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名人愛(ài)讀書(shū)的故事

時(shí)間:2022-08-31 11:00:57 名人故事 我要投稿

關(guān)于名人愛(ài)讀書(shū)的故事

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!闭f(shuō)的就是只要多讀書(shū)會(huì)讀書(shū),就能才思敏捷,寫(xiě)好文章。讓我們一起來(lái)看看吧,下面是小編幫大家整理的名人愛(ài)讀書(shū)的故事,希望大家喜歡。

關(guān)于名人愛(ài)讀書(shū)的故事

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事1

  世界上有許多著名的科學(xué)家的家境是清貧的。他們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞,都曾與困苦的境遇作過(guò)頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。牛頓少年時(shí)代的境遇也是十分令人同情的。

  牛頓一二年出生在英國(guó)一個(gè)普通農(nóng)民的家里。在牛頓出生前不久,他的爸爸就去世了。媽媽在他兩歲那年改嫁了。當(dāng)牛頓十四歲的時(shí)候,他的繼父不幸故去了,媽媽回到家鄉(xiāng),牛頓被迫休學(xué)回家,幫助媽媽種田過(guò)日子。媽媽想培養(yǎng)他獨(dú)立謀生,要他經(jīng)營(yíng)農(nóng)產(chǎn)品的買(mǎi)賣。

  一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子多么不愿意離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校啊!他傷心地哭鬧了幾次,媽媽始終沒(méi)有回心轉(zhuǎn)意,最后只得違心地按媽媽的意愿去學(xué)習(xí)經(jīng)商。每天一早,他跟一個(gè)仆人到十幾里外的大鎮(zhèn)子去做買(mǎi)賣。牛頓非常不喜歡經(jīng)商,把一切事務(wù)都交托仆人經(jīng)辦,自己卻偷偷跑到一個(gè)地方去讀書(shū)。

  時(shí)光漸漸流逝,牛頓越發(fā)對(duì)經(jīng)商感到厭惡,心里所喜歡的只是讀書(shū)。后來(lái),牛頓索性不去鎮(zhèn)里營(yíng)商了,僅囑仆人獨(dú)去。怕家里人發(fā)覺(jué),他每天與仆人一同出去,到半路停下,在一個(gè)籬笆下讀書(shū)。每當(dāng)下午仆人歸來(lái)時(shí),再一同回家。

  這樣,日復(fù)一日,籬笆下的讀書(shū)生活倒也其樂(lè)無(wú)窮。一天,他正在籬笆下興致勃勃地讀書(shū),趕巧被過(guò)路的舅舅看見(jiàn)。舅舅一看這個(gè)情景,很是生氣,大聲責(zé)罵他不務(wù)正業(yè);把牛頓的書(shū)搶了過(guò)來(lái)。舅舅一看他所讀的是數(shù)學(xué)書(shū),上面畫(huà)著種種記號(hào),心里受到感動(dòng)。舅舅一把抱住牛頓,激動(dòng)地說(shuō):“孩子,就按你的志向發(fā)展吧,你的正道應(yīng)該是讀書(shū)!

  回到家里后,舅舅竭力勸說(shuō)牛頓的媽媽,讓牛頓棄商就學(xué)。在舅舅的幫助下,牛頓如愿以償?shù)貜?fù)學(xué)了。

  魯迅小的時(shí)候,愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)看書(shū),愛(ài)抄書(shū),把書(shū)看作寶貝一樣。

  還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū),可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢(mèng)寐以求,把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,她探親回來(lái)時(shí),就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面,長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,高興地說(shuō):“哥兒,有畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!

  一聽(tīng)這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包看了起來(lái)。

  這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái),識(shí)字漸漸多起來(lái)了,他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年,魯迅得到壓歲錢(qián)后,總是舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

  魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái),一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問(wèn)題,一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū),很容易脫線,他就自己動(dòng)手改換封面,重新裝訂。

  魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”,從1912年至1939年,就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū),總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事2

  非常講究讀書(shū)方法。他提倡博采眾家,說(shuō):“書(shū)在手頭,不管它就是什么,總要拿來(lái)翻一下,或者看一遍序目,或者讀幾頁(yè)內(nèi)容!庇型貙捤悸,增長(zhǎng)知識(shí)等好處。對(duì)于較難懂的必讀書(shū),他的看法就是硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。他還提倡在“泛覽”的基礎(chǔ)上,選擇自己喜愛(ài)的書(shū)深入研究。

  在研究中,他主張要獨(dú)立思考,注意觀察與實(shí)踐相結(jié)合,用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”,“使所讀的書(shū)活起來(lái)!睂(duì)看不懂的地方,他認(rèn)為“若就是碰到疑問(wèn)而只看到那個(gè)地方,那無(wú)論看到多久都不會(huì)懂。所以跳過(guò)去,再向前進(jìn),于就是連以前的地方也明白了”。魯迅十分重視運(yùn)用“剪報(bào)”積累材料。曾說(shuō):“無(wú)論什么事,如果陸續(xù)收集資料,積之十年,總可成一學(xué)者!

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事3

  匡衡是西漢著名的大學(xué)者,他小時(shí)候刻苦讀書(shū)的故事世代流傳。

  匡衡從小起就熱愛(ài)讀書(shū),可那時(shí)候白天要幫大人干農(nóng)活,沒(méi)有空余時(shí)間。晚上很想讀書(shū),可家里窮得連點(diǎn)燈的油燈買(mǎi)不起。

  匡衡的鄰居是個(gè)屠夫,家里雖然也不是很富裕,可有豬油點(diǎn)燈,而且這個(gè)鄰居每晚都要點(diǎn)燈殺豬?锖庵篮螅拖朕k法,怎么把光偷過(guò)來(lái)呢?

  有一天,匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞,燈光從小洞里透了過(guò)來(lái),射在書(shū)上。因此,匡衡每晚都能讀一兩個(gè)時(shí)辰的書(shū)。

  可沒(méi)過(guò)多久,屠夫鄰居發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞,就跑過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)。

  小匡衡只好把真實(shí)情況告訴了屠夫,還向屠夫賠禮道歉。屠夫是個(gè)很通情達(dá)理的人,看到匡衡這么用功,就借豬油給匡衡點(diǎn)燈看書(shū)。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事4

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事5

  恩格斯的讀書(shū)方法之一是重視讀原著,一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日,德國(guó)社會(huì)民主黨人格奧爾格·享利!じ栺R爾給恩格斯寫(xiě)了一封信,說(shuō)有一位女士對(duì)社會(huì)主義感興趣并打算研究社會(huì)科學(xué),但不知進(jìn)哪一所高等學(xué)校才好。恩格斯復(fù)信道,這個(gè)問(wèn)題很難回答,因?yàn)榇髮W(xué)里每一門(mén)科學(xué)尤其是經(jīng)濟(jì)學(xué)被糟蹋得很厲害,關(guān)鍵是要自學(xué),并掌握有效的自學(xué)方法。

  恩格斯在信中說(shuō):“從真正古典的書(shū)籍學(xué)起,而不是從那些最要不得的德國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)簡(jiǎn)述讀物或這些讀物的作者的講稿學(xué)起。”“最主要的是,認(rèn)真學(xué)習(xí)從重農(nóng)學(xué)派到斯密和李嘉圖及其學(xué)派的古典經(jīng)濟(jì)學(xué),還有空想社會(huì)主義圣西門(mén)、傅立葉和歐文的著作,以及馬克思著作,同時(shí)要不斷的努力得出自己的見(jiàn)解!币簿褪钦f(shuō),要系統(tǒng)地讀原著,因?yàn)椤把芯吭旧,不?huì)讓一些簡(jiǎn)述讀物和別的第二手資料引入迷途!

  從其閱讀過(guò)的書(shū)目來(lái)看,他雖然也讀過(guò)大量的通俗小冊(cè)子,報(bào)刊等,但花功夫最大,讀得最多的還是那些經(jīng)典原著。他認(rèn)為,系統(tǒng)讀原著是從事研究的一種正確的讀書(shū)方法。這樣,可以了解一個(gè)理論的產(chǎn)生、發(fā)展和完善的過(guò)程,不僅可以全面系統(tǒng)地掌握基本原理,而且可以掌握其發(fā)展過(guò)程,了解這一理論的全貌。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事6

  有一天,柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行“書(shū)會(huì)”。這時(shí),一個(gè)賣豆腐的老人看到他寫(xiě)的幾個(gè)字“會(huì)寫(xiě)飛鳳家,敢在人前夸”,覺(jué)得這孩子太驕傲了,便皺皺眉頭,說(shuō):“這字寫(xiě)得并不好,好像我的豆腐一樣,軟塌塌的,沒(méi)筋沒(méi)骨,還值得在人前夸嗎?”柳公權(quán)一聽(tīng),很不高興地說(shuō):“有本事,你寫(xiě)幾個(gè)字讓我看看!

  老人爽朗地笑了笑,說(shuō):“不敢,不敢,我是一個(gè)粗人,寫(xiě)不好字。可是,人家有人用腳都寫(xiě)得比你好得多呢!不信,你到華京城看看去吧!

  第二天,柳公權(quán)起了個(gè)五更,獨(dú)自去了華京城。一進(jìn)華京城,他就看見(jiàn)一棵大槐樹(shù)下圍了許多人。他擠進(jìn)人群,只見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳,坐在地上,左腳壓紙,右腳夾筆,正在揮灑自如地寫(xiě)對(duì)聯(lián),筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞,博得圍觀的人們陣陣喝彩。

  柳公權(quán)“撲通”一聲跪在老人面前,說(shuō):“我愿意拜您為師,請(qǐng)您告訴我寫(xiě)字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權(quán)說(shuō):“我是個(gè)孤苦的人,生來(lái)沒(méi)手,只得靠腳巧混生活,怎么能為人師表呢?”柳公權(quán)苦苦哀求,老人才在地上鋪了一張紙,用右腳寫(xiě)了幾個(gè)字:

  “寫(xiě)盡八缸水,硯染澇池黑;博取百家長(zhǎng),始得龍鳳飛!

  柳公權(quán)把老人的話牢記在心,從此發(fā)奮練字。手上磨起了厚厚的繭子,衣肘補(bǔ)了一層又一層。經(jīng)過(guò)苦練,柳公權(quán)終于成為我國(guó)著名書(shū)法家。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事7

  陳毅幼年時(shí),有一次,母親叫他到街上去買(mǎi)點(diǎn)綠豆,他提著籃子,一邊走路,一邊看書(shū)。買(mǎi)好了豆子以后,又是一路上看著書(shū)回到家。母親接過(guò)籃子一看:哎呀!叫你買(mǎi)綠豆,怎么買(mǎi)了豌豆?原來(lái),他一心看書(shū)入迷了,竟沒(méi)注意自己買(mǎi)的是什么豆子。

  陳毅同志從小就是這樣刻苦好學(xué)的,他五歲開(kāi)始讀私塾,九歲以后在成都上小學(xué)。他每天雞叫就起床,借著微弱的油燈朗讀課文,在課堂上也認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后,不是溫課做作業(yè),就是選讀家藏的《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等古典名著。

  除完成教師布置的作業(yè)外,他還給自己規(guī)定,每天要寫(xiě)一百個(gè)大字,兩百個(gè)小字。為了節(jié)約紙張,他讓父親買(mǎi)來(lái)一疊草紙,用米湯寫(xiě)字,寫(xiě)了晾干,干了又寫(xiě),過(guò)了些時(shí)候,草紙都變成硬紙塊了。

  陳毅對(duì)書(shū)特別感興趣,他常常把書(shū)帶在身邊,有空就看上幾眼,假如發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū),簡(jiǎn)直比什么都高興。

  有一年,他到一位親戚家去歡度中秋節(jié),一到就看見(jiàn)一本自己很想讀的書(shū),于是忘記了步行盡十里路的疲勞,立即躲到一個(gè)空房間里專心地讀起來(lái),一邊讀,一邊作毛筆批注。親戚幾次來(lái)催他吃飯,他也舍不得將書(shū)放下。親戚就把糍粑和糖給他端去,誰(shuí)知他嘴里吃著糍粑,注意力卻還完全沉浸在書(shū)中。糍粑本該蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。

  過(guò)了一會(huì)兒,親戚又給他端面去,只見(jiàn)他滿嘴都是墨,便喊來(lái)了眾親友來(lái)看,大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

  陳毅卻很風(fēng)趣地說(shuō):“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里墨水少哩!”

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事8

  李白小時(shí)候很貪玩,經(jīng)常逃學(xué)。一次,李白從學(xué)堂跑出來(lái),到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來(lái)磨去,李白很驚訝,就問(wèn)老婆婆磨鐵棒做什么。老婆婆說(shuō):"我在磨針。"李白又問(wèn)"這么粗的鐵棒何時(shí)能磨成針呢?"老婆婆說(shuō):"只要有恒心,鐵棒一定能磨成針。"李白聽(tīng)完很慚愧,從此刻苦學(xué)習(xí),最終成為偉大的詩(shī)人。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事9

  相聲語(yǔ)言大師侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于侯寶林勤奮好學(xué),使侯寶林的藝術(shù)水平達(dá)到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專家。有一次,侯寶林為了買(mǎi)到自己想買(mǎi)的一部明代笑話書(shū)《謔浪》,跑遍了北京城所有的舊書(shū)攤也未能如愿。

  后來(lái),侯寶林得知北京圖書(shū)館有這部書(shū),就決定把書(shū)抄回來(lái)。適值冬日,侯寶林頂著狂風(fēng),冒著大雪,一連十八天都跑到圖書(shū)館里去抄書(shū),一部十多萬(wàn)字的書(shū),最終被侯寶林抄錄到手。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事10

  北宋文豪歐陽(yáng)修的“計(jì)字日誦”讀書(shū)法是根據(jù)自己的讀書(shū)經(jīng)歷歸納而成。他曾經(jīng)精選了《孝經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》等十部書(shū)總字?jǐn)?shù)為455,865個(gè)字,然后規(guī)定每天熟讀300字,用三年半時(shí)間全部熟讀完畢。每天背誦150字,只要七年時(shí)間就背熟了。

  他說(shuō):“雖書(shū)卷帙浩繁,第能加日積之功,何患不至?”的確,這樣日積月累,一部部的書(shū)籍就被他背熟了。這種每日定量計(jì)字,細(xì)水長(zhǎng)流,集腋成裘,在歐陽(yáng)修的親身實(shí)踐中證明是一種行之有效的讀書(shū)方法。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事11

  多爾袞死后,順治帝親政,但是,他看不懂奏折,有人說(shuō)他是一個(gè)傻瓜皇帝!

  一個(gè)很聰明的皇帝,怎么就成了傻瓜了呢?原來(lái),順治帝不識(shí)字,他沒(méi)有上過(guò)學(xué)。按理,順治元年,他6歲,朝廷就應(yīng)該為他請(qǐng)學(xué)識(shí)淵博的滿漢師傅,學(xué)習(xí)文化知識(shí)?墒,多爾袞卻總是拖延不辦。這樣,順治帝從即位開(kāi)始,沒(méi)有人給他請(qǐng)老師,也就只有玩耍了。

  可是,這里面有一個(gè)問(wèn)題,精明的孝莊太后不知道要自己的兒子學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)然知道。孝莊這個(gè)時(shí)候有自己的考慮,她看到跋扈的多爾袞權(quán)勢(shì)熏天,兒子順治帝的皇位岌岌可危,而且,性命都很難保證。于是,聰明的孝莊太后看到,既然多爾袞不愿意順治帝學(xué)習(xí),那就是怕他將來(lái)長(zhǎng)了本領(lǐng),威脅到攝政王的地位,所以,干脆先不要叫順治帝學(xué)習(xí),等將來(lái)機(jī)會(huì)成熟再說(shuō)。

  于是,順治帝每天就是瘋玩,不學(xué)習(xí),但是,卻很喜歡騎馬射箭,一直到十二三歲,順治帝都很少看書(shū),基本上是一個(gè)文盲狀態(tài)。

  順治帝親政以后,掃清了多爾袞的障礙,他決心要惡補(bǔ)文化知識(shí),因?yàn),他過(guò)去失去的太多了。典籍《北游集》中記錄了順治帝刻苦學(xué)習(xí)的情況。順治十六年的一天,順治帝和大和尚木陳忞相對(duì)而坐,一會(huì)兒,內(nèi)侍報(bào)來(lái)一摞書(shū),大概有十多本。順治帝對(duì)木陳忞說(shuō):“這是我讀過(guò)的書(shū),請(qǐng)你看看!

  木陳忞細(xì)心一看,發(fā)現(xiàn)皇上讀過(guò)的書(shū)很多也很雜,有《左傳》《史記》《莊子》《離騷》,以及唐宋散文八大家和元明的文集,無(wú)所不包。真是從心里佩服,一個(gè)日理萬(wàn)機(jī)的皇帝,之前又沒(méi)有什么基礎(chǔ),這么多書(shū)怎么看?

  順治帝看出了木陳忞的疑惑,從容說(shuō)道:“朕極不幸,五歲時(shí),先太宗早已晏駕;侍笊抟蝗,又極嬌養(yǎng),無(wú)人教訓(xùn),坐此失學(xué)。年至十四,九王薨,方始親政,閱諸臣章奏,茫然不解。”在這里,順治帝實(shí)事求是地揭秘自己的艱難處境,由于沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),而看不懂章奏,這是一個(gè)君王很難堪的事情。

  在《北游集》中,順治帝講完自己的艱難處境之后,講述了自己發(fā)奮讀書(shū),幾乎要吐血的感人故事:“發(fā)奮讀書(shū),每晨牌至午,理軍國(guó)大事外,即讀至晚。然頑心尚在,多不能記。逮五更起讀,天宇空明,始能背誦。計(jì)前后諸書(shū),讀了九年,曾經(jīng)嘔血!

  細(xì)想一想,順治帝作為一個(gè)忙碌的皇帝,每天有好多軍國(guó)大事要處理,只有在晚上或者夜深人靜的時(shí)候,才有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)典籍。這種辛苦是常人難以做到的,很令人敬佩。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事12

  陳景潤(rùn)小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過(guò),陳景潤(rùn)捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。陳景潤(rùn)常拿著一本書(shū),藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書(shū),一邊等著別人來(lái)“捉”陳景潤(rùn)?粗粗,陳景潤(rùn)就忘記了別人,而別人也忘記了他。

  上學(xué)期間,陳景潤(rùn)酷愛(ài)數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),陳景潤(rùn)總是集中精神認(rèn)真聽(tīng)講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤(rùn)在解題的過(guò)程中得到了無(wú)限樂(lè)趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤(rùn)對(duì)于解題,向來(lái)不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤(rùn)不懂就問(wèn),別看他平時(shí)沉默寡言,但向老師請(qǐng)教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。陳景潤(rùn)的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問(wèn)問(wèn)題。

  陳景潤(rùn)在福州英華中學(xué)讀書(shū)時(shí),有幸聆聽(tīng)了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的德國(guó)數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,簡(jiǎn)稱‘1+1’的理論。但陳景潤(rùn)一出生也沒(méi)有證明出來(lái),哥德巴赫帶著一生的遺憾離開(kāi)了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長(zhǎng)久以來(lái),‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,但始終沒(méi)有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案!鄙蛟淌诎选案绲掳秃詹孪搿弊髁藗(gè)形象的比喻,陳景潤(rùn)把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤(rùn)。

  許多年之后,陳景潤(rùn)終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,陳景潤(rùn)發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過(guò)兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡(jiǎn)稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。陳景潤(rùn)所證明出的那條定理震動(dòng)了國(guó)際數(shù)學(xué)界,后來(lái)這條定理被命名為“陳氏定理”。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事13

  宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

  一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)?墒沁書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再抄吧。人家又不是等這書(shū)看!

  宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重!

  又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō),夫子那里早已大雪封山了。

  你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)夫子不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。”當(dāng)宋濂到達(dá)夫子家里時(shí),夫子感動(dòng)地稱贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事14

  1809年2月12日,一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě),而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

  可是,他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué),每星期只去學(xué)校2~3天。從那時(shí)起,他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚,他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

  十幾歲時(shí),他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū),包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后,他又很快拿起書(shū)本。

  9歲時(shí),他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

  當(dāng)他父親再婚時(shí),繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家:《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人,以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

  21歲時(shí),他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

  在此后的7年,他做過(guò)兩份工作,都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余,廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上,通過(guò)閱讀,他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

  1837年,28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè),卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

  1861年,他通過(guò)參加競(jìng)選,成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一,亞伯拉罕林肯。

  在人類歷史上,不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn),乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn),影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星,數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人,而要認(rèn)識(shí)他們,從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過(guò)讀書(shū),就有可能。歌德說(shuō):"讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話"。你不可能回到過(guò)去,也不可能提前進(jìn)入將來(lái),但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō),不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在,而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地,但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事15

  美國(guó)18世紀(jì)著名政治家、科學(xué)家富蘭克林,自幼酷愛(ài)讀書(shū)。家貧無(wú)錢(qián)上學(xué),從少年時(shí)代起,就獨(dú)自謀生。常常餓肚子省錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀。某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老婦,已餓得走不動(dòng)了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個(gè)窮人,不忍收他的面包。“你吃吧,我包里有的是!备惶m克林說(shuō)著拍拍那只裝滿書(shū)籍的背包。

  老嫗吃著面包,只見(jiàn)富蘭克林從背包里抽出一本書(shū),津津有味地讀起來(lái)!昂⒆,你怎么不吃面包?”老嫗問(wèn)道。富蘭克林笑著回答說(shuō):“讀書(shū)的.滋味要比面包好多了!”經(jīng)濟(jì)拮據(jù),購(gòu)書(shū)能力有限,他只得經(jīng)常借書(shū)讀。他常在認(rèn)間向朋友敲門(mén)借書(shū),連認(rèn)點(diǎn)起一盞燈,專心讀書(shū),疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準(zhǔn)時(shí)把書(shū)還給書(shū)主,從不失信。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事16

  前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表人物”。他出生在沙俄時(shí)代的一個(gè)木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因?yàn)榧彝O為寒,他只讀過(guò)兩年小學(xué)。10歲時(shí)就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒,搬運(yùn)工人,守認(rèn)人,面包師。還兩度到俄國(guó)南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書(shū),在任何情況下,他都要利用一切機(jī)會(huì),撲在書(shū)上如饑似渴地讀著。如他自己所說(shuō):“我撲在書(shū),就像饑餓的人撲在面包上一樣!彼麨榱俗x書(shū),受盡了屈辱。10歲時(shí)在鞋店當(dāng)學(xué)徒,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),就到處借書(shū)讀。

  那時(shí)的學(xué)齡前徒,實(shí)際上是奴仆:上街買(mǎi)東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認(rèn)。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅(jiān)持讀書(shū)。老板娘禁止高爾基讀書(shū),還到閣樓上搜書(shū),搜到書(shū)就撕碎。因?yàn)樽x書(shū),還挨過(guò)老板娘的毒打。高爾基為了看書(shū),什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說(shuō)過(guò):“假如有人向我提議說(shuō):‘你去廣場(chǎng)上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的!

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事17

  孔子非常喜愛(ài)鉆研《易經(jīng)》,每讀一次,都覺(jué)得能悟出一些新的東西來(lái),所以他一遍一遍地反復(fù)研讀。

  讀得次數(shù)太多,竟把竹簡(jiǎn)串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的"韋編三絕"。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事18

  白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì)感到奇怪。

  由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次,白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,白巖松的成績(jī)跟了上來(lái)。高三那年,為了讓成績(jī)提高得更快,他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),歷史書(shū)一共有600多頁(yè),地理書(shū)一共有700多頁(yè),語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等。然后,白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū),另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。

  現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說(shuō):“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了!

  笑著說(shuō):“真是個(gè)書(shū)巢啊!”

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事19

  1915年,著名學(xué)者黃侃在北大主講國(guó)學(xué)。他住在北京白廟胡同大同公寓,終日潛心研究"國(guó)學(xué)",有時(shí)吃飯也不出門(mén),準(zhǔn)備了饅頭和辣椒、醬油等佐料,擺在書(shū)桌上,餓了便啃饅頭,邊吃邊看書(shū),吃吃停停,看到妙處就大叫:"妙極了!"有一次,看書(shū)入迷,竟把饅頭伸進(jìn)了硯臺(tái)、朱砂盒,啃了多時(shí),涂成花臉,也未覺(jué)察,一位朋友來(lái)訪,捧腹大笑,他還不知笑他什么。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事20

  抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專任教。一年夏天,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,此時(shí)曹禺正在看書(shū),愛(ài)不釋手,一推再推,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,一手拿著書(shū)步入內(nèi)室。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,未見(jiàn)人出來(lái),房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水響聲,又一個(gè)鐘頭過(guò)去了,情況依舊。曹禺的家屬頓生疑惑,推門(mén)一看,原來(lái)曹禺坐在澡盆里,一手拿著書(shū)看,另一只手拿著毛巾在有意無(wú)意地拍水。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事21

  清代咸豐年間有個(gè)武官叫張曜,因苦戰(zhàn)有功,被提拔為河南布政使。他自幼失學(xué),沒(méi)文化,經(jīng)常受朝臣歧視,御使劉毓楠說(shuō)他"目不識(shí)丁",因此改任他為總兵。張曜從此立志要好好讀書(shū),使自己能文能武。張曜想到自己的妻子非常有文化,回到家要求妻子教他念書(shū)。妻子說(shuō):要教是可以的,不過(guò)要有一個(gè)條件,就是要行拜師之禮,恭恭敬敬地學(xué)。張曜滿口應(yīng)承,馬上穿起朝服,讓妻子坐在孔子牌位前,對(duì)她行三拜九叩之禮。從此以后,凡公余時(shí)間,都由妻子教他讀經(jīng)史。每當(dāng)妻子一擺老師的架子,他就躬身肅立聽(tīng)訓(xùn),不敢稍有不敬。

  與此同時(shí),他還請(qǐng)人刻了一方"目不識(shí)丁"的印章,經(jīng)常佩在身上自警。幾年后,張曜終于成為一個(gè)非常有學(xué)問(wèn)的人。后來(lái),他在山東做巡撫的時(shí)候,又有人參他"目不識(shí)丁"。他就上書(shū)請(qǐng)皇上面試。面試成績(jī)使皇上和很多大臣都大為驚奇。張曜在山東任上,筑河堤,修道路,開(kāi)廠局,精制造,做了不少利國(guó)利民之事。因?yàn)樗趭^好學(xué),死后皇帝謚他為"勤果"。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事22

  范仲淹二歲時(shí)死了父親。母親很窮,沒(méi)有依靠。就改嫁到了常山的朱家。他長(zhǎng)大后,知道了自己的生世,含著眼淚告別母親,離開(kāi)去應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書(shū)。他白天、深夜都認(rèn)真讀書(shū)。

  五年中,竟然沒(méi)有曾經(jīng)脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)候夜里感到昏昏欲睡,往往把水澆在臉上。他常常是白天苦讀,什么也不吃,直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣,他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨,后來(lái)又立下了造福天下的志向。他常常自己講道:"當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。"

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事23

  伽利略是意大利偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家,他在力學(xué)上的貢獻(xiàn)是建立了落體定律,發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動(dòng)的等時(shí)性、拋物運(yùn)動(dòng)規(guī)律,確定了伽利略原理。他在比薩大學(xué)讀書(shū)期間,就十分好奇,也經(jīng)常提出一些問(wèn)題,比如"行星為什么不沿著直線前進(jìn)?"一類的問(wèn)題,有的老師嫌他問(wèn)題太多了,可他從不在乎,該問(wèn)還問(wèn)。

  有一次,伽利略得知數(shù)學(xué)家利奇來(lái)比薩游歷,他就準(zhǔn)備了許多問(wèn)題去請(qǐng)教利奇。這一次可好了,老師誨人不倦,學(xué)生就沒(méi)完沒(méi)了地問(wèn)。伽利略很快就學(xué)會(huì)了關(guān)于平面幾何、立體幾何等方面的知識(shí),并且深人地掌握阿基米德的關(guān)于杠桿、浮體比重等理論。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事24

  (1)王亞南睡三腳床:王亞南小時(shí)候胸有大志,酷愛(ài)讀書(shū)。他在讀中學(xué)的時(shí)候,為了爭(zhēng)取更多的時(shí)間讀書(shū),特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺,成為三腳床。每天讀到深夜,疲勞時(shí)上床去睡一覺(jué)之后迷糊中一翻身,床向短腳方向傾斜過(guò)去,他一下子被驚醒過(guò)來(lái),便立刻下床,伏案夜讀。天天如此,從未間斷。結(jié)果他年年都取得優(yōu)異的成績(jī),被譽(yù)為班內(nèi)的"三杰"之一。

  (2)王亞南綁在柱子上讀書(shū):我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南,1933年乘船去歐洲?洼喰兄良t海,突然巨浪滔天,船搖晃得使人無(wú)法站穩(wěn)。這時(shí)候,戴著眼鏡的王亞南,手上拿著一本書(shū),走進(jìn)餐廳,懇求服務(wù)員說(shuō):"請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!"服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去,就照他的話,將王亞南牢牢地綁在柱子上。綁好之后,王亞南翻開(kāi)書(shū),聚精會(huì)神地讀起來(lái)。船上的外國(guó)人看見(jiàn)了,無(wú)不向他投來(lái)驚異的目光,連聲贊嘆說(shuō):"!中國(guó)人,真了不起!"

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事25

  魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書(shū),第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆K⒓茨玫侥暇┕臉墙诸^賣掉,然后買(mǎi)了幾本書(shū),又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷的時(shí)候,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。

  他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū),后來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

  名人愛(ài)讀書(shū)的故事26

  那年,有三個(gè)人遠(yuǎn)渡重洋,在日本相遇。由于志同道合,他們成為朋友,租住在同一間房中。每日,三人一起讀書(shū)、寫(xiě)文章,談?wù)撝鴷r(shí)事。這三個(gè)人,后來(lái)成為民國(guó)大家。他們是陳獨(dú)秀、章士釗和蘇曼殊。

  三個(gè)人在一塊兒研究學(xué)問(wèn),得逢知已,可也有發(fā)愁的時(shí)候:他們經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。

  一次,三個(gè)人斷了炊,肚子餓得咕咕叫,前胸貼住后背,到處翻找也沒(méi)找出吃的東西。三人互相望望,從各自身上看到經(jīng)濟(jì)來(lái)源:天氣已漸漸變暖,外衣顯得多余。陳獨(dú)秀認(rèn)為,可以拿外衣去當(dāng)錢(qián),換食物吃。

  章士釗與蘇曼殊聽(tīng)了,全力支持。

  他們脫下外衣,一人穿著一套單衣。

  誰(shuí)去當(dāng)衣服呢?三人商量后,最終一致認(rèn)為,蘇曼殊年齡最小,理應(yīng)由他去當(dāng)衣服。蘇曼殊答應(yīng)了。陳獨(dú)秀和章士釗在屋里又看起書(shū)來(lái),肚子雖然咕咕叫,可也不感覺(jué)到餓,因?yàn)橛辛讼M ?/p>

  兩人等啊等,太陽(yáng)偏西,到了黃昏,也不見(jiàn)蘇曼殊回來(lái)。

  月亮升起來(lái),大地如水銀匝地,仍不見(jiàn)蘇曼殊回來(lái)。

  陳獨(dú)秀認(rèn)為,蘇曼殊當(dāng)了衣服,一定買(mǎi)了很多好吃的,帶起來(lái)很費(fèi)事,所以回來(lái)得晚。章士釗搖著頭,他認(rèn)為,蘇曼殊很有可能是為了購(gòu)得很好吃的食物,到處尋找去了,才遲遲不回。

  兩人越討論,肚子越餓,越盼望蘇曼殊早點(diǎn)回來(lái)。

  半夜時(shí)分,外面響起咚咚的敲門(mén)聲。

  陳獨(dú)秀聽(tīng)了,忙跑過(guò)去開(kāi)了門(mén),看見(jiàn)蘇曼殊站在門(mén)外,手里拿著一本書(shū),一臉興奮,卻氣喘吁吁。原來(lái),蘇曼殊當(dāng)了衣服,拿了錢(qián),經(jīng)過(guò)一個(gè)書(shū)攤時(shí)看見(jiàn)一本自己一直想要看的書(shū),馬上拿起書(shū)看了起來(lái),一直到晚上,攤主要收攤,他急了,大叫一聲:“這本書(shū)我買(mǎi)了!庇谑,放下錢(qián)拿起書(shū)就走。

  章士釗急了,問(wèn)他,剩余的錢(qián)呢?蘇曼殊搖著頭說(shuō),錢(qián)全部給了攤主。而且,他還擔(dān)心錢(qián)不夠,怕攤主不賣,扔下錢(qián)就跑,一路逃回來(lái)的。他得意地對(duì)陳獨(dú)秀與章士釗顯擺說(shuō):“這本書(shū)我遍地尋不著,今天在市上翻著了。”

  蘇曼殊進(jìn)屋,依然坐下看書(shū),十分癡迷。陳獨(dú)秀與章士釗也走過(guò)去,一邊蹲一個(gè),伸著腦袋看起來(lái)。漸漸地,兩人也進(jìn)入書(shū)中,忘記饑餓。

  那一晚,三人租住的屋子里,燈光亮了一夜。第二天,朋友送來(lái)錢(qián),三個(gè)人才從書(shū)中醒來(lái),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)餓得頭昏眼花、渾身發(fā)軟。

  關(guān)于名人的讀書(shū)故事:魯迅——叫小偷無(wú)法下手

  “我哪里有什么天才,我不過(guò)把別人聊天、喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作罷了!薄@是偉大的革命文學(xué)家魯迅常說(shuō)的一句話。

  魯迅從小勤學(xué),他曾在私塾的課桌上刻過(guò)一個(gè)在早”字,以勉勵(lì)自己珍借光陰。

  長(zhǎng)大工作以后,魯迅仍時(shí)時(shí)不忘節(jié)約時(shí)間。就拿吃飯為例,他是喜歡吃魚(yú)的,可為了少在剔吐魚(yú)骨上花時(shí)間,就少吃魚(yú)。魯迅有句名言:“時(shí)間就是生命,無(wú)端地空耗別人的時(shí)間,其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的!绷魧W(xué)日本,在“老虎尾巴”居住的那些年月,他象戰(zhàn)士匍匐在戰(zhàn)壕里一樣,常常通宵伏案工作。游手好閑的人來(lái)找他,他會(huì)不容氣地問(wèn):“唉,你又來(lái)了,沒(méi)有別的事好做嗎?”

  魯迅讀書(shū)非常專心,許廣平講過(guò)這樣一個(gè)故事:有一天晚上,一個(gè)小偷餾進(jìn)了魯迅的家。做賊心虛,他想等魯迅入睡之后再行竊,哪知魯迅寫(xiě)啊、寫(xiě)啊,手中的筆一直不停地?fù)]動(dòng)。過(guò)了好久,魯迅累了,伸伸腰,點(diǎn)支煙,抽上幾口后,又開(kāi)始埋頭寫(xiě)。就這樣,燈光總是亮著,小偷一直下不得手。眼看時(shí)間過(guò)去很久了,魯迅還是不熄燈入睡,小偷熬不過(guò)魯迅,只好乘魯迅專心寫(xiě)作之機(jī),悄悄地將廚房里的一件小東西拿走了事。

  長(zhǎng)期的勞累,魯迅身體變得清瘦了,好友們勸他多體息,注意身體。魯迅笑著說(shuō):“面向桌子提筆寫(xiě)文章,是我工作的時(shí)候,靠在椅子里看書(shū),就是我休息的時(shí)候,若是連這一切都停止了,那在我是做不到的!睘榱司S護(hù)身體,魯迅也吃魚(yú)肝油,戒酒,這些都是為了贏得更多的戰(zhàn)斗時(shí)間。

  有人做過(guò)統(tǒng)計(jì),在魯迅工作戰(zhàn)斗的三十年中,他總共為我們留下一千多萬(wàn)字的著作,平均每年三十三萬(wàn),寫(xiě)作從不間斷。除此之外,魯迅還做了大量教育工作、研究工作、社會(huì)工作。魯迅逝世后,人們整理他的遺物時(shí)發(fā)現(xiàn),他存有大量的小紙條,紙條顏色不一,上面都是他從各種書(shū)籍上選抄下來(lái)的對(duì)寫(xiě)作有用的文字資料。從這些紙條上,我們好象看到了魯迅“廢寢輟食,銳意窮搜”的身影。

  魯迅正如自己所說(shuō),他的一生是“小跑步”度過(guò)的。他以他勤奮刻苦的勞動(dòng),贏得了全世界人民的尊敬。今天,我們紀(jì)念他,學(xué)習(xí)他,不要忘記他這樣一段意義深遠(yuǎn)的話:

  “偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。”

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