給你獨立的自由的名人故事
我對池莉的印象依然留在曇華林,這大概是整個武漢最美的代名詞,所以每次看到池莉,想到的都是大武漢,以及她筆下活色生香的市井生活。也因為如此,看到她寫出一個母親的驕傲以及對孩子滿滿的關愛,都令我措不及防。
我從小都不是什么優(yōu)秀的好學生,每次母親和我聊起別人家的孩子,我都顯得“深惡痛絕”,小時候當然也會迸出一兩句“那你怎么不生個聰明的孩子呢?”“長成這樣也是你生的!”這樣任性又倔犟的話。當然潛意識里,我依然希望自己能出落成讓父母感到驕傲的女生,也會想在父母眼里,我到底是一個怎樣的孩子,成長過程中他們是否對我有過厭倦,是否力不從心,是否像我一樣,即便口里不說,心里卻知在天底下所有人里,我最愛的就是我的父母。
所以看池莉寫這本《立》,就像透過書本看母親。池莉是那么得愛她的女兒,也在書中毫不避諱得表達她的'驕傲之情,她驕傲有這樣一個聰明懂事善良的女兒,以及無論女兒做哪件事,她都能無條件的支持。這樣說顯得池莉舐犢情深,會否有溺愛?但我覺得池莉對女兒的教育是頗有自信的,她知道在自己的教育下女兒能做出對的選擇,那么女兒選擇的路,她就會大力支持。無論是亦池渴望讀最好的幼兒園,還是在高中時做出去英國留學的選擇,母親池莉都尊重女兒的意見以及盡最大的可能支持她。
小亦池從呱呱墜地到站在LSE碩士畢業(yè)典禮上領獎狀,母親池莉都用關愛的眼神目睹著女兒的成長,她給予亦池的愛,不吝于天下任何一位母親,但同時也給予亦池獨立的自由。她“放任”女兒在小學時盡情玩,在中學時抱“能過就好”的心態(tài),女兒高中便遠走他鄉(xiāng)她也放手支持,可以說亦池的獨立自由是建立在母親的理解支持上的,但同時這份獨立也成就了亦池,在成長的道路上一次次披荊斬棘,落落大方得出現在人們眼前。
最令我感動的是池莉在書中無時無刻不滲透著她對女兒的愛,她將亦池從小到大的經歷寫出來,讓我感受到了一個母親如何默默得,用自己的方式愛女兒。這無關乎池莉是否是一個成功的作家,在這本書的立場上,她只是一個平凡的、為自己女兒感到無限榮耀的母親。有一個作家母親,用筆就能描繪出自己對孩子的關愛,可平凡的母親們,更多的愛都是無聲的,你聽不到她內心說什么,但能感受得到。就像亦池翻譯的勃朗寧《葡萄牙十四行詩集》第43首詩:
讓我來細數我對你的愛
那是我竭盡了自己靈魂所能觸及的深度、寬度和高度
直至視線都到達不了
直至生命的盡頭
直至完美的極限
我對你的愛是每一天最基本的需求
就像我需求太陽和燭光
所以我想無論我未來變成什么樣子,母親都是愛我的,她一定會相信自己的教育,能教出令她自信滿滿的孩子。
【給你獨立的自由的名人故事】相關文章:
3.名人故事的
6.古代的名人故事
7.蒲松齡的名人故事
8.關于名人的故事