讀名人故事讀后感7篇
讀名人故事讀后感1
《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達(dá)爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是偉大，很厲害，特別是李時珍，真不愧是我國古代的科學(xué)家，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
李時珍三四歲就開始學(xué)習(xí)觀察植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大發(fā)現(xiàn)，舊本草術(shù)里有許多錯誤，于是他下定決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過去，于是，李時珍翻山越嶺，到深山采集藥物，雖不是一帆風(fēng)順，但他并沒有灰心，繼續(xù)做了下去。
正是這種精神，讓他又嘗試各種草藥上千種。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草綱目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥草。
從李時珍的身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時珍的《本草綱目》，它真是一部偉大的巨著啊。
李時珍為了重新編寫《本草綱目》，吃盡了千辛萬苦，還親自實驗，不怕困難，不怕死亡，我們要學(xué)習(xí)他這種精神，在學(xué)習(xí)上不退縮，不怕苦，不怕累，要多向其他的同學(xué)學(xué)習(xí)，要有細(xì)心，要有信心，這樣我們的學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步。
讀名人故事讀后感2
在這個寒假里，我讀過不少課外書。其中，令我深受啟發(fā)的一本書是，這本書里的一個個故事，讓我百看不厭、受益匪淺。名人故事讀后感400字。里的小故事—講敘了我們最喜歡的音樂家聶耳的故事。聶耳自幼喜歡音樂，二十世紀(jì)三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習(xí)生。當(dāng)時，劇社條件非常艱苦，但愛好音樂的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎(chǔ)差、起點低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時候，聶耳卻抓住這寶貴的時間，勤加苦練，每天至少要練上七八個小時。因此，被人們稱為“拼命三郎”。
正是憑著這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品。講述了著名的書法家王羲之的故事�？釔蹠ǖ耐豸酥刻烨趯W(xué)苦練。有一次，他在書房練字，書童給他送來饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來書房看他，卻見王羲之右手拿著筆，左手拿著半個饅頭蘸著墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習(xí)書法，不停的清洗筆和硯臺，天長日久，清澈見底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完這本書，使我悟出了這樣一個道理:一個人的成功并沒有什么捷徑可走，也沒有天上掉餡餅這等好事，所謂“寶劍鋒從磨礪出”，只有經(jīng)過一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
讀名人故事讀后感3
愛因斯坦并非因此而沒有了信仰，相反，對世俗的宗教，教派之間的爭吵相互攻擊和謾罵，使得愛因斯坦的信仰從世俗中解脫出來，從而以純潔的宗教感情對和諧的宇宙、自然規(guī)律產(chǎn)生獨到的信仰和迷戀。我始終覺得，我們國家經(jīng)過了近代的血淚抗?fàn)幒臀母飫邮�，以及如排山倒海而來的改革思潮之后，人們已�?jīng)變得很麻木，很盲目了，砸斷了和古典教義的聯(lián)系，又沒有能力吸收外來的宗教文化信仰，導(dǎo)致現(xiàn)代的人們追求著一種豬欄式的生活，真善美在拜金主義面前乏白無力。我雖然贊同愛因斯坦對西方世俗宗教的看法，但是我也認(rèn)為即使世俗宗教的出發(fā)點或信仰建立的基礎(chǔ)是虛假和虛偽的，其提倡的兼愛包容進(jìn)取寬恕等信念卻無疑對文明的推進(jìn)和發(fā)展有著無法磨滅的卓越貢獻(xiàn)，對于國人現(xiàn)在的無信仰狀態(tài)我更是憂心忡忡，我始終覺得物質(zhì)至上，拜金王道的流行觀念終究會對國家產(chǎn)生無法估量的損害。而在建立信仰的過程中，還有一條很長遠(yuǎn)的路要跋涉，而我相信信仰的建立是必須，但是也是曲折的。不過我也相信，我所追求的通俗意義上的信仰和愛因斯坦堅持畢生的信念有著相當(dāng)大程度上的不同。
“首先我同意叔本華所說的，把人們引向藝術(shù)和科學(xué)的最強烈動機(jī)之一，是要逃避日常生活中令人厭惡的粗俗和使人絕望的沉悶，是要擺脫人們自己反復(fù)無常欲望的桎梏。一個修養(yǎng)有素的人總是渴望逃避個人生活而進(jìn)入客觀知覺和思維的世界;這種愿望好比城市里的人渴望逃避喧囂擁擠的環(huán)境，而到高山上去享受幽靜的生活，在那里，透過清寂而純潔的空氣，可以自由地眺望，陶醉于那似乎是為永恒而設(shè)計的寧靜景色�！�(愛因斯坦《探索的動機(jī)》)讀到這里，我突然想，矛盾畢竟是無處不在，畫家、藝術(shù)家用自己的世界體系重新塑造通俗世界，誕生出一件件建筑藝術(shù)、繪畫、雕塑的瑰寶，這些瑰寶都是在他們獨到的內(nèi)心世界里面鬼斧神工似地被創(chuàng)作出來的，可是它的價值卻要在通俗世界里面去衡量，用金錢去估算，想想真的是很矛盾。 “空間時間是什么，別人在很小的時候就已經(jīng)搞清楚了，我智力發(fā)育遲，長大了還沒有搞清楚，于是一直在揣摩這個問題，結(jié)果也就是比別人鉆研得深一些�！�
“現(xiàn)在時常發(fā)生品格高尚的人用自己的自由意志而離開人世的事，以致我們對于這樣的結(jié)局不再感到不尋常了。然而要作出死別的決定，一般都是由于無法或者至少不愿意屈從新的、更困難的外界生活條件。因為感到內(nèi)心重睹無法容忍而了結(jié)自己的天然生命，即使在今天，在精神健全的人中間，也極少發(fā)生，這只有在那些最清高、道德最高尚的人才有可能。就是出于這種悲劇性的內(nèi)心沖突，我們的朋友保耳.埃倫費斯死了。完全了解他的人，也象我一樣，知道這個無暇的人大概是良心沖突的犧牲者，這種沖突以這樣或者那樣形式?jīng)Q不饒過年過半百的大學(xué)教師�！� 斷斷續(xù)續(xù)把整部傳記讀完了，算是近年來少有的耐性，談不上太多感想，不過讀書隨手寫筆記倒是一種習(xí)慣，總覺得不寫點東西，不把一些想法躍然紙面就好像沒認(rèn)真讀過似的。
讀名人故事讀后感4
我最敬佩的人就是海倫·凱勒。海倫·凱勒出生于1988年6月26日，他出生不久就得了一場病，是她聽不見一點兒聲音，也看不到美好的事世界了，成了一名殘疾人。可是，雖然命運對海倫·凱勒很殘酷，但他卻憑著自己頑強的毅力，和老師莎莉文努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績考入了哈佛大學(xué)女子學(xué)院，1940年畢業(yè)。他一生創(chuàng)作了14部著作，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了所有人的掌聲和贊揚。然而，正是這樣一個聾啞人，都可以創(chuàng)作出如此驚人的成就，用自己頑強不懈的意志學(xué)會了知識，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力去面對困境。最后，又把慈愛的雙手伸向世界。我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)她那樂觀向上的精神，頑強的毅力和永不疲倦的勤學(xué)品質(zhì)。
讀名人故事讀后感5
我閱讀了——這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是:司馬光，李嘉誠，比爾。蓋茨等等中，外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如:
這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué)，陶家沒錢給學(xué)費，但他聰明好學(xué)，因此被附近開館子的秀才免費收為學(xué)生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀，這才正式入學(xué)，練出了一手好書法。名人故事讀后感400字。十歲時，聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館，便去求學(xué)，王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué)，又允許他免費入學(xué)，畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生，想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，“小公主”，想到現(xiàn)在整天只想著玩，上網(wǎng)的學(xué)生，我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
讀名人故事讀后感6
“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來!讓我們呼吸英雄的氣息�！薄@是羅曼·羅蘭在《名人傳》卷首語中開宗明義的一句話�；蛟S，這也是他為自己全部作品所作的詮釋。
《名人傳》的作者是法國思想家、文學(xué)家——羅曼·羅蘭。《名人傳》講的是貝多芬、米開朗其羅和托爾斯泰在人生憂患困頓的征途上，為尋求真理和正義，為創(chuàng)造能表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作，獻(xiàn)出了畢生精力。他們或由病痛的折磨，或由遭遇的悲慘，或由內(nèi)心的惶惑矛盾，或三者交疊于一身，深重的苦惱，幾乎窒息了呼吸，毀滅了理智。但是他們憑借堅強的毅力，走完了輝煌而艱苦的'一生。
《名人傳》的許多地方令人拍案叫絕，可是我最難忘的還是貝多芬說的一句話：“人啊，靠你自己吧!”這句話仿佛是對每一個生靈的忠告，假如不會自力更生，那么就自討苦吃了。這三位偉人，就是靠自己，才鑄就了輝煌的一生。
貝多芬出身貧寒，十三歲輟學(xué)，十七歲挑起整個家庭的重?fù)?dān)，二十五歲時他剛剛在樂壇嶄露頭角，耳朵又開始失聰。這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦，非常人能想象，誰能想到他那些不朽的傳世之作，絕大部分竟是耳聾以后寫成的。在生活上，他一直是不幸的，由于貧困和殘疾，他的感情生活布滿了凄涼和遺憾。
盡管他的天才征服了全世界，盡管維也納的精英人物視他為國寶，盡管皇親國戚在他面前都會禮讓三分，但他的生活境況卻沒多大改善。不錯，他的藝術(shù)是無價的，于是人們慷慨的用掌聲和歡呼聲酬謝他，卻沒想到他的鞋子破的上不了街······
然而，他沒有被打倒：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終保持著獨立的人格;他孤獨，卻能以熱忱的赤子之心愛人類;他從未享受快樂，卻創(chuàng)造了快樂奉獻(xiàn)給世界。他終于戰(zhàn)勝了!戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了痛苦，戰(zhàn)勝了聽眾的平庸，戰(zhàn)勝了所有的磨難和障礙，攀登上了生命的巔峰。當(dāng)?shù)诰沤豁憳吩诰S也納首演時，聽眾如癡如醉，許多人都流了淚，演出結(jié)束，掌聲雷動，當(dāng)他轉(zhuǎn)身面向聽眾時，全場忽然起立，揮動帽子向他致敬，場面之熱烈，恍如。
米開朗其羅和托爾斯泰比貝多芬要幸運，他們沒有任何肢體上的殘缺，但是，他們不肯安享一生，不肯虛度年華，為自己的目標(biāo)奮斗，拼搏。
有哪種勝利能與他們的成就相比 拿破侖的那場戰(zhàn)爭 奧斯特歷茨那天的太陽 這種輝煌是精神力量所從未取得過的殊榮。他們用困難鍛造自己。正如貝多芬用一句話概括了他的一生，這句話已經(jīng)成了勇敢者的座右銘： “為其痛苦，才有歡樂�！�
讀名人故事讀后感7
我讀過許多名人的故事，但有一個總讓我印象深刻。
那是一個關(guān)于孔子的故事。說的是，孔子30歲時，已是遠(yuǎn)近聞名的老師了，但他并不自滿，仍覺得自己的學(xué)問并不淵博，于是，便從家鄉(xiāng)曲阜趕到了洛陽，去拜訪老子。一路上風(fēng)餐露宿，日夜兼程，但從未放棄，終于走到洛陽見到了期盼已久的老子，急忙拜他為師。老子見他很有誠意，便收他為徒，孔子也在老子身邊隨時請教。
讀了這篇故事，我感受很深，孔子為了拜師，不遠(yuǎn)千里，不辭辛苦，可見他毫不驕做傲自滿、孜孜不倦的求學(xué)態(tài)度，而老子呢，也為孔子的一片至誠之心所打動，傾囊相授，毫無保留，也為后人所樂道。
是啊，我們應(yīng)該象孔子那樣謙虛好學(xué)，為了學(xué)習(xí)更多的知識，寧愿受苦受累也不在惜，只有這樣，才能在學(xué)業(yè)上取得豐碩的成果。
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