關(guān)于讀書(shū)的名人故事（通用16篇）
故事是指在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編幫大家整理的關(guān)于讀書(shū)的名人故事，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的名人故事1
1。魯迅賣獎(jiǎng)?wù)?/strong>
魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書(shū)時(shí)，因考試成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他沒(méi)有戴此獎(jiǎng)?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛(ài)的書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書(shū)讀到夜深人靜、天寒體困時(shí)，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏，頓時(shí)，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書(shū)攻讀。
2。王亞南綁在柱子上讀書(shū)
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲�？洼喰兄良t海，突然巨浪滔天，船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書(shū)，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說(shuō)：請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧！服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，就照他的話，將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好后，王亞南翻開(kāi)書(shū)，聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了，無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光，連聲贊嘆說(shuō)：��！中國(guó)人，真了不起！
3。 黃侃誤把墨汁當(dāng)小菜
1915年，著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓，終日潛心研究國(guó)學(xué)，有時(shí)吃飯也不出門，準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料，擺在書(shū)桌上，餓了便啃饅頭，邊吃邊看書(shū)，吃吃停停，看到妙處就大叫：妙極了！有一次，看書(shū)入迷，竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒，啃了多時(shí)，涂成花臉，也未覺(jué)察，一位朋友來(lái)訪，捧腹大笑，他還不知笑他什么？
4。 曹禺真讀書(shū)假洗澡
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天，有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水，要他去洗澡，此時(shí)曹禺正在看書(shū)，愛(ài)不釋手，一推再推，最后在家屬的再三催促下，他才一手拿著毛巾，一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。一個(gè)鐘頭過(guò)去了，未見(jiàn)人出來(lái)，房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了，情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑，推門一看，原來(lái)曹禺坐在澡盆里，一手拿著書(shū)看，另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。
讀書(shū)的名人故事2
“我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣�！�
這是蘇聯(lián)著名作家高爾基的一句名言，也是他酷愛(ài)書(shū)籍、勤奮學(xué)習(xí)的真實(shí)寫照。
高爾基出生在沙皇時(shí)代的一個(gè)工人家庭里，從小失去了父母，年僅十一歲就被拋進(jìn)黑暗的“人間”社會(huì)。他在善良號(hào)輪船上做洗碗工的時(shí)候，遇上了一位好心的窮苦廚師斯穆勒，斯穆勒象對(duì)待小弟弟一樣地愛(ài)護(hù)他，面且還常常把自己收藏的一些舊書(shū)塞到他手里，說(shuō)：“你念書(shū)吧，書(shū)里面什么重要的知識(shí)都有。”
“一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)，就跟一頭牛 沒(méi)有區(qū)別，不是帶上轆架，便是給人宰了吃肉，它還盡搖著尾巴�！碑�(dāng)斯穆勒和高爾基分別的時(shí)候，他的最后贈(zèng)言還是那句話，“念書(shū)吧，這是最好的事情�！�
廚師那純樸而熱情的話語(yǔ)，深深銘記在高爾基的心上，他渴望著讀書(shū)。但是，他這樣一個(gè)窮孩子要能讀到書(shū)，談何容易呀！他根本進(jìn)不了學(xué)校的門檻，只能靠自學(xué)。沒(méi)有錢買書(shū)就向裁縫太太借一點(diǎn)，再搜集一些破舊了的雜志和圖片，甚至“象叫化子似地到處去要。”
當(dāng)他好不容易弄到一些書(shū)籍之后，新的困難又來(lái)了：哪里有時(shí)間閱讀？
他當(dāng)時(shí)在一個(gè)繪圖師家中做傭工，除了一身兼男仆、女仆和“跑街的”三重工作之外，還要貼設(shè)計(jì)圖，抄工程設(shè)計(jì)書(shū)，復(fù)核包工頭的細(xì)帳，一天到晚忙得連插針的縫隙也沒(méi)有，他只能拖著疲乏的身體在深夜讀書(shū)。
即使這樣，也還是讀不成。繪圖師家那愚昧、粗暴的老主婦竭力阻撓高爾基讀書(shū)，她只要一發(fā)現(xiàn)高爾基讀書(shū)，便毒打痛罵。要不她就在蠟燭上刻記號(hào)，以防止高爾基使用。她還到高爾基住的小閣樓上去搜查，找到了高爾基的藏書(shū)就拿來(lái)撕毀或燒掉。
為了對(duì)付這兇惡的老婆子，高爾基想了個(gè)辦法，他故意去租一些五彩封面的小書(shū)來(lái)，放在易暴露的地方，讓老婆子去糟蹋。這樣，雖然可以把好書(shū)掩護(hù)起來(lái)，但是，身無(wú)分文的高爾基卻因此而欠下了書(shū)店老板四十個(gè)戈比的一筆重債。
有一回，高爾基一邊干活，一邊偷偷地看書(shū)，不料看著看著就入了神，結(jié)果把茶炊燒溶了，那老主婦惡狠狠地用一根刺棒將高爾基毒打了一頓。在醫(yī)院里，醫(yī)生從他背脊上鉗出了四十二枚刺。這種殘忍的暴行把醫(yī)生也激怒了，醫(yī)生說(shuō)這是私刑，支持高爾基去法院控告�？墒歉郀柣鶇s說(shuō)，控告不控告倒無(wú)所謂，我唯一的要求就是只要允許我看書(shū)就行了。
為了能看書(shū)，高爾基簡(jiǎn)直絞盡了腦汁。沒(méi)有地方看，他就躲到雜物間或是爬到屋頂閣樓上去看；沒(méi)有油點(diǎn)燈，他就把燭臺(tái)上的蠟油刮下來(lái)，裝在舊罐頭盒子里，再找一些棉線作燈蕊，自制一盞簡(jiǎn)易燈，盡管光線昏暗而且煙霧騰騰，他卻在燈下看書(shū)看得津津有味，雙眼被熏得通紅，差點(diǎn)都熬瞎了，他也不在意。
高爾基和書(shū)結(jié)下了不解之緣，他無(wú)論在什么情況下也不能和書(shū)分手。
后來(lái)，他到了一家而包房工作，每天要干十六個(gè)小時(shí)的重活，可他仍然堅(jiān)持看書(shū)。他揀幾塊零碎的木柴搭成一個(gè)書(shū)架，將書(shū)攤開(kāi)擺在上面，然后一面揉生面團(tuán)，一面看書(shū)。有一夭，廠主突然闖進(jìn)來(lái)，一眼就看見(jiàn)高爾基正在看書(shū)，廠主一把將書(shū)搶過(guò)來(lái)要拋進(jìn)爐火中去。高爾基肺都差點(diǎn)兒氣炸了。要知道，這是托爾斯泰的一部名著，高爾基愛(ài)不釋手，廠主競(jìng)?cè)灰獰簦遣缓?jiǎn)直是要他的命？高爾基什么都顧不及了，他猛然抓住廠主的胳膊，憤怒地喊道：“你敢燒掉那本書(shū)！”廠主被盛怒的高爾基震懾了，只好把書(shū)還給了他。
高爾基由于勤奮好學(xué)，剛滿十五歲就已經(jīng)博覽群書(shū)了。大仲馬、雨果、巴爾扎克、海涅、狄更斯、肖伯納、普希金、萊蒙托夫、果戈理、屠格涅夫、托爾斯泰等藝術(shù)大師的名著，他都讀過(guò)。他雖是窮苦的孤兒，卻成了博學(xué)多識(shí)的少年。
高爾基說(shuō)：“我的一切知識(shí)，都是書(shū)籍給我的。”他在回憶幼年讀書(shū)的情景時(shí)曾這樣寫道：“我夢(mèng)想享受大學(xué)生讀書(shū)的幸福，甚至甘愿忍受任何拷打。假如有人向我提議說(shuō)：‘你去學(xué)習(xí)吧！不過(guò)每到星期天，為了你去學(xué)習(xí)，我們要在尼古拉也夫廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓�！蚁�，就是這種條件，我大概也可以接受的�！�
讀書(shū)的名人故事3
一：蘇洵發(fā)憤
蘇洵是宋朝著名的文學(xué)家，唐宋八大家之一。他小時(shí)候很貪玩，直到二十七歲才認(rèn)識(shí)到讀書(shū)很重要，從此開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。有一年端午節(jié)，蘇洵從早晨起來(lái)就扎在書(shū)房里讀書(shū)。他的妻子端了一盤粽子和一碟白糖送進(jìn)了書(shū)房。將近中午時(shí)，夫人收拾盤碟時(shí)，發(fā)現(xiàn)粽子已經(jīng)吃完了，碟里的白糖卻原封未動(dòng)，而旁邊硯臺(tái)上竟有不少糯米粒。原來(lái)，蘇洵只顧專心讀書(shū)，誤把硯臺(tái)當(dāng)成了糖碟。正是憑著這種認(rèn)真刻苦的精神，蘇洵成為了文學(xué)大家。
二：八十二歲的狀元
梁灝是五代時(shí)期的人，卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。他從五代后晉天福三年（938年）起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試，歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中，但他毫不在意，總是自我解嘲地說(shuō)：“考一次，我就離狀元近了一步。”直到宋太宗雍熙二年（985年），他才考中進(jìn)士，被欽點(diǎn)為狀元。他一共考了四十七年，參加會(huì)試四十場(chǎng)，中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的老翁了。在大殿上，太宗問(wèn)他的年歲，他自稱：“皓首窮經(jīng)，少伏生八歲；青云得路，多太公二年�！毖悦髯约菏前耸䴕q了。短短兩句話，包含了多少考場(chǎng)上的艱苦和辛酸！
三：匡衡鑿壁借光讀書(shū)
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家。他從小喜歡學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，可是家里卻買不起燈油，無(wú)法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里，他正躺在床上默誦白天讀過(guò)的《詩(shī)經(jīng)》時(shí)，發(fā)覺(jué)鄰居家燈火通明�？锖饬w慕在燈光下讀書(shū)的人，他靈機(jī)一動(dòng)，把鄰居家的燈火借過(guò)來(lái)就可以讀書(shū)了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書(shū)，燈光把巨大的人影投身到墻上，酷似一個(gè)個(gè)怪物，怪模怪樣地在墻上晃來(lái)晃去。小匡衡靈機(jī)一動(dòng)：我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞，隔壁燈光就能穿墻而過(guò)，照射到我這小屋里來(lái)，我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書(shū)了嗎？
他高興地一骨碌從床上爬起來(lái)，找來(lái)一把鑿子，在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間，燈光照亮了一小塊兒地方�？锖膺B忙從床頭翻出《詩(shī)經(jīng)》，湊到那一小塊兒寶貴的光亮處，專心致志地苦讀起來(lái)�？锖獾母改缚吹娇锖馊绱丝炭啵几械教貏e欣慰，同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后，匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活，夜晚借著那一小束從隔壁人家借來(lái)的燈光，孜孜不倦地讀書(shū)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為一代學(xué)者。
四：魯迅在“三味書(shū)屋”
魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí)，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)？我們讓他客串閻王殿里的小鬼�！蹦切┢綍r(shí)非常調(diào)皮的孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來(lái)。
“我來(lái)！”小魯迅走上臺(tái)去，讓戲班的人畫了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。
魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書(shū)屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲(chóng)叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲(chóng)是怎么一回事呢？”
先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道！”
后來(lái)，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書(shū)，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是，魯迅開(kāi)始刻苦讀書(shū)。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書(shū)簽，書(shū)簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書(shū)三到：心到、眼到、口到�！弊x書(shū)時(shí)，他把書(shū)簽夾在書(shū)里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書(shū)三到”的書(shū)簽。
五：陳景潤(rùn)認(rèn)真讀書(shū)
陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò)，陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書(shū)，藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下，一邊津津有味地看書(shū)，一邊等著別人來(lái)“捉”他�？粗粗�，他就忘記了別人，而別人也忘記了他。
上學(xué)期間，陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí)，他總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題，向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn)，別看他平時(shí)沉默寡言，但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊：看到老師外出或者老師從高中部到初中部去，他就緊追上去，和老師一起走一段路，并且一邊走，一邊問(wèn)問(wèn)題。
陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí)，有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題：“大約在200年前，一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’，簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒(méi)有證明出來(lái)，哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世，卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái)，‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家，但始終沒(méi)有結(jié)果，并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案�！鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗�(gè)形象的比喻，他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后，把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠！沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。
許多年之后，陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年，他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》（簡(jiǎn)稱“1+2”），這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界，后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。
六：愛(ài)讀書(shū)的陶行知
陶行知小時(shí)候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂里的對(duì)聯(lián)字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書(shū)的年齡，家里卻無(wú)力繳納學(xué)費(fèi)，幸好有位秀才在附近開(kāi)館教書(shū)，很喜歡聰明好學(xué)的陶行知，愿意免費(fèi)收他為學(xué)生。這樣，6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機(jī)會(huì)。9歲時(shí)，陶行知來(lái)到外婆家，外婆見(jiàn)他聰明伶俐，就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀，陶行知這才正式入學(xué)。在那里，陶行知練出了一手好書(shū)法。啟蒙教育結(jié)束之后，他便進(jìn)入學(xué)堂，讀四書(shū)五經(jīng)。
10歲時(shí)，因父親失業(yè)，陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔(dān)柴，挑到城里賣掉后再去上學(xué)，每天往返20里，就這樣學(xué)完了四書(shū)五經(jīng)。這時(shí)的陶行知已深知讀書(shū)對(duì)窮孩子來(lái)說(shuō)是多么不容易，因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺(jué)。他聽(tīng)說(shuō)距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家，有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館，便前去求學(xué)。王老先生被他的誠(chéng)意所感動(dòng)，便免費(fèi)讓他伴讀。
少年陶行知迫于生活的壓力，不能一心讀書(shū)，必須經(jīng)常參加勞動(dòng)。他有時(shí)替父親挑瓜、挑柴進(jìn)城出售，有時(shí)幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長(zhǎng)見(jiàn)陶行知勤奮好學(xué)，便允許他免費(fèi)入學(xué)。這樣，15歲的陶行知進(jìn)入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實(shí)，他一入學(xué)就直接被編入二年級(jí)，畢業(yè)時(shí)，他的成績(jī)名列第一。在崇一學(xué)堂讀書(shū)期間，陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，又沒(méi)丟下古典文學(xué)。因?yàn)榧揖巢缓�，他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來(lái)唐詩(shī)選本，在吟誦之余將一本書(shū)工工整整地抄完了。還書(shū)時(shí)，同學(xué)的父親問(wèn)陶行知唐朝詩(shī)人中最推崇誰(shuí)。他不假思索地回答：“杜甫和白居易。”并說(shuō)：：“杜詩(shī)沉郁有力，多傷時(shí)憂國(guó)之作；白詩(shī)通俗易懂，道出民生疾苦�！蓖瑢W(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇，他認(rèn)為陶行知一定會(huì)有所作為。
后來(lái)，陶行知成為我國(guó)著名的教育家。
讀書(shū)的名人故事4
一九三一年的一天，法國(guó)巴黎音樂(lè)學(xué)院正在舉行入學(xué)考試。
坐在主考席上的幾位教授，被一個(gè)中國(guó)肯年的考卷深深吸引了：無(wú)論是和聲、賦格還是作品分析，成績(jī)都屬優(yōu)秀。而且，作曲成績(jī)也是所有考生中最理想的一個(gè)。經(jīng)過(guò)一番品評(píng)，主考教授當(dāng)即宣布，正式錄取這位中國(guó)考生進(jìn)巴黎音樂(lè)學(xué)院作曲班。并且說(shuō)，由于冼星海考試成績(jī)優(yōu)異，校方?jīng)Q定給冼星海頒發(fā)榮譽(yù)獎(jiǎng)。按照學(xué)校的慣例，受獎(jiǎng)?wù)哂袡?quán)選擇獎(jiǎng)品，就看冼星海最需要什么？
這位考生名叫冼星海，冼星海一直神情緊張地站在主考席前，當(dāng)聽(tīng)到冼星海被錄取的消息后，才如夢(mèng)初醒。又聽(tīng)說(shuō)讓冼星海自由選擇獎(jiǎng)品，一時(shí)竟不知所措起來(lái)，躊躇了半晌，才羞澀而慚愧地說(shuō)：“我需要飯票�！�
是啊，此時(shí)此刻，對(duì)于冼星海來(lái)說(shuō)，飯票是冼星海最需要的……
一九O五年六月十三日深夜，星海誕生在廣東省番禺縣珠江邊的一條小船上。臉色蒼白的母親取出一件破衣，用顫抖的手將冼星海裹起來(lái)。冼星海的父親因終年在海上捕魚(yú)，積勞成疾，早在半年之前就去世了。小星�？磕赣H給人家做苦工拉扯著長(zhǎng)大。為求生計(jì)，冼星海們母子曾漂泊到新加坡。
一九一八年秋，星海被人推若進(jìn)了廣州嶺南大學(xué)的華僑學(xué)生特別班。一邊學(xué)習(xí)，一邊當(dāng)校役，負(fù)責(zé)上下課搖鈴、擦黑板等工作，以維持讀書(shū)和日常生活。在這期間，星海利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)音樂(lè)。冼星海不分寒暑，堅(jiān)持不懈地彈奏鋼琴，練習(xí)提琴和其它樂(lè)器，閱讀了大量的音樂(lè)理論書(shū)籍。由于冼星海刻苦鉆研，虛心求教，取得了很好的成績(jī)，初步顯示出了音樂(lè)才能，被師生們譽(yù)為“南國(guó)簫手”。
星海并不滿足于己有的成績(jī)。冼星海迫切要求提高音樂(lè)理論和演奏技巧，后又到北京和上海半工半讀學(xué)習(xí)音樂(lè)。可是在舊中國(guó)（編輯注：在偉大的新中國(guó)情況更加嚴(yán)重），一個(gè)窮苦孩子要學(xué)音樂(lè)，真比登天還難，冼星海的幻想被現(xiàn)實(shí)擊玻了。但冼星海并不甘沉淪，冼星海立志要做一個(gè)音樂(lè)家，用音樂(lè)藝術(shù)為祖國(guó)服務(wù)。一九二九年，當(dāng)冼星海二十五歲的時(shí)侯，為了求得深造，冼星海不顧一切艱難險(xiǎn)阻，毅然離開(kāi)祖國(guó)，遠(yuǎn)涉重洋，到法國(guó)巴黎去學(xué)音樂(lè)。
美麗的巴黎，是《國(guó)際歌》的故鄉(xiāng)，這里的巴黎音樂(lè)學(xué)院，是世界許多著名音樂(lè)家的搖籃，為各國(guó)有志于音樂(lè)的青年所向往。可是，巴黎，這世界音樂(lè)的首府，并沒(méi)有張開(kāi)雙臂來(lái)歡迎冼星海。
冼星海踏上巴黎街頭時(shí)，口袋里只剩下了五十個(gè)法郎，而在那樣揮金如土的城市，就連最簡(jiǎn)樸的一頓飯，也得花十二個(gè)法郎呀里冼星海流落在凄風(fēng)苦雨的巴黎街頭，幾經(jīng)周折才在一家小飯館找到工作。每天天不亮，冼星海就得把牛奶、士豆和牛肉運(yùn)回來(lái)，接著便擦刷店堂地板，然后又忙著挑菜，等侯開(kāi)門營(yíng)業(yè)。開(kāi)店之后就更忙了，跑來(lái)跑去，緊張地為顧客報(bào)菜送菜。冼星海任勞任怨地廉價(jià)出賣自己的勞動(dòng)力。
終于領(lǐng)到了六百法郎的月薪，冼星海立即給在祖國(guó)的母親寄了一半，用另一半買了一把小提琴。從此，每天深夜，冼星海送走了最后一批顧客，就趕緊收拾好鍋盆碗盞，把廚房打掃干凈。然后便如饑似渴地開(kāi)始練習(xí)小提琴。拉到實(shí)在拉不動(dòng)了，就在廚房里用桌凳臨時(shí)搭個(gè)床浦睡一會(huì)兒。早晨天亮前，再在廚房里拉一陣琴，然后開(kāi)始干活。中午飯店休息，冼星海又抓緊時(shí)間讀音樂(lè)理論書(shū)籍。甚至在報(bào)菜送菜時(shí)稍有空隙，冼星海也要從碗柜里取出小提琴，爭(zhēng)分奪秒地拉上一首練習(xí)曲，聽(tīng)到電鈴一響，冼星海立即收起琴，快步前去給顧客端送飯菜。
冼星海如癡如迷的練琴，引起飯店老板不滿意，有些同事也產(chǎn)生了誤解，常常投以冷眼或挖苦嘲諷。每當(dāng)星海想練琴的時(shí)候，有的人就指手畫腳地故意找些事讓冼星海做，或者說(shuō)：“快把這一堆碗盆洗出來(lái)�！被蛘哒f(shuō)：“再把廚房打掃一遍”不能練琴，這使得冼星海十分痛苦。
后來(lái)，冼星海在一位同鄉(xiāng)的幫助下，總算找到了一間住房，這是一撞七層高樓頂上的一間小閣樓。房間只有一人來(lái)高，僅能放下一張單人床和一張小方桌，房頂有個(gè)透氣的叫做“牛眼”的天窗。每天凌晨，冼星海就起床，打開(kāi)天窗，站在桌子上，將身子探出窗外，向著廣闊的巴黎上空，盡情地練習(xí)小提琴。拉過(guò)琴再趕到飯店上班，一直干到深夜再回來(lái)，每天十七、八個(gè)小時(shí)的勞累，使得冼星海情疲力竭，不幸的事情發(fā)生了。有一天，冼星海照常不停地收拾菜盤，為顧客勾劃菜單，然后又捧著一大疊碗盆趕回廚房搶時(shí)間洗刷。剛開(kāi)始洗，上菜的鈴又響了，冼星海扔下手中的活，趕忙端上菜盤去送菜，剛邁幾步，忽然覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃矍耙缓�，“嘩啦”一聲，連人帶菜一起摔在樓梯口。
老板暴跳如雷，將冼星海臭罵一頓之后，就把冼星海開(kāi)除了。冼星海從碗柜里拿出提琴，憤然離開(kāi)了飯店，冼星海又失業(yè)了。
夜巴黎的街道，燈紅酒綠。饑腸轆轆的星海在茫然地徘徊著，最后，冼星海象是下了大決心似的，挾著小提琴，鼓足勇氣向一家大餐館走去。
館子里除了法國(guó)男女顧客外，靠墉一角還坐著兩個(gè)穿著特別時(shí)髦的中國(guó)官費(fèi)留學(xué)生。冼星海們正在喝著高級(jí)香檳酒，談?wù)撝萌R塢女明星的容貌和巴黎的桃色新聞。
冼星海走進(jìn)餐廳，神情尷尬地開(kāi)始了第一次拉琴賣藝。冼星海拉了一曲圣·桑的《天鵝》，又拉了一曲比才的《哈巴涅拉》舞曲，人們不理會(huì)冼星海。冼星海硬著頭皮，拿著盤子走過(guò)兩個(gè)中國(guó)官費(fèi)生面前，這兩個(gè)官費(fèi)生拉住冼星海，非要冼星海拉當(dāng)時(shí)巴黎流行的黃色歌曲，冼星海堅(jiān)決不拉，兩個(gè)官費(fèi)生不但不給錢，反把冼星海謾罵、侮辱了一頓……
饑餓、羞辱天天折磨著星海，但冼星海要用自己的音樂(lè)去喚醒沉睡的中華民族的崇高理想矢志不移。一天夜甩，寒風(fēng)呼號(hào)，星海沒(méi)有棉破，和衣躺在床上，凍得直哆嗦，實(shí)在沒(méi)法睡一F去，只得爬起來(lái)點(diǎn)著煤油燈寫作。忽然，風(fēng)猛烈地從窗戶吹進(jìn)來(lái)，燈滅了，點(diǎn)著又滅了，一連點(diǎn)了好兒次。寒風(fēng)猛烈地嘶吼著，星海的心也跟著激烈地顫抖起來(lái)，冼星海不禁揮筆疾書(shū)，借著風(fēng)聲的呼號(hào)，傾訴痛苦的人生和對(duì)多難祖國(guó)的深切思念。
一首非凡的樂(lè)曲《風(fēng)》誕生了，并幸運(yùn)地得到了音樂(lè)大師奧別多菲爾的肯定。由于奧別多菲爾的推薦，《風(fēng)》在巴黎音樂(lè)學(xué)院新作品演奏會(huì)上演出，立即轟動(dòng)了巴黎。巴黎音樂(lè)學(xué)院的杜卡斯等著名音樂(lè)家，都深深為星海的苦學(xué)情神所感動(dòng)，冼星海們歡迎星海報(bào)考巴黎音樂(lè)學(xué)院。
洗星海終于以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)巴黎音樂(lè)學(xué)院，院長(zhǎng)親自獎(jiǎng)給了冼星海一扎飯票，院方還破例地免費(fèi)供應(yīng)冼星海的膳食。但那昂貴的學(xué)費(fèi)書(shū)費(fèi)仍然壓得星海喘不過(guò)氣來(lái)，冼星海一面象‘餓漢”一樣地拼命吞食學(xué)校的每一堂課，一面還得在晚間出去做工，掙幾個(gè)法郎交學(xué)費(fèi)和房租。
一九三五年春，冼星海又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于巴黎音樂(lè)學(xué)院，學(xué)校再次給冼星海頒發(fā)獎(jiǎng)品。冼星海毅然放棄了留在巴黎工作的機(jī)會(huì)，回到祖國(guó)，投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)，成為我國(guó)杰出的人民音樂(lè)家。冼星海創(chuàng)作了《黃河大合唱》、《九一八大合唱》等不朽的樂(lè)曲，是中國(guó)新音樂(lè)的一位奠基偉人。
讀書(shū)的名人故事5
車胤是晉代的名臣，以博學(xué)聞名。他從小勤奮好學(xué)，但家里特別窮困，有時(shí)甚至連點(diǎn)燈的油都買不起。這樣一到晚上，車胤就不能讀書(shū)，為此，他非�？鄲�。
一個(gè)夏夜，車胤無(wú)聊地坐在屋外納涼。這時(shí)，在草叢里飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng)引起了他的注意，那些小蟲(chóng)子身上一閃一閃的亮光多像燈光呀！他趕緊找來(lái)一個(gè)用白紗制成的小口袋，一口氣捉了幾十只螢火蟲(chóng)放在口袋里。這么多蟲(chóng)子發(fā)出的光聚在一起，不就是一盞小小的燈嗎？車胤拿著這盞“燈”，高興地進(jìn)屋讀書(shū)去了。就這樣，車胤經(jīng)歷長(zhǎng)年累月的'苦讀，終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
【感悟】晉朝一代名臣車胤，小時(shí)候家里的條件并不好，甚至連點(diǎn)燈的油都買不起，但他為了讀書(shū)學(xué)習(xí)，并不氣餒，用裝了幾十只螢火蟲(chóng)的“燈”勤奮讀書(shū)，最后終于成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。古人在如此艱苦的環(huán)境中尚且好學(xué)不厭，現(xiàn)在黨和政府為我們提供一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要浪費(fèi)了求知求學(xué)的好時(shí)光。
關(guān)于名人讀書(shū)的經(jīng)典勵(lì)志故事：呂蒙讀書(shū)
呂蒙是三國(guó)時(shí)吳國(guó)的大將，他曾多次立下大功，卻不愛(ài)讀書(shū)。于是孫權(quán)對(duì)呂蒙說(shuō)：“你現(xiàn)在是大將軍了，肩上擔(dān)子很重，一定要多讀讀書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)�！眳蚊杀汩_(kāi)始讀書(shū)。慢慢地，他發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多以前他根本不知道的東西。一次，他讀到孫臏用“減灶計(jì)”誘使龐涓輕敵，最后打敗龐涓的故事，感到眼界大開(kāi)。于是，呂蒙逐漸愛(ài)上了讀書(shū)。在軍務(wù)繁忙之余，他便一頭鉆進(jìn)書(shū)堆里，如饑似渴地閱讀古代的兵法和史書(shū)。幾年下來(lái)，呂蒙的軍事才能大有長(zhǎng)進(jìn)。孫權(quán)大為高興，就讓呂蒙擔(dān)任了大都督，統(tǒng)領(lǐng)全國(guó)兵馬。
【感悟】不論什么時(shí)候，學(xué)習(xí)都是不可缺少的。古人說(shuō)：“生下來(lái)就知道的人，是上等人；學(xué)習(xí)之后知道的人，是次一等的人；經(jīng)歷困苦才學(xué)習(xí)的人，又次一等；經(jīng)歷了困苦還不知道學(xué)習(xí)的人，就是最下等的人。”當(dāng)前，青少年正在經(jīng)歷困苦，在這種環(huán)境下，如果還不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，可能就真的會(huì)成為最下等的人了。所以，青少年要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)豐富自己的知識(shí)，增長(zhǎng)自己的才干，為今后的就業(yè)謀生做好充分的準(zhǔn)備。
讀書(shū)的名人故事6
李四光是新中國(guó)的地質(zhì)學(xué)家，開(kāi)拓了新中國(guó)地質(zhì)學(xué)的新篇章，為我國(guó)兩彈一星的成功做出了杰出的貢獻(xiàn)。其實(shí)他小時(shí)候艱苦讀書(shū)的故事早已激勵(lì)著我們。
李四光出生在湖北黃岡，家里很窮，是家里的第二個(gè)兒子，家里供不起他上學(xué)；村里有個(gè)老秀才叫陳二爹，李四光經(jīng)常去他家玩，跟著他讀書(shū)識(shí)字，算是啟蒙。
李四光聰明好問(wèn)，受到陳二爹的夸獎(jiǎng)，就免除李四光的學(xué)費(fèi)，免費(fèi)授課。李四光更是珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)。
那個(gè)時(shí)候農(nóng)村里已經(jīng)有煤油燈了，不過(guò)不是帶燈罩的，只有一根燈論兒，插在一根鐵皮管蓋上，就著瓶里的煤油燃燒著。這種燈，冒出來(lái)的火焰紅紅的，還帶著一股又黑又難聞的煤煙。它的火花，是一閃一閃的，飄忽不定。時(shí)間稍微長(zhǎng)一點(diǎn)兒，就會(huì)熏得人的鼻孔里和牙齒上都留下一層黑，腦袋也疼，眼睛也累；父親怕把兒子熏壞了，所以特地關(guān)照要給孩子點(diǎn)清油燈。
清油燈的優(yōu)點(diǎn)比煤油槍子燈要強(qiáng)多了，它燈光清亮，輕煙不起，也沒(méi)有怪味。
晚上，李四光坐在一張桌子跟前，他不忙打開(kāi)自己的書(shū)包，卻先看了看油盞里的燈芯。媽媽在里面放了兩根燈芯，李四光用撥燈很輕輕撥去一根，只剩下一根。
“就點(diǎn)兩根燈芯吧，孩子�！眿寢屘蹛�(ài)地說(shuō)，“這是你爸爸關(guān)照過(guò)的。”
“不是這個(gè)意思，媽媽。點(diǎn)一根燈芯，我可以多學(xué)一倍的時(shí)間。” 李四光說(shuō)。
媽媽也就不再勉強(qiáng)。李四光就這樣默默地讀呀，寫呀，誰(shuí)也不打擾誰(shuí)，一直堅(jiān)持到燈盞里的油點(diǎn)完。
媽媽坐在他們的桌子旁邊，就著這一根燈芯所發(fā)出來(lái)的亮光，搖著她的紡車。晚上紡點(diǎn)紗線，還能換得幾個(gè)零錢，好買點(diǎn)火柴、油鹽，也給孩子們買點(diǎn)讀書(shū)用的筆墨紙張。
讀書(shū)的名人故事7
一九五二年底，六十七歲高齡的董必武同志作了一項(xiàng)決定：重新開(kāi)始學(xué)習(xí)俄語(yǔ)。
這可不是一件輕而易舉的事情。董老擔(dān)任著國(guó)家的重要職務(wù)，工作極為繁忙，況且年紀(jì)又大，記憶力也差了，學(xué)習(xí)外語(yǔ)該有多困難��！
董老想了個(gè)巧妙的辦法，他將俄文生詞，每五個(gè)寫在一張卡片上，并風(fēng)趣地稱作一個(gè)小隊(duì)，每十個(gè)詞稱作一個(gè)中隊(duì)，每二十個(gè)詞稱作一個(gè)大隊(duì)。又把兩個(gè)大隊(duì)稱作一個(gè)聯(lián)隊(duì)。生詞寫在卡片正面，中文解釋寫在背面。隨后，象掌握自己的部下那樣，先認(rèn)第一小隊(duì)，再認(rèn)第二小隊(duì)，接著將兩個(gè)小隊(duì)合起來(lái)認(rèn)，作為中隊(duì)檢閱多記熟了之后，再認(rèn)第三、四小隊(duì)，然后將三、四小隊(duì)合并作中隊(duì)檢閱，以后再將兩個(gè)中隊(duì)合并作大隊(duì)檢閱。用這種“檢閱”法記單詞，效果很好。
由于年老記憶力差，一個(gè)生詞往往花了好大的氣力才記住，可是過(guò)一會(huì)兒又忘了，董老就反復(fù)地認(rèn)、記、背。有時(shí)因?yàn)榭人缘煤軈柡�，醫(yī)生讓他躺在床上休息，可他仍然堅(jiān)持給生字標(biāo)重點(diǎn)，即使在病床上也不間斷學(xué)習(xí)。
董老說(shuō)：“我決不灰心，就是這樣搞，記生字，每天總有可能增加兒個(gè)�！�
十幾年后，董老保存下來(lái)的外語(yǔ)卡片，上面抄錄了一萬(wàn)零五百多個(gè)單詞，甚至連劇目單、會(huì)議簽到卡上面也寫下了外語(yǔ)單詞。
功夫不負(fù)有心人。由于董老長(zhǎng)期艱苦的努力，終于達(dá)到了能閱讀一般俄文文章的水平。僅俄文版《蘇聯(lián)共產(chǎn)黨（布）歷史簡(jiǎn)明教程》一書(shū)，董老就讀了四遍，抄錄了四套生字卡片，共一百零五張，記錄單詞二干九百二十八個(gè)。
“學(xué)習(xí)當(dāng)如卒過(guò)河”，這是董老八十七歲時(shí)留下的名句。在學(xué)習(xí)的道路上，像中國(guó)象棋中的過(guò)河卒子一樣，一步一步，奮勇直前，這不正是董老學(xué)習(xí)精神的最好寫照嗎！
讀書(shū)的名人故事8
1、馬克思
經(jīng)常有針對(duì)性地閱讀。每逢書(shū)中他自認(rèn)為重要和有參考價(jià)值的地方，都加以摘要，并做筆記。馬克思的一生雖然顛沛流離，經(jīng)濟(jì)經(jīng)常陷入困境，生活十分艱難。但他依然克服各種困難，堅(jiān)持讀書(shū)和科研。
2、范仲淹 苦讀的故事
范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
3、魯迅
非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家，說(shuō)：書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁(yè)內(nèi)容。有拓寬思路，增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書(shū)，他的看法是硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。他還提倡在泛覽的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研究。在研究中，他主張要獨(dú)立思考，注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合，用自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)，使所讀的書(shū)活起來(lái)。對(duì)看不懂的地方，他認(rèn)為若是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方，那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了。魯迅十分重視運(yùn)用剪報(bào)積累材料。曾說(shuō)：無(wú)論什么事，如果陸續(xù)收集資料，積之十年，總可成一學(xué)者。
4、諸葛亮
讀書(shū)方法是觀其大略。這個(gè)方法意味者他注重知識(shí)的全面性和開(kāi)拓性。
5、愛(ài)因斯坦
他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開(kāi)的。11歲時(shí)，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣。12歲時(shí)，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他特別重視哲學(xué)的閱讀，13歲時(shí)就開(kāi)始自學(xué)康德的哲學(xué)了。
他還根據(jù)自身的特點(diǎn)、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛(ài)因斯坦在讀書(shū)學(xué)習(xí)時(shí)不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛(ài)和同學(xué)在一起討論，使他感受到互補(bǔ)的樂(lè)趣。
6、著名數(shù)學(xué)家華羅庚
有一種奇特的讀書(shū)方法。他拿起一本書(shū)，不是從頭至尾一句一字地讀，而是先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后閉目靜思：設(shè)想這樣一個(gè)題目，如果要讓自己來(lái)寫應(yīng)該怎樣寫想完后再打開(kāi)書(shū)，如果作者寫的和他的思路一樣，他就不再讀了。一本需要十天半月才能讀完的書(shū)，他一兩夜就讀完了。
7、蘇東坡
蘇東坡學(xué)識(shí)淵博，他有一種各個(gè)擊破的讀書(shū)法。他認(rèn)為一本書(shū)每讀一遍，只要理解和消化一個(gè)問(wèn)題就行了；一遍又一遍地讀，就能達(dá)到事事精通。一本書(shū)的內(nèi)容是很豐富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一個(gè)方面。比如想探究歷代興亡治亂的原因，那么就從這個(gè)角度去讀；要探究史實(shí)典故，就換另一個(gè)角度，再讀一遍。這個(gè)方法雖有些笨，但這樣讀過(guò)之后，各個(gè)方面都經(jīng)得起考驗(yàn)。
8、魯迅 嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書(shū)，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。
9、恩格斯的讀書(shū)法
恩格斯的讀書(shū)方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格？享利希？福爾馬爾給恩格斯寫了一封，說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué)，但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才。恩格斯復(fù)信道，這個(gè)問(wèn)題很難回答，因?yàn)榇髮W(xué)里每一門科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害，關(guān)鍵是要自學(xué)，并掌握有效的自學(xué)方法。
恩格斯在信中說(shuō)：從真正古典的書(shū)籍學(xué)起，而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。最主要的是，認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其他學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有空想社會(huì)主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解。也就是說(shuō)，要系統(tǒng)地讀原著，因?yàn)檠芯吭旧�，不�?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途。從其閱讀過(guò)的書(shū)目來(lái)看，他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子，報(bào)刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為，系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書(shū)方法。這樣，可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程，不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理，而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程，了解這一理論的全貌。
10、鑿壁借光
匡衡，字稚圭，西漢東海（漢郡名，今江蘇省邳縣以東至海，連山東省滋陽(yáng)縣以東至海地區(qū)）人。他出身農(nóng)家，祖父、父親世代都是農(nóng)民。傳到匡衡，卻喜歡讀書(shū)。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計(jì)，晚上才有時(shí)間讀書(shū)�？墒羌依锔F得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照不過(guò)來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著鄰家的墻上鑿穿一個(gè)孔洞，偷它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著書(shū)本，在洞前映著光來(lái)讀書(shū)。
11、懸梁刺股
漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書(shū)。每當(dāng)深夜讀書(shū)時(shí)，他總愛(ài)打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后人，人們用懸梁刺股來(lái)表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。
12、囊螢映雪
東晉人車胤，年幼時(shí)好學(xué)不倦，勤奮刻苦。他白天幫大人干活，夜晚便捧書(shū)苦讀�？墒怯捎诩揖池毢３](méi)錢買油燈，書(shū)也讀不成了。他為此十分苦惱。
一個(gè)夏夜的晚上，車胤坐在院子里默默回憶著讀過(guò)的書(shū)上的內(nèi)容，忽然發(fā)現(xiàn)院子里有許多螢火蟲(chóng)一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動(dòng)，要是把這些螢火蟲(chóng)聚集在一起，借它們的光不就可以讀書(shū)嗎？于是，他開(kāi)始捉螢火蟲(chóng)，捉了十幾只，把它們裝在白紗布縫制的口袋里，掛在案頭。從此，他每天借著螢光苦苦地讀書(shū)。
13、歐陽(yáng)修 苦讀的故事
先生四歲時(shí)父親就去世了，家境貧寒，沒(méi)有錢供他讀書(shū)。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了，家里沒(méi)有書(shū)可讀，便就近到讀書(shū)人家去借書(shū)來(lái)讀，有時(shí)接著進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只是致力讀書(shū)。從小寫的詩(shī)、賦文字，下筆就有成人的水平，那樣高了。
14、宋濂 苦讀的故事
在中國(guó)元代時(shí)期有個(gè)叫宋濂的人，他酷愛(ài)讀書(shū)，由於家中貧寒，只得借書(shū)博覽，隨著書(shū)越讀越多，宋濂越覺(jué)得需要老師指點(diǎn)，於是他當(dāng)?shù)粢路�，千辛萬(wàn)苦來(lái)到城中，考上學(xué)館，不料學(xué)官的脾氣古怪，宋濂歷經(jīng)曲折，最后終於苦學(xué)成才。
15、范仲淹 苦讀的故事
范仲淹二歲的時(shí)候死了父親。母親很窮，沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。（范仲淹）長(zhǎng)大以后，知道了自己的生世，含著眼淚告別母親，離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。（他）白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。五年中，竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，往往把水澆在臉上。（范仲淹）常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣，他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道：當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
讀書(shū)的名人故事9
大家都知道比爾*蓋茨，美國(guó)商人、億萬(wàn)富豪，是全世界的財(cái)富偶像。他是微軟的創(chuàng)始人，根據(jù)美國(guó)《福布斯》雜志的統(tǒng)計(jì)，20xx年前，蓋茨是全世界最有錢的人。曾經(jīng)有人計(jì)算過(guò)，比爾*蓋茨擁有的財(cái)富可以買31。57架航天飛機(jī)，或者344架波音747，拍攝268部《泰坦尼克號(hào)》，買15。6萬(wàn)部勞斯萊斯產(chǎn)的本特利大陸型豪華轎車。
他是一個(gè)天才，13歲開(kāi)始編程，并預(yù)言自己將在25歲成為百萬(wàn)富翁；他是一個(gè)商業(yè)奇才，獨(dú)特的眼光使他總是能準(zhǔn)確看到IT業(yè)的未來(lái)，獨(dú)特的管理手段，使得不斷壯大的微軟能夠保持活力；他的財(cái)富更是一個(gè)神話，39歲便成為世界首富，并連續(xù)13年登上福布斯榜首的位置。他是微軟公司主席和首席軟件設(shè)計(jì)師。微軟公司是為個(gè)人計(jì)算和商業(yè)計(jì)算提供軟件、服務(wù)和Internet技術(shù)的世界范圍內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者。
比爾*蓋茨自幼酷愛(ài)讀書(shū)
比爾。蓋茨從小就是一個(gè)精力十分旺盛、非常好動(dòng)的孩子。出生后，母親便放棄了教師的工作，全心全意地操持家務(wù)、教育孩子。她和兒子一起做游戲、讀書(shū)，開(kāi)發(fā)孩子的智力。這個(gè)家族的所有大人都非常重視小蓋茨智力的開(kāi)導(dǎo)和培養(yǎng)，他們十分清楚，未來(lái)世界是一個(gè)充滿智力競(jìng)爭(zhēng)的世界，人的思維素質(zhì)和悟性是第一重要的。外祖母鼓勵(lì)他盡量讀書(shū)，告誡他一個(gè)人應(yīng)在各方面發(fā)展自己。她經(jīng)常提出一些棘手的問(wèn)題開(kāi)導(dǎo)蓋茨的心智，他們常在一起玩紙牌，尤其是玩一些需要注意力集中、思維敏捷的游戲。
因此蓋茨從小就顯得與眾不同。母親閑暇時(shí)從事一些社區(qū)自愿服務(wù)工作，其中之一就是為西雅圖歷史和發(fā)展博物館作講解員，工作內(nèi)容包括到各所地方學(xué)校為學(xué)生們講解本地區(qū)的文化和歷史。當(dāng)時(shí)，蓋茨只有3、4歲，母親在學(xué)校里向?qū)W生講課時(shí)，他總是坐在最前面的桌子邊，盡管他是個(gè)好動(dòng)的孩子，但是在課堂上表現(xiàn)得比其他學(xué)生還要專注，目不轉(zhuǎn)睛地盯住母親。蓋茨酷愛(ài)讀書(shū)， 7歲時(shí)他最喜歡讀的是《世界圖書(shū)百科全書(shū)》，經(jīng)常一讀幾個(gè)小時(shí)。
父親藏書(shū)豐富，內(nèi)容涉及歷史、法律、電子、商貿(mào)等，蓋茨成天泡在書(shū)堆中。書(shū)開(kāi)啟了他通向理智世界的大門，為日后他那種以觀念制勝的事業(yè)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。直到成功之后，讀書(shū)仍是他最大的愛(ài)好。
讀書(shū)的名人故事10
伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫(yī)科專業(yè)。他喜歡提問(wèn)題，不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。
有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強(qiáng)弱決定的。父親身體強(qiáng)壯，母親就生男孩；父親身體衰弱，母親就生女孩。”
比羅教授的話音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)�！�
比羅教授不高興地說(shuō)：“你提的問(wèn)題太多了！你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題，影響同學(xué)們學(xué)習(xí)！”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居，男的身體非常強(qiáng)壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋？”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒，繼續(xù)反問(wèn)。
“我是根據(jù)古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講的，不會(huì)錯(cuò)！”比羅教授搬出了理論根據(jù)，想壓服他。
伽利略繼續(xù)說(shuō)：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對(duì)的嗎？科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問(wèn)倒了，下不了臺(tái)。
后來(lái)，伽利略果然受到了校方的批評(píng)，但是，伽利略他勇于堅(jiān)持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。正因?yàn)檫@樣，伽利略才最終成為一代科學(xué)巨匠。
讀書(shū)的名人故事11
在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，洛陽(yáng)城有一個(gè)人名叫蘇秦，為了日后以做大官，他拚命讀書(shū)。有時(shí)讀得太疲倦了，免不了要打瞌睡。
于是，他想了個(gè)辦法：拿著一把錐子，瞌睡來(lái)了，就刺一下大腿，痛了，也就睡不著了，以便繼續(xù)讀下去。 無(wú)獨(dú)有偶，漢朝的孫敬，人稱“閉戶先生”，常常獨(dú)自關(guān)門讀書(shū)。有時(shí)實(shí)在太累，為了防止打瞌睡，他用一根繩子，一頭系在梁上，一頭結(jié)著頭發(fā)，讓頭頸正直地吊住。這樣，如果打瞌睡，就會(huì)扯痛頭發(fā)，立刻驚醒。
于是，后人用“懸梁刺股”來(lái)形容勤學(xué)好讀的精神。
讀書(shū)的名人故事12
美國(guó)十八世紀(jì)著名的政治家、科學(xué)家富蘭克林，自幼酷愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢上學(xué)，從少年時(shí)代起，就獨(dú)自謀生，常常餓肚子省錢買書(shū)讀。
某一天，富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦，已餓得走不動(dòng)了，趕緊將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子，也是一個(gè)窮人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是�！备惶m克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書(shū)籍的背包。老嫗吃著面包，只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。“孩子，你怎么不吃面包啊？”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō)：“讀書(shū)的滋味要比面包好多了！”
經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，購(gòu)書(shū)能力有限，他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門借書(shū)，連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈，專心讀書(shū)，疲乏了就以冷水澆頭提提神，坐下繼續(xù)閱讀完，第二天一早，準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給書(shū)主，從不失信。
讀書(shū)的名人故事13
夜，已經(jīng)非常深了，馬雅可夫斯基還在緊張地工作著�？墒撬Ъm纏得越來(lái)越厲害，他覺(jué)得頭非常沉，眼皮象是要被膠水粘住似的，怎么也睜不開(kāi)。實(shí)在沒(méi)法再工作下去了，他只得橫下心來(lái)躺一會(huì)兒。
他跑到廚房里拿來(lái)了一大塊劈柴，放在床上，將頭枕在劈柴上面就呼嚕呼嚕地睡著了。帶棱帶角的劈柴，將后腦勺的皮肉壓了一條深深的印痕，他在睡夢(mèng)中略微翻動(dòng)了一下身子，便覺(jué)得腦袋疼痛難忍，驚醒過(guò)來(lái)，于是一躍而起，又重新繼續(xù)他的工作了。
這就是馬雅可夫斯基獨(dú)創(chuàng)的“劈柴替枕法”，真可謂別出心裁。那時(shí)他在羅斯塔做革命宣傳工作，工作極度緊張，幾乎沒(méi)有休息的時(shí)間。嚴(yán)寒的冬天到了，也是一天到晚在沒(méi)有生火、冰冷的工作室里忙碌，而且往往回家后還要“加班”。有時(shí)實(shí)在太累了，他就稍睡一會(huì)兒，為了怕睡過(guò)去忘記醒來(lái)，就想了個(gè)用劈柴作枕頭的辦法。
馬雅可夫斯募對(duì)待工作從來(lái)就是這樣勤奮、頑強(qiáng)、堅(jiān)忍的。一九一五年的春夏季節(jié)，他住在芬斯基海灣庫(kù)阿卡拉的別墅里，創(chuàng)作一首長(zhǎng)詩(shī)。每天天一亮他就到庫(kù)阿卡拉海岸上來(lái)了，這里有許多又圓又滑的大石頭從水里露出來(lái)。人們看見(jiàn)他站在這些大石頭上，從這一塊走到那一塊，有時(shí)停下腳步，吸幾口煙。然后又邁步走著，時(shí)而放慢腳步，時(shí)而又加快腳步，時(shí)而眉心緊皺；時(shí)而又顯得悠閑輕松。就這樣連續(xù)三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)鐘頭，不住地吟詠著，挑選著需要的字眼，組成合適的詩(shī)句。想出兒行詩(shī)來(lái)以后，就把它寫在香煙盒子上，或者干脆記在心里，再往下“搜索枯腸”，繼續(xù)工作。
馬雅可夫斯基寫作著名長(zhǎng)詩(shī)《列寧》時(shí)，首先專心致志地研究了列寧的傳記與有關(guān)的回憶錄，以及列寧本人的論文與演說(shuō)，然后進(jìn)行緊張的寫作。
據(jù)馬雅可夫斯基的朋友—青年詩(shī)人阿謝也夫回憶，當(dāng)時(shí)“他跟誰(shuí)也不說(shuō)話，免得分心注意別的事情。他上別墅去住，在那里獨(dú)自住了三個(gè)月。他感到自己在這個(gè)巨大的主題面前負(fù)有非常重大的責(zé)任�！�
另一位目擊者回憶說(shuō)：“他正在寫作長(zhǎng)詩(shī)《列寧》，旅行皮箱里放滿了列寧的著作與論述列寧的書(shū)，在海濱浴場(chǎng)上，飯館里，散步時(shí)—到處都掏出一個(gè)黑漆布面的小冊(cè)子。微動(dòng)著嘴唇，哼哼哪卿地寫出了涌入腦海的詩(shī)句。”
經(jīng)過(guò)六個(gè)月的艱苦勞動(dòng)之后，長(zhǎng)詩(shī)完成了。當(dāng)馬雅可夫斯基在群眾中朗誦之后，立即引起強(qiáng)烈的反響，報(bào)紙當(dāng)時(shí)是這樣報(bào)道的：“大廳里擠滿了人。長(zhǎng)詩(shī)博得整個(gè)大廳的熱烈鼓掌。開(kāi)始討論時(shí)，許多同志都說(shuō)，這是歌頌列寧的作品中的最有力的一篇。絕大多數(shù)發(fā)言者都不謀而合地一致認(rèn)為：這部長(zhǎng)詩(shī)完全是我們的。馬雅可夫斯基寫了這首長(zhǎng)詩(shī)，是做了一件無(wú)產(chǎn)階級(jí)的大事。”
勤奮刻苦的馬雅可夫斯基，一生中成就卓著。斯大林曾經(jīng)贊揚(yáng)他說(shuō)：“馬雅可夫斯基過(guò)去是，而且現(xiàn)在還是我們蘇維埃時(shí)代最優(yōu)秀、最有才華的詩(shī)人�！�
讀書(shū)的名人故事14
我國(guó)國(guó)畫大師齊白石老先生，有一次去北京城南辦事。這一去不要緊，卻引出一段故事來(lái)。
也巧，在街旁地?cái)偵�，有人賣齊白石的畫，一看，全是假畫。如此損傷齊老聲譽(yù)，使他十分氣憤，便厲聲喝問(wèn)：“你為什么冒充我的名字在這兒賣假畫騙人？”
賣畫人眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)，笑了一下，鄭重地答辯出一套話來(lái)，齊老聽(tīng)了如何呢？出人意料，他怒氣盡消，竟閉口無(wú)言。那么，一副伶牙俐齒的嘴巴到底吐出的是什么呢？
他說(shuō)：“齊先生，你好不懂道理！不錯(cuò)，這都是些假畫。你要明白，凡是大畫家沒(méi)有不被別人造假的。造假的人越多，說(shuō)明他的名氣越大；無(wú)名之輩，誰(shuí)也不造他的假畫，再說(shuō)，我這些畫賣的便宜。有錢的人，還是買您的真畫，您又何必生氣呢？這番話竟使齊老先生怒氣全消，閉口無(wú)言�！�
讀書(shū)的名人故事15
生命原本脆弱，我們只能堅(jiān)強(qiáng)地活著。說(shuō)這話的白巖松，在回憶起自己小時(shí)候平窮的日子時(shí)，也感慨萬(wàn)千。
白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城，8歲那年，父親不幸辭世，母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包，常常惹媽媽生氣，被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會(huì)感到奇怪。
由于太貪玩，白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次，白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二，他一生氣，竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地，白巖松的成績(jī)跟了上來(lái)。高三那年，為了讓成績(jī)提高得更快，他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái)，歷史書(shū)一共有600多頁(yè)，地理書(shū)一共有700多頁(yè)，語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等。然后，白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū)，另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒，白巖松終于考上了大學(xué)。
現(xiàn)在回想這些，白巖松感慨地說(shuō)：青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍，你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤，因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間，但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候，你就知道要趕緊做正確事，因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了。
對(duì)于大學(xué)生活，白巖松也有自己的見(jiàn)解，“在大學(xué)一定要讓自己成為一個(gè)兼容并蓄的人，我最痛恨的就是大學(xué)這個(gè)‘專’字毀了我。如果我當(dāng)初多學(xué)點(diǎn)文科性的東西，我想我一定比現(xiàn)在優(yōu)秀。記得我在人民大會(huì)堂采訪楊振寧教授時(shí)，他說(shuō)，‘物理研究的盡頭就是哲學(xué)’，其實(shí)很多門課程是相通的。我認(rèn)為最優(yōu)秀的人往往是‘雜交’的，毛主席就是南人北相�！�
讀書(shū)的名人故事16
狄仁杰，字懷英，出生于公元630年，并州太原（今山西太原）人，因有異才任豫州刺史，武則天即位后任宰相，是唐朝著名的政治家。
狄仁杰的家庭，既是世代書(shū)香門第，又是世代官宦。他的祖父狄孝緒，在唐太宗時(shí)就因精通五經(jīng)而被任命為尚書(shū)左丞；父親狄知遜，也是個(gè)大學(xué)問(wèn)家，在任夔州長(zhǎng)史后，仍然手不釋卷，孜孜以求。狄仁杰出生在這樣一個(gè)家庭，深受上輩的影響，從小便養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。他讀書(shū)的時(shí)候有三個(gè)特點(diǎn)：一是鉆研精神強(qiáng)，致力于讀懂弄通。有的經(jīng)史中，對(duì)當(dāng)時(shí)的歷史事件，往往只用一句話帶過(guò)，而他卻抓住不放，查閱大量資料，非要把事情的來(lái)龍去脈弄清楚不可。二是寫讀書(shū)筆記。他認(rèn)為，史籍浩瀚，事件萬(wàn)千，光憑腦子記憶是有限的，必須借助于筆記。正是從這個(gè)思想出發(fā)，他凡是讀書(shū)，便行摘記，僅三四年中，他便摘記了近七十萬(wàn)字，這為他后來(lái)運(yùn)籌治國(guó)良策提供了豐富的借鑒資料。三是讀書(shū)時(shí)精力集中，不受任何干擾。即使跟隨父母走親串友，趁大人談話的時(shí)候，他也掏出書(shū)來(lái)讀上幾頁(yè)，絲毫不受干擾。
狄仁杰九歲那年，他有個(gè)鄰居在當(dāng)?shù)乜盀橐话裕瑱M行不法，那鄰居家中有一個(gè)奴才因仗勢(shì)欺人被殺。這家主人送上厚禮，告到縣衙，縣衙派班頭前來(lái)了解案情，捉拿兇手。班頭帶人走訪了被殺者的左鄰右舍，都未能提供破案線索，心中很是焦急。這時(shí)，有人建議從孩子們身上打開(kāi)缺口。班頭以為這個(gè)主意不錯(cuò)，便帶領(lǐng)衙役們來(lái)到了當(dāng)?shù)氐乃桔印Ｋf(shuō)明來(lái)意后，孩子們果然爭(zhēng)先恐后地為他提供了不少線索。一時(shí)間，教室里亂成一鍋粥，即使班頭大聲強(qiáng)調(diào)要按次序發(fā)言，孩子們?nèi)匀粨屩日f(shuō)。
就在此時(shí)，班頭發(fā)現(xiàn)，在孩子們爭(zhēng)著發(fā)言的時(shí)候，只有一人端坐不動(dòng)，繼續(xù)讀書(shū)，好像教室里的一片喧嘩，和他根本無(wú)關(guān)，也好像根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。班頭很生氣，便上前訓(xùn)斥說(shuō)：“你是誰(shuí)家的孩子？為何一言不發(fā)？難道你一點(diǎn)線索也提供不出來(lái)嗎？”
那孩子見(jiàn)問(wèn)，并不害怕，慢慢抬起頭來(lái)，不屑地看了那班頭一眼，昂然回答說(shuō)：“我叫狄仁杰。書(shū)本中的圣賢太多了，我每天在爭(zhēng)分奪秒地接待他們還接待不完，哪有時(shí)間來(lái)應(yīng)付你們這種庸俗不堪的小官吏！”
那班頭本想再怒責(zé)幾句，但他手下人悄悄告訴他這孩子的父親叫狄知遜，是夔州長(zhǎng)史。班頭覺(jué)得自己惹不起人家，只好不再言語(yǔ)，灰溜溜地走了。
不久，狄仁杰以飽學(xué)多識(shí)考中舉人，任汴州參軍。后來(lái)，工部尚書(shū)閻立本發(fā)現(xiàn)他有異才，便推薦他做了并州都督府法曹，后遷大理丞，掌管刑獄。在短短一年的時(shí)間里，他處理了一萬(wàn)七千件案子，公平合理，沒(méi)有一人上訴喊冤的。當(dāng)?shù)匕傩辗Q贊說(shuō)：“狄公之賢，北斗以南，一人而已�！蔽鋭t天執(zhí)政后，對(duì)狄仁杰非常器重，任命他做了宰相，并尊稱他為“國(guó)老”。
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