關(guān)于讀書(shū)的名人故事(精選11個(gè))
故事是在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上,對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種,側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。下面小編為您帶來(lái)讀書(shū)的名人故事!
讀書(shū)的名人故事 1
幾十年前,波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘,領(lǐng)悟十分專(zhuān)心。不管周?chē)鯓映臭[,都分散不了她的'注意力。一次,瑪妮雅在做功課,她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲,斈菅啪拖駴](méi)看見(jiàn)一樣,在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。
姐姐和同學(xué)想試探她一下。她們悄悄地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子,只要瑪妮雅一動(dòng),凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)刻一分一秒地過(guò)去了,瑪妮雅讀完了一本書(shū),凳子仍然豎在那兒。
從此姐姐和同學(xué)再也不逗她了,而且像瑪妮雅一樣專(zhuān)心讀書(shū),認(rèn)真領(lǐng)悟。
瑪妮雅長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)偉大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。
讀書(shū)的名人故事 2
魯迅原名周樹(shù)人,出生在浙江紹興,從小就聰明,讀書(shū)過(guò)目不忘,可仍然非?炭。
有一年,魯迅離家在蘇州讀書(shū),到了冬天,外面下雪,天氣異常寒冷,可魯迅還想繼續(xù)讀書(shū),可實(shí)在太冷,沒(méi)有辦法。這時(shí),他想到了古人頭懸梁錐刺骨的故事。
第二天,魯迅想到辣椒驅(qū)寒,茶葉提神,就賣(mài)掉了上學(xué)期學(xué)校頒發(fā)的'金質(zhì)獎(jiǎng)?wù),去買(mǎi)了茶葉和紅辣椒。
到了晚上,魯迅在屋里生起了煤火,燒了熱水,泡上茶。困了就喝茶,冷了就吃個(gè)辣椒,就這樣一直讀書(shū)到深夜。
如此的艱苦閱讀,魯迅終于以第一名的成績(jī)考上了國(guó)家外派留學(xué)生資格。
這一段艱苦讀書(shū)的歷程,為魯迅日后的偉大成就打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
讀書(shū)的名人故事 3
賈逵是東漢時(shí)的著名學(xué)者,從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書(shū),但由于家貧而上不起學(xué)。
有一天,姐姐正帶著賈逵玩耍,對(duì)面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機(jī)一動(dòng),帶著賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊,想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽(tīng)。學(xué)堂外邊有道籬笆墻,賈逵個(gè)子小,姐姐就把他抱起來(lái),站在籬笆外聽(tīng)講;丶液,小賈逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的`內(nèi)容記在自己制作的木片上,反復(fù)溫習(xí)。有什么不明白的地方,他也記在木片上,主動(dòng)請(qǐng)教別人。
就這樣,賈逵到十多歲的時(shí)候,就成了名聞鄉(xiāng)里的小先生了。
讀書(shū)的名人故事 4
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是鐘愛(ài)吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。
禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他領(lǐng)悟沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅僅學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了不少讀書(shū)和做人的道理。
當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師最后答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。之后,陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的.《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
讀書(shū)的名人故事 5
王亞南小時(shí)候胸有大志,熱愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)時(shí),為了爭(zhēng)取更多的時(shí)刻讀書(shū),特意把自己睡的木板床的1條腳鋸短半尺,成為三腳床。每一天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。
結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的'三杰之一。他由于少年時(shí)勤奮刻苦讀書(shū),之后,最后成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
小兄弟姐妹們,你們聽(tīng)了這些名人讀書(shū)趣事后,有什么想法呢?俗話說(shuō):“少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲!敝挥袕男∏趭^領(lǐng)悟,才能為將來(lái)成才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
讀書(shū)的名人故事 6
古往今來(lái),名人治學(xué)之道有一共同特點(diǎn):惜時(shí)如金。
許廣平在回憶魯迅時(shí)說(shuō):“他常常一點(diǎn)一滴地積累時(shí)間學(xué)習(xí)。成天東家玩玩,西家坐坐,說(shuō)長(zhǎng)道短,是他所最怕的。如果有朋友在他工作的時(shí)候來(lái)談天了,就是最要好的老朋友,他也會(huì)毫不客氣地說(shuō)‘唉,你又來(lái)了,沒(méi)有別的事可做嗎?’”在魯迅看來(lái),時(shí)間就是生命!懊绹(guó)人說(shuō),時(shí)間就是金錢(qián),但我想,時(shí)間就是生命。無(wú)端的空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!痹谂R終前不久,他還在病床上寫(xiě)文章,寫(xiě)日記。
著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星時(shí)間的人,才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)!弊(chē)時(shí)華羅庚常常在車(chē)上想問(wèn)題,參加文藝晚會(huì)時(shí)則利用休息時(shí)間在節(jié)目單上演算數(shù)學(xué)題。
從1959年到1962年,著名學(xué)者吳晗先后寫(xiě)了將近90篇論文和雜文,還編了歷史劇《海瑞罷官》。他說(shuō):“這些文章大部分是在燈下寫(xiě)成的。白天總是上課、開(kāi)會(huì)、辦事,晚上比較清閑,時(shí)間也完整!
勤學(xué)成癖,把休息和治學(xué)結(jié)合起來(lái),古人也是如此。我國(guó)南宋女詞人李清照曾這樣描寫(xiě)他們夫婦的業(yè)余生活:“余性偶強(qiáng)記,每飯罷,坐歸來(lái)堂烹茶,指堆積書(shū)史,言某事在某書(shū)某卷第幾頁(yè)第幾行,以中否角勝負(fù),為飲茶先后!痹⿲W(xué)者陶宗儀在田間勞動(dòng)時(shí)常帶著筆硯,休息時(shí)把耳聞目睹的'要事和詩(shī)作寫(xiě)在樹(shù)葉上,總共積存了十多甕樹(shù)葉,后來(lái)整理成三十卷書(shū),書(shū)名《南村輟耕錄》。
在同樣的時(shí)間里,有的人碩果累累,有的人卻一無(wú)所獲,其中一個(gè)重要的原因,是對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同:有的珍惜,有的荒廢,僅此而已。
讀書(shū)的名人故事 7
前蘇聯(lián)的大文豪,列寧稱(chēng)他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀過(guò)兩年小學(xué)。十歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工人,面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,受盡苦難生活的折磨。
但他十分喜歡讀書(shū)。在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō);“我撲在書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣!彼麨榱俗x書(shū),受盡了屈辱。十歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),就到處借書(shū)讀。那時(shí)的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆。上街買(mǎi)東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半夜。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū),還到閣樓上搜書(shū),搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū),還挨過(guò)老板娘的'毒打。高爾基為了看書(shū),什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。
他說(shuō)過(guò):“假如有人向我提議說(shuō):‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的!
讀書(shū)的名人故事 8
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。
匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,
書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。 過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完?锖夂苤,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)?墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,啊!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的.燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀書(shū)的名人故事 9
狄仁杰,字懷英,出生于公元630年,并州太原(今山西太原)人,因有異才任豫州刺史,武則天即位后任宰相,是唐朝著名的政治家。
狄仁杰的家庭,既是世代書(shū)香門(mén)第,又是世代官宦。他的祖父狄孝緒,在唐太宗時(shí)就因精通五經(jīng)而被任命為尚書(shū)左丞;父親狄知遜,也是個(gè)大學(xué)問(wèn)家,在任夔州長(zhǎng)史后,仍然手不釋卷,孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個(gè)家庭,深受上輩的影響,從小便養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。他讀書(shū)的時(shí)候有三個(gè)特點(diǎn):一是鉆研精神強(qiáng),致力于讀懂弄通。有的經(jīng)史中,對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件,往往只用一句話帶過(guò),而他卻抓住不放,查閱大量資料,非要把事情的來(lái)龍去脈弄清楚不可。二是寫(xiě)讀書(shū)筆記。他認(rèn)為,史籍浩瀚,事件萬(wàn)千,光憑腦子記憶是有限的,必須借助于筆記。正是從這個(gè)思想出發(fā),他凡是讀書(shū),便行摘記,僅三四年中,他便摘記了近七十萬(wàn)字,這為他后來(lái)運(yùn)籌治國(guó)良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書(shū)時(shí)精力集中,不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友,趁大人談話的時(shí)候,他也掏出書(shū)來(lái)讀上幾頁(yè),絲毫不受干擾。
狄仁杰九歲那年,他有個(gè)鄰居在當(dāng)?shù)乜盀橐话,橫行不法,那鄰居家中有一個(gè)奴才因仗勢(shì)欺人被殺。這家主人送上厚禮,告到縣衙,縣衙派班頭前來(lái)了解案情,捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍,都未能提供破案線索,心中很是焦急。這時(shí),有人建議從孩子們身上打開(kāi)缺口。班頭以為這個(gè)主意不錯(cuò),便帶領(lǐng)衙役們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐乃桔。他說(shuō)明來(lái)意后,孩子們果然爭(zhēng)先恐后地為他提供了不少線索。一時(shí)間,教室里亂成一鍋粥,即使班頭大聲強(qiáng)調(diào)要按次序發(fā)言,孩子們?nèi)匀粨屩日f(shuō)。
就在此時(shí),班頭發(fā)現(xiàn),在孩子們爭(zhēng)著發(fā)言的時(shí)候,只有一人端坐不動(dòng),繼續(xù)讀書(shū),好像教室里的一片喧嘩,和他根本無(wú)關(guān),也好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。班頭很生氣,便上前訓(xùn)斥說(shuō):“你是誰(shuí)家的'孩子?為何一言不發(fā)?難道你一點(diǎn)線索也提供不出來(lái)嗎?”
那孩子見(jiàn)問(wèn),并不害怕,慢慢抬起頭來(lái),不屑地看了那班頭一眼,昂然回答說(shuō):“我叫狄仁杰。書(shū)本中的圣賢太多了,我每天在爭(zhēng)分奪秒地接待他們還接待不完,哪有時(shí)間來(lái)應(yīng)付你們這種庸俗不堪的小官吏!”
那班頭本想再怒責(zé)幾句,但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜,是夔州長(zhǎng)史。班頭覺(jué)得自己惹不起人家,只好不再言語(yǔ),灰溜溜地走了。
不久,狄仁杰以飽學(xué)多識(shí)考中舉人,任汴州參軍。后來(lái),工部尚書(shū)閻立本發(fā)現(xiàn)他有異才,便推薦他做了并州都督府法曹,后遷大理丞,掌管刑獄。在短短一年的時(shí)間里,他處理了一萬(wàn)七千件案子,公平合理,沒(méi)有一人上訴喊冤的。當(dāng)?shù)匕傩辗Q(chēng)贊說(shuō):“狄公之賢,北斗以南,一人而已!蔽鋭t天執(zhí)政后,對(duì)狄仁杰非常器重,任命他做了宰相,并尊稱(chēng)他為“國(guó)老”。
讀書(shū)的名人故事 10
顧炎武是明末清初的大學(xué)者,他學(xué)識(shí)淵博,在經(jīng)學(xué)、史學(xué)、音韻以及詩(shī)文諸學(xué)上,都有較深的造詣,是當(dāng)之無(wú)愧的一大名儒。顧炎武從小就勤奮學(xué)習(xí),對(duì)待學(xué)問(wèn)非常認(rèn)真。長(zhǎng)大后,每當(dāng)外出旅行時(shí),他都用馬或騾子馱著沉甸甸的書(shū),真正做到“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。
在游歷中,顧炎武還非常重視第一手資料的搜集和整理。如果他走到某地,發(fā)現(xiàn)那里的地理、風(fēng)俗等情況與自己以往知道的不同,就會(huì)打開(kāi)相關(guān)的書(shū)本進(jìn)行核對(duì)、校正。顧炎武就這樣手不釋卷,刻苦攻讀,終于積累了豐富的`知識(shí)。顧炎武憑著孜孜不倦的探索精神,在眾多學(xué)術(shù)領(lǐng)域成就非凡,開(kāi)啟了一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)。
讀書(shū)的名人故事 11
宋太宗趙光義是一位聰明而又干練的帝王。少年時(shí)代,他曾任職于宋太祖所指揮的宿衛(wèi)軍。由于經(jīng)歷頻繁戰(zhàn)事,了解民間疾苦,繼位后他澄清吏治,整頓朝綱,使得人民安居樂(lè)業(yè),天下大平,被后人稱(chēng)為一代賢君。
值得一提的是,這位有“賢君”之稱(chēng)的趙光義的登基卻成為歷史上的一個(gè)謎案。按照封建社會(huì)的傳統(tǒng),宋太祖趙匡胤應(yīng)當(dāng)將皇位傳給自己的兒子,但他卻傳給了弟弟趙光義,實(shí)在出乎意料。
據(jù)記載,宋太宗太平興國(guó)元年(公元976年)十月二十日,趙匡胤召弟弟趙光義進(jìn)宮飲酒。當(dāng)時(shí)趙匡胤身體很好,酒后有些不舒服,就躺下休息。
趙光義讓所有人都離開(kāi),自己來(lái)照料哥哥。外人只遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)趙匡胤和趙光義說(shuō)了一些什么,接著燭影搖晃,似乎趙光義離席退避,隨后聽(tīng)到鐵斧戳地的聲音,聽(tīng)見(jiàn)趙匡胤高聲說(shuō):“你好好去做!
天快亮?xí)r,趙光義急忙叫人來(lái),說(shuō)趙匡胤已經(jīng)逝世。
天亮后,趙光義就在靈柩前即位,改元太平興國(guó)。這件事由于沒(méi)有第三人在場(chǎng),因此一直以來(lái)都有趙光義弒兄登基的傳說(shuō),但是無(wú)法證實(shí)。
盡管世人對(duì)趙光義取得政權(quán)的.方式心存疑慮,卻不得不承認(rèn),歷史上的趙光義確實(shí)是一個(gè)有作為的皇帝。
太平興國(guó)二年(公元977年),為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,宋太宗命宰相李P等十四人編纂了《太平廣記》、《太平御覽》和《文苑英華》三大類(lèi)書(shū),對(duì)中華文化的繼承和發(fā)揚(yáng)作出的重大貢獻(xiàn)。
《太平御覽》原名《太平編覽》,書(shū)編成后,獻(xiàn)給宋太宗審閱。宋太宗極為重視,認(rèn)真閱讀。他規(guī)定自己每天要看三卷,如果因一時(shí)政務(wù)繁忙,沒(méi)完成計(jì)劃,那么第二天一定要補(bǔ)上。當(dāng)時(shí),有的大臣認(rèn)為皇帝日理萬(wàn)機(jī),還要這么刻苦讀書(shū),未免過(guò)于辛苦,就勸皇帝放慢計(jì)劃,每天少看些。宋太宗卻笑著說(shuō):“只要打開(kāi)書(shū)就會(huì)有收獲,我不覺(jué)得辛苦!”
宋太宗用大約一年的時(shí)間,終于看完了全書(shū)。因?yàn)槭翘脚d國(guó)年間皇帝親自閱讀的書(shū),所以這部書(shū)又叫《太平御覽》。
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