名人的故事作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的名人的故事作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
名人的故事作文300字 篇1
森田心理療法是在1919年由日本慈惠醫(yī)科大學(xué)教授森田正馬博士創(chuàng)立的,在心理學(xué)上獨(dú)樹一幟。在過(guò)去的八十多年里,全世界有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的患者因?yàn)椴捎蒙锆煼ǘ鴶[脫了以往痛苦的生活。
森田從小腸胃弱,20歲時(shí)得過(guò)一場(chǎng)傷寒,因?yàn)椴≈卦P床達(dá)兩個(gè)月,在那段時(shí)間里,夜里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)類似發(fā)作性神經(jīng)病的癥狀(心動(dòng)過(guò)速,發(fā)冷,全身發(fā)抖,感到死的恐怖等)。
在東京帝國(guó)大學(xué)一年級(jí)的期末階段,父親經(jīng)常不能及時(shí)寄來(lái)學(xué)費(fèi),由于對(duì)父親的氣憤,導(dǎo)致了精神渙散,很長(zhǎng)一段時(shí)間無(wú)法專心于學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)他終日為頭疼和形形色色的恐怖所困擾,甚至一度考慮過(guò)留級(jí)。
但后來(lái)他不再介意那些癥狀,加上朋友的勸解,便不顧一切地用起功來(lái),并取得好成績(jī)。與此同時(shí),他的神經(jīng)癥癥狀也部分消失了。
野村章恒(1974年)針對(duì)他當(dāng)時(shí)的情況,曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“那次背水一戰(zhàn)和迎戰(zhàn)恐怖的親身經(jīng)歷,對(duì)他日后撰寫《神經(jīng)衰弱及強(qiáng)迫觀念的根治法》是一次有益的鍛煉!
名人的故事作文300字 篇2
李陽(yáng)祖籍山西,出生于祖國(guó)大西北的新疆烏魯木齊。其父母六十年代大學(xué)畢業(yè)后響應(yīng)黨的號(hào)召志愿支援邊疆建設(shè)。李陽(yáng)中學(xué)的學(xué)習(xí)狀況不很理想,高三期間因?qū)W(xué)習(xí)失去信心曾幾欲退學(xué),自新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)勉強(qiáng)考入蘭州大學(xué)工程力學(xué)系。大學(xué)一二年級(jí)李陽(yáng)多次補(bǔ)考英語(yǔ)。
為了徹底改變英語(yǔ)學(xué)習(xí)失敗的窘?jīng)r,李陽(yáng)開始奮起一博,他摒棄了偏重語(yǔ)法訓(xùn)練和閱讀訓(xùn)練的傳統(tǒng),另辟蹊徑,從口語(yǔ)突破,并獨(dú)創(chuàng)性將考試題變成了朗朗上口的句子,然后脫口而出。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的艱苦努力,李陽(yáng)在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中一舉獲得全校第二名的優(yōu)異成績(jī)。
李陽(yáng),絕對(duì)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的榜樣;A(chǔ)差不要緊,笨鳥先飛嘛,關(guān)鍵是我們要引導(dǎo)學(xué)生樹立起學(xué)好英語(yǔ)的自信心:人家可以講一口流利、純正、地道的英語(yǔ),我們也一定能!
名人的故事作文300字 篇3
記得在《中華成語(yǔ)故事》中有一則---按圖索驥的成語(yǔ)故事,它講的是春秋的時(shí)候,秦國(guó)有個(gè)叫孫陽(yáng)的人擅長(zhǎng)相馬,并寫了一本《相馬經(jīng)》。但他有一個(gè)兒子卻資質(zhì)很差,但他很想繼承父親的事業(yè),于是,就將《相馬經(jīng)》讀得滾瓜爛熟。有一天,他按照書上所寫的特征去找千里馬,最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很象書中寫的千里馬的特征,并將它捉回去,父親看了,長(zhǎng)嘆一聲說(shuō)道:“你這樣按圖索驥是不行的,要學(xué)好相馬的本領(lǐng),必須多多去看馬,養(yǎng)馬。”這則成語(yǔ)比喻做事死板,不能靈活變通。
讀了這則成語(yǔ)后,它深深印在我的腦子里。理解了這則成語(yǔ)的喻意,我在以后的學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋,多注重實(shí)踐,不生搬硬套。在做數(shù)學(xué)題目時(shí)要靈活巧妙的運(yùn)算,這樣才能找出最好的答案。在語(yǔ)文閱讀時(shí),要認(rèn)真的找出重點(diǎn)的詞句和文章的中心,這樣才能更好的理解文章。
名人的故事作文300字 篇4
美國(guó)的巴頓將軍是一位典型的軍人,他的家庭也是準(zhǔn)軍事模式的。兒子的臥室掛有“男兵宿舍”的牌子,女兒的臥室則寫有“女兵宿舍”的字樣,而廚房則寫著“食堂”,客廳則寫著“會(huì)議室”的.大字。有人猜想他們夫妻的臥室一定會(huì)掛上“司令部”的牌子,沒(méi)想到卻赫然寫著――“新兵培養(yǎng)中心”。
巴頓將軍為了顯示他對(duì)部下生活的關(guān)心,搞了一次參觀士兵食堂的突然襲擊。在食堂里,他看見(jiàn)兩個(gè)士兵站在一個(gè)大湯鍋前。
“讓我嘗嘗這湯!”巴頓將軍向士兵命令道。
“可是,將軍……”士兵正準(zhǔn)備解釋。
“沒(méi)什么‘可是’,給我勺子!”巴頓將軍拿過(guò)勺子喝了一大口,怒斥道:“太不像話了,怎么能給戰(zhàn)士喝這個(gè)?這簡(jiǎn)直就是刷鍋水!”
“我正想告訴您這是刷鍋水,沒(méi)想到您已經(jīng)嘗出來(lái)了!笔勘鸬。
名人的故事作文300字 篇5
俗話說(shuō)得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。今天,我讀了《名人故事》這本書,受到深刻的教育。
沒(méi)有耕耘就沒(méi)有收獲,齊白石通過(guò)刻苦學(xué)習(xí),成為了一代著名畫家;李白通過(guò)必生的苦讀,成為了一代“詩(shī)仙”;伽利略通過(guò)不懈地努力,成為了一代科學(xué)巨人;匡衡通過(guò)幾十年的寒窗苦讀,成為了我國(guó)西漢時(shí)期的一個(gè)著名的經(jīng)學(xué)專家……
孔子是世界杰出的文化名人,被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒,沒(méi)錢上學(xué)。但盡管如此,他仍發(fā)奮讀書,不恥下問(wèn),老人小孩都是他詢問(wèn)的對(duì)象。他打破砂鍋問(wèn)到底,別人便送他“百事問(wèn)”的雅號(hào)。
成年之后,他的求知欲更強(qiáng)了。一次,他得到了一本《易經(jīng)》,就像得了稀世珍寶一樣,高興地把它抱回家,逐字逐句地讀起來(lái)。他一遍讀不懂,就讀第二遍,第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來(lái)覆去的讀,連穿在竹木簡(jiǎn)上的牛皮帶都斷了。就這樣,他換了三次帶子,這就是“書編三絕”這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
讀完《名人故事》這本書,我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定能實(shí)現(xiàn)我們的美好愿望。
名人的故事作文300字 篇6
今天,我看了《紹興名人故事》,其中的一篇“看白書”,讓我看了以后很有感觸。
“看白書”講的是古代王充十八歲那年到洛陽(yáng)求學(xué)時(shí),看到了講授經(jīng)文的班彪知識(shí)淵博,講學(xué)時(shí)廣征博引,思想開闊,常常令自己感到才疏學(xué)淺,所以下決心以苦讀來(lái)充實(shí)自己。因?yàn)榧揖池毢瑳](méi)錢買書,于是他每天去書鋪“看白書”。后來(lái)被店主感動(dòng),有了好書主動(dòng)向他介紹,偌大京城,儼然成了王充免費(fèi)的圖書館。后來(lái)王充用畢生的精力,寫就了巨著《論衡》一書。
看完這個(gè)故事讓我感到很慚愧,想想自己,只要我想學(xué)習(xí),媽媽哪本書不會(huì)給我買?而我呢,多余的時(shí)間總是出去玩,不肯多學(xué)點(diǎn)知識(shí),總讓媽媽生氣。而王充在“看白書”的情況下,卻成為了古代唯物主義思想家。如果不是靠他的刻苦努力,勤奮好學(xué),哪來(lái)這樣的成就呢。!我生長(zhǎng)在這樣的好時(shí)代,如果現(xiàn)在還不好好學(xué)習(xí),那么長(zhǎng)大后就可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人。所以我一定要有所改進(jìn)了
名人的故事作文300字 篇7
馮如(1884-1912),原名馮九如,字鼎三,1884年1月12日(清光緒九年農(nóng)歷十二月十五日)出生于恩平牛江杏圃村的一個(gè)農(nóng)民家庭,幼年時(shí)曾在鄉(xiāng)間私塾就讀數(shù)年,輟學(xué)后居家務(wù)農(nóng)。
1898年,馮如16歲時(shí),父母就為他成婚,妻子是恩平大沙崗坪鄉(xiāng)竹林村梁三菊。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
由于生活困難,馮如在1899年辭別了父母和婚后不久的妻子,跟表親伯母的弟弟吳英蘭,遠(yuǎn)涉重洋到美國(guó)三藩市(舊金山)謀生。
天資聰穎多幻想
馮如在村中的私塾讀書時(shí),非常勤奮,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谕嗤瑢W(xué)中名列前茅。他在寫作時(shí)常常流露出許多幻想,并提出許多令人思考的問(wèn)題。如小鳥為什么會(huì)飛上天呀,為什么可以在天空中翱翔自如呀,為什么可以飛快飛慢,甚至有時(shí)可以停留在空中呀,等等。老師看到他的這些作文,稱他是“富有幻想的孩子”。名人名言網(wǎng)歡迎您的光臨
馮如還經(jīng)常創(chuàng)造出一些新奇的玩具。他制作一只像大鳥的風(fēng)箏,兩只翼吊著兩個(gè)小木桶,當(dāng)風(fēng)箏乘風(fēng)徐徐升上天空后,小木桶變成小風(fēng)袋,起到平衡飛翔的作用,看得村中大人、小孩連連稱奇。他還用一個(gè)火柴盒造一只小船,放在魚塘中,讓風(fēng)吹著飄來(lái)飄去,人們都稱贊他有辦法。
名人的故事作文300字 篇8
作家巴金雖然出身于官僚地主家庭,但他從小厭惡紙醉金迷的寄生蟲生活,常常跑到仆人、馬夫、轎夫等“下人”中間談天玩耍。有一年大年三十晚上,巴金家的堂屋里燈火輝煌,香煙繚繞,男女老少一個(gè)接一個(gè)地敬神拜祖,可唯獨(dú)少了小巴金。在這莊嚴(yán)的時(shí)刻他跑到哪兒去了呢?
原來(lái),巴金正在馬房里聽周轎夫講故事哪!別看周轎夫是個(gè)老粗,斗大的字認(rèn)不了幾個(gè),但肚子里的故事可真不少。此刻,周轎夫又在給巴金講一個(gè)新的故事。故事里的主人公遭遇很慘。他到過(guò)許多地方,吃過(guò)不少苦頭。他的老婆因饑寒所迫,跟著人家跑了。他的兒子當(dāng)了兵,后來(lái)又死在戰(zhàn)場(chǎng)上。如今只剩下他孤苦伶仃一個(gè)人……
“這個(gè)人現(xiàn)在在哪兒呢?”巴金擦了擦眼角的淚花,關(guān)切地問(wèn)!八剑谝粋(gè)大戶人家做轎夫呢!”周轎夫苦笑了一下,慢吞吞地回答道!鞍 卑徒鸪泽@地瞪大了眼睛,不知該說(shuō)什么才好。這時(shí),周轎夫撫摸著巴金的肩頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“要好好地做人,對(duì)人要誠(chéng)實(shí),不管別人待你怎樣,自己總不要走錯(cuò)腳步,不要欺騙人,不要虧待人,不要占別人的便宜……”
周轎夫痛苦辛酸的經(jīng)歷和正直善良的品性,給了巴金很深的影響。因?yàn)檫@個(gè)緣故,巴金把周轎夫看作他人生的第二個(gè)先生。
名人的故事作文300字 篇9
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了, 很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天,已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩的拿起了聽筒。
“請(qǐng)問(wèn)我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音?擅貢粫r(shí)沒(méi)聽出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在!薄澳敲,請(qǐng)您告訴我,愛(ài)因斯坦博士住在哪?是新搬的家!
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō):“不能奉告,因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾”
這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家,可是我忘了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書聽了,忍不住笑起來(lái)。
原來(lái),這天愛(ài)因斯坦回家時(shí),在路邊走邊思考問(wèn)題,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址,在沒(méi)有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶,可他在生活上的記憶里卻這么差,這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
名人的故事作文300字 篇10
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅(jiān)持自學(xué),千方百計(jì)搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來(lái)他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯(cuò)誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過(guò)是個(gè)無(wú)名小卒,會(huì)不會(huì)被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請(qǐng)教王維克老師。王老師鼓勵(lì)他說(shuō):“圣人也會(huì)有錯(cuò)誤。你如果指出教授的錯(cuò)誤,他非但不生氣,還會(huì)很高興的!庇谑,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯(cuò)誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇恰昂w”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個(gè)中學(xué)事務(wù)員,熊慶來(lái)驚訝不已,于是立刻做出決定:請(qǐng)這個(gè)青年人到清華來(lái)!
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動(dòng)萬(wàn)分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國(guó)里盡展才華。
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