美國(guó)奧數(shù)冠軍教練羅博深名人故事
21年前,美國(guó)隊(duì)在國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中奪冠,那一年,羅博深是美國(guó)麥迪遜市一所中學(xué)的一年級(jí)新生。那是位于威斯康星州的一所擁有近20萬(wàn)人口的小城市,如果不是發(fā)生轟動(dòng)全美的重大新聞,很少有人會(huì)注意到這里。
“數(shù)學(xué)很少出現(xiàn)在美國(guó)新聞中,在重要新聞中出現(xiàn)更是極其罕見!绷_博深告訴記者。如今,生于1982年的他已經(jīng)以主教練身份帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)奪得了新一屆世界奧數(shù)競(jìng)賽的冠軍。獲獎(jiǎng)后,他被邀請(qǐng)來(lái)到北京參加一場(chǎng)學(xué)術(shù)會(huì)議。
羅博深從三歲起就迷上了數(shù)學(xué)。他至今仍清晰地記得,剛邁進(jìn)中學(xué)校園那年從報(bào)紙上看到美國(guó)隊(duì)奧數(shù)比賽奪冠的新聞,是他第一次聽說(shuō)奧賽。他沒有想到,21年后,自己會(huì)帶領(lǐng)美國(guó)隊(duì)贏得冠軍。
“沒有時(shí)間旅游,沒有時(shí)間留給興趣愛好,也不需要,跟數(shù)學(xué)相關(guān)的事情,就是我全部的熱情所在。”羅博深輕松地對(duì)記者說(shuō)。
“其實(shí)數(shù)學(xué)很實(shí)用”
羅博深是美國(guó)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的數(shù)學(xué)教授,2004年第一次擔(dān)任美國(guó)奧數(shù)隊(duì)副教練。那一年,他剛從加州理工學(xué)院數(shù)學(xué)系畢業(yè)。在美國(guó),奧數(shù)訓(xùn)練營(yíng)通常有15名教練,其中主教練和副教練各一位。2010年到2013年,羅博深在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)任教期間連續(xù)四年擔(dān)任奧數(shù)隊(duì)副教練,今年是他成為主教練的第二年。
作為大學(xué)教授,羅博深每年都會(huì)走訪很多地方參加研討會(huì)。擔(dān)任奧賽隊(duì)主教練后,每到一個(gè)地方,他都會(huì)借此頭銜聯(lián)系當(dāng)?shù)馗咧,主?dòng)提出要給那里的學(xué)生帶去一場(chǎng)“數(shù)學(xué)公開課”。
在PPT逐漸成為老師講課的“標(biāo)配”時(shí)代,數(shù)學(xué)老師羅博深的課堂顯得有點(diǎn)不那么“與時(shí)俱進(jìn)”,他仍喜歡用粉筆在黑板上寫字。中國(guó)科技大學(xué)的教授馬杰聽過羅博深幾次學(xué)術(shù)演講,羅博深寫字的速度之快給他留下了深刻印象。肢體語(yǔ)言極其豐富也是羅博深講課的一大特色。“他一直在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng),幾乎不會(huì)站在原地超過五秒鐘!瘪R杰對(duì)記者回憶。
羅博深其實(shí)對(duì)美國(guó)隊(duì)在奧賽中的名次不敢有太大期待,第一名絕對(duì)是意料之外的驚喜。在本屆奧數(shù)比賽正式公布結(jié)果的前一個(gè)小時(shí),羅博深已經(jīng)獲知,美國(guó)隊(duì)以四分的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先中國(guó)隊(duì),將要成為本屆奧賽的冠軍。他的第一反應(yīng)是,“數(shù)學(xué)終于可以出現(xiàn)在美國(guó)重要新聞中了。”那個(gè)時(shí)候,他像重返了21年前,作為一個(gè)孩子,他第一次聽到奧數(shù)比賽時(shí)的樣子。他所做的第一件事就是打開手機(jī),在個(gè)人的Facebook和Twitter上編輯好美國(guó)隊(duì)奪冠的文字消息和一張公布選手個(gè)人分?jǐn)?shù)的圖片,只待結(jié)果公布后,第一時(shí)間發(fā)送。近兩年,羅博深平均每年在近20個(gè)中學(xué)講過課,他在美國(guó)中學(xué)生當(dāng)中有著不低的人氣,這條奪得冠軍的內(nèi)容很快得到了五萬(wàn)次轉(zhuǎn)發(fā)。
羅博深的父母都是新加坡人,父親讀書時(shí)去了美國(guó),之后留美在大學(xué)教授統(tǒng)計(jì)學(xué)。羅博深出生的那一年,恰逢父親取得博士學(xué)位,他名字中的“博”便由此而來(lái)。他是家中的長(zhǎng)子,弟弟和妹妹的工作也都與數(shù)學(xué)有關(guān)。
在上中學(xué)之前,數(shù)學(xué)只是羅博深的興趣,他只知道自己的數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),但從未想過去全國(guó)性的比賽和更多的數(shù)學(xué)愛好者同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。進(jìn)入初中后,他被選中代表學(xué)校參加Mathcounts,這是美國(guó)一個(gè)針對(duì)6到8年級(jí)中學(xué)生的數(shù)學(xué)競(jìng)賽。第一次參賽,他排在全國(guó)25名,到了第二次直接進(jìn)軍全國(guó)前三甲!昂蛠(lái)自全國(guó)各地的數(shù)學(xué)愛好者分享數(shù)學(xué)的樂趣,這最大程度地激發(fā)了我鉆研數(shù)學(xué)的熱情。”羅博深告訴記者。他第一次進(jìn)入美國(guó)奧賽訓(xùn)練營(yíng)是在1998年高中期間,那一年全國(guó)共選拔30名選手進(jìn)入夏季訓(xùn)練營(yíng),羅博深是其中一員。第二年,即1999年,他參加國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并獲得銀獎(jiǎng)。
除了老師和教練的身份,兩年前,羅博深創(chuàng)立了自己的公司。他想做一個(gè)數(shù)學(xué)界和科學(xué)界的“維基百科”,一個(gè)免費(fèi)向全世界開放的學(xué)習(xí)資源網(wǎng)站,提倡互動(dòng)學(xué)習(xí)。網(wǎng)站的理念來(lái)自他的教學(xué)方式。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,美國(guó)并不缺乏類似于公開課之類的教育資源,但在羅博深看來(lái),那仍然是教科書式的教學(xué)方式。首先,學(xué)生的參與程度普遍有限。其次,普通人幾乎無(wú)法為課程作貢獻(xiàn)!笆澜缟厦總(gè)人都需要學(xué)習(xí),每個(gè)人都在學(xué)習(xí),老師們每一天都在思考如何解釋一道題,然后在課堂上展示,他們可以在這個(gè)網(wǎng)站分享解題過程,世界上各個(gè)角落的學(xué)生們通過手機(jī)瀏覽網(wǎng)站,看到解題過程。學(xué)生也可以對(duì)已有的解答提出質(zhì)疑,分享自己認(rèn)為最好的解題方式!绷_博深說(shuō),“最好的學(xué)習(xí)方法,是要提出問題,而不是一直聽老師講述!
羅博深的.公司目前還在創(chuàng)業(yè)初期,網(wǎng)站免費(fèi)訪問,現(xiàn)階段沒有任何盈利,待內(nèi)容庫(kù)足夠大足夠優(yōu)質(zhì)的時(shí)候,才會(huì)考慮盈利模式。他覺得,網(wǎng)站未來(lái)可能會(huì)提供比如“出租老師”這樣的收費(fèi)業(yè)務(wù),用收費(fèi)業(yè)務(wù)支撐免費(fèi)業(yè)務(wù)。
興趣才是最重要的
國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽創(chuàng)辦于1959年,每年舉辦一次。這次的奪冠讓數(shù)學(xué)再一次短暫地成為美國(guó)媒體的“寵兒”。
羅博深不否認(rèn)選對(duì)老師的重要性,可他更關(guān)注學(xué)生自身的因素。本屆奧賽的題目在難度上高于以往幾屆,羅博深坦言,美國(guó)隊(duì)能夠獲勝,這六個(gè)學(xué)生是關(guān)鍵,他們當(dāng)中有五個(gè)人都來(lái)自比較偏遠(yuǎn)的小城市,進(jìn)入暑期訓(xùn)練營(yíng)之前,幾乎都靠互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)奧數(shù)!盎ヂ(lián)網(wǎng)時(shí)代,獲得知識(shí)變得非常便利,只要學(xué)生有學(xué)習(xí)的意愿,就會(huì)有大把的免費(fèi)教育資源可供選擇。奧賽的這些題目在網(wǎng)上也都有,學(xué)生能否取得成績(jī)的關(guān)鍵是他們是否找到了學(xué)習(xí)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,跟隨哪位老師學(xué)習(xí)已經(jīng)不再重要,這和15年前的情況截然不同!绷_博深多次強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。
興趣,是羅博深一直最愿意提及的事。他做的所有工作,其實(shí)就是為了讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美,讓他們明白,數(shù)學(xué)不只是一堆公式堆積的純理論,數(shù)學(xué)其實(shí)很實(shí)用。學(xué)生們?cè)皆绨l(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,就能越早開始在這個(gè)領(lǐng)域的努力。就像21年前的自己,剛進(jìn)入初中的小男孩羅博深從報(bào)紙上知道了奧賽,從此找到了一生的興趣。
但羅博深明白,奧賽奪冠并不代表美國(guó)學(xué)生數(shù)學(xué)水準(zhǔn)的普遍提升,這只能說(shuō)明,熱愛數(shù)學(xué)的這部分學(xué)生在該領(lǐng)域抵達(dá)了頂峰!安皇敲總(gè)學(xué)生都需要通過奧數(shù)比賽來(lái)證明自己,不一定每個(gè)人都對(duì)奧數(shù)感興趣,對(duì)學(xué)生而言,選對(duì)自己努力的方向,然后盡最大努力朝著這個(gè)領(lǐng)域的頂級(jí)靠近,這最重要!绷_博深說(shuō)。他如今已是三個(gè)孩子的父親,他說(shuō),自己不會(huì)要求或者刻意引導(dǎo)孩子們喜歡數(shù)學(xué),他尊重他們每一個(gè)人尋找自己的興趣。
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