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勤能補拙的事例

時間:2022-12-06 11:51:04 名人故事 我要投稿

有關(guān)勤能補拙的事例

  事例,事項例子,既可以是虛構(gòu)的故事,也可以是客觀事實。以下是小編幫大家整理的有關(guān)勤能補拙的事例,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  勤能補拙的事例:王守仁"笨鳥先飛"

  王守仁是我國明代中葉著名的哲學(xué)家和教育家。

  王守仁出生在一個封建貴族家庭。他父親官至兵部尚書,但是,王守仁似乎一點兒也沒有遺傳到父親的聰明。

  他5歲還不能說話,當(dāng)時大家都以為他是個啞巴,有的人還以為他根本就是一個白癡。但是他父親不這樣看,他覺得王守仁只是生病了,他四處尋訪名醫(yī),只要聽說哪里有名醫(yī),他就派人去請。到王守仁6歲的時候終于把病醫(yī)治好了。

  王守仁病好之后,智力卻顯得一般。因為小時候不會說話,也沒有讀過書,因此,比起別的小孩子,他顯得更笨拙一些。有人風(fēng)言風(fēng)語:"他這么遲才開始學(xué)說話,當(dāng)然笨啦!也別指望他以后會有大出息。"

  小守仁本來就覺得自己比別人笨,現(xiàn)在又聽到別人這樣嘲笑自己,心理更加難受。他跑到父親懷里哭訴:"父親,別人都說我笨,我真的很笨嗎?"

  父親聽了他的話說:"孩子,你不笨。為父一定好好教你,你會有出息的。不用在乎別人的嘲笑,你自己發(fā)憤努力,爭口氣讓那些人瞧瞧,好嗎?"

  有人父親的鼓勵,王守仁又有了信心。他始終記得父親曾經(jīng)給他講過的"笨鳥先飛"的故事,并時時提醒自己要努力學(xué)習(xí)。平時讀書,別人讀一遍,他就讀兩遍、三遍,甚十遍。他抓緊時間,把別人玩耍的時間都花在學(xué)習(xí)上了。白天他認真聽先生的課,放學(xué)后,趁著還沒有吃飯或者吃飯后的時間,他一個人跑進父親的書房,認真讀書,直到家人催促他吃飯、睡覺。年年如此,從不間斷。

  父親見守仁如此爭氣,心里很是高興。他也耐心給小守仁輔導(dǎo)功課,(美文摘抄)有時還請一些大學(xué)者給他輔導(dǎo)。家里來了客人,談?wù)撎煜麓笫碌臅r候,也讓王守仁站在一邊,向別人學(xué)習(xí)。母親見了也非常欣慰,更加細心地照顧他。她不僅給他收拾出一間書房,還不許別人去打擾他讀書。

  就這樣,在父母的鼓勵支持和他自己的努力下,王守仁的學(xué)習(xí)成績提高很快,先生的提問,他也回答得很有主見,最后竟成了先生的得意弟子。

  就這樣,王守仁憑借笨鳥先飛、刻苦勤奮的精神,長大后,成了著名的哲學(xué)家和教育家。

  勤能補拙的事例:龔智超的成功源自勤能補拙,笨鳥先飛

  龔智超8歲那年,一次很偶然的機會,迷上了小小的羽毛球。但她少年喪父,家境不好,承受了一般同齡人少有的精神負擔(dān)和心理壓力。而且她個子矮、力量小、身體單薄,先天條件不足。

  但她深知"勤能補拙,笨鳥先飛"的道理。訓(xùn)練館里,她每天穿著裝有6公斤沙的特制訓(xùn)練服練步法、打球、跳繩、跑步。不管走到哪里,她都隨身帶著一個鉛球,以增加握拍的力量。她天天想著要比別人多練,希望教練多指點,希望多和強對手訓(xùn)練。

  就是這"三多",使她終于"不鳴則已,一鳴驚人"。隊里領(lǐng)導(dǎo)和教練對她親如家人的關(guān)懷和激勵是她至今奮斗不止的動力。

  勤能補拙的事例:林肯刻苦練習(xí)演講口才

  美國第16任總統(tǒng)林肯,是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習(xí),并做到了多看、多聽。

  他年青時當(dāng)過農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師,他常常徒步30英里,到一個法院去聽律師們的辯護詞,看他們?nèi)绾无q論,如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,一邊模仿他們。

  他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂,聲震長空的布道,回來后也學(xué)他們的樣子,對著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

  勤能補拙的事例

  1、陳平忍辱苦讀書

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒劇=K有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。

  2、陸羽棄佛從文

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。

  在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!

  3、張廣厚在少年時代刻苦學(xué)習(xí)

  我國著名數(shù)學(xué)家張廣厚上小學(xué)時,由于算術(shù)成績特別差,因此,沒考上初中,但他并不灰心,他相信只要勤奮學(xué)習(xí),一定能克服知識上的缺陷,把學(xué)習(xí)搞上去。于是他仔細檢查了自己學(xué)習(xí)上的毛病,特別是數(shù)學(xué)學(xué)不好的原因。

  經(jīng)過幾個月的苦練,他的'學(xué)習(xí)成績有了顯著的改變,并以優(yōu)秀的成績考上了中學(xué)。在中學(xué)階段,他的學(xué)習(xí)更加勤奮了,讀完中學(xué)又以優(yōu)異的成績考上了大學(xué),最后在數(shù)學(xué)方面刻苦鉆研,成了國際公認的大數(shù)學(xué)家。張廣厚上小學(xué)連算術(shù)都考不及格,但以后卻成為著名的數(shù)學(xué)家,這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。

  4、萬斯同閉門苦讀

  清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書屋里。

  萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉(zhuǎn)眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經(jīng)過長期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。

  5、匡衡鑿壁偷光

  西漢時期,有一個特別有學(xué)問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。

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