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讀《名人故事》有感

時(shí)間:2022-01-22 11:22:03 名人故事 我要投稿

讀《名人故事》有感匯編15篇

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的讀《名人故事》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《名人故事》有感1

  在這個(gè)寒假里,我讀過(guò)不少課外書(shū),寒假讀《名人故事》有感。其中,令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》,這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事,讓我百看不厭、受益匪淺。

  《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè),二十世紀(jì)三十年代初,他考上了上海明月歌舞劇社,成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí),劇社條件非常艱苦,但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低,于是在大家去逛商店,或看雜耍的時(shí)候,聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間,勤加苦練,每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此,被人們稱(chēng)為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒,聶耳在他短暫的一身中,留下了許多光輝的作品!赌氐墓适隆分v述了著名的書(shū)法家王羲之的故事?釔(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次,他在書(shū)房練字,書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥,勸他趁熱吃,而他心思全在練字上,母親來(lái)書(shū)房看他,卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆,左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送,讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后,總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初,池塘里的的水還很清澈,可由于他不停地練習(xí)書(shū)法,不停的清洗筆和硯臺(tái),天長(zhǎng)日久,清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……

  讀完《名人故事》這本書(shū),使我悟出了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走,也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事,所謂“寶劍鋒從磨礪出”,只有經(jīng)過(guò)一番磨礪,付出比別人更多的努力,勤學(xué)苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。

讀《名人故事》有感2

  讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū),它讓我受到了一次次靈魂上的啟迪。我感受特別深刻的是《從雨滴里悟出道理的竺可楨》這一篇。

  故事的主人公是竺可楨。從小竺可楨的父親就教他識(shí)字明理,因此他在進(jìn)入學(xué)堂后學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。但上學(xué)沒(méi)多久,竺可楨見(jiàn)周?chē)幕锇槎疾蝗缱约,便驕傲起?lái),不像以前那樣認(rèn)真讀書(shū)了。漸漸地,班里其他同學(xué)的成績(jī)快要超過(guò)他了。老師找他談話(huà),他也滿(mǎn)不在乎。

  一天,竺可楨在避雨時(shí),發(fā)現(xiàn)屋檐下方的青石板上有一個(gè)個(gè)拇指般大小的水窩。他不明白小水窩是怎么來(lái)的,便把疑問(wèn)告訴了老師,老師告訴他:“那是雨滴長(zhǎng)年累月往下滴砸出來(lái)的,這就是我們常說(shuō)的‘水滴石穿 ’!睆拇,竺可楨明白了“持之以恒”的道理,再也不驕傲了。

  讀著讀著,我想起了以前剛開(kāi)始學(xué)葫蘆絲時(shí),吹的力度老是掌握不了,我差一點(diǎn)就想放棄了,可媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你不能因?yàn)榕龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就想放棄,俗話(huà)說(shuō)‘只要功夫深,鐵杵磨成針’,只要你肯努力,成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)!”

  我想這些都是一個(gè)道理,只要我向著目標(biāo)奮斗,持之以恒的做好每一件事,一定會(huì)有收獲。

讀《名人故事》有感3

  李白小時(shí)候的事。他曾經(jīng)在昌隆縣的象耳山中讀書(shū),有一天,讀書(shū)遇到了難處時(shí),屋外傳來(lái)一陣歡笑聲。李白走到窗前一看,是小伙伴在做游戲。他立刻丟下書(shū),奔了出去。

  春天,野花滿(mǎn)山,蝶飛蜂舞。李白一邊采野花一邊撲蝴蝶,來(lái)到一條小溪旁,看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶正在溪邊的石頭上磨一根鐵棒。他走上前去,好奇地問(wèn):“您磨這個(gè)做什么呀?”

  老奶奶回答說(shuō):“做針吶!

  “做針?這么粗的鐵棒怎么能磨成針呢?”李白驚訝地問(wèn)。

  “孩子,這鐵棒雖然粗,可我今天磨明天磨,一直磨下去,總有一天能磨成針的!崩夏棠陶f(shuō)完,又埋頭磨起來(lái)。

  李白摸了摸腦袋想,老奶奶說(shuō)得對(duì)。≈灰Ψ蛏,鐵棒磨成針。讀書(shū)不也是這樣嗎?不下功夫,怎么能學(xué)到豐富的知識(shí)呢?于是,他立刻跑回家,讀起書(shū)來(lái)。經(jīng)過(guò)勤奮努力,取得很大成就。李白終于成為偉大的詩(shī)人。我們也要向他一樣多讀書(shū),不斷豐富自己的知識(shí)。

  愛(ài)迪生是美國(guó)著名的發(fā)明家。一個(gè)大雪天的夜晚,愛(ài)迪生的媽媽突然生病了,爸爸急忙找來(lái)醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō):“你媽媽得了急性闌尾炎,需要開(kāi)刀做手術(shù)”。那時(shí)候只有油燈沒(méi)有電燈,油燈的光線(xiàn)很暗,一不小心就會(huì)開(kāi)錯(cuò)刀。愛(ài)迪生突然想起一個(gè)好辦法,他把家里所有的油燈全都端了出來(lái),再把一面鏡子放在油燈的后面,讓醫(yī)生順利的做完了手術(shù)。醫(yī)生說(shuō):“孩子你是用你的智慧和聰明救了你的媽媽!睈(ài)迪生拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽我要制造一個(gè)晚上的太陽(yáng)!弊x了這個(gè)故事之后,我感受很深。這個(gè)故事告訴我們,科學(xué)知識(shí)的重要性,關(guān)鍵時(shí)刻它會(huì)派上用常愛(ài)迪生就是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、肯動(dòng)腦的人,他利用鏡子反射的原理,救了媽媽的命。只要我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、細(xì)心觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的道理。遇到困難的時(shí)候,要鎮(zhèn)定,多觀(guān)察,多動(dòng)腦,就會(huì)想到解決困難的方法。我相信不久的將來(lái)我們也會(huì)像愛(ài)迪生一樣有所發(fā)現(xiàn),變得像他一樣聰明,使自己成為有用的人。

  一位哲人說(shuō)過(guò):一個(gè)人絕對(duì)不可在遇到困難時(shí),背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做,只會(huì)使困難加倍。相反,如果面對(duì)它毫不退縮,困難便會(huì)減半。在人生的.旅途上,遇到各種各樣的困難是在所難免的。面對(duì)困難,是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它,還是繞道走?勇敢者的選擇只能是前者。因?yàn)橹挥杏赂业貞?zhàn)勝困難,我們的人生才有意義,我們的事業(yè)才能成功。當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中,也有這樣一些情況:有的同志在學(xué)習(xí)中遇到了難題,久久思考不得其解,便想丟下書(shū)本不學(xué)了;拉練中腳上打了幾個(gè)泡,每走一步都鉆心地痛,就不想再走了;演練新裝備,始終不得要領(lǐng),就找借口不練了。

讀《名人故事》有感4

  花了兩個(gè)星期的時(shí)間,我讀完了一本能送給我許多知識(shí)的好書(shū)——《中外名人故事》。掩卷而思,書(shū)中的內(nèi)容就像放電影一樣一幕幕地展現(xiàn)在我的腦海里。

  首先躍進(jìn)我腦海的是狂放不羈的李白,他之所以能“斗酒詩(shī)百篇”,原因離不開(kāi)他的勤奮刻苦,“只要功夫深,鐵杵磨成針”,它讓我明白,再大的困難,只要你堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功;接著是身殘志堅(jiān)的霍金,像他這樣重度殘疾的人都能成為科學(xué)巨匠,我們身心健康的人更要珍惜時(shí)間,要盡早地為我們遠(yuǎn)大的理想而奮斗;我又想到了平民總統(tǒng)——林肯。他出自鞋匠之家,之后當(dāng)上了總統(tǒng),但是他仍像原來(lái)那樣敬愛(ài)他的父親,我們也要時(shí)時(shí)刻刻尊敬、孝敬長(zhǎng)輩呀!

  在我做不出一道題準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,我想到了愛(ài)迪生的 7000 多次試驗(yàn),在我為寫(xiě)不出作文而苦惱的時(shí)候,我想到了不同角度多次觀(guān)察的莫泊桑,在我為取得一點(diǎn)好成績(jī)而沾沾自喜的時(shí)候,我想到了“三人行必有我?guī)煛钡目鬃印?/p>

  媽媽說(shuō),一本書(shū)就像一座豐富的礦藏,每次挖掘都會(huì)有新的收獲。所以我決定將《中外名人故事》這本書(shū)常帶身邊,時(shí)時(shí)挖掘,讓它指引我邁向美好的未來(lái)……

讀《名人故事》有感5

  

  楚莊王是春秋時(shí)期的五霸之一,他是一位治國(guó)有方、用人有術(shù)的君主。關(guān)于他的用人藝術(shù),有這樣一個(gè)非常生動(dòng)的故事。

  有一年,楚國(guó)的軍隊(duì)接連打了幾次大勝仗,楚莊王非常高興,專(zhuān)門(mén)在宮中設(shè)宴慶功,搞賞功臣將士。宴會(huì)上,楚莊王下令將士開(kāi)懷暢飲,不必拘束,還專(zhuān)門(mén)讓他的愛(ài)妃許姬為每一位有功將士敬酒。

  許姬是位絕代美女,她遵照楚莊王的命令,面帶笑容地走到每位將士面前敬酒助興。宴會(huì)上,有一個(gè)叫唐狡的壯士已喝得酪酌大醉,見(jiàn)許姬飄然如仙地向他走來(lái),以為是天仙下凡。正在此時(shí),宮中蠟燭被一陣來(lái)風(fēng)吹滅了,宮中一片漆黑,唐狡趁此機(jī)會(huì),情不自禁地用手去牽許姬的衣服。許姬拼命爭(zhēng)脫,并機(jī)智地拔下了唐狡頭上的帽纓。許姬跑到楚莊王面前嬌喘吁吁地說(shuō):“有人想趁黑污辱我,我順手拔下了他的帽纓,您趕快令人點(diǎn)上蠟燭,查明此人,為我雪恥!”

  這突如其來(lái)的事件把人們驚得目瞪口呆,大廳里頓時(shí)一片寂靜,唐狡更是嚇得冒出一身冷汗,猛然間從醉酒中清醒過(guò)來(lái),追悔莫及,只好等著楚莊王處罰。

  出人意料的是,楚莊王聽(tīng)完許姬的訴說(shuō),非但沒(méi)有追究無(wú)禮之人的意思,反而以責(zé)備的口吻對(duì)許姬說(shuō):“酒后失禮是人所難免的,我怎么能為此去懲治一位剛從戰(zhàn)場(chǎng)上拼殺下來(lái)的勇士呢?”說(shuō)罷,便下令道:“先不要點(diǎn)蠟燭,今日君臣?xì)g宴,不拔去帽纓不能盡興,請(qǐng)大家都把帽纓拔下來(lái)。但是,所有的將士都拔去自己的帽纓,大廳的燈火又明亮起來(lái)”。唐狡偷偷擦去頭上的冷汗,心里無(wú)比感激楚莊王。

  幾年之后,楚國(guó)又與鄰國(guó)發(fā)生戰(zhàn)事,楚莊王親率三軍督戰(zhàn)。出發(fā)前,唐狡請(qǐng)求帶百余人做開(kāi)路先鋒。唐狡身先士卒,帶領(lǐng)這百余人,以一當(dāng)十,勇猛拼殺,直殺得敵軍望風(fēng)而逃;楚莊王率領(lǐng)大軍緊隨其后,長(zhǎng)驅(qū)直人,大獲全勝。

  戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,楚莊王決定重賞唐狡。唐狡卻說(shuō):“我受大王恩典己經(jīng)很厚了,宴會(huì)上我對(duì)王妃無(wú)禮,大王部恩待不殺,我就是肝腦涂地也報(bào)答不了大王的恩典,怎還敢領(lǐng)賞呢!”

  楚莊王聽(tīng)后十分感動(dòng),深深感受到關(guān)愛(ài)將士的重要。最后,他還是重重地獎(jiǎng)賞了唐狡。

讀《名人故事》有感6

  讀書(shū)可以讓人開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)智慧,正所謂“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!痹诤迫鐭熀5臅(shū)林中,名人故事以其獨(dú)特的魅力吸引著萬(wàn)千的讀者,《你不可不知的世界名人故事》便是其中的一本。讀完后,我的心緒放飛在這些世界名人之間,仿佛穿越了時(shí)空在跟他們交流,不由得感慨萬(wàn)千。

  在書(shū)里,音樂(lè)神童莫扎特盡情揮灑他的音樂(lè)天賦;甘冒被雷電擊中的風(fēng)險(xiǎn)也要堅(jiān)持弄明白雷電奧秘的富蘭克林讓人敬佩;美國(guó)總統(tǒng)林肯頒布了《解放黑人奴隸宣言》,結(jié)束了南北戰(zhàn)爭(zhēng),使美國(guó)免于分裂……那么多的歷史名人,他們用自己的天賦與汗水,在人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河中各自留下了濃墨重彩的一筆。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生更是有著及其豐富而充實(shí)的人生,他一生中有過(guò)兩千多項(xiàng)發(fā)明,擁有一千多項(xiàng)專(zhuān)利,為人類(lèi)文明做出了極大的貢獻(xiàn)。

  愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的時(shí)候失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候 ,助手對(duì)他說(shuō):“你已經(jīng)失敗一千多次了,成功已變得很渺茫,還是放棄吧!” 但愛(ài)迪生卻說(shuō):“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò)!起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能做燈絲。”經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),大約用了6000多種纖維材料,才找到可持續(xù)6000多個(gè)小時(shí)的合適的燈絲。

  正是因?yàn)閻?ài)迪生遇到困難時(shí)站起來(lái),不放棄,才會(huì)讓那束光照亮世界;正是因?yàn)閻?ài)迪生不怕困難,才讓自己成為天際中最耀眼的星辰。

  愛(ài)迪生的勤奮和堅(jiān)持讓人動(dòng)容,而想到我自己,那又是另一番光景了。

  我曾經(jīng)非常想要學(xué)習(xí)滑冰,覺(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特別的帥氣,便央求媽媽給我買(mǎi)了一套滑冰的裝備開(kāi)始學(xué)習(xí),可是學(xué)習(xí)的過(guò)程卻極其的痛苦。學(xué)了沒(méi)幾天,不僅沒(méi)有學(xué)會(huì)基本的滑動(dòng),甚至連最簡(jiǎn)單的站著保持不動(dòng)都難以做到,反倒是摔得全身淤青,漸漸地便萌生了放棄之意。又過(guò)了幾天,情況還是如此,可能是摔怕了,看著新買(mǎi)的滑冰鞋再也沒(méi)有了喜悅,而是將它猛地丟進(jìn)一角,再也沒(méi)有拿出來(lái)。和愛(ài)迪生相比,自己實(shí)在太渺小了!

  馬丁·路德·金說(shuō)過(guò)“如果你的夢(mèng)想還站立的話(huà),那么沒(méi)有人能使你倒下”。人生因夢(mèng)想而高飛,人性因夢(mèng)想而偉大。當(dāng)然,并不是有了夢(mèng)想就能成事,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免坎坷縱橫,難免羈絆叢生,我們能做的就是站起來(lái),奔跑,向前。讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。

讀《名人故事》有感7

  五歲時(shí),父親拿一只小羅盤(pán)給他玩,愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán),見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤(pán)捧在胸前,把指針轉(zhuǎn)一圈,又轉(zhuǎn)一圈,不管怎么轉(zhuǎn),那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里,手里捧著羅盤(pán),默默地想:針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。

  秋天,愛(ài)因斯坦一家去郊游,當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí),他卻不見(jiàn)了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉,細(xì)心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋,一會(huì)兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻!鞍柌亍眿寢屢话牙鹦(ài)因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑!薄皼](méi)有,媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”小愛(ài)因斯坦說(shuō),媽媽只好微微地嘆了一口氣。

  讀完這個(gè)故事,我知道愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)愛(ài)思考的孩子。他常常為了弄懂一個(gè)問(wèn)題,不斷地仔細(xì)觀(guān)察和這個(gè)問(wèn)題有關(guān)的事物,并且努力思考,自己從中找到答案。()我也要像愛(ài)因斯坦一樣,以后在生活和學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題,要養(yǎng)成多觀(guān)察、勤思考的好習(xí)慣。

讀《名人故事》有感8

  我非常喜歡讀書(shū),我讀過(guò)一本書(shū)它的名字叫《名人的故事》。里面堅(jiān)強(qiáng)的米丘林、心靈手巧的魯班、善于觀(guān)察的加利利······他們堅(jiān)定的性格都使我很感動(dòng)。他們敢于嘗試,不怕艱難的精神,讓我感到了非常他們堅(jiān)強(qiáng)的意志,我要向他們學(xué)習(xí)。

  書(shū)里面的愛(ài)迪生是那么的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)聾了一只耳朵,還不放棄,這堅(jiān)定的意志,世界上能有幾個(gè)人有?

  居里夫人——瑪麗更是偉大,她用鐳救了那么多人,卻讓鐳奪走了自己的生命。

  黃道婆敢于創(chuàng)新,創(chuàng)造出了一種新的紡織方式。

  這本書(shū)寫(xiě)得很好,希望大家都看一下。

讀《名人故事》有感9

  我從來(lái)都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章.這篇文章里的朱元璋聰明、可愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、堅(jiān)忍不拔.這篇文章生動(dòng)的描寫(xiě)了朱元璋的悲慘童年.當(dāng)他很小的時(shí)候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子.在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風(fēng)陽(yáng))遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應(yīng).幾天過(guò)去后,一滴雨沒(méi)見(jiàn)到,卻迎來(lái)了一群鋪天蓋地的蝗蟲(chóng),一會(huì)功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫.朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命.僅僅只用了半個(gè)月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著.最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活.可是,他的二哥放心不下朱元璋,最后,兩兄弟之后揮淚分別了.吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓.

  幾年的漂泊時(shí)間,鑄就了朱元璋堅(jiān)強(qiáng)勇敢,堅(jiān)韌不拔的精神,也練久了他強(qiáng)健的體魄.1352年閏三月初一,朱元璋來(lái)到濠州城下,義軍見(jiàn)一人到城下,以為朱元璋是元軍派來(lái)的奸細(xì),準(zhǔn)備問(wèn)斬.幸好郭子興聽(tīng)到報(bào)告后,趕到了城下,見(jiàn)朱元璋五花大綁著,卻沒(méi)有一點(diǎn)害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無(wú)畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個(gè)原因,希望是,不是我也沒(méi)有辦法了.可能是天樣子特別威武,郭子興一見(jiàn)就非常喜歡他,最后才知道他來(lái)做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開(kāi)始了他的政治生涯!

  原來(lái)帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現(xiàn)在的美好生活呢?

讀《名人故事》有感10

  童年是美好的,童年之所以美好是因?yàn)闀?shū)本的點(diǎn)綴。良好的閱讀可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),陶冶高尚情操,培養(yǎng)良好的品質(zhì)。而我的童年里也有著《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)的足跡,伴我茁壯成長(zhǎng)。

  這本書(shū)主要記述了世界各地的名人事跡,如:古希臘哲學(xué)家亞力士多德的故事,鐳元素之母居里夫人的故事、音樂(lè)之子冼星海的故事、與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè)巨人貝多芬的故事······他們的感恩事跡令世界人民震驚。其中,我最佩服的人就是貝多芬和冼星海。貝多芬出生于德國(guó)波恩,他從小就與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。貝多芬從小苦練鋼琴,收到上層社會(huì)的熱烈歡迎。然而不幸降臨了,他喪失了聽(tīng)力,這對(duì)于一個(gè)作曲家意味著藝術(shù)生命的結(jié)束,但病痛的折磨沒(méi)有使他消沉,他頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲瑨陻嗔嗣\(yùn)的枷鎖,最終獲得了成功。

  讀了這些名人的故事,我感慨萬(wàn)千,我的心久久不能平靜。一個(gè)個(gè)英雄人物,一個(gè)個(gè)有志氣的人物,憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出來(lái)一片屬于自己的嶄新的天地,他們歷盡千辛萬(wàn)苦,克服重重困難,終于走向了成功的巔峰。

  我是一名小學(xué)生,有著遠(yuǎn)大的理想,也有不懈的追求,在我成長(zhǎng)的道路上,面對(duì)困難時(shí)我曾經(jīng)退縮過(guò)。但是,讀了這些名人的故事后,它像一盞盞明燈,給我指明了奮斗的方向,增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。在今后的學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)努力,克服困難,創(chuàng)造出屬于自己的一片天地。

讀《名人故事》有感11

  同學(xué)們,你們知道以墨洗池的書(shū)圣是誰(shuí)嗎?

  王羲之是我國(guó)古代的大書(shū)法家,他從小開(kāi)始練字,到七歲時(shí),字已經(jīng)寫(xiě)得不錯(cuò)了,可他的愿望是能成為一個(gè)大書(shū)法家,所以后來(lái)他一邊學(xué)習(xí),一邊堅(jiān)持練字可是四、五年過(guò)去了,還沒(méi)有太大的長(zhǎng)進(jìn)。

  有一次,他無(wú)意中聽(tīng)到父親有一本叫《筆談》的書(shū),就找父親要了這本《筆談》,很用心的閱讀,并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)后在進(jìn)行臨摹。不到一個(gè)月時(shí)間字就突飛猛進(jìn)。我想,這就是他成為大書(shū)法家的原因。就像我們平時(shí)讀書(shū)一樣,不能死記硬背,要講究方法,這樣就能取得四半功倍的效果。

  王羲之練字非常專(zhuān)心,甚至有些癡心。他還鬧過(guò)吞食墨汁的笑話(huà)呢!

  王羲之做事有毅力,持之以恒。他們家院子后面有一個(gè)水池,因?yàn)殚L(zhǎng)年累月的練字,在池里洗毛筆,時(shí)間一長(zhǎng),水池的水全部變成了黑色,這個(gè)池,就是有名的墨池。

  不管我們做什么事情,要想成功,就必須像王羲之那樣,能要有目標(biāo),有毅力,還要能持之以恒。不能三天打魚(yú),兩天落網(wǎng)。

讀《名人故事》有感12

  《紹興名人故事》這本書(shū)講述了許多關(guān)于紹興名人的故事,八十三位名人,擎起了紹興歷史和文化的豐碑,故事里有學(xué)問(wèn),故事里有智慧,故事里有力量。

  這本書(shū)中講了大禹治水,茍踐臥薪嘗膽,曹娥沉瓜尋父,魯迅刻“早”,王獻(xiàn)之十八缸的故事……其中魯迅刻“早”這個(gè)故事和王獻(xiàn)之十八缸的故事令我百讀不厭,魯迅刻“早”這個(gè)故事講了魯迅因幫家里做家務(wù),而上學(xué)遲到,受到了壽老先生嚴(yán)厲的批評(píng),于是他在書(shū)桌的右角刻了一個(gè)“早”字,從此以后,魯迅再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  想想我自已,平時(shí)早上鬧鐘響了已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,還賴(lài)在床上不肯起床。但自從我看了魯迅刻“早”這個(gè)故事后,每天鬧鐘一響,我就一咕嚕爬起來(lái),迅速穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,早早到校,認(rèn)真讀書(shū)。王獻(xiàn)之十八缸的故事更是讓我受益非淺,王獻(xiàn)之在父親的教育下,苦練毛筆字,把十八缸水都練完了,終于成了有名的書(shū)法家,和他父親一起被稱(chēng)為“二王”。我現(xiàn)在正在學(xué)毛筆字,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就不耐煩了,老師規(guī)定每星期練3張毛筆字,可我總是想盡一切辦法偷懶,所以毛筆字也沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn),看了十八缸的故事,我覺(jué)得王獻(xiàn)之之所以能成為大書(shū)法家,這與他的勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的,正如他爸爸王羲之所說(shuō)的:“寫(xiě)好字的秘訣就在這些缸里,把這十八缸水寫(xiě)完了,也就知道秘訣了!笨赐赀@個(gè)故事,我也知道了寫(xiě)好毛筆字的秘訣了——勤學(xué)苦練。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“天才出自勤奮!濒斞浮⑼醌I(xiàn)之和一些名人之所以能出名,都是因?yàn)樗麄冃r(shí)候刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練。我也要向這些名人們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的勤奮,學(xué)習(xí)他們的孝心,學(xué)習(xí)他們的愛(ài)國(guó)精神和無(wú)私的奉獻(xiàn)……

  一方水土養(yǎng)一方人。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)環(huán)境,離不開(kāi)地域人文精神的熏陶和滋潤(rùn)。是這些名人教育了我,所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。

讀《名人故事》有感13

  在世界上,讓人感動(dòng)的事有很多,即使時(shí)光在飛快的流逝,但許多感動(dòng)的事還深深印在我們永恒的記憶中,伴隨我們的成長(zhǎng)。

  《名人故事》中有一篇叫《令人討厭的壞學(xué)生》的故事,里面描述了一個(gè)男孩上課搞惡作劇讓老師出丑,下課欺負(fù)同學(xué),大家都討厭他,男孩就開(kāi)始逃學(xué),他很想找一個(gè)人述說(shuō),就寫(xiě)信給毛主席,毛主席把回信寄到學(xué)校里,學(xué)校收到信后對(duì)他有了很大的改觀(guān),男孩成績(jī)也開(kāi)始了上升,長(zhǎng)大之后成了著名主持人和演員王剛,告訴我們成功需要他人的肯定和贊揚(yáng),而自己也要試著去肯定他人,用心去關(guān)心他人,贊美他人,會(huì)發(fā)現(xiàn),自己改變了世界,也改變了自我。

  我從《名人故事》體會(huì)到了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,擁有了更多的勇氣,讓自己在感動(dòng)中,慢慢地長(zhǎng)大,感悟到了生活的幸福和快樂(lè)!

讀《名人故事》有感14

  王獻(xiàn)之是大書(shū)法家王羲之的第七個(gè)兒子。

  他自幼跟隨父親王羲之學(xué)書(shū)法。一天,他挑了一些認(rèn)為寫(xiě)的比較好的字去給父親看,父親直到翻到最后一個(gè)“大”時(shí),才提筆在下面加了一點(diǎn),然后叫王獻(xiàn)之給母親。母親看了半天,指著那個(gè)點(diǎn)說(shuō) : “你只有這一個(gè)點(diǎn)像你爸爸寫(xiě)的!” 王獻(xiàn)之很沮喪。從此,王獻(xiàn)之不管寒暑,日夜練字。功夫不負(fù)有心人,他用盡了 18 缸水時(shí),字也練得有筋有骨了。后來(lái),他和父親被人們稱(chēng)“二王”。

  讀到這里,我不禁想到了自已。我學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),練過(guò)毛筆字;學(xué)過(guò)鋼琴,練過(guò)跆拳道 ……可唯一堅(jiān)持下來(lái)的只有鋼琴。記得,才開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí),覺(jué)得十分有意思,吵著要學(xué)?墒菍W(xué)了不到半年,便覺(jué)得學(xué)鋼琴十分枯燥、無(wú)味。有時(shí)甚至還想到了不學(xué)鋼琴了。媽媽說(shuō):“你一定要堅(jiān)持下去,不能總是半途而廢!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我堅(jiān)持了下來(lái)?稍谏箱撉僬n時(shí),總是不用心,經(jīng)常有錯(cuò)音。老師叫練 10 遍,我只練了 3 遍,由于練習(xí)的遍數(shù)少,總是完成不了任務(wù)。比比王獻(xiàn)之,他那樣刻苦地練字,為了練好字,用了 18 缸水。我簡(jiǎn)直估算不出 18 缸水寫(xiě)了多少字。我真慚愧。

  我要向王獻(xiàn)之學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他 18 缸水的精神,不管練琴,還是學(xué)習(xí),都要持之以恒,勤奮刻苦。

讀《名人故事》有感15

  這個(gè)星期假日,我和媽媽讀了《中外名人故事》這本書(shū)。覺(jué)得《嘔心瀝血休本草的李時(shí)珍》這個(gè)故事,讓我們印象深刻。

  故事介紹了李時(shí)珍在行醫(yī)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)四百年前修訂的《本草經(jīng)》差錯(cuò)很多。于是他決心重新修訂。在以后的十年中,李時(shí)珍全身心地沉浸在浩如煙海的醫(yī)學(xué)寶庫(kù)中,熟讀了《內(nèi)經(jīng)》《本草經(jīng)》《傷害論》等許多古典醫(yī)籍的書(shū)。單是筆記就裝了滿(mǎn)滿(mǎn)幾柜子,為修訂本草積累了許多珍貴資料。 1552 年,李時(shí)珍開(kāi)始重修本草。他走出家門(mén),深入山間田野,實(shí)地就照,辯認(rèn)藥物。行程達(dá)兩萬(wàn)余里,那些種田的、捕魚(yú)的、打柴的,無(wú)不是他的老師。為他提供許多藥物知識(shí),李時(shí)珍在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉,終于《本草綱目》脫稿了。

  讀完全文,我被李時(shí)珍的好學(xué)、堅(jiān)持所打動(dòng)。想想自己,遇到不會(huì)的問(wèn)題,不動(dòng)腦筋,就問(wèn)媽媽。跟李時(shí)珍相比真是差遠(yuǎn)了。

  讀了這個(gè)故事,媽媽告訴我,成功,只有勤學(xué)、好學(xué)、堅(jiān)持才能取得成功。

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