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三年級(jí)上冊(cè)名人故事（精選12篇）
故事是指在現(xiàn)實(shí)認(rèn)知觀(guān)的基礎(chǔ)上，對(duì)其描寫(xiě)成非常態(tài)性現(xiàn)象。是文學(xué)體裁的一種，側(cè)重于事件發(fā)展過(guò)程的描述。下面是小編收集整理的三年級(jí)上冊(cè)名人故事，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 1
三國(guó)時(shí)期的蜀國(guó)，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語(yǔ)。蔣琬與他說(shuō)話(huà)，他也是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說(shuō)：“楊戲這人對(duì)您如此怠慢，太不象話(huà)了!”
蔣琬坦然一笑，說(shuō)：“人嘛，都有各自的.脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說(shuō)贊揚(yáng)我的話(huà)，那可不是他的本性;讓他當(dāng)著眾人的面說(shuō)我的不是，他會(huì)覺(jué)得我下不來(lái)臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來(lái)，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 2
南宋民族英雄文天祥，兵敗被俘，坐了三年土牢，多次嚴(yán)辭拒絕了敵人的勸降。一天，元世祖忽必烈親自來(lái)勸降，許以丞相之職，他毫不動(dòng)搖，反而斬釘截鐵地說(shuō)："唯有以死報(bào)國(guó)，我一無(wú)所求。"
臨刑前，監(jiān)斬官湊近說(shuō)："文丞相，你現(xiàn)在改變主意，不但可免一死，還依然可當(dāng)丞相。"文天祥怒喝道："死便死，還說(shuō)什么鬼話(huà)!"
文天祥面向南方慷概就義了，給世人留下一首撼人心弦的《正氣歌》。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 3
英國(guó)人辛柏孫為了找到最好的醫(yī)用麻醉劑，把能找到的能使人麻醉的藥劑都親自試用過(guò)，但一直沒(méi)有找到他認(rèn)為滿(mǎn)意的。一天，他發(fā)現(xiàn)"迷蒙精"可能是一種好麻醉劑，便大量吸入鼻孔，頓時(shí)失去了知覺(jué)，良久方醒。他狂喜如童，手舞足蹈，高喊："找到最好的了!找到最好的了!"
諾貝爾，一次正潛心研究他的.新型炸藥，突然"轟"的一聲，碎瓦如雨，煙塵騰空，他的新建實(shí)驗(yàn)室飛上了天。煙塵過(guò)后，家人跑出來(lái)一看，諾貝爾不見(jiàn)了，紛紛淚落如雨，個(gè)個(gè)頓足捶胸。忽然從瓦礫里鉆出一個(gè)人，滿(mǎn)身灰塵，血跡斑斑，他就是諾貝爾。諾貝爾揉揉眼睛，環(huán)顧四周，然后蹦著跳著歡呼起來(lái)："成功了!成功了!"
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 4
世界著名大音樂(lè)家、波蘭人費(fèi)列德利克肖邦，由于受到波蘭反動(dòng)政府的殘酷迫害，先后流亡法國(guó)、德國(guó)、英國(guó)等地，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)十九年。在這期間，他的許多貴重東西都散失了，唯獨(dú)將出國(guó)時(shí)帶出來(lái)的一個(gè)裝滿(mǎn)家鄉(xiāng)泥土的銀杯，朝夕不離一直帶在身邊。1849年，肖邦在巴黎一病不起，生命快到盡頭了。臨終前，他對(duì)從華沙趕來(lái)探視的妹妹說(shuō)："波蘭反動(dòng)政府是不允許把我的遺體運(yùn)回華沙的。我死后，至少把我的心臟帶回祖國(guó)。"
在安葬肖邦的那天，送葬的人在他的`墓穴里撒上了那把在銀杯里珍藏了十九年的泥土，又按他的遺愿解剖了尸體，把肖邦的心臟帶回了華沙，存放在圣十字大教堂里。
肖邦的心，是一顆永遠(yuǎn)向著祖國(guó)的心，是一顆比金子還珍貴的心。在這顆心臟里，蘊(yùn)含著對(duì)祖國(guó)深情的眷戀，回蕩著強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義旋律。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 5
紅軍三軍團(tuán)總指揮彭德懷等30多人前沿察看地形，傳令兵手執(zhí)紅旗邊跑邊喊讓路。只有一個(gè)戰(zhàn)士坐著不動(dòng)。彭德懷見(jiàn)人擋路便喊了幾句。戰(zhàn)士站起來(lái)朝彭總就是兩拳。
彭總讓過(guò)他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來(lái)那個(gè)戰(zhàn)士見(jiàn)彭總。彭總立即讓他回去，戰(zhàn)士自知闖禍，心里害怕，見(jiàn)彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來(lái)逢人就說(shuō)：“總指揮真是度量寬宏呀!”
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 6
導(dǎo)演李安早已蜚聲海內(nèi)外，關(guān)于他成功的種種因素，眾說(shuō)紛紜，而熟悉他的圈內(nèi)人士，則對(duì)他身上表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神贊不絕口。
1993年，在拍攝電影《喜宴》時(shí)，有一個(gè)飛機(jī)緩緩降落的鏡頭，本來(lái)是個(gè)很簡(jiǎn)單的只有兩三秒的鏡頭，但為了指導(dǎo)拍攝組拍出理想的效果，李安特意帶給攝制組一張紙條，詳細(xì)地寫(xiě)上拍攝飛機(jī)降落時(shí)的要點(diǎn)：拍華航747在白天，最好是在下午稍晚，四五點(diǎn)時(shí)的降落鏡頭；拍747客機(jī)，機(jī)尾的華航標(biāo)志及國(guó)旗要清楚，同時(shí)模糊機(jī)場(chǎng)背景……李安在后面給出的解釋是，這樣一來(lái)帶給觀(guān)眾真實(shí)感，二來(lái)也較有戲劇效果——父母坐著祖國(guó)的大飛機(jī)緩緩降落，傳統(tǒng)壓力（對(duì)劇中主角）來(lái)了。
更讓人叫絕的是，為了讓拍攝組掌握拍攝飛機(jī)降落時(shí)的角度和要點(diǎn)，李安還在字條下面畫(huà)了六幅小圖，把要拍攝的'飛機(jī)下降時(shí)的姿態(tài)、方向，乃至飛機(jī)起落架放下的一瞬間都畫(huà)了出來(lái)，并一一解釋?zhuān)皥D文并茂”的形式，讓人一目了然。
李安嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的風(fēng)格、彬彬有禮的態(tài)度躍然紙上，令人感嘆不已。在一個(gè)微小的細(xì)節(jié)里都傾注了心血，這樣的導(dǎo)演怎么可能不成功呢？
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 7
小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!
好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎?”母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的.不僅要言傳，還要身教。
盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 8
屬于清末改革派的梁?jiǎn)⒊�，提倡一夫一妻制。這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，在當(dāng)時(shí)就是改革派。但是梁?jiǎn)⒊约簠s偷偷納了丫環(huán)當(dāng)妾，并為他生了6個(gè)子女，他不公開(kāi)妾的身份，讓孩們管自己的親生母親叫娘，給正房的叫媽。不及如此，梁在日本還想再拿個(gè)小妾，被正房拒絕了。這就是當(dāng)時(shí)主張一夫一妻制的改革派嗎？他們對(duì)女人是如此的`尊重？這點(diǎn)，足以說(shuō)明中國(guó)知識(shí)分子的自私性和他們的革命弱點(diǎn)。
可是，梁?jiǎn)⒊瑓s在另一個(gè)問(wèn)題上，顯得確是大無(wú)畏的英雄氣概。1926年。西醫(yī)剛傳入中國(guó)不久，弱不禁風(fēng)。梁?jiǎn)⒊恍冶划?dāng)時(shí)一群《大馬虎》的醫(yī)護(hù)人員，割錯(cuò)了腎。梁?jiǎn)⒊�，他卻為了不影響西醫(yī)在中國(guó)的推廣和發(fā)展，自己默默地做了這次醫(yī)療事故的犧牲品。他否認(rèn)了這次醫(yī)療事故。他是個(gè)高級(jí)的知識(shí)分子，深深懂滴，即使醫(yī)生個(gè)人的過(guò)失，但是一旦張揚(yáng)出來(lái)，整個(gè)西醫(yī)就會(huì)被傳統(tǒng)的觀(guān)念所打到。他是革新派，他很自然的選擇了力挺西醫(yī)，到死都沒(méi)有給別人計(jì)較這次醫(yī)療事故。
今天，我們倍受西醫(yī)的好處，但是，我們不能忘記那些傳播西醫(yī)和推廣西醫(yī)的先輩們。同時(shí)，我們也不能忘記祖國(guó)的中醫(yī)，中西有效的結(jié)合才是我們的目的。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 9
美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)："我的人生哲學(xué)是工作，我要揭示大自然的秘密，并以此為人類(lèi)造福。我們?cè)谑赖亩虝阂簧校也恢肋�有什么比這種服務(wù)更好的'了。"
的確，愛(ài)迪生的一生就是把"為人類(lèi)造福"作為自己的應(yīng)盡義務(wù)，并為之奮斗的一生。愛(ài)迪生只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，完全是靠自學(xué)成才的。他差不多每天工作十六、七個(gè)小時(shí)，他三十歲時(shí)，發(fā)明了留聲機(jī)，三十二歲時(shí)，發(fā)明了"世界之光"--電燈。愛(ài)迪生每發(fā)明一件東西，都要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的過(guò)程。就拿發(fā)明電燈說(shuō)吧，他差不多花了兩年時(shí)間，每天工作二十小時(shí)，有時(shí)甚至連續(xù)二十六小時(shí)地工作，累了便在實(shí)驗(yàn)室里略躺一會(huì)兒。制造電燈的關(guān)鍵，是要找到一種適合的材料，愛(ài)迪生先后試了一千六百多種材料，最后才選定用竹子燒成的炭絲作燈絲。
愛(ài)迪生把畢生的精力，都貢獻(xiàn)給了科學(xué)，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，他的義務(wù)是為人類(lèi)造福，可謂真正履行到家了。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 10
一想起霍金，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這位科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光，寧?kù)o的笑容。世人之所以推崇霍金，是因?yàn)樗粌H是智慧的英雄，更是一位人生的斗士。
有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅上生活了30余年的`科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又無(wú)不悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎?
這個(gè)問(wèn)題顯然有點(diǎn)突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
霍金的臉龐卻依然充滿(mǎn)恬靜的微笑。他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤(pán)，于是，隨著合成器發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)的倫敦音，寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理j想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
心靈的震撼之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。
人們深受感動(dòng)，不僅因?yàn)樗?jīng)歷的苦難，還因?yàn)樗鎸?duì)苦難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀(guān)和勇氣。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 11
五歲時(shí)，父親拿一只小羅盤(pán)給他玩，愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán)，見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，最后始終指向北方，他奇異了，他把羅盤(pán)捧在胸前，把指針轉(zhuǎn)一圈，又轉(zhuǎn)一圈，不管怎么轉(zhuǎn)，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤(pán)，默默地想：針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛(ài)因斯坦一家去郊游，當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí)，他卻不見(jiàn)了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行，一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉，細(xì)心觀(guān)察樹(shù)葉的脈紋，一會(huì)兒觀(guān)看陽(yáng)光從樹(shù)葉間顯露出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí)，他正坐在地上，凝望著一隊(duì)隊(duì)忙繁忙碌來(lái)回穿梭的'螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手，發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近，“你干嗎不答應(yīng)媽媽?zhuān)寢寢寔?lái)回的跑�！薄皼](méi)有，媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”小愛(ài)因斯坦說(shuō)，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
三年級(jí)上冊(cè)名人故事 12
1861年7月，咸豐皇帝臨去世前，任命肅順等8人為顧命大臣，輔佐同治皇帝，雖然有8個(gè)人，實(shí)際權(quán)力卻掌握在肅順一人手中。
一天，鎮(zhèn)壓太平天國(guó)有功的曾國(guó)藩在軍中得到胡林翼轉(zhuǎn)來(lái)的肅順的密函，得知這位精明干練的顧命大臣在西太后慈禧面前舉薦自己出任兩江總督。
在官場(chǎng)上一直不太得意的曾國(guó)藩急需朝中重臣為自己撐腰說(shuō)話(huà)，以消除清廷對(duì)自己的疑慮，大樹(shù)底下好乘涼，攀上肅順這棵大樹(shù)，有他為自己在朝中說(shuō)話(huà)，再好不過(guò)了，于是打算提筆給肅順寫(xiě)封信表示感謝。
但寫(xiě)了幾句，他就停下來(lái)進(jìn)行了一番冷靜的思考：肅順為人剛愎自用，目空一切，用今天的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是有才氣也有脾氣；而西太后慈禧，這個(gè)女人現(xiàn)在雖沒(méi)有什么動(dòng)靜，但絕非常人，以自己多年的`閱人經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，西太后心志極高，且權(quán)力欲強(qiáng)，又極富心機(jī)。肅順這種專(zhuān)權(quán)的做法能持續(xù)多久呢？西太后會(huì)同肅順合得來(lái)嗎？
思前想后，曾國(guó)藩沒(méi)有寫(xiě)這封信。后來(lái)，肅順被西太后抄家問(wèn)斬。在眾多官員討好肅順的信件中，獨(dú)無(wú)曾國(guó)藩的只言片語(yǔ)。由此，曾國(guó)藩取得了西太后慈禧的信任，保住了自己的名爵。
很多時(shí)候，遇事不要頭腦發(fā)熱，要冷靜思考，慎重對(duì)待，以免引火上身。
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