關(guān)于讀書(shū)的名人故事（精選11個(gè)）
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。下面小編為您帶來(lái)讀書(shū)的名人故事！
讀書(shū)的名人故事 1
幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，領(lǐng)悟十分專(zhuān)心。不管周?chē)鯓映臭[，都分散不了她的'注意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲�，斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū)，認(rèn)真領(lǐng)悟。
瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
讀書(shū)的名人故事 2
魯迅原名周樹(shù)人，出生在浙江紹興，從小就聰明，讀書(shū)過(guò)目不忘，可仍然非�？炭�。
有一年，魯迅離家在蘇州讀書(shū)，到了冬天，外面下雪，天氣異常寒冷，可魯迅還想繼續(xù)讀書(shū)，可實(shí)在太冷，沒(méi)有辦法。這時(shí)，他想到了古人頭懸梁錐刺骨的故事。
第二天，魯迅想到辣椒驅(qū)寒，茶葉提神，就賣(mài)掉了上學(xué)期學(xué)校頒發(fā)的'金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�，去買(mǎi)了茶葉和紅辣椒。
到了晚上，魯迅在屋里生起了煤火，燒了熱水，泡上茶。困了就喝茶，冷了就吃個(gè)辣椒，就這樣一直讀書(shū)到深夜。
如此的艱苦閱讀，魯迅終于以第一名的成績(jī)考上了國(guó)家外派留學(xué)生資格。
這一段艱苦讀書(shū)的歷程，為魯迅日后的偉大成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀書(shū)的名人故事 3
賈逵是東漢時(shí)的著名學(xué)者，從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書(shū)，但由于家貧而上不起學(xué)。
有一天，姐姐正帶著賈逵玩耍，對(duì)面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機(jī)一動(dòng)，帶著賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊，想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽(tīng)。學(xué)堂外邊有道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就把他抱起來(lái)，站在籬笆外聽(tīng)講�；丶液�，小賈逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的`內(nèi)容記在自己制作的木片上，反復(fù)溫習(xí)。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請(qǐng)教別人。
就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。
讀書(shū)的名人故事 4
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個(gè)孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是鐘愛(ài)吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題，同時(shí)也是為了更好地教育他，便叫他領(lǐng)悟沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅僅學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了不少讀書(shū)和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí)，禪師最后答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。之后，陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的.《茶經(jīng)》，把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
讀書(shū)的名人故事 5
王亞南小時(shí)候胸有大志，熱愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí)，為了爭(zhēng)取更多的時(shí)刻讀書(shū)，特意把自己睡的木板床的1條腳鋸短半尺，成為三腳床。每一天讀到深夜，疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過(guò)去，他一下子被驚醒過(guò)來(lái)，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī)，被譽(yù)為班內(nèi)的'三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū)，之后，最后成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
小兄弟姐妹們，你們聽(tīng)了這些名人讀書(shū)趣事后，有什么想法呢?俗話說(shuō)：“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲�！敝挥袕男∏趭^領(lǐng)悟，才能為將來(lái)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)的名人故事 6
古往今來(lái)，名人治學(xué)之道有一共同特點(diǎn)：惜時(shí)如金。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō)：“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)。成天東家玩玩，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短，是他所最怕的。如果有朋友在他工作的時(shí)候來(lái)談天了，就是最要好的老朋友，他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)‘唉，你又來(lái)了，沒(méi)有別的事可做嗎？’”在魯迅看來(lái)，時(shí)間就是生命�！懊绹�(guó)人說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，但我想，時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！痹谂R終前不久，他還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！弊�(chē)時(shí)華羅庚常常在車(chē)上想問(wèn)題，參加文藝晚會(huì)時(shí)則利用休息時(shí)間在節(jié)目單上演算數(shù)學(xué)題。
從1959年到1962年，著名學(xué)者吳晗先后寫(xiě)了將近90篇論文和雜文，還編了歷史劇《海瑞罷官》。他說(shuō)：“這些文章大部分是在燈下寫(xiě)成的。白天總是上課、開(kāi)會(huì)、辦事，晚上比較清閑，時(shí)間也完整�！�
勤學(xué)成癖，把休息和治學(xué)結(jié)合起來(lái)，古人也是如此。我國(guó)南宋女詞人李清照曾這樣描寫(xiě)他們夫婦的業(yè)余生活：“余性偶強(qiáng)記，每飯罷，坐歸來(lái)堂烹茶，指堆積書(shū)史，言某事在某書(shū)某卷第幾頁(yè)第幾行，以中否角勝負(fù)，為飲茶先后�！痹⿲W(xué)者陶宗儀在田間勞動(dòng)時(shí)常帶著筆硯，休息時(shí)把耳聞目睹的'要事和詩(shī)作寫(xiě)在樹(shù)葉上，總共積存了十多甕樹(shù)葉，后來(lái)整理成三十卷書(shū)，書(shū)名《南村輟耕錄》。
在同樣的時(shí)間里，有的人碩果累累，有的人卻一無(wú)所獲，其中一個(gè)重要的原因，是對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同：有的珍惜，有的荒廢，僅此而已。
讀書(shū)的名人故事 7
前蘇聯(lián)的大文豪，列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒，他只讀過(guò)兩年小學(xué)。十歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，搬運(yùn)工人，面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪，受盡苦難生活的折磨。
但他十分喜歡讀書(shū)。在任何情況下，他都要利用一切機(jī)會(huì)，撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō)；“我撲在書(shū)，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！彼麨榱俗x書(shū)，受盡了屈辱。十歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒，實(shí)際上是奴仆。上街買(mǎi)東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū)，還到閣樓上搜書(shū)，搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū)，還挨過(guò)老板娘的'毒打。高爾基為了看書(shū)，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。
他說(shuō)過(guò)：“假如有人向我提議說(shuō)：‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓！’我想，就是這種條件，我也可以接受的�！�
讀書(shū)的名人故事 8
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因?yàn)榧依锔F，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，
書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。 過(guò)了幾年，匡衡長(zhǎng)大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢? 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的.燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀書(shū)的名人故事 9
狄仁杰，字懷英，出生于公元630年，并州太原（今山西太原）人，因有異才任豫州刺史，武則天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。
狄仁杰的家庭，既是世代書(shū)香門(mén)第，又是世代官宦。他的祖父狄孝緒，在唐太宗時(shí)就因精通五經(jīng)而被任命為尚書(shū)左丞；父親狄知遜，也是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，在任夔州長(zhǎng)史后，仍然手不釋卷，孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個(gè)家庭，深受上輩的影響，從小便養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。他讀書(shū)的時(shí)候有三個(gè)特點(diǎn)：一是鉆研精神強(qiáng)，致力于讀懂弄通。有的經(jīng)史中，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件，往往只用一句話帶過(guò)，而他卻抓住不放，查閱大量資料，非要把事情的來(lái)龍去脈弄清楚不可。二是寫(xiě)讀書(shū)筆記。他認(rèn)為，史籍浩瀚，事件萬(wàn)千，光憑腦子記憶是有限的，必須借助于筆記。正是從這個(gè)思想出發(fā)，他凡是讀書(shū)，便行摘記，僅三四年中，他便摘記了近七十萬(wàn)字，這為他后來(lái)運(yùn)籌治國(guó)良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書(shū)時(shí)精力集中，不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友，趁大人談話的時(shí)候，他也掏出書(shū)來(lái)讀上幾頁(yè)，絲毫不受干擾。
狄仁杰九歲那年，他有個(gè)鄰居在當(dāng)?shù)乜盀橐话�，橫行不法，那鄰居家中有一個(gè)奴才因仗勢(shì)欺人被殺。這家主人送上厚禮，告到縣衙，縣衙派班頭前來(lái)了解案情，捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍，都未能提供破案線索，心中很是焦急。這時(shí)，有人建議從孩子們身上打開(kāi)缺口。班頭以為這個(gè)主意不錯(cuò)，便帶領(lǐng)衙役們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐乃桔�。他說(shuō)明來(lái)意后，孩子們果然爭(zhēng)先恐后地為他提供了不少線索。一時(shí)間，教室里亂成一鍋粥，即使班頭大聲強(qiáng)調(diào)要按次序發(fā)言，孩子們?nèi)匀粨屩日f(shuō)。
就在此時(shí)，班頭發(fā)現(xiàn)，在孩子們爭(zhēng)著發(fā)言的時(shí)候，只有一人端坐不動(dòng)，繼續(xù)讀書(shū)，好像教室里的一片喧嘩，和他根本無(wú)關(guān)，也好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。班頭很生氣，便上前訓(xùn)斥說(shuō)：“你是誰(shuí)家的'孩子？為何一言不發(fā)？難道你一點(diǎn)線索也提供不出來(lái)嗎？”
那孩子見(jiàn)問(wèn)，并不害怕，慢慢抬起頭來(lái)，不屑地看了那班頭一眼，昂然回答說(shuō)：“我叫狄仁杰。書(shū)本中的圣賢太多了，我每天在爭(zhēng)分奪秒地接待他們還接待不完，哪有時(shí)間來(lái)應(yīng)付你們這種庸俗不堪的小官吏！”
那班頭本想再怒責(zé)幾句，但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜，是夔州長(zhǎng)史。班頭覺(jué)得自己惹不起人家，只好不再言語(yǔ)，灰溜溜地走了。
不久，狄仁杰以飽學(xué)多識(shí)考中舉人，任汴州參軍。后來(lái)，工部尚書(shū)閻立本發(fā)現(xiàn)他有異才，便推薦他做了并州都督府法曹，后遷大理丞，掌管刑獄。在短短一年的時(shí)間里，他處理了一萬(wàn)七千件案子，公平合理，沒(méi)有一人上訴喊冤的。當(dāng)?shù)匕傩辗Q(chēng)贊說(shuō)：“狄公之賢，北斗以南，一人而已�！蔽鋭t天執(zhí)政后，對(duì)狄仁杰非常器重，任命他做了宰相，并尊稱(chēng)他為“國(guó)老”。
讀書(shū)的名人故事 10
顧炎武是明末清初的大學(xué)者，他學(xué)識(shí)淵博，在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩(shī)文諸學(xué)上，都有較深的造詣，是當(dāng)之無(wú)愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí)，對(duì)待學(xué)問(wèn)非常認(rèn)真。長(zhǎng)大后，每當(dāng)外出旅行時(shí)，他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書(shū)，真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
在游歷中，顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地，發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同，就會(huì)打開(kāi)相關(guān)的書(shū)本進(jìn)行核對(duì)、校正。顧炎武就這樣手不釋卷，刻苦攻讀，終于積累了豐富的`知識(shí)。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神，在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡，開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。
讀書(shū)的名人故事 11
宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時(shí)代，他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛(wèi)軍。由于經(jīng)歷頻繁戰(zhàn)事，了解民間疾苦，繼位后他澄清吏治，整頓朝綱，使得人民安居樂(lè)業(yè)，天下大平，被后人稱(chēng)為一代賢君。
值得一提的是，這位有“賢君”之稱(chēng)的趙光義的登基卻成為歷史上的一個(gè)謎案。按照封建社會(huì)的傳統(tǒng)，宋太祖趙匡胤應(yīng)當(dāng)將皇位傳給自己的兒子，但他卻傳給了弟弟趙光義，實(shí)在出乎意料。
據(jù)記載，宋太宗太平興國(guó)元年（公元976年）十月二十日，趙匡胤召弟弟趙光義進(jìn)宮飲酒。當(dāng)時(shí)趙匡胤身體很好，酒后有些不舒服，就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開(kāi)，自己來(lái)照料哥哥。外人只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)趙匡胤和趙光義說(shuō)了一些什么，接著燭影搖晃，似乎趙光義離席退避，隨后聽(tīng)到鐵斧戳地的聲音，聽(tīng)見(jiàn)趙匡胤高聲說(shuō)：“你好好去做�！�
天快亮?xí)r，趙光義急忙叫人來(lái)，說(shuō)趙匡胤已經(jīng)逝世。
天亮后，趙光義就在靈柩前即位，改元太平興國(guó)。這件事由于沒(méi)有第三人在場(chǎng)，因此一直以來(lái)都有趙光義弒兄登基的傳說(shuō)，但是無(wú)法證實(shí)。
盡管世人對(duì)趙光義取得政權(quán)的.方式心存疑慮，卻不得不承認(rèn)，歷史上的趙光義確實(shí)是一個(gè)有作為的皇帝。
太平興國(guó)二年（公元977年），為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宋太宗命宰相李P等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類(lèi)書(shū)，對(duì)中華文化的繼承和發(fā)揚(yáng)作出的重大貢獻(xiàn)。
《太平御覽》原名《太平編覽》，書(shū)編成后，獻(xiàn)給宋太宗審閱。宋太宗極為重視，認(rèn)真閱讀。他規(guī)定自己每天要看三卷，如果因一時(shí)政務(wù)繁忙，沒(méi)完成計(jì)劃，那么第二天一定要補(bǔ)上。當(dāng)時(shí)，有的大臣認(rèn)為皇帝日理萬(wàn)機(jī)，還要這么刻苦讀書(shū)，未免過(guò)于辛苦，就勸皇帝放慢計(jì)劃，每天少看些。宋太宗卻笑著說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)就會(huì)有收獲，我不覺(jué)得辛苦��！”
宋太宗用大約一年的時(shí)間，終于看完了全書(shū)。因?yàn)槭翘脚d國(guó)年間皇帝親自閱讀的書(shū)，所以這部書(shū)又叫《太平御覽》。
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