關(guān)于尊敬的名人故事（精選11篇）

　　故事是一種側(cè)重于事情過程的描述，強調(diào)情節(jié)跌宕起伏的文學(xué)體裁。以下是小編整理的關(guān)于尊敬的名人故事，希望對大家有所幫助。

　　尊敬的名人故事 1

　　藤野嚴(yán)九郎生于日本福井縣，世代為醫(yī)，藤野嚴(yán)九郎是藤野家第六代醫(yī)生。他生于1874年7月1日，9歲時父親亡故，由大哥二哥撫養(yǎng)。嚴(yán)九郎排行老三。他在讀小學(xué)時，同時跟酒井藩校教師野坂先生學(xué)習(xí)過漢學(xué)。1892年4月，從福井學(xué)校中途退學(xué)，進入愛知醫(yī)學(xué)校，1896年10月畢業(yè)，留校作解剖學(xué)教師奈良坂的助手。1897年5月，得到醫(yī)生開業(yè)證明書。同年7月后，在東京帝國大學(xué)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)解剖學(xué)一年。1901年10月，藤野應(yīng)聘到仙臺醫(yī)專任解剖學(xué)講師，其時藤野剛剛滿27歲。他和敷波重次郎教授擔(dān)任一年級的解剖學(xué)理論，他還擔(dān)任二年級的解剖實習(xí)和局部解剖學(xué)。一年級的專業(yè)課只有解剖學(xué)，一年級的`正副班主任大體上照例由敷波和藤野擔(dān)任。班主任管理的范圍很廣，據(jù)當(dāng)時仙臺醫(yī)專規(guī)定，諸如學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)生的管理教導(dǎo)、出席情況、考試成績的統(tǒng)計以及教室的整理和保管，都由正副班主任負責(zé)。

　　1904年7月6日，即大約魯迅到仙臺前兩個月，藤野由講師升為教授。

　　藤野生活樸素，當(dāng)時教授上課，來回都坐人力車，而藤野則是步行，他住在空堀町，離仙臺醫(yī)專有步行三五分鐘的距離。魯迅離開仙臺前曾到他家去過，他送給魯迅一張照片，背面寫上：“惜別藤野謹(jǐn)呈周君�！濒斞笧榱税参刻僖�，曾故意說：“我想去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問，也還是有用的�！睋�(jù)說后來藤野跟侄子藤野恒三郎說過：“周君是個好學(xué)生……但不是當(dāng)醫(yī)生的人�？磥硎菫檠芯可�物學(xué)才學(xué)生理學(xué)和解剖學(xué)的�！焙闳�郎說，聽藤野先生的口氣，他是相信了魯迅分別時為安慰他而說的想學(xué)生物學(xué)的話。

　　1911年，東北帝國大學(xué)成立，1912年仙臺醫(yī)專并入，成為東北帝大醫(yī)學(xué)部，所有校舍、教職員、學(xué)生原班未動。1915年決定成立東北帝國大學(xué)醫(yī)科大學(xué)，藤野因?qū)W歷不夠，被迫于6月底提出“請求免職”，7月1日降為臨時講師，8月9日被解除講師職務(wù)。

　　藤野因生活關(guān)系，認為可以搞一搞耳鼻喉的工作，到東京三井公司的慈善醫(yī)院就業(yè)。1919年回故鄉(xiāng)自立診所，1945年在福井逝世。

　　尊敬的名人故事 2

　　1952年2月，南開大學(xué)老校長張伯苓突然患腦血栓逝世，周恩來參加了治喪委員會并送了花圈，白色緞帶上寫著：“伯苓師千古，學(xué)生周恩來敬挽�！睆埐�苓逝世后，周恩來一直掂記著張家的生活。

　　1961年國家困難時期，周恩來給張伯苓夫人送去500元人民幣，并囑咐交際處要加倍關(guān)照張夫人和子女。

　　尊敬的名人故事 3

　　1959年春的`一天，朱德同志在云南政治學(xué)校禮堂看戲。開演前，朱德同志正和身邊觀眾談話。這時，一位耄耋的老人由服務(wù)員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。

　　禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切地呼喚：“葉老師！”，然后請葉老入座，待老人坐定后他才坐下。

　　尊敬的名人故事 4

　　1957年8月1日，是中國人民解放軍30周年紀(jì)念日。這一天，彭德懷身穿便服，準(zhǔn)備接見北京市部分中小學(xué)教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應(yīng)穿軍服才好。”

　　彭德懷說：“今天是去見老師，學(xué)生見老師應(yīng)穿便服。如今有些人受舊思想的影響，瞧不起中小學(xué)教師，我們應(yīng)改變這種不良風(fēng)氣�！苯右姇r彭德懷頻頻向老師們問好。

　　尊敬的名人故事 5

　　魯迅對啟蒙老師壽鏡吾一直很尊敬。他18歲到南京讀書，每當(dāng)放假回紹興時，總要抽空看望壽先生。1902年至1909年，在東渡日本留學(xué)的8年間，他經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的.學(xué)習(xí)情況。

　　一次，他奉母命從日本回紹興辦婚事，僅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽時間專程探望了年逾花甲的壽先生。魯迅在日本還拜章太炎先生為師學(xué)文字學(xué)。章太炎先生逝世后，他連續(xù)撰文兩篇紀(jì)念。

　　尊敬的名人故事 6

　　同志盡管工作很忙，但一直惦記著曾教育過自己的老師。1990年9月13日上午，同志乘車到當(dāng)年的母校——上海交通大學(xué)去看望老師，緊緊握住嚴(yán)竣教授的手說：“嚴(yán)老師您好！”并詢問了教師們的身體狀況、工作和生活情況。學(xué)校的鐘教授住院期間，他多次到醫(yī)院看望。1995年，當(dāng)同志得知老師沈教授去世的消息，心情十分悲痛，當(dāng)即請沈教授的妹妹轉(zhuǎn)達他對老師親屬的親切慰問。同志訪美時，在百忙中，帶著珍貴禮物，親自登門去看望拜見他的.老師顧教授及師母。

　　足見，尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　尊敬的名人故事 7

　　在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。

　　楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當(dāng)高，但他仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?/p>

　　一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的`游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成獨家學(xué)派，世稱“龜山先生”。后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些為求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。

　　尊敬的名人故事 8

　　孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們周游列國，在去陳國和蔡國的路上被困，一連好幾天沒吃上一頓飯�？桌戏蜃訉嵲谑懿蛔�，只好大白天躺下睡大覺，想以此來忘卻饑餓。孔子的大弟子顏回見老師餓得很，心中十分憂傷，心想，老師上了年紀(jì)，怎能經(jīng)得住這般折磨��！再不想出辦法，怕是要出危險了。顏回也沒有什么好辦法可想，只好去向人乞討。這一次真是天不絕人，居然碰上一個好心腸的老婆婆，給了他一些白米。顏回高高興興地把米拿回來，急忙把米倒在鍋里，砍柴生火，不一會兒，飯就熟了。孔夫子這時剛好醒來，突然聞到一股撲鼻的飯香，好生奇怪，便起來探看。剛一跨出房門。就看見顏回正從鍋里抓了一把米飯往嘴里送�？鬃佑指吲d又生氣：高興的是有飯吃了;生氣的`是，顏回竟然如此無禮，老師尚且未吃，他卻自己先吃了起來。

　　過了一會兒，顏回恭恭敬敬地端來一大碗香噴噴，熱騰騰的白米飯，送到孔子面前，說："今日幸好遇到好心人贈米，現(xiàn)在飯做好了，先請老師進食。"不料孔子一下子站起身來，說："剛才我在睡夢中見到去世的父親，讓我先用這碗白米飯祭奠他老人家。"顏回一把將那碗米飯奪了回去，連忙說："不行！不行！這米飯不干凈，不能用它來祭奠！"孔夫子故作不解地問道："為何說它不干凈呢"顏回答道："剛才我煮飯時，不小心把一塊炭灰掉到上面，我感到很為難，倒掉吧，太可惜了，但又不能把弄臟的飯給老師吃呀！后來，我把上面沾有炭灰的飯抓來吃了。這掉過炭灰的米飯怎能用來祭奠呢"孔夫子聽了顏回的話，才恍然大悟，消除了對顏回的誤解，深感這個弟子是個賢德之人。

　　尊敬的名人故事 9

　　張良年輕時，曾計劃要刺殺暴君秦始皇，失敗后，為躲避官府通緝，潛藏在下邳。有一天，張良閑游到一座橋上，遇見一位穿褐衣的老翁。那老翁見張良走近，便故意將鞋墜落橋下，讓張良下橋去撿。張良很不高興。等張良把鞋撿上來交給老翁時，老翁又讓他幫著把鞋穿上。于是，張良跪著幫老翁穿上了鞋。老翁沒客氣，笑瞇瞇地離開了。

　　臨走時留下了一句話："小子可教矣！5天后黎明時分在這里等我。"張良按老翁的指示，5天后天剛亮，他就來到橋上，不料老翁早呆在那里，見了張良便怒斥道："跟老人約會遲到，豈有此理。過5天再早些見我。"說完就離去了。又過5天后，雞剛打鳴，張良便匆匆地趕到了橋上，可是不知怎么的.，他還是比老翁來得晚。老翁這回更不高興了，只是重復(fù)了一遍上回說的，就拂袖而去了。這下張良可點急了，又過了5天，他索性覺也不睡了，在午夜之前便來到橋上等著。一會兒老翁來了，見著他便點頭稱是。井從袖中拿出一本書，很神秘地說："你讀了這本王者之書，就可以做帝王的先生了。10年之后，兵事將起。再過13年，你到濟北，可以與我重逢，谷城山下的那塊黃石，便是我的化身。"說完飄揚而去。天一亮，張良打開書一看，原來是太公望兵法書。張良特別高興。后來張良認真研讀黃石老翁授給的那部兵法書，真的當(dāng)上了漢高祖劉邦的高級參謀。

　　尊敬的名人故事 10

　　漢獻帝劉莊當(dāng)太子時，桓榮博士是他的老師，后來繼位為帝，“尊師重道”。他親自去太常府，讓桓榮坐在東邊，設(shè)了幾個參謀，像當(dāng)年講學(xué)一樣聽從老師的建議。他還召集了數(shù)百名朝鮮官員和桓榮教的學(xué)生到太常府向他的弟子致敬。當(dāng)桓榮生病時，明帝專門發(fā)去吊唁，甚至親自去探望。每次拜訪老師，明皇城一進街角就下車，走過去表示尊重。進門后，我經(jīng)常牽著老師枯瘦的手，默默哭泣。當(dāng)年皇帝對桓榮那么好，所以“眾候、將軍、大夫不敢坐車到門口，都拜在床下”�；笜s死后，明帝也換了衣服，親自去參加葬禮，并為他的子女作了妥善的安排

　　公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生龔要去周朝京都洛陽朝拜皇帝。他認為這是一個很好的機會，要求老子，誰保持西藏歷史在周，他的知識的禮儀，所以他與龔與盧的同意。到達京都后的'第二天，孔子步行去西藏歷史辦公室拜訪老子。正在寫《道德經(jīng)》的老子，聽說天下聞名的孔丘來求教。他趕緊放下刀和筆，整了整衣服�？鬃涌吹揭粋�年過花甲、精力旺盛的老人從大門里走出來。他以為是老子，沖上前去恭恭敬敬的敬了老子一個徒弟。進入大殿后，孔子再次頂禮膜拜，然后坐下。老子問孔子為什么來�？鬃与x開座位答道：“我對古代的‘禮制’知之甚少，一無所知。我特意向老師請教�！笨吹娇鬃舆@么誠懇，我就詳細的表達了我的觀點�；氐紧敽螅�孔子的學(xué)生請他講解老子的學(xué)問。孔子說：“老子真是我的好老師，因為他從古到今都有學(xué)問，是禮樂之源，懂得道德的回歸�！蓖瑫r，我也舉一反三的稱贊了老子。他說：“小鳥，我知道它會飛；魚，我知道它會游泳；野獸，我知道它能跑。我可以用網(wǎng)捕捉一只奔跑的野獸，用絲線把一條游動的魚綁在鉤子上捕捉它，用一支好箭把一只飛鳥射下來。至于龍，我不知道它是怎么帶著風(fēng)云上天的。老子，還是邪！

　　尊敬的名人故事 11

　　孔子是我國古代偉大的思想家和政治家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他也是第一個打破貴族教育壟斷，開創(chuàng)私學(xué)的人。他將很大一部分精力用在教育事業(yè)上，弟子多達三千人，其中有名的弟子有七十二個，子貢便是其中之一。

　　子貢非常尊敬自己的老師。 一次，魯國有個大夫在人前貶低孔子，抬高子貢，剛好被子貢聽到了。他非常氣憤，絲毫不因為那人在夸自己而給他留情面，當(dāng)即打了一個比方。他說，如果說每個人的才能就是一所房子，那么老師的房子圍墻就有十多丈那么高，屋子里富麗堂皇，一般人沒法翻過圍墻看得到里邊的擺設(shè);而子貢我的房子呢，不過是只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。接著，他又把老師比作太陽和月亮，太陽和月亮可是光彩照人，不是常人所能超越的.呀!大夫聽了這一席話，臉上一陣紅一陣白，十分慚愧。

　　孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁住下，整整守墓六年。

　　竭力維護老師的尊嚴(yán)和名聲，守護老師的遺冢，是子貢尊重老師的方法。

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