【精品】名人故事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的名人故事作文9篇,歡迎大家分享。
名人故事作文 篇1
有一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書會(huì)”。這時(shí),一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫的幾個(gè)字“會(huì)寫飛鳳家,敢在人前夸”,覺得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說(shuō):“這字寫得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒筋沒骨,還值得在人前夸嗎?”柳公權(quán)一聽,很不高興地說(shuō):“有本事,你寫幾個(gè)字讓我看看!
老人爽朗地笑了笑,說(shuō):“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫不好字?墒牵思矣腥擞媚_都寫得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧。”
第二天,柳公權(quán)起了個(gè)五更,獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見一個(gè)沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫對(duì)聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說(shuō):“我愿意拜您為師,請(qǐng)您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō):“我是個(gè)孤苦的人,生來(lái)沒手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”柳公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫了幾個(gè)字:
“寫盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛!
柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練,柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書法家。
名人故事作文 篇2
在去年的重慶鐵人三項(xiàng)比賽的頒獎(jiǎng)儀式上,冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著一位身材矮小的獨(dú)臂小伙,格外引人注目。他就是王家超。
王家超出生在云南省的一個(gè)小山村里,年幼時(shí),因?yàn)樨澩媸直郾蛔儔浩麟妭倓偨刂乃,甚至不?huì)走路,走快一些就要摔倒;寫字、吃飯這樣簡(jiǎn)單的事,他都要重新學(xué)起;穿衣穿鞋也變成了他的一大難題。平時(shí)與他一起玩的小伙伴老遠(yuǎn)見了他就喊:“快來(lái)看,他只剩一只胳膊啦!”每次面對(duì)小伙伴的嘲笑,他甚至不知道該怎么回答,痛苦與無(wú)助在他的心里蔓延開來(lái)。
在他十歲那年,縣里的游泳隊(duì)挑選運(yùn)動(dòng)員,教練聽村里的老鄉(xiāng)推薦說(shuō)王家超從小就非常靈活,身體條件很好,一天可以走幾十里山路,和小伙伴在河里游泳也屬他游得快,是個(gè)運(yùn)動(dòng)員的好苗子。于是教練幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),找到了王家超?粗矍斑@個(gè)有些害羞的小男孩,教練微笑著問他:“你會(huì)做什么?”“我……我會(huì)下河洗澡!”王家超怯怯地回答道!澳悄憔土粝聛(lái),跟我‘洗澡’好不好?”王家超看看自己的一只手臂,搖了搖頭。教練一眼就看出了他的心思,安慰他說(shuō):“人生有時(shí)會(huì)有些意外,你不要因?yàn)樯系鄹汩_了玩笑就自暴自棄,一只胳膊也依然可以游泳,并且有人能夠游得比正常人還快!”王家超自己沒有信心,他的父母知道運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練很苦,也擔(dān)心他能否吃得消。但他的教練并沒有就此罷休,覺得這是一個(gè)不可多得的好苗子,于是前后三次找到他們家。王家超終于決定聽教練的話,試一試,就這樣進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐挠斡娟?duì),開始了他的游泳生涯。
然而事情遠(yuǎn)沒有想象中那樣一帆風(fēng)順,命運(yùn)給了王家超一次又一次的考驗(yàn)。游泳運(yùn)動(dòng)員需要高大的身材和修長(zhǎng)的手臂,發(fā)育中的王家超發(fā)現(xiàn)自己比同齡的隊(duì)友個(gè)子矮得多。為了彌補(bǔ)自己的先天不足,王家超常常要進(jìn)行比其他運(yùn)動(dòng)員多兩倍甚至三倍的訓(xùn)練。每天,他都要在水里泡十幾個(gè)小時(shí),還要練習(xí)上萬(wàn)次的劃水動(dòng)作,這已經(jīng)是一名殘疾運(yùn)動(dòng)員的極限。練習(xí)蛙泳時(shí),為了讓自己腿的柔韌性更好,他坐在地上擺出蛙泳的姿勢(shì)進(jìn)行壓腿,韌帶硬生生被他拉斷了。他被送進(jìn)醫(yī)院進(jìn)行韌帶縫合治療,三個(gè)多月才漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。這時(shí)已臨近比賽,王家超只得更加刻苦地訓(xùn)練。超負(fù)荷的練習(xí)使新傷、舊傷一同開始折磨著他。那段日子對(duì)于他來(lái)說(shuō)苦不堪言。
如今十幾年過(guò)去了,他游泳、騎行、跑步的訓(xùn)練量加起來(lái)足夠繞地球兩三圈,而命運(yùn)也終究沒有辜負(fù)他的努力。他在20xx年倫敦殘疾人奧運(yùn)會(huì)上獲得了一金兩銀的成績(jī),迄今為止,他斬獲國(guó)內(nèi)外各項(xiàng)大賽的獎(jiǎng)牌百余枚,甚至還站在了鐵人三項(xiàng)比賽非殘疾人組的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
王家超說(shuō):“順境逆境都會(huì)在你的人生中出現(xiàn)。重要的是,你需要一直堅(jiān)持下去!庇辛诉@份堅(jiān)持,斷了翅膀的天使,也依然能夠飛翔。
名人故事作文 篇3
前不久,我讀完了《名人故事》這本書。
《名人故事》帶領(lǐng)我們與古今中外的名人近距離接觸,去看看這些赫赫有名的人們背后的故事。全書通過(guò)一個(gè)個(gè)別致、風(fēng)趣、經(jīng)典的小故事,講述了名人的生活習(xí)慣、理想抱負(fù),使我從書中找到了眾多榜樣,向他們學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,明確自己的人生目標(biāo)!
今天,就讓我來(lái)為大家當(dāng)導(dǎo)游,帶大家走進(jìn)名人世界,去感悟名人的生活:一代“書圣”----王羲之,東晉人,我國(guó)著名書法家,被后人稱為“書圣”。他自幼喜好書法,為寫得一手好字,付出了常人難以想象的努力。他在木板上寫字,筆跡印到木板里面三分之深,平時(shí)走路的時(shí)候,也隨時(shí)用手在衣服上比劃著練字,日子久了,竟然連衣服都磨破了!他一直在家門前的池塘里洗毛筆和硯臺(tái),最后竟把一池清水給洗黑了,變成了“墨池”。
人民藝術(shù)家----齊白石,1863年出生于一戶農(nóng)家,十五歲那年,他做木工活,在某些家具上描畫雕刻圖樣,就是從這時(shí)起,對(duì)繪畫產(chǎn)生了濃厚的興趣,便開始做畫。在這期間他畫了一萬(wàn)多幅畫,有一段時(shí)間專門練習(xí)畫蝦,為了能把蝦畫得活靈活現(xiàn),齊白石在書桌上擺了個(gè)大海碗,養(yǎng)了幾只小蝦,每天都細(xì)致觀察它們活動(dòng)時(shí)的各種情形……天長(zhǎng)日久,他的蝦果然就畫得栩栩如生了。最終成為了國(guó)畫大師。
“世紀(jì)老人”----冰心,她七歲開始讀書,九歲時(shí),有了想寫東西的欲望,向老師請(qǐng)教,讓父母幫著修改,同時(shí)廣泛閱讀。成了書蟲的冰心,奠定了一個(gè)良好的文學(xué)基礎(chǔ)后,開始寫一些短小的文章,在當(dāng)時(shí)的刊物上發(fā)表。后來(lái),她的膽子越來(lái)越大,連續(xù)發(fā)表了許多散文和小說(shuō)。不久,冰心已經(jīng)名滿中國(guó)文壇……
這些名人有著和普通人一樣的生活:平凡、樸實(shí)。但他們成功光環(huán)的背后,卻付出了比常人多幾十倍的艱辛和磨練!他們,有著超乎常人的毅力!俗話說(shuō)得好:“有志不在年高!泵藗兊'精神激勵(lì)著我,也鼓舞著我,用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,奮斗,再奮斗!遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我望見了成功的彼岸,看見了勝利的曙光……
名人故事作文 篇4
韓愈為唐宋八大家之首,其文章寫得好是真的。所以,我讀韓愈其人是從讀韓愈其文開始的,因?yàn)橹袑W(xué)課本上就有他的《師說(shuō)》、《進(jìn)學(xué)解》。課外閱讀,各種選本上韓文也隨處可見。他的許多警句,如:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”等,跨越了一千多年,仍在指導(dǎo)我們的行為。
但由文而讀其人卻是因一件事引起的。去年,到潮州出差,潮州有韓公祠,祠依山臨水而建,氣勢(shì)雄偉。祠后有山曰韓山,洞前有水名韓江。當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)此皆因韓愈而名。我大惑不解,韓愈一介書生,怎么會(huì)在這天涯海角霸得一塊山水,享千秋之禮呢?
原來(lái)有這樣一段故事。唐代有個(gè)憲宗皇帝十分迷信佛教,在他的倡導(dǎo)下國(guó)內(nèi)佛事大盛,公元819年,又搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動(dòng),就是將據(jù)稱是佛祖的一塊骨迎到長(zhǎng)安,修路蓋廟,人山人海,官商民等舍物捐款,勞民傷財(cái),一場(chǎng)鬧劇。韓愈對(duì)這件事有看法,他當(dāng)過(guò)監(jiān)察御史,有隨時(shí)向上面提出誠(chéng)實(shí)意見的習(xí)慣。這種官職的第一素質(zhì)就是不怕得罪人,因提意見獲死罪都在所不辭。所謂“文死諫,武死戰(zhàn)”。韓愈在上書前思想好一番斗爭(zhēng),最后還是大義戰(zhàn)勝了私心,終于實(shí)現(xiàn)了勇敢的“一遞”,誰(shuí)知奏折一遞,就惹來(lái)了大禍;而大禍又引來(lái)了一連串的故事,成就了他的身后名。
韓愈是個(gè)文章家,寫奏折自然比一般為官者也要講究些。于理、于情都特別動(dòng)人,文字鏗鏘有力。他說(shuō)那所謂佛骨不過(guò)是一塊臟兮兮的枯骨,皇帝您“今無(wú)故取朽穢之物,親臨觀之”,“群臣不言其非,御史不舉其失,臣實(shí)恥之。乞以此骨付之有司,投諸水火,永絕根本……豈不盛哉!豈不快哉!”并說(shuō):這佛如果真的有靈,有什么禍殃,就讓他來(lái)找我吧(“佛如有靈,能作禍祟,凡有殃咎,宜加臣身”)。這真有一股不怕鬼,不信邪的凜然大氣和獻(xiàn)身精神。但是,這正應(yīng)了我們現(xiàn)時(shí)說(shuō)的,立場(chǎng)不同,感情不同這句話。韓愈越是肝腦涂地陳利害表忠心,憲宗就越覺得他是在抗龍顏,揭龍鱗,大逆不道。于是,大喝一聲把他趕出京城,貶到八千里外的海邊潮州去當(dāng)?shù)胤叫」佟?/p>
韓愈這一貶,是他人生的一大挫折。因?yàn)檫@不同于一般的逆境,一般的不順,比之李白的懷才不遇,柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過(guò)是登山無(wú)路,韓愈是已登山頂,又一下子被推到無(wú)底深淵,其心情之壞可想而知。他被押送出京不久,家眷也被趕出長(zhǎng)安,年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己也覺得實(shí)在活得沒有什么意思了。他在過(guò)藍(lán)關(guān)時(shí)寫了那首著名的詩(shī)。我向來(lái)覺得韓愈文好,詩(shī)卻一般,只有這首,胸中塊壘,筆底波濤,確是不一樣:
一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千。
欲為圣朝除弊事,肯將衰朽惜殘年!
云橫秦嶺家何在?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意,好收吾骨瘴江邊。作文
名人故事作文 篇5
馮如(1884-1912),原名馮九如,字鼎三,1884年1月12日(清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日)出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭,幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年,輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。
1898年,馮如16歲時(shí),父母就為他成婚,妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
由于生活困難,馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子,跟表親伯母的弟弟吳英蘭,遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)三藩市(舊金山)謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時(shí),非常勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想,并提出許多令人思考的問題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀,為什么可以在天空中翱翔自如呀,為什么可以飛快飛慢,甚至有時(shí)可以停留在空中呀,等等。老師看到他的這些作文,稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏,兩只翼吊著兩個(gè)小木桶,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后,小木桶變成小風(fēng)袋,起到平衡飛翔的作用,看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船,放在魚塘中,讓風(fēng)吹著飄來(lái)飄去,人們都稱贊他有辦法。
名人故事作文 篇6
我飽含著激動(dòng)的心情,一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書,了解了任長(zhǎng)霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長(zhǎng)霞————這位的英模所吸引,所感動(dòng)。
我敬佩任長(zhǎng)霞,敬佩她那尊老愛幼的精神。任長(zhǎng)霞出生在河南鄭州一個(gè)普通的工人家庭。2歲多的時(shí)候,和哥哥任長(zhǎng)江一起來(lái)到睢縣農(nóng)村的爺爺奶奶家。幼小的長(zhǎng)霞不但聰明可愛,而且還很尊敬長(zhǎng)輩,愛護(hù)自己的弟弟妹妹。有好吃的東西,總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗,給弟弟妹妹留著,而自己卻從來(lái)沒有嘗過(guò)一點(diǎn)好東西,每次別人把東西要分給她吃的時(shí)候,她總是笑著說(shuō):“你們吃吧,我不愛吃!逼鋵(shí)誰(shuí)也不知道,這些都是她最愛吃的東西了。
我敬佩任長(zhǎng)霞,敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當(dāng)任長(zhǎng)霞回到鄭州上學(xué)后,就到了能看小說(shuō)的年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說(shuō)集》之類的偵探小說(shuō)看,狠不得自己也變成福爾摩斯,專門去破疑難案件。她對(duì)警察的職業(yè)羨慕極了,走在大街上,只要看到穿著上白下藍(lán)警察制服的人,就扭過(guò)頭去看,人家都走好遠(yuǎn)了,她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨,比比我自己。我對(duì)學(xué)習(xí)是一知半解,碰到一些困難就妥協(xié)了。記得有一次,老師布置了幾道思考題,我回家后一看,全都是復(fù)雜麻煩的題型,便連想都不想,就去問爸爸,爸爸批評(píng)我不動(dòng)腦筋,而我卻覺得無(wú)所謂,沒關(guān)系,反正能有一個(gè)答案就行了。直到今天我才明白,這是一種依賴行為,是一種沒有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)。
名人故事作文 篇7
前幾天,我看了一本注音讀物,叫《中國(guó)名人小故事集》。
其中有一個(gè)故事叫 七歲時(shí)高斯進(jìn)了 st. catherine小學(xué)。大約在十歲時(shí),老師在算數(shù)課上出了一道難題:「把 1到 100的整數(shù)寫下來(lái),然后把它們加起來(lái)!」
每當(dāng)有考試時(shí)他們有個(gè)習(xí)慣:第一個(gè)做完的就把石板面朝下地放在老師的桌子上,第二個(gè)做完的就把石板擺在第一張石板上,就這樣一個(gè)一個(gè)落起來(lái)。
這個(gè)難題當(dāng)然難不倒學(xué)過(guò)算數(shù)級(jí)數(shù)的人,但這些孩子才剛開始學(xué)算數(shù)呢!老師心想他可以休息一下了。
但他錯(cuò)了,因?yàn)檫不到幾秒鐘,高斯已經(jīng)把石板放在講桌上了,同時(shí)說(shuō)道:「答案在這兒!」
其他的學(xué)生把數(shù)字一個(gè)個(gè)加起來(lái),額頭都出了汗水,但高斯卻靜靜坐著,對(duì)老師投來(lái)的,輕蔑的、懷疑的眼光毫不在意。
考完后,老師一張張地檢查著石板。大部分都做錯(cuò)了,學(xué)生就吃了一頓鞭打。
最后,高斯的石板被翻了過(guò)來(lái),只見上面只有一個(gè)數(shù)字:5050(用不著說(shuō),這是正確的答案。)
老師吃了一驚,高斯就解釋他如何找到答案:1+100=101,2+99=101,3+98=101,……,49+52=101,50+51=101,一共有50對(duì)和為101的數(shù)目,所以答案是 50×101=5050。
由此可見高斯找到了算術(shù)級(jí)數(shù)的對(duì)稱性,然後就像求得一般算術(shù)級(jí)數(shù)合的過(guò)程一樣,把數(shù)目一對(duì)對(duì)地湊在一起。
名人故事作文 篇8
蘇東坡讀到王安石的《詠菊》詩(shī)“昨夜西風(fēng)過(guò)園林,吹落黃花滿地金”后,很不以為然,心想菊花敢與秋霜鏖戰(zhàn),至死焦干枯爛,并不落瓣,于是隨手寫道:“秋花不比春花落,說(shuō)與詩(shī)人仔細(xì)吟!焙髞(lái)蘇軾調(diào)任黃州團(tuán)練副使,在重陽(yáng)節(jié)后的一天步入菊?qǐng)@,只見滿地鋪金,枝上已無(wú)一朵菊花,這才知道,同為菊花竟也有落瓣與不落瓣之分。
提示
學(xué)問最忌賣弄,因?yàn)楹芏鄷r(shí)候我們只知其一,不知其二。一切從實(shí)際出發(fā),不要主觀臆斷。要謙虛。
名人故事作文 篇9
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬!边@則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。
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