關(guān)于名人故事有感作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的名人故事有感作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
名人故事有感作文 篇1
在寒假期間，我讀了《128 位世界名人故事》這本書(shū)，里面講了許多名人的故事，深受我的喜愛(ài)。還有我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的亞里士多德、伽利略等人的故事。
其中，我最喜歡弗朗西斯·培根。
培根出生于英國(guó)倫敦的一個(gè)貴族家庭，他是科學(xué)新時(shí)代的先驅(qū)者，是認(rèn)識(shí)到科學(xué)和技術(shù)能改變世界的第一位偉大的哲學(xué)家。那時(shí)的女王伊麗莎白非常喜歡他，他出版了許多有關(guān)法律的書(shū)。在他18 歲的時(shí)候，父親突然去世了，使他和宮廷疏遠(yuǎn)了。1618 年，因培根嚴(yán)重觸犯了法律，把他趕下了政治舞臺(tái)。1626 年，他在雪地里做了一次冷凍試驗(yàn)之后，由于受寒而病倒，不久便去逝了。
��！培根，多么偉大的哲學(xué)家啊！為了試驗(yàn)而失去了生命，他對(duì)科學(xué)的執(zhí)著讓我敬佩，讓我難以忘懷。
我現(xiàn)在非常喜歡看《128 位世界名人故事》，因?yàn)檫@本書(shū)讓我知道了那些名人和他們的故事。正像培根說(shuō)的那樣：用偉人的事跡來(lái)激勵(lì)孩子，遠(yuǎn)勝于一切教育！
名人故事有感作文 篇2
這本書(shū)寫(xiě)的是古今中外的50多位名人，他們的故事，讀《名人故事》有感作文500字。看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬�？纯此麄兂晒Φ拿卦E，激發(fā)自己的潛能，豐富自己的思想。 其中，我最受感動(dòng)的是我國(guó)女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書(shū)香門第，理因說(shuō)，她因是個(gè)女工的能手，可錯(cuò)了，她不愛(ài)這些，她愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)。父母把她嫁給了一個(gè)頑固守舊的花花公子，因此生活極不和諧。在北京，秋瑾結(jié)識(shí)了愛(ài)讀書(shū)，精通詩(shī)詞的吳之瑛，從那以后，秋瑾發(fā)生了很大的變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府，同時(shí)，她還積極籌劃反清武裝起義，但不幸被別人泄露，被清政府抓起來(lái)，但她令死不屈，被殺害。 從中，我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜恕Ｋ木裼来共恍唷?我們可以從這本書(shū)中看到了名人是如何對(duì)待失敗，看他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí)，看他們都有什么樣的品質(zhì)，看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)……我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，不斷完善自己。 看后，我想了很多很多：為什么美國(guó)誕生的比我們遲，你知道為什么嗎？原因很簡(jiǎn)單，他們國(guó)家人都愛(ài)讀書(shū)，都是博學(xué)多才，這樣，就會(huì)發(fā)明很多先進(jìn)的東西。我想了，雖然我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報(bào)效祖國(guó)，但我們可以好好學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望，長(zhǎng)大了，我們要報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用得人，在我們的努力下，要讓中國(guó)永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。
名人故事有感作文 篇3
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)，寒假讀《名人故事》有感。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事—《樂(lè)壇“拼命三郎”》講敘了我們最喜歡的音樂(lè)家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè)，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè)的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱為“拼命三郎”。正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。《墨池的故事》講述了著名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著筆，左手拿著半個(gè)饅頭蘸著墨汁往嘴里送，讀后感《寒假讀《名人故事》有感》。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺(tái)。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺(tái)，天長(zhǎng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……
讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
名人故事有感作文 篇4
天，我看了少年立志造橋的茅以升爺爺?shù)墓适�，我很感�?dòng)，他小小年紀(jì)，就一立志學(xué)會(huì)造橋，為鄉(xiāng)親們?cè)熳罱Y(jié)實(shí)的橋。勤奮好學(xué)的茅以升，十五歲時(shí)考進(jìn)了唐山路礦學(xué)堂。在那里學(xué)習(xí)的五年中，僅筆記他就記了九百多萬(wàn)字。在學(xué)習(xí)中，他得出了一條經(jīng)驗(yàn)，看一遍不如背一遍，背一遍不如寫(xiě)一遍；人的四肢、頭腦就會(huì)越用越靈，相反，長(zhǎng)時(shí)間不用就會(huì)長(zhǎng)銹。由于他的勤奮學(xué)習(xí)，終于成了一名橋梁專家，造出了我國(guó)錢塘江上的大鐵橋。我要向他學(xué)習(xí)勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。不斷提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
名人故事有感作文 篇5
讀了這本《名人故事》，讓我了解了八十三位名人以及他們的八十八個(gè)名人故事。當(dāng)我一翻開(kāi)它，就好象走進(jìn)了名人的世界里，閱讀它時(shí)，就好象在跟名人們對(duì)話……
在這么多的故事里，讓我最受感動(dòng)的是：馬寅初為了讀書(shū)而寧愿放棄經(jīng)營(yíng)家業(yè)，工夫不負(fù)有心人，后來(lái)他終于成為著名的'經(jīng)濟(jì)學(xué)家。他的這種不讀書(shū)，寧愿死的精神讓我感動(dòng)。作為二十一世紀(jì)的學(xué)生，更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)做出一些貢獻(xiàn)。大禹三過(guò)家門而不入的故事更讓人敬佩。大禹為了黎民百姓過(guò)上幸福安定的生活，歷盡艱辛，吃苦受累了十三年，三過(guò)家門而不入的這種大公無(wú)私的精神讓我銘記在心，我下定決心要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定也要為國(guó)家出一份菲薄的力量。
正所謂“一沙一世界，一花一境地”，小故事能給人啟發(fā)，明白道理，它如同一抹云彩，照亮了美好的人生。書(shū)中還有許多這樣的名人故事，朋友，你如有興趣不妨一閱。
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”，它定能讓你大開(kāi)眼界，受益匪淺。
名人故事有感作文 篇6
今天是星期六,我讀了<108個(gè)名人成才故事>后使我受到了很大的啟發(fā),這本書(shū)講的是108個(gè)名人從小到大為人們做出的貢獻(xiàn)和他們從小刻苦學(xué)習(xí)的事情.就說(shuō)童弟周吧,童弟周17歲入學(xué),從三年級(jí)上起,在班上總是倒數(shù)第一,最后由于他的勤奮上勁和積極進(jìn)取,高三時(shí)他已經(jīng)是正數(shù)第一了,又經(jīng)過(guò)一段刻苦的學(xué)習(xí),他成了中國(guó)開(kāi)創(chuàng)胚胎學(xué)的一位舉世聞名的生物學(xué)家.
讀了這篇文章后,使我受到了很大的啟發(fā),童弟周進(jìn)竟然17歲才入學(xué),而且入學(xué)以前沒(méi)有受過(guò)任何的正規(guī)教育.而且是從三年級(jí)開(kāi)始讀的,他都能從入學(xué)的倒數(shù)第一,變成高三的正數(shù)第一,這是多麼大的困難啊,而童第周不但把這些困難一一的解決了,還成為了中國(guó)歷史上舉世聞名的生物學(xué)家.我記得在我上一年級(jí)的時(shí)候.考試總是不及格,每一次考試,老師都要請(qǐng)家長(zhǎng),從此,我就怕考試了,生怕自己考的不好,老師回請(qǐng)家長(zhǎng),但我又想,如果這樣的話我長(zhǎng)大了就會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)用的人,從此,我便天天刻苦學(xué)習(xí),工夫不付有心人,到三年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)是全班前三名了,現(xiàn)在我們有這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該好好珍惜,爭(zhēng)取取得最好的成績(jī).
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