說，他一定能兩全齊美。父親終于同意讓兒子試試看。

　　小歐拉見父親同意了，站起身來，跑到準備動工的羊圈旁。他以一個木樁為中心，將原來的40米邊長截短，縮短到25米。父親著急了，說："那怎么成呢？那怎么成呢？這個羊圈太小了，太小了。"小歐拉也不回答，跑到另一條邊上，將原來15米的邊長延長，又增加了10米，變成了25米。經(jīng)這樣一改，原來計劃中的羊圈變成了一個25米邊長的正方形。然后，小歐拉很自信地對爸爸說："現(xiàn)在，籬笆也夠了，面積也夠了。"

　　父親照著小歐拉設(shè)計的羊圈扎上了籬笆，100米長的籬笆真的夠了，不多不少，全部用光。面積也足夠了，而且還稍稍大了一些。父親心里感到非常高興。孩子比自己聰明，真會動腦筋，將來一定大有出息。

　　父親感到，讓這么聰明的孩子放羊?qū)嵲谑羌翱上Я�。后來，他想辦法讓小歐拉認識了一個大數(shù)學(xué)家伯努利。通過這位數(shù)學(xué)家的推薦，1720年，小歐拉成了巴塞爾大學(xué)的大學(xué)生。這一年，小歐拉13歲，是這所大學(xué)最年輕的大學(xué)生。

歷史名人故事3

　　萬卷書

　　明代，安徽亳州有書生，名叫歐陽搏云，字苦書。本是出生在宦官之家，后因家境日下，漸漸敗落，十分貧寒。但是，書生不甘命運的安排，更不愿寄人籬下，決心考取“功名”，光耀列祖，哪知連年落榜。有位好心腸的先生告訴他：“后生功底太差，還需讀萬卷書，方能感動天地之神�！� 于是他終日抄書習(xí)文為止�？墒羌抑胸毢�，紙又太貴，只得將一篇篇文章抄寫在墻壁上和門板上。一日他在室中感到悶倦，便來到后院散心。只見后院那株多年未開花的牡丹叢，花繁葉茂，感到驚喜，于是突然心血來潮，返回室內(nèi)，取來筆硯，將文章抄寫在牡丹花瓣上，以花代紙。那位好心的先生路過主這里看到此景，稱此牡丹為“萬卷書”。這也許感動了“花神”，翌年，歐陽搏云果真中了“舉人”。

歷史名人故事4

　　關(guān)龍逢

　　夏桀時，建造的酒池中可以運船;堆起的酒糟足有十里長，池中之酒可供牛飲者三千人。關(guān)龍逢向夏桀進諫說：古代的君王，講究仁義，愛民節(jié)財，因此國家久安長治。如今國王您如此揮霍財物，殺人無度，您若不改變，上天會降下災(zāi)禍，那時定會有不測的結(jié)果。他懇請國王改變這種情況。說畢，立于朝廷不肯離去。夏桀大怒，命人把他囚而殺之。關(guān)龍逢因忠諫被殺，在夏王朝內(nèi)外引起很大不滿，很多人都不敢直言進諫，只想遠遠離去。

　　分明一派西湖景

　　明代，有一個窮秀才。一天，家徒四壁，饑腸轆轆的他正想做飯，當他揭開米缸時，只有數(shù)粒米躺在缸底。秀才只好小心翼翼地將那幾粒米放到瓦甌里煮。

　　當他捧起那清如西湖水的一甌粥想喝時，鼻子呼出的氣將瓦甌里漂浮著的幾粒米粥吹得上下翻騰，此時，秀才詩性大發(fā)，便順口吟了兩句：

　　數(shù)粒熬成粥一甌，鼻風(fēng)吹起浪悠悠。

　　可是吟來吟去，怎么也接不下去了。正當他捧著那甌粥在破屋里踱來踱去想下句的時候，在他家已潛伏多時的小偷實在忍不住，于是脫口而出，給秀才續(xù)上了后兩句：

　　分明一派西湖景，只欠漁翁一釣鉤。

　　秀才一聽連說：“好句，好句�！�

　　后稷

　　其母姜原,原為帝嚳元妃。姜原出野，見巨人足跡，踏之，踐之而動如孕。生一子，以為不祥，棄之隘巷，馬牛從他旁邊過都不踩它;徙置之林中，適會山林多人，遷之;而棄渠中冰上，飛鳥以其翼覆薦之。姜原以為神，遂收養(yǎng)長之。初欲棄之，因名曰棄。棄為兒童時，好種樹麻﹑菽，麻﹑菽。成人后，好耕農(nóng)，相地之宜，善種谷物稼穡，民皆效法。堯聽說，舉為農(nóng)師，天下得其利，有功。舜曰：“棄，黎民始饑，爾后稷播時百谷。”封棄于邰，號曰后稷，別姓姬氏。后稷是個大農(nóng)業(yè)家。

　　泰伯

　　相傳，泰伯、仲雍二人是親兄弟，生父即周朝太王古公父。本來，泰伯兄弟在古公父去世后應(yīng)該依次繼承王位。但是他們看到父親特別喜歡第三子季歷的.兒子姬昌(即后來的周文王)，況且姬昌的確有超人的才能，因此決定主動把繼承權(quán)讓給季歷。然后由季歷傳給姬昌。后來，古公父等人接二連三地要他們繼承王位，他們都堅辭不受。為了斷絕別人擁立他們的念頭，泰伯、仲雍便出逃至遠荒之裔的東吳荊蠻地區(qū)，斷發(fā)紋身，遵行當?shù)芈浜竺褡宓牧?xí)慣。周部族的人們見他倆意志堅決，就只好擁立季歷和姬昌。這便是歷史上著名的"泰伯讓王"的故事，泰伯到了荊蠻后，荊蠻人為他把家業(yè)傳給幼弟的義舉而感動，紛紛前來投靠、跟隨。在他和仲雍的帶動下，由開始的一千多家，逐漸發(fā)展壯大，進而建立了吳國，建都于吳(今江蘇蘇州)。

　　曾國藩遭小偷奚落

　　作為中國歷史上最有影響人物之一的曾國藩，小時候的天賦卻并不高。

　　有一天晚上，夜深人靜之時，少年曾國藩在家讀書，一篇文章重復(fù)朗讀多遍，還沒有背下來。他只好一直誦讀此文。

　　這時候，家里來了一個小偷，潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處�？墒堑劝〉�，就是不見曾國藩去睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。

　　小偷大怒，跳出來大聲說：“這種水平讀什么書?”那小偷將那文章很流暢地背誦了一遍，然后輕蔑地看了曾國藩一眼，揚長而去。

歷史名人故事5

　　朱竹坨夢鴨把命喪

　　清人筆記小說《秋燈叢話》中，記載著這樣一個故事;

　　朱竹坨是清初的大儒，平生最愛喜食鴨肉。有一次夜半睡眠中，他夢到了自己出游，行經(jīng)郊外時，看到一個大水池，池中畜養(yǎng)了好幾千只鴨子，水池旁邊還有一個看守的小童子。這個小童予對朱竹坨說：“先生，這就是您一生的食料�！敝熘褊缏劥�，很是高興。但是，到了他81歲的那年，他又夢見自己回到了年輕時所夢到的那個大水池，走近了仔細一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)水池里只剩下了兩只鴨子。

　　醒來之后，他覺得此夢不祥。于是，就立即告誡家人此后絕對不能再烹殺鴨子。然而，就在此時，已出嫁的女兒回來探親，知道父親喜歡吃鴨肉，就特地在家里宰殺了兩只帶來孝敬父親。朱竹坨看到女兒帶來的兩只煮熟的鴨子，不禁嘆道：“我的食祿就到這里結(jié)束了!”果不其然，當天晚上他就死去了。

歷史名人故事6

　　元淵夢槐位三公

　　《酉陽雜俎》記載：北魏孝明帝時期，身為廣陽王的元淵，統(tǒng)領(lǐng)十萬兵力征討葛榮。一天夜里，他夢見自己穿著袞衣倚立在一棵槐樹旁邊。第二天醒來后，元淵對此夢大為不解，于是便前往解夢大師楊元稹處討教，請其為自己解夢。

　　楊元稹認真地聽完元淵講述，許久不做聲，沉吟良久后才對元淵說道：“公將位至三公�！币馑季褪钦f元淵會晉升至三公，元淵甚是高興，滿心歡喜地離開了。元淵剛走，楊元稹又小聲對身邊人說：“死后得三公耳�！北娙瞬唤猓瑔柶湓�，揚元稹便解釋說：“袞衣為三公所穿，所以他會位至三公;但因其靠于槐樹旁，‘槐’字，‘木’旁‘鬼’，這不是明白無誤地在說他只能死后位至三公嗎!”后來，元淵生前果真與三公無緣，而是在死后才被追封為司徒，位屬三公。

歷史名人故事7

　　房玄齡，字喬，出生于公元579年，齊州臨淄（今淄博市）人，唐初一代名相。

　　房玄齡出生于世宦之家，他的父親房彥謙，通涉五經(jīng)，善辭辯，他一生為官清廉善良，所得俸祿常周濟親友。他曾對房玄齡說：“人皆以官富，我獨因官貧，所遺子孫在于清白耳。”這樣的一個家庭，對房玄齡的成長，有著重要的教育作用。他小的時候，聰敏好學(xué)。五歲那年，父親教他讀《詩經(jīng)》，他卻要讀史書。房彥謙問他為何要讀史書，他說，史書都是講的歷朝興衰大事，可以洞察時局，運籌帷幄，像蕭何、陳平那樣干一番大事業(yè)。房彥謙聽了很吃驚，沒想到兒子這般年齡就有這等大志，心中十分高興，便答應(yīng)了他的要求，給他找來了《左氏春秋》、《史記》、《漢書》等經(jīng)典著作。

　　開始，房玄齡讀史書難度大，許多字不認識，有些句子也讀不懂。他并不去問父親，因為父親曾經(jīng)說過，他年齡太小，那么深的書，怕他讀不懂，等年齡大點再學(xué)。如今字不認識，句子不懂，去問父親，豈不讓父親抓住理了？他雖然不去問父親，但也沒有放棄這些難點，而是把這些難點都記下來，不厭其煩地反復(fù)閱讀，就這樣，不懂的句子懂了，不認識的字也就順過來了。

　　有一次，父親檢查他的學(xué)習(xí)情況，提出了幾個問題要他回答，他拿過筆和紙來，揮筆疾書，不到半個時辰，就全部答完了。父親感到驚奇，于是問道：“我提出的問題，是讓你口答，你為什么要用文字來回答呢？”

　　小玄齡見問，便把自己的學(xué)習(xí)辦法如實地說了出來：“有些字和句子，雖然我明白了它們的意思，但在回答引用時卻念不出，故只好用筆來回答�！�

　　父親聽后，又看了看兒子用文字回答的問題，用詞用字不僅完全正確，而且還有自己的看法和體會，不禁被兒子的刻苦學(xué)習(xí)精神所感動，便把他記下的難句難字，給他一一進行了詳細的講解。

　　就這樣。房玄齡用了五年的時間，讀完了家中所有的藏書，文章寫得也很出色，被當?shù)厝朔Q贊為“童子博士”。

　　公元593年，房玄齡隨父親房彥謙到京師拜訪朋友。在這過程中，房玄齡接觸了不少達官貴人。他們多數(shù)認為當時天下太平，國勢昌盛。有一天，房彥謙去拜見好友高基素。此人時為吏部侍郎，精通史書，學(xué)識淵博。他見房玄齡生得氣宇軒昂，言談不凡，心中很是愛惜。

　　席間，高基素對房玄齡問道：“聽說賢侄飽讀史書，被人稱為‘童子博士’，不知對當前時局如何看法？”

　　房玄齡道：“時下人皆言天下太平，國勢昌盛，但小侄卻不敢茍同�！�

　　房彥謙一聽苗頭不對，急對玄齡大聲訓(xùn)斥道：“住口，不許再胡言亂語！”

　　高基素微微笑道：“彥謙兄何必相阻？難道是信不過我嗎？”然后對房玄齡道：“賢侄不要怕，一切由老夫做主，但說無妨！”

　　房玄齡這才又道：“以小侄看來，現(xiàn)在皇帝沒有積下什么功德，又不思長治久安，只會追逐聲色，欺壓百姓，最后必然要自相殘殺，不能保全國家�，F(xiàn)在表面上看來一片平靜，其實亡國之日已經(jīng)不遠了�！�

　　公元597年，房玄齡考中進士，官授羽騎尉。此時，隋文帝聽信讒言，正準備廢楊勇為庶人，立楊廣為太子。朝野上下無不議論紛紛。吏部尚書高基素記起當初房玄齡說過的話，便對好友裴矩私下稱贊說：“有才華的人我見過不少，但都不及房玄齡這個年輕人。他小小年紀，就具有如此遠見卓識，日后必然會成就一番非凡的事業(yè)，遺憾的是我已年老體衰，看不到他實現(xiàn)凌云志的日子了！”

　　不久，隋文帝被害，楊廣即位，天下大亂。

　　李淵起兵反隋，李世民率軍進入關(guān)中，房玄齡到渭北軍中投靠，受到賞識。此后，房玄齡隨李世民征戰(zhàn)，參與軍機。李世民即位后，房玄齡官至宰相。他定法令，重人才，為官勤勉，對安定天下有重大貢獻，享有良相美譽。

　　公元648年，房玄齡病死，時年七十歲。唐太宗不勝悲痛，并為其廢朝三日，以示哀悼。

歷史名人故事8

　　劉備借得荊州后，壓根不想還給東吳。孫權(quán)派魯肅討了幾次都沒討到，非常惱火，就采納周瑜的計策，用妹妹做誘餌，打算把劉備騙到東吳，扣為人質(zhì)，逼他歸還荊州。

　　定下計策后，孫權(quán)就派人到荊州，說得知甘夫人去世后，劉備一直單身，十分同情，愿將妹妹嫁給劉備，請他到東吳迎娶。劉備可不傻，一聽就知道孫權(quán)不懷好意：“我已年過半百，孫權(quán)的妹妹卻是妙齡女子，他怎肯將妹妹嫁給我這個老頭子?恐怕是想把我騙到東吳去做人質(zhì)，逼我還荊州吧?我才不上他的當。”

　　諸葛亮卻搖著鵝毛扇說：“主公但去無防，我自有妙計，包你既娶到孫權(quán)的妹妹，又不用歸還荊州�！�

　　劉備問：“軍師有何妙計?”

　　諸葛亮的妙計是到緊要關(guān)頭才能給人看的，他微笑著說：“我已將妙計裝在錦囊里，主公路上再看吧。我等著喝主公的喜酒呢。”

　　劉備終于動了心，決定去東吳迎娶孫權(quán)的妹妹。關(guān)羽和張飛都說萬萬不可，大哥這一去，恐怕就回不來了。劉備安慰他們說：“你們什么時候見軍師失算過?有軍師的妙計，十個孫權(quán)再加十個周瑜，我也不怕�！�

　　劉備帶著趙子龍去東吳。臨行時，諸葛亮交給趙子龍一個錦囊，說妙計就裝在里面，叮囑趙子龍一定要到東吳后，才能拆看。

　　劉備一行乘船順江而下，很快就到了東吳水面。風(fēng)浪很大，船晃得厲害。趙子龍想等風(fēng)平浪靜后再看軍師的妙計，劉備卻說，現(xiàn)已進入東吳地界，危險重重，萬一東吳水軍襲擊，想看妙計都來不及了。

　　趙子龍覺得劉備說得有理，就將錦囊拆開。不料一股旋風(fēng)襲來，頓時巨浪滔天。趙子龍站在船頭，縱然武藝高強，也因船只顛簸摔了個嘴啃船板，幸好雙手抓住船幫，才沒掉到水里�？芍T葛亮給他的妙計，連同錦囊一起掉到風(fēng)浪里，打個轉(zhuǎn)就不見了。

　　風(fēng)浪平息后，趙子龍一行人劃著木船，在江面上轉(zhuǎn)了好幾圈，又派幾個水性好的士兵到水里尋找，都不見妙計的蹤影，倒是那個漂亮的綢緞袋子還掛在船底的一顆釘頭上，裝了一袋子的臟水。

　　丟失了軍師的妙計，劉備不敢去娶孫權(quán)的妹妹了，他決定先回荊州。可他們正要掉轉(zhuǎn)船頭，就聽到有人喊：“劉玄德，你走不了啦!”

　　一艘大船飛快地駛來，船上站著一位威風(fēng)凜凜的將軍，仔細一看，正是周瑜。周瑜要活捉劉備，逼他歸還荊州。趙子龍帶領(lǐng)將士拼死抵擋，才得以脫身，但劉備的左腿中了一箭，趙子龍也被周瑜的長槍刺傷了右臂。

　　回到荊州后，劉備一瘸一拐地走下船來。諸葛亮吃驚地問：“主公，你沒有采用我的錦囊妙計?”

　　劉備生氣地說：“妙計被風(fēng)浪卷走了，錦囊還在�！彼�把臟兮兮的袋子扔到諸葛亮的腳下。

　　趙子龍捂著手臂上的傷口問：“軍師，你那妙計到底是什么?”

　　諸葛亮撿起錦囊說：“我想讓你們到了東吳后，就沿路宣傳孫權(quán)是請主公來娶他妹妹的。這事鬧得越大，孫權(quán)就越下不了臺，你們也就越安全，主公也越有可能娶到孫權(quán)的妹妹�！�

　　趙子龍埋怨說：“不就是幾句話嗎?軍師為什么不預(yù)先告訴我和主公，非要神神秘秘地裝到袋子里，還必須到東吳才能拆看?你害得主公差點兒丟掉性命啊!”

　　諸葛亮追悔莫及：“我沒想到江上風(fēng)浪那么大。”

　　此后，諸葛亮有什么妙計都當面講清楚，再也不敢裝到錦囊里故弄玄虛了。

歷史名人故事9

　　白居易(772-846)，唐代大詩人。字樂天，晚年號香山居士。其祖先太原(今屬山西)人，后遷居下邽(今陜西渭南的東北)。青年時期家境貧困，對社會生活及人民疾苦，有較多的接觸和了解。貞元間進士，授秘書省校書郎，任左拾遺和左贊善大夫，曾因故被貶為江州司馬，后又歷任杭州、蘇州刺史，官至刑部尚書。他在文學(xué)上，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，是著名的“新樂府”的倡導(dǎo)者。早期的諷喻詩，有不少篇章能較廣泛尖銳地揭發(fā)當時政治上的黑暗現(xiàn)實，也反映出人民的痛苦生活。他的詩語言通俗，相傳老嫗也能聽懂。除諷喻詩外，長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》也很有名。著有《白氏長慶集》。

　　那一年，杭州大旱，一旱旱了九九八十一天。西湖旁邊的幾千畝農(nóng)田，地皮都干裂了口，稻禾枯黃，象火燒過一樣。老百姓天天到衙門里去請求大老爺：趕快放西湖水，救救農(nóng)田�？墒�，那些官府大老爺，只知整天在西湖上尋歡作樂，卻一直不理不睬。

　　有一天，百姓們又熙熙攘攘地趕到衙門里來，要求大老爺放西湖水，有的喊：“青天大老爺，趕快放西湖水，救救農(nóng)田吧!”有的喊：“大老爺，再不放西湖水，我們百姓都活不下去啦!”鬧得那位大老爺睡也睡不安，吃也吃不香，只好親自到衙門口，怒氣沖沖地對百姓說：

　　“誰說放西湖水?把西湖水放了，那湖里的魚龍就沒有地方棲息啦!”

　　這時，只見人群中走出一個長著五綹長須的老漢，不慌不忙地反問道：“魚龍與百姓的性命相比，哪一個要緊?”

　　大老爺一聽，又氣呼呼地說：

　　“誰說放西湖水?把西湖水放了，那菱角就不能生長了!”

　　老漢冷冷地一笑，又反問道：

　　“菱角與稻米相比，哪一種重要?”

　　大老爺一聽，更加氣急敗壞：

　　“誰說放西湖水?放了西湖水，對皇上洪福不利!”其實，這位大老爺想說的是對自己的官運不利，怕說得太露骨了，觸犯眾怒，就把當今皇上抬了出來，嚇唬嚇唬老百姓。

　　誰知那老漢一聽這話，更生氣了，他理直氣壯地反問道：

　　“皇上與百姓相比，哪一個要緊?假如沒有百姓種稻谷給他吃，做衣服給他穿，他還當?shù)贸苫实蹎?”

　　周圍的百姓們，聽了大老爺?shù)脑�，條條無理，早想大罵他一頓;現(xiàn)在聽了這位老漢的話，駁得句句有力，都高興得跳了起來：“他說得對!他說得有理啊!”

　　大老爺早已氣得渾身發(fā)抖：“你，你是哪一個?膽敢當眾頂撞老爺，煽動百姓!”

　　那老漢又微微一笑，說：“問我哪一個?我就是白居易!”

　　大老爺一聽，原來新上任的白居易到了。這老頭兒，當今皇上也怕他三分，不好硬頂，連忙打躬作揖地說：“原來是新任的刺史白大人到啦!下官有失遠迎，當面謝罪。請，請到衙內(nèi)休息一下�！�

　　老百姓聽說這老漢就是白居易，有的還讀過他關(guān)心百姓的詩篇，都說：“白居易來做我們的父母官，我們的農(nóng)田有救了!”

　　果然，第二天，碧綠綠的西湖水，嘩嘩地流進了附近的農(nóng)田，干枯的稻禾，象喝上了甘露，“唰”地一下子直起了腰。百姓們望著嘩嘩的湖水，流進自己的農(nóng)田，興奮得掉下眼淚來。

　　后來，白居易又訪問了附近農(nóng)家，在錢塘門外，修了一條堤，造了一座石涵閘，把湖水貯蓄起來。他又恐怕后代的地方官不了解堤壩對人民的利害關(guān)系，親自寫了篇《錢塘湖石記》(當時西湖又叫錢塘湖)刻在石碑上，詳細寫明堤壩的用處，以及蓄水、放水和保護堤壩的方法。

　　百姓都圍攏來看這塊石碑。當看到上面寫著：放一寸湖水能夠灌溉多少頃田時，大家都為白居易深知百姓疾苦，精密設(shè)計了這個水利工程，感動得熱淚滾滾。大家紛紛議論，覺得這大老爺不錯，要為他向朝廷請功。白居易一聽到這個消息，急忙阻止，還沉痛地做了一首詩。

　　稅重多貧戶，

　　農(nóng)饑足旱田;

　　唯留一湖水，

　　與汝救兇年。

　　白居易在杭州做刺史，對這一湖水，平時管理得可嚴啦。

　　有一次，白居易去游湖。看到南面的湖邊上，有人在挑土填湖，建造亭臺樓閣。白居易就傳問是哪一家造的?當差的回來說：“這是衙內(nèi)二爺?shù)睦险扇嗽谠煲蛔�花園!”

　　白居易就把二爺?shù)睦险扇藗鱽恚�說：“西湖，是百姓的西湖，你一個人為什么要占用?現(xiàn)在，罰你開田一百畝�！�

　　那位二爺?shù)睦险扇藳]辦法，曉得刺史說一不二，只好雇了一批百姓，挖了一百畝湖泥。

　　又有一次，白居易從白沙堤上散步回來，看見有人從山上砍了兩株樹，背回來當柴燒。白居易就對那人說：“山上的樹砍光了，山泥就會流到西湖里去，積聚起來，那怎么行?罰你補種十株樹!”

　　那人就只好到山上去補種了十株樹。從此，再也沒有人敢占湖造屋，上山砍樹了。這樣，白居易在杭州三年，把西湖整治得水綠山青，使老百姓能夠安居樂業(yè)。

　　可是，白居易的所作所為，也得罪了那些魚肉百姓的官吏們。他們把白居易看做眼中釘，偷偷地把他寫的《醉后狂言》等詩篇，加油添醋地送到皇帝面前去告發(fā)他�；实垡豢�，這還了得，就把他貶到另外地方做官去了。

　　白居易要離開杭州了，手下傭人把他剩余的俸錢裝好箱子，準備帶走。白居易看見了，說：“把它存到庫里吧，今后治理西湖好用!”

　　白居易要離開杭州了，杭州的老百姓，心里好不難過。他們打聽好白居易上路的日子，紛紛提了酒壺，托了糕點，站在西湖邊來送別。

　　百姓們在西湖邊等啊等啊，沒聽到鳴鑼喝道的聲音，也沒看到抬著滿箱金銀、滿筐綢緞的行列，只見白居易從天竺山騎著馬緩緩而來。后面兩個傭人抬著兩塊天竺石跟隨著。一路走來，一路與百姓們話別。百姓們跪著攔住白居易，許多人都哭了。

　　白居易看了，心中十分感動。當即在馬上吟了一首詩，大意是說：我在杭州三年，慚愧沒有什么功績，只不過是脫不了詩人的習(xí)氣，做了十多首詩歌，臨走還帶走了兩塊天竺山的石頭，這怕也有傷清白吧!

　　白居易離開杭州后，杭州百姓一直親切地呼他為“白舍人”。有的人畫了他的像，供在家里;有的人把他的詩抄寫了貼在墻上。白居易在西湖修的堤，早已經(jīng)沒了。但是，千百年來，杭州人一直把原來的一條白沙堤，叫做“白公堤”，來紀念這位關(guān)心民瘼的詩人!

歷史名人故事10

　　岳飛夢二狗爭言陷囹圄

　　岳飛，字鵬舉，相州湯陽(今屬河南)人。他出身佃農(nóng)，自幼喜讀兵書，練就一身好武藝。北宋末年，北方的金國屢次南侵。岳飛以“敢戰(zhàn)士”應(yīng)募入伍。其母姚氏為了鼓勵兒子英勇殺敵，報效國家，親手在他的背上刺“精忠報國”四個大字。岳飛不辱母命，窮其一生的精力，報效祖國，捍衛(wèi)疆土上。但是，事不隨人愿。正當岳飛和金兵打的不可開交時，突然接到了

　　返回京城受命的詔書。在北上的途中，岳飛做了一夢，夢中只見兩條狗爭相交談。于是，岳飛便請來占夢師圓夢。

　　占夢師聽后便說此夢乃兇兆，并說岳飛此行北去可能會有牢獄之災(zāi)。岳飛問其原因，占夢師說：“二狗爭言，不正好應(yīng)了‘獄’字的字形嗎?”

　　后來岳飛真的受到了牢獄之災(zāi)，而且被以莫須有的罪名給殺害了，一代忠良含恨而終。

歷史名人故事11

　　劉備占領(lǐng)了益州以后，東吳孫權(quán)派人向他討還荊州，劉備不同意。雙方為了荊州幾乎鬧翻。后來聽說曹操要進攻漢中，益州也受到威脅。

　　劉備和孫權(quán)雙方都感到曹操是他們強大的敵手，就講和了。把荊州分為兩部分，以湘水為界，湘水以西歸劉備，湘水以東歸東吳。

　　劉備安下了荊州那一頭，就專心對付曹操，請諸葛亮坐鎮(zhèn)成都，親自率領(lǐng)大軍向漢中進兵，叫法正當隨軍謀士。

　　曹操聽到劉備出兵，馬上組織兵力，和劉備對抗。曹操也親自到長安去指揮漢中戰(zhàn)事。雙方相持了一年。到了第二年，在陽平關(guān)一次戰(zhàn)役中，蜀軍大勝，魏軍的主將夏侯淵被殺。曹操不得不退出漢中，把魏軍撤退到長安。

　　這么一來，劉備在益州的地位更加鞏固了。公元219年，劉備在他手下一批文武官員擁戴下，自立為漢中王。

　　按照諸葛亮早已設(shè)計的戰(zhàn)略，是打算從兩路進攻曹操的。這一次西面的漢中打了勝仗，就得乘這個勢頭，再從東面的荊州直接攻打中原。

　　鎮(zhèn)守荊州的是大將關(guān)羽。

　　這一次，劉備命令關(guān)羽進攻，關(guān)羽派兩個部將留守江陵和公安。自己親自率領(lǐng)大軍進攻樊城。

　　樊城的魏軍守將曹仁趕快向曹操求救。曹操派了于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支人馬前去增援。曹仁讓他們屯兵在樊城北面平地上，和城中互相呼應(yīng)，使關(guān)羽沒法攻城。

　　正在雙方相持不下的時候，樊城一帶下了一場大雨。漢水猛漲，平地的水高出地面有一丈多。于禁的軍營扎在平地上，四面八方大水沖來，把七軍的軍營全淹沒了。于禁和他的將士不得不泅水找個高地避水。

　　關(guān)羽早就抓住于禁在平地上扎營這個弱點。他趁著大水，安排好一批大小船只，率領(lǐng)水軍向曹軍進攻。他們先把主將于禁圍住，叫他放下武器投降。于禁被圍在一個漢水中的小土堆上，逼得無路可退，就垂頭喪氣地投降了。

　　龐德帶了另一批兵士避水到一個河堤上。關(guān)羽的水軍向他們圍攻，船上的弓箭手一起向堤上射箭。

　　龐德手下有個部將害怕了，對龐德說：“我們還是投降了吧！”

　　龐德罵那部將沒志氣，拔劍把他砍死在堤上。兵士們看到龐德這樣堅決，也都跟著他抵抗。龐德不慌不忙拿起弓箭回射，他的箭法很好，蜀軍被射死不少。

　　雙方從早打到中午，從中午打到午后。龐德的箭使完了，就叫兵士們一起拔出短刀來搏斗。

　　他跟身邊的將士說：“我聽說良將不會為了怕死而逃命，烈士不會為了活命而失節(jié)。今天就是我死的日子了�！�

　　，大水越漲越高，堤上露出的地面越來越小。關(guān)羽水軍的大船進攻更加猛烈，曹軍的兵士紛紛投降。

　　龐德趁著這亂哄哄的時候，帶了三個將士，從蜀軍兵士中搶了一只小船，想逃到樊城去。不料一個浪頭襲來，把小船掀翻了。龐德掉在水里，關(guān)羽水軍趕上去，把他活捉了。

　　將士們把龐德帶回關(guān)羽大營。關(guān)羽好言好語勸他投降。龐德罵著說：“魏王手里有人馬一百萬，威震天下；你們的主人劉備，不過是個庸碌的人，怎能和魏王相敵。我寧可做國家的鬼，也不愿做你們的將軍！”

　　關(guān)羽大怒，一揮手，命令武士把龐德殺了。

　　關(guān)羽消滅了于禁、龐德的七軍，乘勝進攻樊城。樊城里里外外都是水，城墻也被洪水沖壞了好幾處。曹仁手下的將士都害怕了。

　　有人對曹仁說：“現(xiàn)在這個局面，我們也沒法守了，趁現(xiàn)在關(guān)羽的水軍還沒合圍，趕快乘小船逃吧！”

　　曹仁也覺得守下去沒希望，就跟一起守城的滿寵商量。滿寵說：“山洪暴發(fā)，不會很久，過幾天水就會退下去。聽說關(guān)羽已經(jīng)派人在另一條道上向北進攻。他自己沒有敢進兵，是因為怕咱們截他的后路。要是我們一逃，那么黃河以南，恐怕就不是我們的了。請將軍再堅持一下吧�！�

　　曹仁覺得滿寵說得有理，就鼓勵將士堅守下去。這時候，陸渾（今河南嵩縣東北）百姓孫狼發(fā)動起義，殺了縣里的官員，響應(yīng)關(guān)羽。許都以南，其他響應(yīng)的人也不少。關(guān)羽的威名震動了整個中原。

　　魏王曹操到了洛陽，得到各方面的警報，有點著慌。他跟百官商議，準備暫時放棄許都，避避關(guān)羽的勢頭。

　　謀士司馬懿說：“大王不必擔(dān)心。我看劉備和孫權(quán)兩家，表面很親熱，實際上互相猜忌得厲害。這次關(guān)羽得意了，孫權(quán)一定不樂意。我們何不派人去游說孫權(quán)，答應(yīng)把江東封給他，約他夾攻關(guān)羽，這樣，樊城之圍自然會解除了�！�

　　曹操聽了司馬懿的意見，真的打發(fā)使者到孫權(quán)那里去。

　　大意失荊州

　　即關(guān)羽失去荊州三郡（南郡、武陵、零陵）的典故。

　　赤壁之戰(zhàn)后，荊州七個郡被劉備、曹操、孫權(quán)三家瓜分，劉備入蜀（四川），留關(guān)羽鎮(zhèn)守占據(jù)的荊州五郡（南郡、長沙、零陵、桂陽、武陵），其中南郡是劉備向東吳借的。劉備得到蜀川后，將長沙、桂陽兩郡還給了孫權(quán)（相當于還了南郡）。

　　曹操 派使者到孫權(quán)那里后，勸說孫權(quán)乘現(xiàn)在荊州后防空虛，攻取被劉備奪去的荊州。這樣，當關(guān)羽聽說荊州被奪，定會撤軍回救，樊城之圍自然就會解除。

　　孫權(quán)采納了曹操的建議，派大將呂蒙攻取荊州。呂蒙從密探口中得知，沿江到處都是烽火臺，防備也不見有松懈的跡象。他和孫權(quán)商量，對外假稱生病回去休養(yǎng)了，以此來麻痹關(guān)羽。孫權(quán)另派年輕的陸遜接替呂蒙。

　　陸遜故意派人送信給關(guān)羽，對他水淹于禁七軍大大稱贊了一番，表達了自己對他的萬分仰慕之情。

　　關(guān)羽看信后，認為陸遜初出茅廬，比呂蒙好對付多了，就放松了警惕，陸續(xù)把防守荊州的人馬調(diào)撥到樊城。

　　孫權(quán)得知荊州防務(wù)空虛，便拜呂蒙為大都督起兵攻荊州。呂蒙將戰(zhàn)船偽裝成商船，精兵扮成商人，騙過烽火臺的守兵。當夜二更船內(nèi)精兵殺上岸來，占了烽火臺，拿下了荊州。

　　公安守將傅士仁見荊州已失，又對失火之事對關(guān)羽懷恨在心，便到荊州投降了。孫權(quán)要他去南郡勸說糜芳，最后糜芳也投降了。

　　屯兵于陽陵坡的曹將徐晃得知東吳攻下了荊州，也出奇兵攻下了偃城、四冢。關(guān)平兵敗，逃回大寨告訴關(guān)羽，荊州已失，關(guān)羽卻不相信。

　　徐晃兵到關(guān)羽寨前，關(guān)羽箭傷未好，仍親自出陣與徐晃大戰(zhàn)八十余回合。曹仁也因曹操領(lǐng)兵前來相助，便殺出樊城，徐、曹兩下夾擊，關(guān)羽不敵敗走。 關(guān)羽引兵渡過襄江，探馬報說荊州失陷，又說公安、南郡守將投敵。關(guān)羽大怒。昏絕于地。

　　待關(guān)羽醒來，便依趙累之見，一面派人往成都求救，一面去奪回荊州，以為安身之地。

　　曹操見樊城已無危險，便不再追擊，反而觀看東吳與關(guān)羽交戰(zhàn)。此時，徐晃領(lǐng)兵來見，曹操因他殺得關(guān)羽棄寨而逃，親自出寨迎接，并封他為南平將軍，駐守襄陽。

　　關(guān)羽行至荊州，正在進退無路時，得知呂蒙用計來瓦解他的軍心，許多將士半路而逃。便憤恨地說∶“我生不能殺呂蒙，死了也要殺了他!”

　　關(guān)羽率軍繼續(xù)向荊州前進，一路與吳軍不斷戰(zhàn)斗。走到一個山谷，被吳軍四面包圍。關(guān)平見軍心已亂，勸關(guān)羽到麥城駐扎，讓廖化到上庸向劉封、孟達處求援。

　　劉封聽了廖化哭訴后，想前去解救關(guān)羽，但孟達卻盡說關(guān)羽的是非，使劉封一改初衷，不愿出兵援救。廖化見哭訴無用，便往成都去了。

　　關(guān)羽身臨絕境，東吳便差諸葛瑾前來勸降，但關(guān)羽卻不為所動，說∶“若城破，最多一死而已。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毀其節(jié)。我身雖死，卻可名垂丹青。先生不必多說，我要與孫權(quán)決一死戰(zhàn)!”諸葛瑾再三勸誘，最后仍然無功而還。

　　諸葛瑾回報孫權(quán)，呂蒙說他已有計策擒拿關(guān)羽，便讓朱然埋伏在麥城以北，潘璋引兵埋伏在臨沮。又令將士三面攻打麥城，只空北門。

　　關(guān)羽不愿困死麥城，欲從小路突圍前往西川。王甫勸他走大路，關(guān)羽說就是有埋伏，他也不怕。王甫見他不聽，便與關(guān)羽哭別。

　　關(guān)羽率關(guān)平等二百余騎，從麥城北門沖出。走沒多遠，遇朱然伏兵四面殺來，關(guān)羽逃往臨沮。行到?jīng)Q石地方，潘璋引伏兵截路，將關(guān)羽等人用絆馬索絆倒，關(guān)羽被馬忠捉了。

　　孫權(quán)愛關(guān)羽才德，勸他投降，關(guān)羽兩眼圓睜，厲聲大罵。孫權(quán)考慮良久之后，才叫人將關(guān)羽父子推出斬首。

歷史名人故事12

　　顏畿托夢命還陽

　　《明史》記載，顏畿為了治病而服下了大量的藥物，最終導(dǎo)致其死亡。家人在為其迎喪之時，只見旒幡纏繞于樹上解不開，使得引喪者紛紛絆倒在地，隨即一度昏厥，短短片刻卻夢到顏畿托夢。顏畿在夢中說：“我的壽命并未盡，還尚未死去，只是服藥過多而傷了五臟耳。現(xiàn)在我已復(fù)活，無須再下葬了�！�

　　家人聞此夢言大驚，便將靈柩運回家中放置，當天夜晚，顏畿又托夢于妻子說：“我已經(jīng)復(fù)活，可以立刻開棺�！奔胰肆⒓撮_棺，經(jīng)查，顏畿果然還尚有氣在，只是氣息甚微。請來醫(yī)者診治，再加上顏含等精心服侍，顏畿終于活了過來。

歷史名人故事13

　　1、口蜜腹劍（李林甫）

　　出自宋·司馬光《資治通鑒·唐玄宗天寶元年》：“尤忌文學(xué)之士，或陽與之善，啖以甘言而陰陷之。世謂李林甫‘口有蜜，腹有劍’。”釋義：嘴上甜，心里狠。形容兩面派的狡猾陰險，多指蛇蝎心腸的人。

　　2、風(fēng)聲鶴唳（苻堅）

　　出自唐·房玄齡《晉書·謝玄傳》：“聞風(fēng)聲鶴唳，皆以為王師已至�！贬屃x：形容驚慌失措，或自相驚憂。

　　3、泰山北斗（韓愈）

　　出自《新唐書·韓愈傳贊》：“自愈沒，其言大行，學(xué)者仰之如泰山北斗云�！贬屃x：比喻道德高、名望重或有卓越成就為眾人所敬仰的人。

　　4、破釜沉舟（項羽）

　　出自《史記·項羽本紀》：“項羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心�！贬屃x：比喻下決心不顧一切地干到底。

　　5、東窗事發(fā)（秦檜）

　　出自元·孔文卿《東窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化為呆行者，在靈隱寺中，泄漏秦太師東窗事犯�！贬屃x：比喻陰謀已敗露。

　　6、圖窮匕見（荊軻）

　　出自《戰(zhàn)國策·燕策三》：“秦王謂軻曰：‘起，取武陽所持圖。’軻既取圖奉之。發(fā)圖，圖窮而匕首見�！贬屃x：比喻事情發(fā)展到最后，真相或本意顯露了出來。

　　7、紙上談兵（趙括）

　　出自《史記·廉頗藺相如列傳》記載：戰(zhàn)國時趙國名將趙奢之子趙括，年輕時學(xué)兵法，談起兵事來父親也難不倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中。只知道根據(jù)兵書辦，不知道變通，結(jié)果被秦軍大敗。釋義：在紙面上談?wù)摯蛘�。比喻空談理論，不能解決實際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實。

　　8、負荊請罪（廉頗）

　　出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“廉頗聞之，肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪。”釋義：背著荊條向?qū)Ψ秸堊�。表示向人認錯賠罪。

　　9、臥薪嘗膽（勾踐）

　　出自《史記·越王勾踐世家》：“越王勾路反國，乃苦身焦思，置膽于坐，坐臥即仰膽，飲食亦嘗膽也�！贬屃x：睡覺睡在柴草上，吃飯睡覺都嘗一嘗苦膽。形容人刻苦自勵，發(fā)奮圖強。

　　10、揭竿而起（陳勝）

　　出自漢·賈誼《過秦論》：“斬木為兵，揭竿為旗�！贬屃x：砍了樹干當武器，舉起竹竿當旗幟，進行反抗。指人民起義。

　　11、三顧茅廬（劉備）

　　出自三國蜀·諸葛亮《出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中�！贬屃x：原為漢末劉備訪聘諸葛亮的故事。比喻真心誠意，一再邀請。

　　12、孺子可教（張良）

　　出自《史記·留侯世家》：“父去里所，復(fù)返，曰：‘孺子可教矣�！�”釋義：指年輕人可培養(yǎng)。

　　13、四面楚歌（項羽）

　　出自《史記·項羽本紀》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚，曰：‘漢皆已得楚乎？是何楚人之多也�！�”釋義：比喻陷入四面受敵、孤立無援的境地。

　　14、老當益壯（馬援）

　　出自《后漢書·馬援傳》：“丈夫為志，窮當益堅，老當益壯�！贬屃x：年紀雖老而志氣更旺盛，干勁更足。

　　15、投筆從戎（班超）

　　出自《后漢書·班超傳》：“大丈夫無他志略，猶當效傅介子，張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”釋義：扔掉筆去參軍。指文人從軍。

　　16、暴殄天物（商王）

　　出自《尚書·武成》：“今商王受無道，暴殄天物，害虐烝民�！贬屃x：原指殘害滅絕天生萬物。后指任意糟蹋東西，不知愛惜。

　　17、暗渡陳倉（韓信）

　　出自元·無名氏《暗度陳倉》第二折：“著樊噲明修棧道，俺可暗度陳倉古道。這楚兵不知是智，必然排兵在棧道守把。俺往陳倉古道抄截，殺他個措手不及也�！贬屃x：比喻用一種假象迷惑對方，實際上卻另有打算。

　　18、嗟來之食（黔敖）

　　出自《禮記·檀弓下》：“予唯不食嗟來之食，以至于斯也！”釋義：指帶有侮辱性的施舍。

　　19、怒發(fā)沖冠（藺相如）

　　出自《史記·廉頗藺相如列傳》：“相如因持璧卻立倚柱，怒發(fā)上沖冠。”釋義：指憤怒得頭發(fā)直豎，頂著帽子。形容極端憤怒。

　　20、手不釋卷（呂蒙）

　　出自《三國志·吳書·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷。”釋義：書本不離手。形容勤奮好學(xué)。

　　21、韋編三絕（孔子）

　　出自《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”釋義：編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。

　　22、墨守成規(guī)（墨子）

　　出自明·黃宗羲《錢退山詩文序》：“如鐘嶸之《詩品》，辨體明宗，固未嘗墨守一家以為準的也�！贬屃x：指思想保守，守著老規(guī)矩不肯改變。

　　23、病入膏肓（蔡桓公）

　　出自《左傳·成公十年》：“疾不可為也，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥不至焉，不可為也�！贬屃x：形容病情十分嚴重，無法醫(yī)治。比喻事情到了無法挽救的地步。

　　24、一人得道，雞犬升天（劉安）

　　出自漢·王充《論衡·道虛》：“淮南王學(xué)道，招會天下有道之人，傾一國之尊，下道術(shù)之士，是以道術(shù)之士并會淮南，奇方異術(shù)，莫不爭出。王遂得道，舉家升天，畜產(chǎn)皆仙，犬吠于天上，雞鳴于云中�！贬屃x：一個人得道面仙，全家連雞、狗也都隨之升天。比喻一個人做了官，和他有關(guān)系的人也都跟著得勢。

　　25、高山流水（俞伯牙、鐘子期）

　　出自《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河�！�”釋義：比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。

　　26、一鼓作氣（曹劌）

　　出自《左傳·莊公十年》：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭�！贬屃x：第一次擊鼓時士氣振奮。比喻趁勁頭大的時候鼓起干勁，一口氣把工作做完。

　　27、一字千金（呂不韋）

　　出自《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，懸千金其上，延諸侯游士賓客有能增損一字者予千金�！贬屃x：增損一字，賞予千金。稱贊文辭精妙，不可更改。

　　28、一字之師（鄭谷）

　　出自宋·計有功《唐詩紀事》：“鄭谷改僧齊己《早梅》詩：‘數(shù)枝開’作‘一枝開’。齊己下拜，人以谷為一字師�！贬屃x：改正一個字的老師。有些好詩文，經(jīng)旁人改換一個字后更為完美，往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”。

　　29、一飯千金（韓信）

　　出自《史記·淮陰侯列傳》：“信釣于城下，諸漂母漂，有一母見信饑，飯信，竟漂數(shù)十日。”又：“信至國，如所從食漂母，賜千金。”釋義：比喻厚厚地報答對自己有恩的人。

　　30、東山再起（謝安）

　　出自《晉書·謝安傳》：“隱居會稽東山，年逾四十復(fù)出為桓溫司馬，累遷中書、司徒等要職，晉室賴以轉(zhuǎn)危為安�！贬屃x：指再度出任要職。也比喻失勢之后又重新得勢。

歷史名人故事14

　　苻融占夢破懸案

　　《晉書·苻融傳》記載：時任京兆尹司隸校衛(wèi)的苻融，一日接到訴狀。情節(jié)是，被告者董豐，外出游學(xué)三年后返回了家中，可是當晚他的妻子就被害了，他妻子的哥哥便認為是董豐所為，于是便把董豐送交官府治罪。董豐含冤叫屈，堅稱妻子不是他害的。

　　苻融對此案做了仔細推敲，也覺得事有蹊蹺，于是便問董豐是否請人占卜過。果然，董豐說他在案發(fā)前曾做夢騎馬渡河，先是從北岸到南岸，又從南岸渡回北岸，最后再從北岸回到南岸。適時，馬停在水中，任憑自己怎樣鞭打它都不肯走。他低頭往下一看，有兩日在水中，馬左一日為白色，浸水而濕;馬右一日為黑色，顯得干燥。醒來后，他對夢中的情境記憶猶新，心中驚恐萬分，認為那肯定是不祥之兆，離奇的是，在回來那天晚上，他又重復(fù)做了同樣的夢。他找到了占夢者為他解夢，占筮者告訴他，近期他恐怕有獄訟之事，并且告誡他要“遠三枕，避三沐”。對于占筮者的話他牢記在心，在當夜他沒有接受妻子為他準備的沐具和枕頭，但第二天起來妻子卻被殺害了。

　　苻融聽了董豐所說的夢象后，自行進行了一番破譯，最后斷定殺董豐妻子的兇手是一個名叫馮昌的男子。他對于董豐的夢象是如此破譯的：苻融把董豐的夢象轉(zhuǎn)換成《周易》的卦象：水的符號為“坎”，馬的符號為“離”;既然馬在水中行走的路線是從北向南，又從南向北，其路線即成“之”字形;由此，董豐的夢象就可以轉(zhuǎn)換成“坎之離”�！翱病敝�形為三，三爻同變后即成“離”之形三。“離”為兩個陽爻夾一個陰爻，為“中女”，“坎”為兩個陰爻夾一個陽爻，為“中男”。董豐看見水中有“兩日”，象征著與此案有關(guān)的兩個男子，一個為董半，另一個尚不清楚�！翱病庇譃閳�(zhí)法之吏的象征，當在上。于是，坎上離下又組成了“既濟”卦。按照此卦的先例，“文王遇之，囚之湵里”。要是被告有理(“禮”通“理”)，最后一定能夠囚中得生。再據(jù)夢中“馬左而濕”解字，應(yīng)是左邊為水、右邊為馬，合起來即是“馮”字�！皟扇铡毕嘀兀�又是“昌”字。所以，真正殺害董豐妻子的案犯應(yīng)該是另一個男人“馮昌”了。雖然這個破譯的過程十分復(fù)雜，但是當官府據(jù)此逮捕馮昌后，馮昌果然招認了。據(jù)真兇表述，他原來要殺害的對象只是董豐，預(yù)定以新枕頭為標志，卻不知當晚董豐并沒有使用新枕頭，結(jié)果就誤殺了他的妻子。

歷史名人故事15

　　錢氏夫婦在學(xué)界德高望重、《圍城》、《洗澡》兩部暢銷書更令他們聲名遠播。然而、人們對其家庭生活卻不甚了解。1998年、錢先生的逝世使文化界深感悲痛。但罕為人知的是他和楊絳先生唯一的女兒錢瑗已于此前(1997年)先他們而去。一生的伴侶、唯一的女兒相繼離去、楊先生晚年之情景非常人所能體味。在人生的伴侶離去四年后、92歲高齡的楊先生用心記述了他們這個特殊家庭63年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點點滴滴、結(jié)成回憶錄《我們仨》。

　　這本由楊絳所著的《我們仨》分為兩部分。第一部分中、楊絳先生以其一貫的慧心、獨特的筆法、用夢境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感體驗。第二部分、以平實感人的文字記錄了自1935年伉儷二人赴英國留學(xué)、并在牛津喜得愛女、直至1998年錢先生逝世63年間這個家庭鮮為人知的坎坷歷程。他們的足跡跨過半個地球、穿越風(fēng)云多變的半個世紀:戰(zhàn)火、疾病、政治風(fēng)暴、生離死別……不論暴風(fēng)驟雨、他們相濡以沫、美好的家庭已經(jīng)成為楊先生一家人生最安全的庇護所。

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