名人故事:蘇凡的故事
蘇凡的故事
“我最喜歡的電影是《阿甘正傳》,它給我最大的感受是:人生就是一個(gè)奇跡,凡事需要盡力,但不要太苛求!碧K凡說。是的,只要肯努力,平凡的生命,也會(huì)有不平凡的人生。
成長(zhǎng)與蛻變
蘇凡從小就是個(gè)安靜的孩子,不愛說話,不常露面,再加上成績(jī)不好,沒有什么特別突出的特點(diǎn),他幾乎是班里最“沉默”的孩子。但每個(gè)人都有自己的人生際遇,沒準(zhǔn)在哪一個(gè)路口你就能踏出改變?nèi)松囊徊剑K凡的這一步,是從高中時(shí)看過《阿甘正傳》后開始的。電影主人公阿甘的智商只有75,但在他身上我們看到了對(duì)生命的執(zhí)著,對(duì)生活的熱望,對(duì)信念的堅(jiān)定,他用雙腳跑出了自己的人生軌跡,用雙手締造了自己的傳奇,他的故事似乎是冥冥之中對(duì)蘇凡的.一個(gè)指引,幫助蘇凡描繪出了不一樣的人生色彩。
進(jìn)入大學(xué)以后,蘇凡成為學(xué)生會(huì)主席,做英語協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),是電臺(tái)主持人……一改以前的沉默,蘇凡變得開朗積極起來,并找到了屬于自己的人生方向:做一名英語教師。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的,就像“傻子”阿甘擁有跑步的天賦一樣,再平凡的人也會(huì)擁有異于常人的優(yōu)點(diǎn),在學(xué)校電臺(tái)主持雙語節(jié)目的時(shí)候,蘇凡發(fā)現(xiàn)自己對(duì)英語有一定天賦和濃厚興趣。(勵(lì)志一生)于是,他抓住了這一優(yōu)勢(shì)并潛心修煉起來!拔业拇髮W(xué)可以說是一個(gè)‘小學(xué)級(jí)別’的本科,也許這在一般人看來起點(diǎn)很低,但正是這個(gè)看似不夠優(yōu)越的環(huán)境給了我更多個(gè)人空間,大學(xué)四年我是在自己喜愛的英語世界中度過的!背燥垥r(shí)他會(huì)看英語書,把英語知識(shí)當(dāng)做營(yíng)養(yǎng)“吃進(jìn)肚子”消化掉;睡覺時(shí)他塞上耳機(jī)聽英文歌,在睡眠狀態(tài)下讓潛意識(shí)也接受英語的熏陶;在空無一人的教室里,唯有他獨(dú)坐桌前苦讀英語語法,苦背英語字典,映襯著窗外歡聲笑語的是他朗朗的讀書聲……
把個(gè)人優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為職業(yè)優(yōu)勢(shì)
“發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì),并淋漓盡致地發(fā)揮它,總有一天你會(huì)成功!苯(jīng)過四年的學(xué)習(xí)和積累,蘇凡這個(gè)進(jìn)校門前英語水平幾乎為零的人,在走出校園時(shí)已是名副其實(shí)的“英語達(dá)人”。就如同阿甘憑借著一雙腿開始了“一生的奔跑”——蘇凡憑借英語的優(yōu)勢(shì)走上了教育之路,并從中找到了屬于自己的快樂和價(jià)值。
蘇凡的第一份工作是在中央教育電視臺(tái)的“開口ABC”欄目組做主講教師,按說能擁有這樣一份令人艷羨的工作蘇凡應(yīng)該很滿足才對(duì),但蘇凡卻說:“我想擁有一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的人生!庇谑撬氲搅诵聳|方,這個(gè)朝氣蓬勃,挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的地方。憑著優(yōu)秀的英語水平和出色的表現(xiàn),他順利成為了新東方EliteLearning精英英語的一名教師,開始了他夢(mèng)寐以求的生活。
時(shí)至今日,年輕的蘇凡已有八年的教齡,上到六十多歲的老人,下到幾歲的兒童都曾是他的學(xué)員。在2008年奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,他教了一位年齡很大的學(xué)員——63歲的老奶奶。一頭的白發(fā)和布滿皺紋的臉,卻掩蓋不住老人那雙對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿熱忱的眼睛,這讓蘇凡明白在知識(shí)面前沒有年齡的劃分。老人住在北京的遠(yuǎn)郊區(qū),每次上課都要花4個(gè)多小時(shí)的車程才能到,但她從來都沒有因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)和身體原因而放棄過,每天都按時(shí)上課,每節(jié)課都認(rèn)真聽、仔細(xì)記,甚至比其他學(xué)員都學(xué)得起勁。這位老人的學(xué)習(xí)態(tài)度也影響著班上的其他學(xué)員以及蘇凡本人,“她學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真勁深深地打動(dòng)了我,讓我感到了身為教師的光榮和重大責(zé)任,也更加堅(jiān)定了我做好一名教師的決心!
為了做好一名教師,為了教好每一位學(xué)員,蘇凡可以每天早上5點(diǎn)開始與學(xué)員們一起晨讀,而且這一讀就是一年,每天都堅(jiān)持不懈;他會(huì)在凌晨1點(diǎn)還接到學(xué)員求助英語問題的電話,無論一天的工作多么艱辛疲憊,他都一一細(xì)致解答,盡職盡責(zé);他更是學(xué)員的心理咨詢師,是他們最信任的朋友,成長(zhǎng)中的快樂與苦惱也許學(xué)員們不會(huì)告訴父母,不講給同學(xué),但一定會(huì)說給他聽。
好老師也是“好朋友”
“記得我教過的一個(gè)6歲小學(xué)員,她很內(nèi)向,有些孤僻,總不愿意與別人玩。我在課下就特別注重與她交流,給她鼓勵(lì)。我感觸最深的是,即使是小孩子也是需要被尊重和信任的!焙髞,在蘇凡的引導(dǎo)下小女孩變得開朗了很多,而且總是“粘”著他,課間會(huì)找“蘇凡哥哥”玩,活動(dòng)的時(shí)候總要拉著“蘇凡哥哥”的手才可以……在他教完那期課程的時(shí)候,小女孩甚至哭著喊著不愿讓他離開。
相比小學(xué)員來說,蘇凡會(huì)與高中或大學(xué)年齡段的學(xué)員有著更多的“交集”。踢球、唱歌,一起去旅游……蘇凡就像是學(xué)員們的“孩子王”,帶領(lǐng)著學(xué)員們揮灑著青春的激昂與色彩。在球場(chǎng)上沒有人把他當(dāng)成老師,而是一個(gè)球技稍遜的隊(duì)長(zhǎng)——這個(gè)“大齡兒童”往往還踢不到半場(chǎng)就已經(jīng)體力不支了,于是只好退下陣來坐在一旁擦汗喘粗氣。聽到這,我不由得暗自竊笑:原來他這個(gè)精力充沛的人也會(huì)有嫌累的時(shí)候,他卻話鋒一轉(zhuǎn):“我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)也許進(jìn)不了幾個(gè)球,但我是團(tuán)隊(duì)的‘精神領(lǐng)袖’!只要我在場(chǎng),我們隊(duì)就很少輸過。”蘇凡“豪情萬丈”地說。
在我眼中,蘇凡樸實(shí)的外表下是一顆熱愛生活的心,他穩(wěn)重而不死板,激情而不張揚(yáng),溫和而不怯弱。他并沒有什么非凡之舉,甚至不是什么名牌大學(xué)的畢業(yè)生,但他用自己的真心和熱心關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員,用自己的熱心和誠(chéng)心去做好每一件事。因?yàn)闊釔壑逃袠I(yè),所以他堅(jiān)定地走下去,收獲了屬于自己的成功,贏得了無數(shù)學(xué)員的信任和肯定。就如同阿甘用跑步丈量人生,他用三尺講臺(tái)在點(diǎn)滴中筑起自己的輝煌。
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