精選名人故事作文匯編七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的名人故事作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
名人故事作文 篇1
匡衡是西漢著名的大學(xué)者,他小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事世代流傳。
匡衡從小起就熱愛(ài)讀書(shū),可那時(shí)候白天要幫大人干農(nóng)活,沒(méi)有空余時(shí)間。晚上很想讀書(shū),可家里窮得連點(diǎn)燈的油燈買(mǎi)不起。
匡衡的鄰居是個(gè)屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點(diǎn)燈,而且這個(gè)鄰居每晚都要點(diǎn)燈殺豬?锖庵篮螅拖朕k法,怎么把光偷過(guò)來(lái)呢?
有一天,匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,燈光從小洞里透了過(guò)來(lái),射在書(shū)上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個(gè)時(shí)辰的書(shū)。
可沒(méi)過(guò)多久,屠夫鄰居發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,就跑過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)。
小匡衡只好把真實(shí)情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個(gè)很通情達(dá)理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點(diǎn)燈看書(shū)。
名人故事作文 篇2
今天,我在小名堂寫(xiě)作班圖書(shū)柜上拿了一本書(shū)看,書(shū)名叫《中外名人故事》。其中有篇文章《發(fā)明留聲機(jī)的愛(ài)迪生》深深吸引了我。文章中寫(xiě)道,愛(ài)迪生在調(diào)試電話時(shí)注意到聲音的強(qiáng)弱與傳話器模板的顫動(dòng)程度有關(guān),經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)后,便發(fā)明了留聲機(jī)。
愛(ài)迪生從生活的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)聲音強(qiáng)弱與顫動(dòng)程度的關(guān)系后,便有了一個(gè)大膽的設(shè)想:既然說(shuō)話能使模板振動(dòng),那這種振動(dòng)也可以發(fā)出原來(lái)的聲音。于是,他產(chǎn)生了發(fā)明一種留住聲音的機(jī)器。在他的努力鉆研下,一種會(huì)說(shuō)話的機(jī)器——留聲機(jī)問(wèn)世了,這在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為世界上最偉大的發(fā)明。
生活中的一個(gè)細(xì)節(jié),讓愛(ài)迪生萌生了發(fā)明留聲機(jī)的想法,從這里可以看出,愛(ài)迪生善于觀察和思考,從而激發(fā)起創(chuàng)作的興趣,最終發(fā)明留聲機(jī),方便了人們的生活。
其實(shí),我們生活中用到的許多東西,都是人們仔細(xì)觀察并刻苦鉆研的結(jié)果。如魯班被長(zhǎng)滿(mǎn)了鋒利的齒的一種草割破手指,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)后發(fā)明了鋸子;瓦特通過(guò)煮飯蒸汽頂開(kāi)鍋蓋而發(fā)明了蒸汽機(jī);牛頓看到蘋(píng)果落地,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律……這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn),都來(lái)源于實(shí)際生活,這說(shuō)明知識(shí)都藏在萬(wàn)物中,就看我們有沒(méi)有用心去觀察和思考。正是因?yàn)樗麄兩朴谟^察和思考,從一些現(xiàn)象總結(jié)規(guī)律,并想辦法如何利用這些規(guī)律,才有了這些發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。反過(guò)來(lái)講,如果對(duì)這些現(xiàn)象熟視無(wú)睹,不仔細(xì)看,不認(rèn)真想,不動(dòng)手做,人類(lèi)怎么可能會(huì)有這么多發(fā)明和發(fā)現(xiàn)呢?
愛(ài)迪生等人的事例告訴我們,知識(shí)的源泉就是生活。因此,我們?cè)谏钪幸朴谟^察和思考。生活的紛繁差異,自然界的神奇不可思議,還有許多的奧秘等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)。
我覺(jué)得,我們要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他這種對(duì)萬(wàn)物充滿(mǎn)好奇的心,對(duì)事物的現(xiàn)象多問(wèn)幾個(gè)為什么,不怕苦不怕累,不斷探尋知識(shí)的海洋。
名人故事作文 篇3
林語(yǔ)堂曾在東吳大學(xué)法學(xué)院兼英文課,一次,開(kāi)學(xué)第一天,上課鐘打了好一會(huì)兒他還沒(méi)有來(lái),學(xué)生引頸翹首。林先生終于來(lái)了,而且?jiàn)A了一個(gè)皮包。皮包裝得鼓鼓的,快把皮包撐破了。學(xué)生們滿(mǎn)以為林先生帶了一包有關(guān)講課的資料,興許他是為找資料而遲到了。誰(shuí)知道,他登上講臺(tái)后,不慌不忙地打開(kāi)皮包,只見(jiàn)里面竟是滿(mǎn)滿(mǎn)一包帶殼的花生。
他將花生分送給學(xué)生享用,但學(xué)生們并不敢真的吃,只是望著他,不知他葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。林先生開(kāi)始講課,大講其吃花生之道。他說(shuō):“吃花生必吃帶殼的,一切味道與風(fēng)趣,全在剝殼。剝殼愈有勁,花生米愈有味道。”說(shuō)到這里,他將話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō)道:“花生米又叫長(zhǎng)生果。諸君第一天上課,請(qǐng)吃我的長(zhǎng)生果。祝諸君長(zhǎng)生不老!以后我上課不點(diǎn)名,愿諸君吃了長(zhǎng)生果,更要長(zhǎng)性子,不要逃學(xué),則幸甚幸甚,三生有幸!
名人故事作文 篇4
8歲的她身體纖弱,每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強(qiáng)的'她感到非常沮喪,甚至害怕上體育課。媽媽安慰她:跑到最后沒(méi)有關(guān)系,但是一定要記住,下一次你的目標(biāo)是:只追你前一名同學(xué)。
小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。再跑步時(shí),她就奮力追趕她前面的同學(xué)。結(jié)果,每次只追前一名,到了學(xué)期末,她的跑步成績(jī)已到了中游水平,而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時(shí),她把“只追前一名”的理念應(yīng)用到學(xué)習(xí)中。
20xx年,這個(gè)只追前一名的女孩從北京大學(xué)畢業(yè),并被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取,成為當(dāng)年哈佛教育學(xué)院錄取的唯一一位中國(guó)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
她的名字叫朱成。其后,朱成在哈佛繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位、博士學(xué)位。讀博期間,她當(dāng)選為有11個(gè)研究生院、1。3萬(wàn)名研究生的哈佛大學(xué)研究生總會(huì)主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國(guó)籍學(xué)生出任該職位,引起了巨大轟動(dòng)!爸蛔非耙幻保鎸(shí)而又適度的期望,引領(lǐng)她腳踏實(shí)地、胸有成竹地朝前走!爸蛔非耙幻钡睦砟畈幌衿渌拇蟮览砟菢与y懂,它簡(jiǎn)單易行,很容易激起自信心和斗志,目標(biāo)雖小但是具體。在實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)時(shí),會(huì)心無(wú)雜念,扎扎實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地去做。在一次次小的成功中,當(dāng)你得到了他人的認(rèn)可和賞識(shí),就會(huì)逐步走向大的成功,也許就會(huì)做出一番大的事業(yè)來(lái)。
名人故事作文 篇5
公元1356年,朱元璋謀士建議他“高筑墻、廣積糧、緩稱(chēng)王”,朱元璋于是開(kāi)始大規(guī)模地營(yíng)建南京城墻。城墻所用的磚塊,由長(zhǎng)江中下游附近的5個(gè)省、28個(gè)府州、18個(gè)縣燒制而成。為保證質(zhì)量,在磚的側(cè)面都要打印所屬州、府、縣、工匠和監(jiān)造官員以及燒制人的姓名,如不合格退回重?zé),再不合格就將治罪。?jù)記載,交磚時(shí),由檢驗(yàn)官指使兩名士兵,抱磚相擊,如鏗鏘有聲,清脆悅耳且不破碎,屬于合格;如相擊斷裂,責(zé)其重新燒制。
幾百年過(guò)去了,現(xiàn)有的南京明城墻有33多公里,比號(hào)稱(chēng)“世界第一大城”的著名的巴黎城墻還長(zhǎng),是目前世界上現(xiàn)存最長(zhǎng)的古代城墻。
提示
責(zé)任。真金不怕火煉。
名人故事作文 篇6
提起岳飛這位南宋民族英雄,很少有人不知道的。傳說(shuō),岳飛剛生下來(lái)的時(shí)候,恰巧有一只大鵬鳥(niǎo)從屋上飛過(guò)。父親岳和、母親姚氏,就給他起了個(gè)單名叫飛,字鵬舉!谤i舉”,就是大鵬舉翅高飛,表示希望兒子將來(lái)能“鵬程萬(wàn)里,遠(yuǎn)舉高飛”的意思。
然而,岳飛生下來(lái)不到一個(gè)月,黃河決口,使家鄉(xiāng)湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智,懷抱岳飛坐進(jìn)一口大缸里,隨波逐流,才算保住了性命。從此,岳家的日子就很艱難了。
岳飛長(zhǎng)到七八歲,就天天上山拾柴。勞動(dòng)之余,便在地上鋪上一層細(xì)沙,用樹(shù)枝在沙上練寫(xiě)字。
有一天,岳母挖野菜回來(lái),發(fā)現(xiàn)沙地上寫(xiě)滿(mǎn)了“舉朋”二字,心想,我讓他寫(xiě)“鵬舉”,他偏偏寫(xiě)成“舉朋”,這不是心不在焉嗎?于是,她怒沖沖地把岳飛喊到身旁,厲聲質(zhì)問(wèn)起來(lái)。
岳飛不慌不忙地回答:“母親要孩兒長(zhǎng)大報(bào)國(guó),可孩兒一人又能有多大能耐!所以,孩兒立志要廣交朋友,舉朋報(bào)國(guó)!
岳母恍然大悟,連聲說(shuō):“我錯(cuò)怪孩兒了,你做得對(duì)!”
后來(lái),岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助,在抗金斗爭(zhēng)中屢建奇功。
名人故事作文 篇7
讀了《102個(gè)名人故事》這本書(shū),我被名人們的精神給打動(dòng)了。如意志堅(jiān)強(qiáng)的牛頓、無(wú)私謙虛的達(dá)爾文、拼命鉆研的愛(ài)迪生和不拘小節(jié)的愛(ài)因斯坦等等。尤其是愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈的精神,至今令我難以忘懷。
當(dāng)讀到“車(chē)長(zhǎng)氣急了,把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西扔了出去,狠狠打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了。可是愛(ài)迪生鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖!睍r(shí),我不由得驚呆了,我想:車(chē)長(zhǎng)狠狠打了他一個(gè)耳光,還把愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)的東西都扔了出去,車(chē)長(zhǎng)已經(jīng)是鐵了心不讓愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn),但是愛(ài)迪生卻仍堅(jiān)持做實(shí)驗(yàn),沒(méi)有因此而放棄。在我的學(xué)習(xí)中,我為什么沒(méi)有這股勁頭呢?我為什么不能像愛(ài)迪生一樣持之以恒地對(duì)待學(xué)習(xí)呢?記得有一次,我晚上正在做一道奧數(shù)題,用了許多辦法都解不出這道題,心情十分煩躁。一氣之下,我躺在床上,大哭起來(lái),心想,我還做什么奧數(shù)題,做不做都一個(gè)樣,還不如不做。結(jié)果,在父母的勸說(shuō)之下,我重新回到座位上,解出了這道奧數(shù)題。如果我有愛(ài)迪生這股學(xué)習(xí)的勁頭,不用父母的勸說(shuō),自己能主動(dòng)回到位子上該多好呀!
而更使我佩服的是,那時(shí)候愛(ài)迪生靠的是自己,不斷努力,不斷鉆研。而我現(xiàn)在,讀書(shū)的時(shí)候需要父母催,不能主動(dòng),有時(shí)還偷懶。和愛(ài)迪生的主動(dòng)學(xué)習(xí)相比,我還需不斷磨煉自己,不斷提高自己。
通過(guò)讀愛(ài)迪生的故事,我得到的啟示是:無(wú)論做什么事情,都應(yīng)該主動(dòng)去做,不屈不撓地堅(jiān)持到底。
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