解縉作詩(shī)免徭役的名人故事

時(shí)間：2021-01-21 13:49:30 名人故事我要投稿

解縉作詩(shī)免徭役的名人故事

　　解縉，字大紳，出生于公元1369年，吉水（今江西吉水）人，明代大文學(xué)家，十九歲以才學(xué)中進(jìn)士，歷任御史、翰林學(xué)士兼右春坊大學(xué)士，曾主編震世之作《永樂(lè)大典》，總裁重修《太祖實(shí)錄》，其著作有《文毅集》、《古今列女傳》傳世。

　　解縉出生在一個(gè)普通官吏家庭。他的祖父解子元，在元朝末年為判官；他的父親解開(kāi)，學(xué)識(shí)淵博，太祖朱元璋多次欲將他召去做官，但解開(kāi)堅(jiān)辭不就。

　　解縉小的時(shí)候聰敏穎悟，又有這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自然喜歡讀書(shū)。四五歲的時(shí)候，他就已經(jīng)讀完《論語(yǔ)》、《孝經(jīng)》；但是，他更愛(ài)讀的是文學(xué)，對(duì)兩晉以來(lái)名人大家的作品，此時(shí)已經(jīng)十分熟悉，并且自己也能遇事有詩(shī)。因此，父母都很喜歡他。特別是他的祖父解子元，更是對(duì)他寵愛(ài)有加，因?yàn)楫?dāng)時(shí)元朝已經(jīng)滅亡，解子元又不愿做明朝的官，在家無(wú)事，便輔導(dǎo)孫子讀書(shū)識(shí)字；他見(jiàn)解縉學(xué)習(xí)用功，記性又好，心中更加喜歡他，爺孫二人常常一塊談經(jīng)說(shuō)詩(shī)，直至深夜。

　　這一日，解縉在書(shū)房做完功課，拿出紙和筆，寫(xiě)了幾篇大字；然后，他又拿出彩筆，畫(huà)了幾幅畫(huà)，便自我欣賞起來(lái)。恰在這時(shí)，他的祖父進(jìn)來(lái)了。解子元心中明白，他這個(gè)孫子，不僅喜讀詩(shī)書(shū)，且琴棋書(shū)畫(huà)，無(wú)不喜愛(ài)；但是，他擔(dān)心孫子不抓住重點(diǎn)，主次不分，因此雖不禁止他的其他愛(ài)好，也常常教導(dǎo)他把精力放在學(xué)問(wèn)上，而其他則只能做業(yè)余愛(ài)好。今日，他進(jìn)來(lái)后，先看了看解縉寫(xiě)的字，又看了看他畫(huà)的幾幅畫(huà)，甚是滿(mǎn)意，但功課做得怎么樣，他心中無(wú)數(shù)，于是，便笑著問(wèn)他： “你又寫(xiě)字，又作畫(huà)，你最喜愛(ài)的.是什么呢？”

　　解縉見(jiàn)問(wèn)，也想借機(jī)表達(dá)一下自己的志向，沒(méi)有正面回答爺爺提出的問(wèn)題，而是用手指著自己的書(shū)房，順口作了一首小詩(shī)：

　　小兒何所愛(ài)，愛(ài)存芝蘭室。

　　更欲附龍飛，上天看紅日。

　　這詩(shī)的前兩句中所引用的“芝蘭室”，也叫“芝蘭之室”，是成語(yǔ)。古時(shí)候，人們常用芝和蘭兩種名貴香草，比喻美好的環(huán)境。由于解縉平時(shí)在書(shū)房讀書(shū)，清靜幽雅，心情舒暢，效果明顯，常受到爺爺?shù)姆Q(chēng)贊，故稱(chēng)書(shū)房為“芝蘭室”，是他所喜愛(ài)的；后兩句，則是說(shuō)自己在“芝蘭室”學(xué)了知識(shí)后，將來(lái)就要從這里附著神龍飛上天去，去觀看那紅彤彤的太陽(yáng)，表明了他的宏大志向。

　　解子元聽(tīng)了孫子的詩(shī)，高興得連連稱(chēng)贊說(shuō)：“好孫子，有志氣，有抱負(fù)�！�

　　不久，明太祖朱元璋派使者召解縉的祖父解子元入朝做官，解子元卻在一臣不事二君的思想指導(dǎo)下，以自殺相拒。明太祖聽(tīng)說(shuō)后，深為惋惜；不久，又召解縉的父親解開(kāi)入朝，請(qǐng)他講元朝的興衰敗亡，并留他在朝輔政。解開(kāi)也因自己的一家初為元朝臣民，老父為此自殺，自己焉能言先朝過(guò)失。所以，他拒不言元朝事，辭官回家。

　　從此，解縉一家便貧困下來(lái)，靠父親推磨賣(mài)豆腐、母親紡線織布維持生計(jì)。不久，父親也因病去世，只剩他和母親相依為命，共度時(shí)光，生活相當(dāng)艱難。

　　即使在這種情況下，解縉的母親也不忘解開(kāi)生前囑咐，省吃?xún)€用，繼續(xù)供兒子讀書(shū)。但是，又偏偏雪上加霜，地方官天天派差役上門(mén)征收徭役錢(qián)。當(dāng)時(shí)規(guī)定，沒(méi)有人出徭役的，就要拿錢(qián)頂徭役。因此，母親為難得不時(shí)落淚。

　　解縉知道后，十分氣憤，便提筆寫(xiě)了一首詩(shī)，送到縣衙，并要當(dāng)面交給縣令。那些衙役們見(jiàn)他是個(gè)孩子還想見(jiàn)縣令，認(rèn)為是胡鬧，便要轟他走。

　　解縉對(duì)他們說(shuō)：“你們也為父母所養(yǎng)，我母親因交不起徭役錢(qián)整日落淚，做兒子的能看著讓母親哭死在家中嗎？我見(jiàn)不到縣令，死也不走！”

　　衙役們被他的孝心所感動(dòng)，退了一步說(shuō)：“你不是寫(xiě)了首詩(shī)要給縣令嗎？我們替你呈上去，如果縣令同意你進(jìn)去，就讓你進(jìn)去，好嗎？”

　　解縉同意了。

　　縣令接過(guò)解縉寫(xiě)的詩(shī)一看，題目是《訴苦》，只見(jiàn)詩(shī)中寫(xiě)道：

　　母在家中守父憂(yōu)，

　　故教兒子訴原由。

　　他年諒有相逢日，

　　好把春風(fēng)判筆頭。

　　詩(shī)的大意是說(shuō)：母親在家中為剛剛?cè)ナ赖母赣H守喪，讓我來(lái)訴說(shuō)請(qǐng)求免去徭役的原因；估計(jì)他年我們還有相會(huì)的日子，我將來(lái)也有出頭的時(shí)候，你那時(shí)也許用得著我，為了這一點(diǎn)你也應(yīng)該像春風(fēng)那樣溫柔，在筆下多多留情。詩(shī)中有剛有柔，軟硬兼施，不卑不亢，寫(xiě)得很是策略。

　　縣令看后大奇，便將解縉傳了進(jìn)去。他一看是個(gè)七八歲的孩子，不相信這詩(shī)是他作的，于是便對(duì)解縉說(shuō)：“你寫(xiě)的詩(shī)我看過(guò)了，能當(dāng)場(chǎng)再來(lái)一首嗎？”

　　解縉道：“不知大人以何為題？”

　　縣令說(shuō)：“就以大堂外邊的小松樹(shù)為題吧！”

　　解縉稍加沉思開(kāi)口吟道：

　　小小青松未出欄，

　　枝枝葉葉耐霜寒。

　　如今正好低頭看，

　　他日參天仰面難。

　　這首詩(shī)說(shuō)是詠松，實(shí)為言志。意思是說(shuō)：我現(xiàn)在年小，正在上學(xué)讀書(shū)，可我有志氣，將來(lái)要成為參天大樹(shù)，棟梁之材，今日你低頭小看我，將來(lái)仰頭看也很難。

　　縣令聽(tīng)后，深知解縉的確才華橫溢，將來(lái)必成大器，便提筆免了他家的徭役錢(qián)。

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