新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事（精選13篇）
在中國(guó)的年輕人當(dāng)中，只要是曾經(jīng)有過(guò)留學(xué)夢(mèng)想的，就沒人會(huì)不知道新東方英語(yǔ)。知道新東方英語(yǔ)的人，就一定知道俞敏洪，新東方英語(yǔ)的創(chuàng)使始人。下面是小編為大家整理的新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事（精選13篇），歡迎閱讀。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇1
俞敏洪可以被定義為一個(gè)教人如何考試的人。同樣，他自己也經(jīng)歷過(guò)很多考試，三次高考才考入大學(xué)，工作之后被單位處分，新東方創(chuàng)業(yè)之初，經(jīng)歷了百般磨難。如今，在新東方成為一家上市公司之后，俞敏洪最大的理想是辦一所中國(guó)最好的私立大學(xué)。
在接受央視《人物新周刊》的采訪時(shí)，俞敏洪給自己的每個(gè)人生階段考試都只打6分。他說(shuō)，6分是及格分，如果沒有及格，就不可能有后來(lái)的發(fā)展，但自己的每個(gè)階段又都不是那么平坦和順利。
從常熟師范到北大。
前兩次參加高考時(shí)，俞敏洪的英語(yǔ)成績(jī)分別只有33分和55分，而那時(shí)他的目的也只是想到常熟師范學(xué)校去讀個(gè)大專，就連這樣的原望最后也沒有達(dá)成。就在他幾乎準(zhǔn)備放棄時(shí)，縣政府辦了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，請(qǐng)來(lái)一位曾經(jīng)培養(yǎng)出北大學(xué)生的老師來(lái)給學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，俞敏洪由與成績(jī)不夠，因而落選。后來(lái)，他的母親知道了這件事，居然找到從教育局到江陰一中的所有相關(guān)人員，最后求他們給自己兒子一個(gè)機(jī)會(huì)。俞敏洪記得特別清楚，~(母親從城里回來(lái)的時(shí)候，剛好下大雨，從城里走到村里全是小路。母親回來(lái)的時(shí)候渾身是泥，因?yàn)樗ぴ跍侠锖脦状?�？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺，自己第三年是不可能不上大學(xué)的。
進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班之后，俞敏洪一改往日的自卑，被選為班長(zhǎng)，并且努力而勤奮地學(xué)習(xí)。俞敏洪說(shuō)~(當(dāng)你覺得拼命是一種快樂的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太可能上不去。)后來(lái)，俞敏洪的高考總分和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線。
從北大畢業(yè)后，俞敏洪留校當(dāng)了老師，而且一干就是7年。在北大任教的那段時(shí)間，他身邊的朋友和同學(xué)大多留學(xué)到美國(guó)或加拿大。雖然俞敏洪心里也有些落差，但卻未流于表面�？墒怯崦艉榈钠拮佑X得被人落下了，便時(shí)常在他耳邊嘮叨。俞敏洪調(diào)倪道~(女人的溫柔和男人的能力是完全成正比的。男人能力好了以后，女人一定溫柔。男人能力差了以后，她就一定會(huì)變的強(qiáng)悍。所以我跟我老婆的關(guān)系經(jīng)歷了溫柔的戀愛，強(qiáng)悍的婚姻，最后又變成了溫柔的家庭。)他覺得，作為男人是應(yīng)該努力一些。
俞敏洪也曾作過(guò)出國(guó)的努力，在三年半的時(shí)間內(nèi)，有七八所大學(xué)給他寄來(lái)錄取通知書，甚志有學(xué)校給他一個(gè)四分之三獎(jiǎng)學(xué)金，但最終都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因未果。后來(lái)，俞敏洪因?yàn)樽约嚎歼^(guò)了托福和GRE，就參與了一所民辦的講課輔導(dǎo)，因而被學(xué)校嚴(yán)歷批評(píng)`記過(guò)并在閉路電視上播放，成為校內(nèi)的(知名人物)。由于在外面講課拿到的工資比教書要多，俞敏洪決定離開北大。
拿命換來(lái)的新東方。
若問起俞敏洪最喜歡什么?電線桿一定是其中的答案之一。當(dāng)年新東方剛剛創(chuàng)建的時(shí)候，為了宣傳，他常常在電線桿上貼招生廣告，結(jié)果是被居委會(huì)大媽一個(gè)個(gè)摳掉。發(fā)現(xiàn)這個(gè)是不正當(dāng)?shù)那篮�，俞敏洪就帶人去把自己貼的廣告摳掉，居委會(huì)大媽看這個(gè)人挺實(shí)在，還幫著他們講廣告貼到廣告欄里。
1993年的時(shí)候，俞敏洪的學(xué)生越來(lái)越多，結(jié)果其他的英語(yǔ)陪訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)生開始減少。每到老俞在廣告欄貼廣告的時(shí)候，總有人在旁邊等著撕新東方的廣告，有一次甚至用刀將一名員工捅進(jìn)了醫(yī)院。俞敏洪只能去求助警察。當(dāng)時(shí)大概來(lái)了六七位警察，他也不知道該講什么，只有一杯接著一杯的喝酒，半小時(shí)不到，一斤多五糧液就喝了進(jìn)去。結(jié)果，俞敏洪被送到了醫(yī)院，差一點(diǎn)兒就沒命了。一位警察在病房里和他說(shuō)，只要他不做違法的事情，在海淀區(qū)，新東方不會(huì)有任何問題。~(這是拿命換來(lái)的。)俞敏洪說(shuō)。在民警與教育局的協(xié)調(diào)下，新東方終于在廣告欄上有了自己的一快地方，還是最下面的不起眼的角落。
后來(lái)，俞敏洪開始做免費(fèi)講座，因?yàn)檫@種宣傳方式與別人無(wú)法模仿，也不能阻繞。第一次講座，他預(yù)計(jì)能來(lái)50人，就租了一個(gè)小學(xué)教室，結(jié)果來(lái)了500人。沒辦法，俞敏洪只能把學(xué)生叫到操場(chǎng)上，在黑暗中給學(xué)生講了一個(gè)多小時(shí)。一段時(shí)間后，北京圖書館的那次講座讓俞敏洪難以忘懷。1993年的一個(gè)寒冷的冬天，俞敏洪租了北京圖書館的報(bào)告廳，結(jié)果拉了4000人。1200人進(jìn)場(chǎng)后，外面的兩千多名學(xué)生很憤怒，又是推門，又砸玻璃。整個(gè)紫竹院的幾十個(gè)警察全部出動(dòng)維持秩序，學(xué)生仍然不買帳，把警察推開繼續(xù)推門。
在禮堂里面的俞敏洪決定親自出去平息學(xué)生們的怒氣，警察說(shuō)你出來(lái)學(xué)生就會(huì)把你撕碎了。俞敏洪還是走出大門，里面交給同事代講。他站在一個(gè)大垃圾桶上，只穿了一件襯衫，說(shuō)大家安靜一下，俞敏洪在外面講了一個(gè)半小時(shí)，原本很憤怒的學(xué)生也被他的演講吸引，有的學(xué)生把身上的大衣脫下給他穿。講完后，派出所就把俞敏洪帶走了，罪名是~(擾亂公共秩序)。
夢(mèng)想打造中國(guó)最好的私立大學(xué)。
到了1995年，俞敏洪已經(jīng)能夠有機(jī)會(huì)出國(guó)讀書，但當(dāng)時(shí)新東方的發(fā)展越來(lái)越好，他開始舍不得這個(gè)學(xué)校了。俞敏洪是一個(gè)喜歡和許多人在一起做事的人，便決定到美國(guó)和加拿大請(qǐng)他和大學(xué)同學(xué)回來(lái)一起做新東方。于是，俞敏洪就帶著北京“個(gè)體戶”的身份，來(lái)到了加拿大，結(jié)果最后被俞敏洪游說(shuō)回來(lái)的只有三個(gè)人。
新東方發(fā)展起來(lái)后，因?yàn)楦赣H去世，俞敏洪覺得母親在家里很孤單，便將她接到了北京。母親到了北京沒事可干，就常常到新東方來(lái)看看，久而久之就和新東方的人熟悉了，有時(shí)也會(huì)說(shuō)這說(shuō)那，別人也得聽，時(shí)間一長(zhǎng)，就有些干涉新東方的發(fā)展。俞敏洪是個(gè)孝子于是便跪下來(lái)求母親別再干涉新東方的事情，這樣母親才慢慢退出。
有一段時(shí)間，由于俞敏洪的朋友學(xué)習(xí)的都是西方管理文化，而他卻成長(zhǎng)在中國(guó)的傳統(tǒng)社會(huì)，于是他和朋友間產(chǎn)生了一些管理上的矛盾。2002年。新東方做出了一個(gè)決定，任何人的親屬不得在新東方任職。當(dāng)時(shí)同事們還給了俞敏洪一個(gè)特權(quán)，因?yàn)樗吘故切聳|方的創(chuàng)始人�？墒菢O其重視感情的俞敏洪立即表態(tài)，將自己在新東方任職的姐父`老婆的姐父全部調(diào)出新東方。為此，他的母親和老婆半年內(nèi)沒有理他。結(jié)果，俞敏洪通過(guò)了人情的考試，2個(gè)月內(nèi)，新東方里面不再有任何人的親屬任職。
新東方上市之后，俞敏洪被稱為《中國(guó)最有錢的老師》。盡管俞敏洪自稱沒有變化，但是和國(guó)外的資本家吃早餐，西裝革履地去參加各種會(huì)議和講座，自己的各種行動(dòng)也成了公縱的焦點(diǎn)。俞敏洪過(guò)去的夢(mèng)想一直是環(huán)球旅游，現(xiàn)在他的目標(biāo)則是打造一所中國(guó)最好的私立大學(xué)。
俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來(lái)詮釋：世界上如此多的考試，很多考試我們必須參加，無(wú)可逃避，否則我們連進(jìn)門的機(jī)會(huì)都沒有。但光憑考試，沒有踏踏實(shí)實(shí)的知識(shí)`經(jīng)驗(yàn)和智慧，就算你進(jìn)了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是，自己對(duì)自己的考試，如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學(xué)或者出國(guó)，我們都會(huì)取得成功。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇2
他高考三次才考上大學(xué)，他認(rèn)為他說(shuō)的是普通話，但別人聽不懂；他上大學(xué)之前從來(lái)沒有讀過(guò)課外書，現(xiàn)在我們的孩子都有很廣博的知識(shí)面，讀過(guò)很多課外書；考試還不及格，英語(yǔ)聽不懂也說(shuō)不好，光是能看；成績(jī)總是排在最后幾名；得肺結(jié)核住院一年；寫了600首詩(shī)，無(wú)一發(fā)表；交不到女朋友；出生農(nóng)民，家里沒有錢；多次出國(guó)被拒簽。這些都是我們不愿意看到孩子所經(jīng)受的失敗，我們希望孩子一帆風(fēng)順，拿各種金牌。
可是30年后，他成為某公司的董事長(zhǎng)，成為最具潛力的企業(yè)新星，成為影響中國(guó)最重要的25位企業(yè)家之一。他每年培訓(xùn)20萬(wàn)人次，占據(jù)了北京約80%、全國(guó)50%的出國(guó)培訓(xùn)市場(chǎng)；他的員工有4000多人，在全國(guó)擁有很多分支機(jī)構(gòu)；他的公司是中國(guó)第一家在紐約證券交易所上市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；他的個(gè)人資產(chǎn)達(dá)到18億，捐款超過(guò)1500萬(wàn)元。
這就是人生初期充滿了失敗的人30年后的人生。你大概已經(jīng)猜到了他是誰(shuí)了——俞敏洪。
他是中國(guó)最富有愛心、最令人信任的教師。
可是你很難想象，當(dāng)年在大學(xué)里他曾失敗的一塌糊涂。一個(gè)是曾經(jīng)歷輝煌的大學(xué)才子，最后會(huì)想到出家；而另一個(gè)曾經(jīng)一敗涂地、自尊心到了最低谷的人，在30年后會(huì)成為最成功的人。這兩件事同樣都發(fā)生在我國(guó)著名的大學(xué)——北京大學(xué)。
俞敏洪在北大捐款的時(shí)候，和所有的校友、老師、同學(xué)說(shuō)，感謝當(dāng)年老師招我進(jìn)來(lái)，你們有慧眼知道我30年后有今天。這是一個(gè)玩笑，沒有人知道他有今天。1997、1998年，在北大旁邊的中關(guān)村一小，當(dāng)他住在胡同里很小的房子里的時(shí)候，當(dāng)他去交GRE考試費(fèi)的時(shí)候，他不會(huì)想到會(huì)有今天。
我們的家長(zhǎng)怎樣預(yù)測(cè)生活？我們每天預(yù)測(cè)股市，預(yù)測(cè)房?jī)r(jià)，你預(yù)測(cè)準(zhǔn)了嗎？是你預(yù)測(cè)準(zhǔn)了，還是大形勢(shì)就是這樣的？你只是偶爾預(yù)測(cè)到了，好像你預(yù)測(cè)準(zhǔn)了，但人生充滿了這么多不確定的事情，你能預(yù)測(cè)準(zhǔn)嗎？
大家看看新東方現(xiàn)在的大樓，你能想象它原先只是十幾平米低矮的房子嗎？怎么看待人生？怎么看待成功？我們期待的成功也許具有非常大的風(fēng)險(xiǎn)，它的風(fēng)險(xiǎn)就是：因?yàn)樘晒α耍圆荒艹掷m(xù)發(fā)展。
孩子太聽話了，聽到一定程度就再也不聽了，他可能就開始撒謊，開始與不適合的人去談戀愛，甚至去墮胎。你想培養(yǎng)學(xué)習(xí)好的孩子，風(fēng)險(xiǎn)也許是他不能夠一直熱愛學(xué)習(xí)。
要培養(yǎng)要強(qiáng)的孩子就要去競(jìng)爭(zhēng)。像超女，很多父母希望自己的孩子去競(jìng)爭(zhēng)，成功了當(dāng)然很好，但如果失敗，她就會(huì)生病、拖延、回避，你再也無(wú)法把她拉回到正常的軌道上。
某頂尖大學(xué)對(duì)學(xué)生做過(guò)調(diào)查，人人羨慕的尖子生，他們的第一個(gè)煩惱是每天玩游戲停不下來(lái)，你能想象嗎?30%的受訪者說(shuō)一玩起游戲就停不下來(lái)，無(wú)法控制；20%的人寫了計(jì)劃卻完不成，原來(lái)他是“好孩子”，現(xiàn)在卻深受非生理性生活的困擾，瘋狂購(gòu)物，瘋狂吃東西，不能控制情緒，不愿上課，不知道如何發(fā)展友誼，早上知道要上課，還想睡懶覺，經(jīng)常拖延時(shí)間，想減肥，但一有壓力時(shí)就亂吃東西，學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)呆、走神，你能想到嗎？
當(dāng)然這些是風(fēng)險(xiǎn)，不是必然。可是當(dāng)我們的孩子承受很多壓力的時(shí)候，我們的家庭系統(tǒng)就會(huì)崩潰。了解了這些風(fēng)險(xiǎn)，我們做父母的是不是要警醒，要重新思考？也許不那么成功反而是好事？
我讓學(xué)生來(lái)分析，俞敏洪的哪些缺點(diǎn)幫助了他成功？
后來(lái)學(xué)生說(shuō)，他長(zhǎng)得不好看，交不到女朋友，所以就只好發(fā)奮學(xué)習(xí)了；他很笨，很笨就只好拼命地鉆研，太聰明的孩子可以分散精力做很多事，但也許都沒做成；因?yàn)閯e人瞧不起他，他心里就憋了更大的干勁；因?yàn)樗麤]有朋友就很少受到干擾。
變化的社會(huì)，變化的人，一切充滿變數(shù)，一切無(wú)法預(yù)料，標(biāo)準(zhǔn)在變化，社會(huì)的主流在變化，人應(yīng)該怎樣去應(yīng)對(duì)？
我們培養(yǎng)一個(gè)成功的孩子是看一生，而不是一時(shí)�！叭松皇前倜赘�(jìng)賽，而是馬拉松”，你也許在前面跑得非常風(fēng)光，但到后面卻不見了蹤影。所以成功并不是考試成功、學(xué)習(xí)成功，或是賺錢成功，地位顯赫，而是樂于探索，喜歡工作等等。建立更多心靈上的內(nèi)在感受，才是應(yīng)對(duì)之本。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇3
俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，畢業(yè)于北京大學(xué)英語(yǔ)系，現(xiàn)任中國(guó)最大的綜合性外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)——新東方教育科技集團(tuán)的董事長(zhǎng)兼總裁。他是中國(guó)著名的英語(yǔ)教學(xué)與管理專家。尤為可貴的是，新東方不僅教人技能，而且教人正確理解人生，它已經(jīng)形成了一種獨(dú)特的精神魅力，不斷催人奮進(jìn);俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事，就是這一精神的生動(dòng)寫照。
誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，如今居然要讓他的優(yōu)秀教師成為百萬(wàn)富翁。
幾年前，北大方正的高層放言要?jiǎng)?chuàng)造出100個(gè)百萬(wàn)富翁的神話至今還能引起人們不小的驚詫�，F(xiàn)在，在這間狹小的新東方校長(zhǎng)辦公室里，俞敏洪輕松地告訴記者：“我們也能，新東方的優(yōu)秀教師在幾年內(nèi)成為百萬(wàn)富翁是沒有問題的。即便現(xiàn)在，一名教師年收入十幾萬(wàn)、二十幾萬(wàn)也是很正常的�！眱H僅因?yàn)榻虝艹蔀榘偃f(wàn)富翁。這在中國(guó)甚至是教育高度發(fā)達(dá)的美國(guó)，無(wú)疑都是天方夜譚，而這樣的奇跡的確發(fā)生在中國(guó)新東方。創(chuàng)造奇跡的就是這位傳奇的教師--俞敏洪。
在新東方熙熙攘攘的辦公樓里，如果沒有人介紹，你無(wú)論如何不會(huì)認(rèn)定眼前的這個(gè)人就是校長(zhǎng)俞敏洪，他的衣著隨意而漫不經(jīng)心，儀表過(guò)于大眾化，講話慢條斯理。但就是這個(gè)人，很可能是全中國(guó)在世界上享有知名度最高的教師之一。據(jù)說(shuō)在俞敏洪訪問耶魯大學(xué)期間，一行人到紐約觀光，在紐約的中國(guó)城，走進(jìn)一家中餐館正要吃飯，餐廳里僅有的三個(gè)中國(guó)學(xué)生模樣的顧客同時(shí)站了起來(lái)，看著俞敏洪說(shuō):"你是俞老師嗎?我們是新東方學(xué)員!"雖然沒有精確的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，但在北美任何一所著名大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占中國(guó)留學(xué)生的一半以上，這已是公認(rèn)的事實(shí)，而這些學(xué)員都曾在新東方聽過(guò)他的課。在國(guó)內(nèi)，每到寒暑假，還會(huì)有來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生濟(jì)濟(jì)一堂聽他的講座或授課。
然而，誰(shuí)能想到，今天的俞敏洪就是那個(gè)當(dāng)年連考三年方才擠進(jìn)大學(xué)的農(nóng)村孩子;那個(gè)在學(xué)校里沉默寡言而被別人冷落的后進(jìn)生;誰(shuí)能想到，還是在幾年前一個(gè)冬夜，這位俞敏洪拋下北京大學(xué)的鐵飯碗，拎著漿糊桶在海淀的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，居然開創(chuàng)了今天輝煌的新東方。
他現(xiàn)在經(jīng)常詼諧地回憶當(dāng)初創(chuàng)業(yè)的歷史：那時(shí)候大學(xué)畢業(yè)留在學(xué)校任教，幾年后，很多同學(xué)都出國(guó)了。身無(wú)分文，聯(lián)系出國(guó)，實(shí)在沒有太大的希望，我的老婆有時(shí)會(huì)在我身邊說(shuō)，某某又走了，某某又走了，你真窩囊，到現(xiàn)在還沒有出去。像這樣的話，盡管不算罵你，但是作為一個(gè)男人，男人做事應(yīng)該頂天立地，當(dāng)你聽到這樣的話，發(fā)現(xiàn)自己無(wú)能的時(shí)候，你的心肯定在流血，所以你就不得不去奮斗。也就是因?yàn)檫@樣的推動(dòng)力，導(dǎo)致了今天新東方的萌芽，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己出不了國(guó)，總要做點(diǎn)事情，唯一能干的事情，就是教書，一個(gè)晚上教兩個(gè)半小時(shí)能拿50元錢，最起碼能把老婆和孩子養(yǎng)活了。人最希望受到的尊敬是來(lái)自家庭內(nèi)部的尊敬，如果連老婆都不尊敬你的話，還活著干什么。
1992年，因?yàn)?000美元學(xué)費(fèi)而出國(guó)受阻的俞敏洪開始在社會(huì)上的培訓(xùn)學(xué)校里打工，很快就發(fā)現(xiàn)這些民辦學(xué)校的舉辦者或者是惟利是圖、目光短淺，或是素質(zhì)太差。但并沒有妨礙他們賺錢。于是，就萌發(fā)了自己另起爐灶的念頭。后來(lái)，他又替別人管理過(guò)培訓(xùn)班，其間，學(xué)員數(shù)量猛增，這更增強(qiáng)了他自己?jiǎn)胃傻男判�。但是，�?dāng)時(shí)目的很單純，就是為了更快更多地賺錢，圓自己的留學(xué)夢(mèng)。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇4
人在各種能力之外，還需要具備一種能力，這就是心理承受能力。
什么是心理承受能力?舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子。一些面粉放上水揉一下，然后一捏面粉很容易會(huì)散開，但是你繼續(xù)揉，揉了千遍萬(wàn)遍以后，它再也不會(huì)散開了，你給它拉長(zhǎng)它也不會(huì)散架，它只會(huì)變成拉面，這是因?yàn)樗辛隧g性。
人進(jìn)入社會(huì)的過(guò)程就如同一團(tuán)散的面粉，然后被社會(huì)不斷地揉最后變成非常有韌性的過(guò)程。也就是說(shuō)你的心理承受能力要經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉直至最后成熟的過(guò)程�！磅遘k、折磨、壓迫、挫折”等詞都是形容對(duì)人的某種考驗(yàn)。在這種情況下如果你鍛煉出來(lái)了，遇到失敗和痛苦你就能夠承受，如果你沒有這個(gè)能力你就承受不起這個(gè)壓力。
在國(guó)外有不少中國(guó)留學(xué)生自殺的現(xiàn)象發(fā)生，我去年去哈佛大學(xué)的時(shí)候，就聽說(shuō)哈佛大學(xué)計(jì)算機(jī)系的一個(gè)中國(guó)學(xué)生自殺的消息。他自殺的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗诠馃o(wú)論怎樣努力老是考不了第一名，常受到教授的指責(zé)，他承受不了這種壓力，最后自殺了。悲劇的原因只有一個(gè)，就是他的心理承受能力太差。如果沒有承受失敗和孤獨(dú)的心理承受能力，即使去了哈佛你也可能失敗，而且失敗到一敗涂地。
自殺是一件非常容易的事情，但是你死了以后地球照樣轉(zhuǎn)，陽(yáng)光依舊燦爛，不轉(zhuǎn)不燦爛的只是死去的你。如果你活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論發(fā)生多大的事情，只要你勇敢努力地活下去，世界上的一切美好都是為你而準(zhǔn)備的：科羅拉多大峽谷的壯觀等著去看，尼亞加拉的瀑布等你去看，拉斯維加斯的風(fēng)光等你去看，中國(guó)的長(zhǎng)城等你去爬，而只有你勇敢地活著你才能去欣賞這些美好的事物。
所以，我們做人必須要有一個(gè)信念，在你最失敗的時(shí)候你要想到，生活中的一切美好事物是為你而存在的，總有一天你會(huì)見到這些美好的東西，這樣你就有了活下去的勇氣和奮斗的力量，就具備了心理承受力。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇5
其實(shí)出國(guó)不出國(guó)并不重要，并不能以此決定一個(gè)人的地位和價(jià)值。重要的是一個(gè)人如何把握中國(guó)機(jī)會(huì)的能力。有一次我和聯(lián)想集團(tuán)楊元慶一起聊天，我們兩個(gè)偶然發(fā)現(xiàn)我們都考過(guò)TOEFL和GRE，但是我們都沒有出國(guó)留學(xué)，都是在中國(guó)經(jīng)過(guò)自己的努力也取得了成功。
所以說(shuō)人最重要是要鍛煉自己的能力，鍛煉自己確定目標(biāo)的能力，鍛煉自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，鍛煉自己的技術(shù)能力，鍛煉自己與人打交道的能力，鍛煉自己的心理和生理承受能力，能為了一個(gè)目標(biāo)去拼命地奮斗，最后取得成功。有這些能力，哪怕有一天你走入非洲叢林之中，你第二天也會(huì)變成一群猴子或大猩猩的頭領(lǐng)。如果你沒有這些能力，即使把你放到社會(huì)的最上層，你也會(huì)被別人一腳踹下來(lái)，并且摔得粉身碎骨。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇6
1993年之前，我要比現(xiàn)在輕松。輕松倒不是指工作時(shí)間上的，而是心理上的。其實(shí)那時(shí)候工作時(shí)間要比現(xiàn)在長(zhǎng)，早上六七點(diǎn)鐘起，晚上一兩點(diǎn)鐘才睡覺，因?yàn)橐獋湔n、講課，就睡四五個(gè)小時(shí)。但完全沒事，體力很好。其實(shí)到現(xiàn)在，睡覺也只是五個(gè)小時(shí)�？赡苁沁z傳，有耐力基因。就像我老媽，做事情也是從早做到晚，一點(diǎn)也不覺得累。
那時(shí)候之所以心靈上是輕松的，因?yàn)榭梢蕴焯煸诩依飻?shù)錢啊。1991年底1992年初我第一次拿到錢的時(shí)候，一天收了2000千多的學(xué)費(fèi)。當(dāng)時(shí)100塊錢的人民幣還沒有發(fā)行，都是10塊的，2000塊就是厚厚兩沓�；丶乙院笪液屠掀艃蓚�(gè)人就在床上一起數(shù)，數(shù)了大概二三十遍。數(shù)完后也不知道把錢藏到什么地方。
那個(gè)時(shí)候超級(jí)快樂。員工那，就是招了幾個(gè)下崗工人，給我們管后勤。后來(lái)又招了幾個(gè)老師。學(xué)生只有晚上和周六、周日有課，在周一到周五的白天，我就帶老師們玩，天天請(qǐng)他們吃飯。有一段時(shí)間我老婆每天晚上在家里都燉一只雞，大家全去吃。吃完很開心，就打牌，然后到12點(diǎn)的時(shí)候再下樓備課。
我從北大出來(lái)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是和老媽打了招呼的，那時(shí)候她就說(shuō)，你要是敢從北大出來(lái)我就自殺。因?yàn)樗X得一個(gè)農(nóng)村的孩子好不容易進(jìn)了北大當(dāng)了老師，你就要一步一步的往上走，干嗎要出來(lái)呢?
我老婆也反對(duì)我出來(lái)創(chuàng)業(yè)，因?yàn)楫吘巩?dāng)老師是鐵飯碗。她也不知道我有沒有創(chuàng)業(yè)的能力，有沒有才華。我記得當(dāng)時(shí)東方外語(yǔ)培訓(xùn)部(新東方前身)開第一個(gè)班的時(shí)候買了十盒英文磁帶，要上課用，花了60塊錢。結(jié)果為此我老婆從王府井一直和我吵到家里。因?yàn)樗X得花了半個(gè)月的工資，買了這個(gè)磁帶有什么用啊。直到我開了第一個(gè)班把錢收回來(lái)了，我老婆才定心了，覺得這個(gè)還是對(duì)的。
最初成立新東方的時(shí)候，我用的是家庭成員。后來(lái)我老媽也過(guò)來(lái)幫我的忙。因?yàn)槔咸珎�(gè)性比較強(qiáng)，除了做飯之外還會(huì)參與新東方事務(wù)，像后勤之類的。我又不敢管我老媽，結(jié)果她就變成了新東方管事的一部分!而且我老婆也進(jìn)來(lái)了，再后來(lái)我的姐夫、我老婆的姐夫也都過(guò)來(lái)了。當(dāng)時(shí)王強(qiáng)、徐小平等人對(duì)我的家人在新東方里是沒有多大意見的，因?yàn)樗麄冇X得你是創(chuàng)始人嘛。但當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)發(fā)展的兩三個(gè)合伙人也跟著我學(xué)，帶進(jìn)來(lái)的家庭成員比我的家庭成員還要多。
這樣一來(lái)，徐小平他們就不干了，因?yàn)樾聳|方變成了這兒一個(gè)家族，那兒一個(gè)家族，全是家族的成員了。而他們幾個(gè)受過(guò)西方的教育，從來(lái)沒有起過(guò)念頭說(shuō)把自己的家族成員也弄進(jìn)來(lái)。
慢慢的，到了2000年的時(shí)候，新東方最大的矛盾不是我們所說(shuō)的業(yè)務(wù)矛盾，而是家族矛盾。所以他們幾個(gè)說(shuō)，家族成員必須出去，而俞敏洪的家族成員可以不出去。
開始我還想他們幾個(gè)挺厚道的，把我的家族成員留下，轉(zhuǎn)念一下，不對(duì)啊，我要把自己的家族成員留下，把其他的趕出去，我在新東方一點(diǎn)威望也沒有了，就變成很霸道了。另外，要真是這樣，那幾個(gè)人也會(huì)大搞破壞，不會(huì)在新東方干了。所以，我也得把我的家族成員弄走。
沒有在北大繼續(xù)教書有兩方面的原因，第一是，已經(jīng)當(dāng)了北大老師，并且做了接近7年。所以北大老師這個(gè)稱號(hào)會(huì)一直跟著你，不管你是離開了北大還是去哪里工作，北大老師這個(gè)身份都不會(huì)讓你自卑的。
第二個(gè)，盡管我天性不是愛冒險(xiǎn)的人，但是我不喜歡按部就班的生活。其實(shí)北大已經(jīng)給了我很大的自由，因?yàn)橐恢苌险n才八小時(shí)，這之外就全是你的時(shí)間。每個(gè)月的獎(jiǎng)金和工資還照拿，基本就是挺安逸的。要按這個(gè)走下去就是一個(gè)挺安定的生活。但后來(lái)我又想這也不太符合我的個(gè)性。因?yàn)槲以谕饷鎳L到了甜頭，看到我在外面一個(gè)月可以上出北大十個(gè)月的工資，這樣心里就不安分了。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇7
在美國(guó)有一群瀕臨滅絕的鹿，被國(guó)家保護(hù)了起來(lái)，圈在一處水草豐美的地方，不讓任何天敵接近它們。這群鹿過(guò)著十分愜意的生活，可以吃了睡、睡了吃。很快鹿的數(shù)量越來(lái)越大，滅絕的危險(xiǎn)解除了。但緊接著科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，這些鹿的身體越來(lái)越差，各種稀奇古怪的毛病出現(xiàn)在鹿身上，不是心血管病就是肥胖癥�？茖W(xué)家使用了各種辦法治療它們，卻總不見好。最后有一個(gè)科學(xué)家提出來(lái)把狼醫(yī)生請(qǐng)過(guò)來(lái)，就是請(qǐng)一群狼來(lái)到鹿群中間。當(dāng)這群狼來(lái)到鹿群中間時(shí)，鹿群已經(jīng)不知道狼為何物，傻傻地站在那里。狼看到美食就在眼前，自然撲上去就咬，這時(shí)鹿群才知道狼是來(lái)吃自己的，爭(zhēng)相逃命。就這樣，每天狼群追著鹿群在草原上飛奔，凡是跑不動(dòng)的就被吃掉。幾個(gè)月之后，當(dāng)醫(yī)生再次檢查鹿群的身體時(shí)，發(fā)現(xiàn)所有的疾病已經(jīng)一掃而空，這群鹿在狼的追趕下，已經(jīng)變得健步如飛，健壯如牛。
這個(gè)故事似乎體現(xiàn)了一個(gè)自然法則：只有在充滿危機(jī)感和緊迫感的情況下才能更好地生存，一個(gè)群體沒有危險(xiǎn)就是最大的危險(xiǎn)。當(dāng)人類生活在安逸之中時(shí)，也面臨了和鹿群同樣的情況。世界上任何一個(gè)朝代的興起和滅亡都體現(xiàn)了同樣的原則。無(wú)數(shù)王朝的興起，都起源于被迫無(wú)奈之后的艱苦卓絕的努力;無(wú)數(shù)王朝的滅亡，也都是因?yàn)闆]有了危機(jī)感之后驕奢淫逸的結(jié)果。打江山的人，很像是追逐著鹿群的狼群一樣，目標(biāo)明確，行動(dòng)迅速，不畏艱辛，最后傲視天下，不管是秦始皇還是朱元璋都體現(xiàn)了這些特征;而失去社稷的人，就像從來(lái)沒有見過(guò)狼群的鹿群一樣，已經(jīng)失去了奔跑的速度和能力，只能任人宰割，不管是羅馬帝國(guó)的滅亡，還是明帝國(guó)的消失，幾乎都來(lái)自同樣的原因。人們?cè)谙硎芰颂嗟陌惨莺�，�?huì)進(jìn)入一種死亡無(wú)意識(shí)狀態(tài)，直到死了都不知道是怎么死的。
國(guó)家是這樣，個(gè)人也是這樣。如果一個(gè)人時(shí)時(shí)都有危機(jī)感，就比較容易付出努力和危險(xiǎn)進(jìn)行對(duì)抗，在和危險(xiǎn)進(jìn)行抗衡的過(guò)程中，人處理各種復(fù)雜環(huán)境的能力就會(huì)不斷提高。這也是為什么往往在貧困的家庭中長(zhǎng)大的孩子，更加容易產(chǎn)生堅(jiān)韌不拔的奮斗精神和毅力的重要原因。我的很多朋友在事業(yè)上成功之后，常常發(fā)出的感慨就是幸虧有了小時(shí)候的艱苦生活，才有了成就今天事業(yè)的基礎(chǔ)。道理比較容易明白，但要真正做到卻不容易。這些從艱苦生活中走出來(lái)的父母，在面對(duì)自己的孩子時(shí)，因?yàn)閷檺鄱チ伺袛嗄芰Γ癖Ｗo(hù)鹿群一樣把孩子保護(hù)起來(lái)，不讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨，也舍不得孩子有半點(diǎn)委屈和挫折，等到孩子長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)習(xí)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的日子，變得一無(wú)所能。更要命的是孩子已經(jīng)失去了面對(duì)艱難、面對(duì)挑戰(zhàn)奮發(fā)而起的精神。當(dāng)一個(gè)人沒有了奮發(fā)精神，就沒有了生命活力，也就失去了尋找幸福和快樂的能力。因?yàn)�，真正的幸福感一定�?lái)自于通過(guò)自己的努力獲得成就之后的快感。任何父母給予孩子的東西，孩子都不會(huì)感到珍惜，因?yàn)闊o(wú)需付出努力，也就無(wú)所謂珍惜。
人類社會(huì)只有經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷充滿危機(jī)感的時(shí)代，才能夠達(dá)到真正意義上的輝煌;而一個(gè)人也只有經(jīng)過(guò)持續(xù)不斷充滿危機(jī)感的歲月，才能夠走向真正意義上成熟而燦爛的人生。一個(gè)社會(huì)或一個(gè)人有危機(jī)而不能作出反應(yīng)，就像獅子逼近卻不知道如何逃跑的羚羊，最后只能成為別人口中的美食;一個(gè)社會(huì)或一個(gè)人由于暫時(shí)的優(yōu)勢(shì)而處于安逸之中忘掉了危機(jī)，就像一只不斷沉睡忘了奔跑的獅子一樣，最后只能被活活餓死。所以羚羊和獅子生存的法則就是：羚羊必須不斷地思考如何跑得更快，以逃避獅子的追逐;而獅子也必須不斷地思考如何跑得更快，追上自己生存下去所必須得到的羚羊。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇8
俞敏洪的人生，歷經(jīng)了兩大成功和兩大失敗。他的成功首先在于其中國(guó)留學(xué)教父之尊，其次在于他教英語(yǔ)教出40億身家。但這些成功若建立在高考連考3年方中和赴美留學(xué)3次遭拒的基礎(chǔ)上，故事便有了戲劇性。
三年高考
在中國(guó)企業(yè)家中，俞敏洪對(duì)阿里巴巴的馬云印象很深：兩人都是高考連考三年才中，這讓俞敏洪有惺惺相惜的感覺。
故事追溯到30年前，俞敏洪還沒有想到自己日后將會(huì)成為一代“教父”，當(dāng)時(shí)他的理想只是考上家鄉(xiāng)的江陰師范學(xué)院，可以不用喂豬種地。但1978年，第一次參加高考就讓他體會(huì)到，人生時(shí)常充滿絕望：英語(yǔ)33分;次年再考，英語(yǔ)55分，俞敏洪依然名落孫山。
俞敏洪不知道馬云堅(jiān)持到第三年有什么理由，反正他堅(jiān)持到第三年的理由是不能吃虧，得堅(jiān)持到對(duì)自己有一個(gè)交待，這是俞敏洪第一次在絕望中尋找到的希望。1980年，俞敏洪第三次高考，終于給了自己一個(gè)交待，考上了北京大學(xué)英語(yǔ)系。
北大崢嶸
上了北京大學(xué)，俞敏洪班上出身農(nóng)村的孩子只有3個(gè)。當(dāng)時(shí)相貌和英語(yǔ)都不驚人的他在北大痛苦掙扎了5年，多出來(lái)的一年“奉獻(xiàn)”給了肺結(jié)核。在養(yǎng)病的日子里，俞敏洪身心放松地讀了600本名著，他說(shuō)，這是他在北大除學(xué)英語(yǔ)外的最大收獲。
1985年，俞敏洪畢業(yè)時(shí)，正值北大公共英語(yǔ)迅速發(fā)展，英語(yǔ)教師人才奇缺。喜歡北大寧?kù)o生活的俞敏洪斗膽“混進(jìn)”青年教師隊(duì)伍，一個(gè)禮拜授課8節(jié)，就此拉開了他教育生涯的帷幕。
最開始的時(shí)候，北大分給他一間8平方米的地下室，“憤青”俞敏洪讀著馬爾克斯的《百年孤獨(dú)》，樂在其中。整個(gè)樓房的下水管剛好從他房間通過(guò)，24小時(shí)的`嘩嘩水聲傳進(jìn)耳朵，俞敏洪把它聽成美麗的瀑布，不去想像里面的內(nèi)容。后來(lái)北大把他從“地下工作者”轉(zhuǎn)崗到地上，騰給他一間北大16樓的宿舍。地面的陽(yáng)光讓俞敏洪感激得熱淚盈眶，決定把一輩子獻(xiàn)給北大。
當(dāng)俞敏洪為房子而折腰時(shí)，他的同學(xué)和周圍朋友卻嗅到了國(guó)門敞開后美元的味道，并努力向著味道的方向進(jìn)軍�！斑^(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)周圍朋友們都失蹤了，最后接到他們從海外發(fā)來(lái)的明信片，才知道他們已經(jīng)登陸北美大陸。”
愛情時(shí)光
每一個(gè)成功男人背后都有一個(gè)偉大的女人。這句話的另一個(gè)意思是：男人要成功，背后先要有一個(gè)女人。俞敏洪是這個(gè)反推的實(shí)踐者和成功者。
俞夫人當(dāng)年屬于“系花級(jí)”的北大校友，俞敏洪漫步校園時(shí)邂逅并一見鐘情，便死纏爛打，600本名著轉(zhuǎn)化為情詩(shī)，如滔滔江水不絕，終于把夫人搞定。
俞夫人出身軍人家庭，俞敏洪的岳父起初對(duì)他不太看好。老人家戎馬倥傯一生，習(xí)慣孔武有力之人。倒是丈母娘看女婿架著眼鏡文質(zhì)彬彬比較順眼，平時(shí)愛護(hù)有加。結(jié)婚以前，俞敏洪每次去岳父母家，夫人先要面授機(jī)宜，去后掃地擦桌、燒火做飯自覺努力不輟，以博取感情分。
岳父最終認(rèn)同俞敏洪，來(lái)自一件小事。岳父母家冬天沒有暖氣，入冬時(shí)要儲(chǔ)藏很多蜂窩煤球，因此要在房子后面搭一個(gè)煤池子。俞敏洪一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真、不聲不響把煤池子砌好，再把煤球整整齊齊碼在里面，自己則一身漆黑。岳父自此覺得俞敏洪不怕臟苦、能屈能伸，是個(gè)干大事的人，從此再不許他做家務(wù)活，一到家就讓俞敏洪進(jìn)房間讀書。
岳父把俞敏洪砌的煤池子保留了多年，逢人就說(shuō)：“這煤池子是我四姑爺砌的。他就是新東方學(xué)校的校長(zhǎng)�！苯裉煊崦艉樵谛聳|方新學(xué)員典禮上，時(shí)常講起這些如煙往事里的愛與感恩。
留學(xué)失敗
俞敏洪的愛情之花陽(yáng)光燦爛時(shí)，越來(lái)越多的同學(xué)卻成功登陸北美。對(duì)俞敏洪本人而言，出國(guó)的誘惑很長(zhǎng)一段時(shí)間不敵《三國(guó)演義》。可是，他此時(shí)已是個(gè)已婚男人。而且，俞敏洪不想出國(guó)，俞夫人想。
“一個(gè)女人結(jié)婚以后最大的能力是自己不再進(jìn)步，卻能把一個(gè)男人弄得很進(jìn)步或很失敗�！倍嗄暌院笏绱丝偨Y(jié)。
1988年起，俞敏洪由“醉里挑燈看三國(guó)”，轉(zhuǎn)為夜戰(zhàn)TOEFL、GRE，并終于考過(guò)了TOEFL和GRE。雖然分?jǐn)?shù)不算很高，但畢竟撬開了出國(guó)的一條門縫。
俞敏洪起初以為，自己至少能申請(qǐng)到一兩個(gè)學(xué)校的全額獎(jiǎng)學(xué)金。“但美國(guó)教授一個(gè)個(gè)鷹眼犀利，一下子就看出來(lái)我是個(gè)濫竽充數(shù)的草包，連太平洋一個(gè)小小島嶼上的夏威夷大學(xué)，都對(duì)我不屑一顧�！庇崦艉樽猿�。
終于，有幾所美國(guó)大學(xué)發(fā)來(lái)錄取通知書，但沒有獎(jiǎng)學(xué)金。美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)一年最低也要兩萬(wàn)美元左右，當(dāng)年相當(dāng)于人民幣12萬(wàn)。俞敏洪在北大的月工資是180元。從理論上講，在美國(guó)讀書的4年學(xué)費(fèi)，是俞敏洪222年的工資。
掙扎3年，千金散盡，俞敏洪出國(guó)留學(xué)的夢(mèng)想又一次在絕望中破滅。
辭職下海
卡爾·馬克思有一句著名論斷：“歷史第一次重復(fù)是悲劇，第二次則是鬧劇�！庇崦艉槿螇�(mèng)斷留學(xué)路，被迫另謀生路。
此時(shí)，中國(guó)出國(guó)大潮正波瀾壯闊，“百萬(wàn)雄師過(guò)大洋”。潮流浩浩蕩蕩之下，北京街頭各種TOEFL、GRE培訓(xùn)班如雨后春筍出現(xiàn)，北大校里校外也不例外。
校內(nèi)培訓(xùn)班被老一輩教師把持，不愿和前輩搶飯碗的俞敏洪只能校外覓食。結(jié)果由于影響到了校內(nèi)培訓(xùn)班招生，莫須有地被北大記了一個(gè)行政記過(guò)處分。青年知識(shí)分子臉皮嫩，俞敏洪一橫心，從北大辭了職。
離開北大的俞敏洪，也經(jīng)歷了所有創(chuàng)業(yè)者必須經(jīng)歷的“先寄人籬下，再自立門戶”的程序。不同的是，居無(wú)定所的動(dòng)蕩生活逆轉(zhuǎn)了俞敏洪的家庭地位，“妻管嚴(yán)”變成“夫唱婦隨”。為備課，俞敏洪背破兩本朗文現(xiàn)代英漢雙解詞典，俞夫人則體貼有加，燈下幫忙抄寫備課手稿，這便有了俞敏洪成名作《GRE詞匯精選》———GRE江湖寶典。
1993年，俞敏洪創(chuàng)辦新東方學(xué)校。寒冬夜晚，俞敏洪拎著糨糊桶靜待夜黑風(fēng)高時(shí)尋覓電線桿張貼廣告。白天俞夫人正襟危坐等在電話旁，接待學(xué)生報(bào)名。
多年以后，新東方創(chuàng)業(yè)元老徐小平評(píng)論：“俞敏洪左右開弓的糨糊刷，在中國(guó)留學(xué)生運(yùn)動(dòng)史上，刷下最激動(dòng)人心的一頁(yè)華章。
永不言敗
多年以后，新東方已經(jīng)上市了，俞敏洪也成為留學(xué)“教父”，成為中國(guó)富豪榜的風(fēng)云人物。但俞敏洪的形象，在新東方同事和學(xué)員的眼中依然如故。
“全世界誰(shuí)最土?老俞——穿個(gè)背后印著‘在絕望中尋找希望，人生終將輝煌’的新東方T恤去打高爾夫”;“不會(huì)用信用卡，提著一麻袋錢去度假”;“老俞最喜歡什么?電線桿!老俞喜歡中關(guān)村每一根電線桿”。
俞敏洪自己說(shuō)：“人分兩種，一種人有往事，另一種人沒有往事�！苯裉爝M(jìn)入新東方的學(xué)員，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，也在學(xué)習(xí)和傳播俞敏洪的往事，傳播其他新東方老師和學(xué)哥、學(xué)姐的往事，這些往事或平淡實(shí)在、或跌宕起伏、或感人至深，但所有往事都是關(guān)于真實(shí)與奮斗的故事，關(guān)于人生絕望與希望的故事，也是關(guān)于人生不言敗、不放棄的故事。
“我真心希望大家能從這些故事中，讀出一點(diǎn)人生的痛苦、一點(diǎn)掙扎、一點(diǎn)不屈、一點(diǎn)頑強(qiáng)、一點(diǎn)輝煌;我也真心希望，大家能從痛苦中讀出快樂，從絕望中讀出希望，從黑暗中讀出光明，從迷霧中讀出方向�！庇崦艉槿绱私忉屝聳|方的校訓(xùn)：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌!俞敏洪認(rèn)為這是新東方的精神力量所在。
正是這種精神，改變了俞敏洪自己的命運(yùn)。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇9
戰(zhàn)爭(zhēng)和變革年代比較容易出英雄，是時(shí)勢(shì)造英雄，比如劉邦和朱元璋，如果在和平年代基本上沒有他們玩的份；但并不意味著和平年代就不出能人，俞敏洪老師談成功與奮斗。不同的人在不同的環(huán)境展示不同的能力，和平年代比較容易出文學(xué)家和科學(xué)家，比如李白蘇東坡張衡，也出政治家，比如王安石張居正，他們?yōu)闀r(shí)代增色，也是人杰。
不要用我們的現(xiàn)在判斷我們的未來(lái)，現(xiàn)在倒霉不一定以后倒霉，現(xiàn)在精彩不一定以后精彩。就像不同的季節(jié)會(huì)有不同的鮮花開放一樣，生命在不同的年齡也會(huì)展示出不同的風(fēng)采。有人青春得意，有人中年?duì)N爛，有人老年輝煌。生命總會(huì)有各種各樣的起起伏伏，但精彩的生命有一點(diǎn)是共同的，就是從來(lái)沒有放棄過(guò)自己。
盡管我們常說(shuō)為自己活著，但實(shí)際上我們都通過(guò)別人的眼睛看自己的形象。一個(gè)從來(lái)沒有得到承認(rèn)的人，很難產(chǎn)生對(duì)生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學(xué)習(xí)工作，不僅是為了實(shí)現(xiàn)自我，也為了成為群體中被認(rèn)可的一員。假如周圍的人消失了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽约夯钜矠閯e人活，挺好！
一個(gè)人開車技術(shù)的高低，在平坦的大路上是看不出來(lái)的，只有在遇到危急情況或險(xiǎn)峻山路時(shí)，才能看出司機(jī)的反應(yīng)速度和駕駛技術(shù)，成功的名言《俞敏洪老師談成功與奮斗》。同樣，在一切都順利的時(shí)代很難看出一個(gè)人的真正能力，一個(gè)人的能力在處理危機(jī)事件和緊急事件時(shí)最容易體現(xiàn)出來(lái)。這就是為什么在戰(zhàn)爭(zhēng)和變革年代比較容易區(qū)分英雄和狗熊的原因。
有一句話說(shuō)，一個(gè)人的才能就像懷孕一樣，時(shí)間久了自然就看出來(lái)了。這句話只說(shuō)對(duì)了一半。一個(gè)人的才能想要被社會(huì)所用，除了擁有才能，還要有向社會(huì)推銷才能的本領(lǐng)，要營(yíng)銷自己。否則就算你懷孕了別人也不一定會(huì)看見。當(dāng)然沒有才能到處推銷，就像放個(gè)枕頭在衣服里裝懷孕一樣，最終會(huì)讓人發(fā)現(xiàn)是草包一個(gè)。
當(dāng)人遇到困境時(shí)，采取的態(tài)度決定了他是否能反敗為勝。困境通常不能一下子擺脫，所以采取的第一態(tài)度是耐心等待，困境就像開車前后被堵，再著急也沒法扛著車出去；其次是要淡化困境并從中受益，就像周文王被囚羑里著《易經(jīng)》；最后是永存希望，尋找機(jī)遇。曼德拉27年監(jiān)獄從沒放棄黑人平等的事業(yè)終獲全勝。
我有一個(gè)比喻，困難就像一條狗。小時(shí)候在農(nóng)村狗很多，當(dāng)你遇到狗時(shí)，如果勇敢迎著它走過(guò)去狗就會(huì)怕你，如果轉(zhuǎn)頭就跑狗就會(huì)追你，說(shuō)不定還咬你。狗的天性是你不怕它它就怕你，你怕它它就追你。困難也一樣，迎著困難前進(jìn)，通常困難就能解決，如果往后退，困難可能就會(huì)把你壓倒。在困難面前不能輸了斗志。
一個(gè)人需要不斷拋棄，我們需要拋棄過(guò)去的失敗，也需要拋棄過(guò)去的成功。拋棄過(guò)去的失敗，是因?yàn)槭【拖窭杳髑暗暮诎�，不拋棄就沒有陽(yáng)光燦爛；拋棄過(guò)去的成功，是因?yàn)槌晒拖竦巧弦蛔�，如果你迷戀此山風(fēng)光，就沒法攀登下一座更高的山峰。在企業(yè)界，拋棄失敗的代表是史玉柱，拋棄成功的代表是李開復(fù)。
有人經(jīng)常把自己坐的位置等同于領(lǐng)導(dǎo)力，在某個(gè)位置上呼風(fēng)喚雨，覺得自己無(wú)所不能，等到一旦從位置上下來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)門前冷落車馬稀，沒有了追隨者。一個(gè)人應(yīng)該清醒對(duì)待擁有的職位，千萬(wàn)不要把擁有的權(quán)力和地位當(dāng)作個(gè)人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是除了信念什么都沒有的時(shí)候你依然擁有追隨者的一種能力和影響力。
孫子說(shuō)“投之亡地然后存，陷之死地然后生�！逼鋵�(shí)這樣做是有先決條件的，一力量不會(huì)太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對(duì)抗，也依然是不明智的。
一個(gè)人做事最后能不能成，要看能不能把握小方向和大方向，小方向是自己的努力目標(biāo)，大方向是世界的發(fā)展潮流。大方向?qū)α藳]小方向不行，低頭做事不管大方向更不行。有一群人向北極出發(fā)，發(fā)現(xiàn)越走離北極越遠(yuǎn)，所有的儀器都表明他們的方向是對(duì)的，那怎么越走越遠(yuǎn)呢，原來(lái)他們是在一塊向南漂的巨冰上行走
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇10
有三句話，俞敏洪每天都要問問自己是否做到。
第一句話是“有人愛”。
顧名，可以簡(jiǎn)單地理解為“擁有愛”，擁有父母之愛，會(huì)讓人感到心安、溫馨；擁有男、女朋友之愛，會(huì)讓人感到溫暖、沉醉；擁有朋友之愛，會(huì)讓人感到滿足、開心。但俞敏洪更愿意將這句話理解為“有人被你愛”，也就是積極主動(dòng)地愛人。要讓自己成為一個(gè)冬天里散發(fā)熱情的火爐，用自己的溫暖來(lái)溫暖周圍的人，用自己愿意幫助別人的心情來(lái)影響周圍的人。
在俞敏洪學(xué)業(yè)、事業(yè)陷于低谷、處于被動(dòng)之時(shí)，他并沒有為其折服，而是通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，把生命轉(zhuǎn)向了積極釋放自己能量的主動(dòng)一面，才有了學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌的美好時(shí)光。他是這樣做的，也是這樣管理和教育新東方的老師們的。正是有了這個(gè)釋放熱情的溫暖火爐，才有了眾多慕名而來(lái)的學(xué)生蜂擁在新東方烤火，取暖。
第二句話是“有事做”。
生命不是由一輩子的理想構(gòu)成的，理想盡管很多，但它不構(gòu)成“每天的生命”。人這一輩子，到底會(huì)走到哪棵樹前面停下來(lái)，會(huì)在哪座山腳下看風(fēng)景，我們?nèi)徊恢�，生命�?huì)有很多改變。但，有一點(diǎn)可以做到，每一天到底干什么，主動(dòng)權(quán)是掌握在我們手中。所以，把每一天過(guò)好，就把這一輩子過(guò)好了。
眾所皆知，俞敏洪三次參加高考，即使在最迷茫的時(shí)候，他也堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)。用他自己的話說(shuō)，當(dāng)時(shí)他完全不知道為什么要學(xué)習(xí)，但他知道，只要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，總有一天會(huì)有一個(gè)完美答案。后來(lái)，這個(gè)答案慢慢顯露了出來(lái)—考入北京大學(xué)�，F(xiàn)在，成長(zhǎng)壯大中的新東方，正是他的可做之事。
第三句話是“有所期待”。
人區(qū)別于動(dòng)物的重要一點(diǎn)，就是能夠設(shè)想明天的到來(lái)。20歲時(shí)，可以想想40歲時(shí)是不是能夠擁有更好的生活，并為之付出努力。期待自己有房有車，有更多的朋友，有更好的社會(huì)地位；期待自己的家人能夠平安，父母能夠更加健康，期待我們的國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。只有這樣，才能沒有后顧之憂，背上行囊走遍世界，才能更加開心，開辟更為廣闊的人生舞臺(tái)。雖然每一天的生活看不出變化，但一點(diǎn)一點(diǎn)的期待疊加起來(lái)，就會(huì)變成一件大事，演繹人生眾多的精彩。
俞敏洪用這三句話日省，我們亦可效仿。“有所期待”，會(huì)讓我們找到前進(jìn)和努力的方向，而不至于整日庸庸碌碌，渾渾噩噩；“有事做”，會(huì)讓我們找到“千里之行，始于足下”的充實(shí)和安心，集小事為大事，聚小成為大成，讓生命中的每一天都綻放光彩；“有人愛”，會(huì)讓我們找到愛與被愛，奉獻(xiàn)與收獲的幸福和快樂，為實(shí)現(xiàn)人生的終極價(jià)值積蓄能量，注入活力。
也許我們不能取得俞敏洪那樣的成就，但學(xué)他這樣做，相信也會(huì)換得屬于我們自己的精彩。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇11
北大一直是我的心靈家園。每到春秋兩季的雨天，我一定會(huì)開車到北大，在未名湖邊坐上一兩個(gè)小時(shí)。新東方的辦公地點(diǎn)最后選擇了中關(guān)村最核心的那棟樓，就是為了有時(shí)候能看北大一眼，看博雅塔一眼。有關(guān)北大的種種美好在我心中留下了不可磨滅的印象。我從小學(xué)到高中從來(lái)沒有進(jìn)過(guò)班級(jí)前20名。我背課文背得慢，但背得慢的好處是忘得也慢。到期末考試的時(shí)候，我的同學(xué)都要重新背課文，我就不用背，因?yàn)槊科n文我都能立馬背出來(lái)。
但實(shí)際上，我在北大一直挺自卑的。但是自卑也有好處，在自卑中我學(xué)會(huì)了兩個(gè)本領(lǐng)。第一個(gè)是察言觀色的能力，自卑就要看人臉色，因?yàn)槲也幌嘈抛约�，總要揣摩別人是怎么想的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)用在管理中非常有效，在管理中得揣摩員工想要什么，要揣摩與員工的關(guān)系怎么發(fā)展。第二個(gè)本領(lǐng)是練就了不把自己當(dāng)人看的心態(tài)。人最怕的就是“飛”起來(lái)的感覺，如果你太把自己當(dāng)人看了，動(dòng)輒會(huì)得罪人，有的時(shí)候一不小心就會(huì)做出格的事情。
從北大畢業(yè)的時(shí)候，我的成績(jī)并不好。當(dāng)時(shí)我期待離開北大，因?yàn)樵诒贝髲膩?lái)沒好過(guò)。我填的工作志愿全都是北大以外的單位，但是最后我被北大留了下來(lái)。為什么呢？原來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都去了外交部、新華社、日?qǐng)?bào)社那樣的好單位。當(dāng)時(shí)北大剛啟動(dòng)四、六級(jí)考試的公共英語(yǔ)培訓(xùn)，從本來(lái)只有英語(yǔ)系的人要學(xué)英語(yǔ)擴(kuò)展到全北大的每一個(gè)學(xué)生都要學(xué)英語(yǔ)。北大英語(yǔ)老師的缺口很大，最后凡是在外面找不到工作的通通留下來(lái)在北大當(dāng)老師，結(jié)果我就被留下來(lái)了。不過(guò)這也是老天安排，如果不被留下來(lái)，就沒有了我后來(lái)做教師的職業(yè)生涯，也就沒有了新東方的今天。
我留在北大的時(shí)候心里比較郁悶，因?yàn)橥瑢W(xué)們找的工作都比我好，但是我也沒有氣餒。我這個(gè)人有一個(gè)特大的優(yōu)點(diǎn)，就是不管是自卑也好，成績(jī)差也好，被人瞧不起也好，我從來(lái)不氣餒，一直在默默地努力。而且我心中總有一股韌勁，這股韌勁也許來(lái)自我小時(shí)候的經(jīng)歷。我經(jīng)歷過(guò)各種各樣的困境，比如小時(shí)候家里沒飯吃啃點(diǎn)野菜也能吃飽。這樣的經(jīng)歷，讓我覺得總能渡過(guò)難關(guān)的。我講這些陳年舊事是為了說(shuō)明一個(gè)道理：當(dāng)你有一種堅(jiān)忍不拔的精神，當(dāng)你為了一個(gè)目標(biāo)愿意慢慢去努力，用時(shí)間去爭(zhēng)取自己的未來(lái)，往往最后你取得的成就比那些跑得快的人還要大。
有時(shí)候，越讓你著急的事情可能越是大事；越是大事，你越著急越做不好。因此，你要慢慢地做，把事情做細(xì)致了，這樣才可能把事情做完美。既然人生不是百米沖刺，那就不能用百米沖刺的速度去跑，也不能用馬拉松的速度去跑，因?yàn)榕艿阶詈髸?huì)跑不動(dòng)。我很喜歡徒步，身上背著十幾公斤的包，每天徒步幾十公里。實(shí)在累了，就歇一歇，目標(biāo)不變就可以了。這樣的話，說(shuō)不定你走出來(lái)的距離會(huì)遠(yuǎn)得多，看到的風(fēng)景也自然就比別人多了。
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇12
他說(shuō)現(xiàn)在想回歸學(xué)術(shù)�！白x書時(shí)的研究精力損失了，要撿也能撿回來(lái)。”他想辦一所完整獨(dú)破的私營(yíng)大學(xué)，一個(gè)小型的人文型大學(xué)，每年招1000多人入校，五年當(dāng)前，第一批畢業(yè)生帶來(lái)了口碑，十年以后，校園里坐滿了學(xué)生。其中有百分之六七十都是沒錢上大學(xué)的鄉(xiāng)村孩子。
為了這個(gè)欲望，他做了一件底本不愿做的事：讓新東方上市。惟其這樣，才干取得足夠的資金，把他的私營(yíng)大學(xué)支持起來(lái)。然而這樣做的成果是，良多他想做的事情不能做了，由于須要股東們批準(zhǔn)。而股東跟教導(dǎo)理念之間永遠(yuǎn)有抵觸。
他是一個(gè)在公司高低被叫做老俞或者俞老師的人，如果有內(nèi)部人叫俞總他會(huì)裝沒聞聲。這導(dǎo)致一上市他就大喊狀況被損壞了，而現(xiàn)在他則基本不去聽。“愛罵就罵吧，都聽有錢人的看法還活不活了？”
說(shuō)得這么囂張，但他的表示方法很彈性。他仍是會(huì)適時(shí)照料股東們的情感。被記者們采訪得煩了，他也會(huì)說(shuō)：“咱們不問了，聊聊天吧。”
俞敏洪最有名的故事就是之初，他靠在電線桿子上貼小廣告來(lái)宣揚(yáng)，和居委會(huì)大媽、城管斗智斗勇斗情商。甚至有次花了7萬(wàn)元高價(jià)，只為保住新東方門口的吃飯家伙——兩根電線桿子。
而當(dāng)初，他們的總部大樓在中關(guān)村金融核心，而不再是當(dāng)年小胡同里的違章建造。他們也更理解跟政府打交道。
萬(wàn)通董事局主席說(shuō)過(guò)：“新東方的成長(zhǎng)秘訣：三流文人+痞子精神”。問俞敏洪怎么看，俞敏洪笑說(shuō)那不光是指新東方，任何做成事件的人都必需這樣。假如是一流文人，早就搞學(xué)識(shí)去了�！安荒苷f(shuō)我就是這樣,人生規(guī)劃，然而這個(gè)意思我懂。”
新東方創(chuàng)始人俞敏洪的成長(zhǎng)故事 篇13
俞敏洪，1962年生，江蘇江陰人，民盟成員。北京大學(xué)西語(yǔ)系畢業(yè)，大學(xué)學(xué)歷。
1985年任北京大學(xué)外語(yǔ)系教師，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2003年成立新東方教育科技集團(tuán)�，F(xiàn)任新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁、民盟中央教育委員會(huì)副主任、中國(guó)青年企業(yè)家協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中華全國(guó)青年聯(lián)合會(huì)委員。
俞敏洪領(lǐng)導(dǎo)的新東方教育科技集團(tuán)目前在全球擁有二十所新東方學(xué)校，兩家專業(yè)研究機(jī)構(gòu)，五家子公司及北美分公司，業(yè)務(wù)涵蓋教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、圖書雜志音像出版、出國(guó)留學(xué)服務(wù)、職業(yè)教育、在線教育、教育軟件研發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。截至2005年5月，已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員達(dá)250萬(wàn)人次。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在海外各大名校就讀的中國(guó)留學(xué)生中有70%來(lái)自新東方。
俞敏洪及其領(lǐng)導(dǎo)的新東方多年來(lái)一直致力于社會(huì)公益事業(yè)。新東方自創(chuàng)立至今已在全國(guó)舉辦免費(fèi)英語(yǔ)培訓(xùn)講座數(shù)千場(chǎng)，聽眾累計(jì)近1000萬(wàn)人次，同時(shí)為眾多政府機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位提供免費(fèi)培訓(xùn)。新東方還積極參與社會(huì)救助行動(dòng)，多年來(lái)各項(xiàng)捐款捐物總計(jì)近千萬(wàn)元。
俞敏洪的優(yōu)秀事跡被新華社、《人民日?qǐng)?bào)》、中央電視臺(tái)、《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、美國(guó)《時(shí)代》周刊等眾多中外媒體關(guān)注和報(bào)道，并給予了極高的評(píng)價(jià)。
從高考三次落榜到70%的哈佛、耶魯?shù)闹袊?guó)留學(xué)生見面后叫一聲俞老師;從一次次留學(xué)申請(qǐng)失敗到指點(diǎn)莘莘學(xué)子遠(yuǎn)渡重洋;從唱獨(dú)角戲的創(chuàng)業(yè)者到成為擁有4000員工的企業(yè)掌舵人;俞敏洪的事業(yè)經(jīng)過(guò)了一次次的峰回路轉(zhuǎn)。在他看來(lái)，把握自己就是把握機(jī)遇。
逾矩偏離別人設(shè)計(jì)的軌跡
俞敏洪有過(guò)三次高考落榜的經(jīng)歷、留學(xué)的宿愿未能實(shí)現(xiàn)，以及后來(lái)當(dāng)老師的種種不如意，但是他從不曾妥協(xié)。他認(rèn)為這是生活在讓他懂得如何在“絕望中去尋找希望”，從而主動(dòng)地把握自己的人生軌跡。
“如果我當(dāng)年落榜、留學(xué)失敗、被北大處罰后接受大家的勸說(shuō)安靜地過(guò)日子，現(xiàn)在我可能是個(gè)農(nóng)民，可能是個(gè)外語(yǔ)系副教授，我可能和很多人一樣過(guò)著單位、社會(huì)為你設(shè)計(jì)的被動(dòng)生活�！睂�(duì)此，俞敏洪認(rèn)為，被動(dòng)的生活一旦成為一種無(wú)意識(shí)的習(xí)慣，我們像磨上的驢一樣被各種各樣的事情牽著鼻子在原地轉(zhuǎn)圈子，但由于被牽得太久了就忘了我們是被牽著鼻子在生活，有時(shí)候不被牽著還感覺不舒服。但誰(shuí)也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)。比如王強(qiáng)兩度飛越重洋并定居美國(guó)，經(jīng)過(guò)超常的努力，成為貝爾實(shí)驗(yàn)室的高級(jí)電腦工程師，現(xiàn)在成為國(guó)內(nèi)最著名的口語(yǔ)教師;被朋友們懷疑其不食人間煙火的哲學(xué)家包凡一，在北美的現(xiàn)實(shí)壓迫下，讀完傳播學(xué)碩士之后，再熬出一個(gè)MBA，居然成了美國(guó)通用汽車公司的會(huì)計(jì)師……每個(gè)人都偏離了專業(yè)為他們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)展軌跡。所以要主動(dòng)地把握未來(lái)。把握未來(lái)的過(guò)程中，你首先要有勇氣走出這種生活，而走出這種生活又需要你放棄原來(lái)的既得利益和習(xí)慣。人最壞的習(xí)慣之一就是抱住已經(jīng)擁有的東西不放，其實(shí)一個(gè)人只要舍得放下自己的那點(diǎn)小天地，就很容易海闊天空。
當(dāng)然，主動(dòng)把握自己并不等于盲目出擊，根據(jù)自己的專長(zhǎng)和興趣選擇一條發(fā)展道路，也許前景暫時(shí)不算明朗，但興趣推動(dòng)下的努力最終會(huì)幫助自己撥得云開見月明。
敏感以同情心尋找機(jī)遇
當(dāng)大學(xué)生、研究生甚至海歸越來(lái)越多，懷才不遇的嘆息聲也越來(lái)越常見。作為國(guó)內(nèi)最著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)造者，俞敏洪認(rèn)為機(jī)遇其實(shí)就在自己不斷仔細(xì)觀察所屬的社會(huì)環(huán)境，認(rèn)真思考、歸納總結(jié)的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中面臨著得與失、取與舍、成與敗，是一次次順流逆流中痛并快樂的自我更生。
在創(chuàng)辦新東方學(xué)校以前，身為北大教師的俞敏洪為其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打工。工作中冷眼旁觀，俞敏洪發(fā)現(xiàn)大量的培訓(xùn)學(xué)校對(duì)學(xué)生的態(tài)度、管理和理念上有缺陷。“我也是從學(xué)生走來(lái)，而且為了高考還參加過(guò)輔導(dǎo)班。我就想，如果我來(lái)管的話，應(yīng)該通過(guò)什么樣的方式幫助學(xué)生，吸引學(xué)生�！�12年后俞敏洪回憶當(dāng)年創(chuàng)辦新東方的初衷，在他看來(lái)，之所以選擇進(jìn)入民辦英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域，是因?yàn)樽约鹤鳛橐粋�(gè)曾經(jīng)接受過(guò)補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，所以了解學(xué)生渴望幫助的迫切心理;因?yàn)樽约菏且粋�(gè)外語(yǔ)老師，所以有機(jī)會(huì)接觸到外語(yǔ)培訓(xùn)的領(lǐng)域，從而了解外語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的新動(dòng)向。在自己的專業(yè)領(lǐng)域找到市場(chǎng)的需求，并不斷思考改進(jìn)的方式，每一步都在困難中尋找新的希望，機(jī)遇就始終掌握在自己手中。
寬宏獨(dú)樂樂不如眾樂樂
職場(chǎng)中的每一次升遷都意味自己角色的轉(zhuǎn)換，如何更好地在新崗位中扮演新角色對(duì)于很多人而言，是一個(gè)痛苦的轉(zhuǎn)變，尤其是由技術(shù)崗位轉(zhuǎn)向管理崗位的過(guò)程中，很多人不知所措。對(duì)此，一直認(rèn)為自己是由教書匠轉(zhuǎn)化為職業(yè)經(jīng)理人的俞敏洪表示，任何轉(zhuǎn)變都意味著獲得與失去并存，在獲得的同時(shí)，必須學(xué)會(huì)放下。所謂放下就是在學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中認(rèn)可他人，并適當(dāng)?shù)匕芽赡軐儆谧约旱臋?quán)力、榮耀讓更多人和你一起分享。
俞敏洪表示，過(guò)去自己一個(gè)人演獨(dú)角戲時(shí)各種成功與榮耀都集中在自己身上，自己也可以一言九鼎。但是當(dāng)組織結(jié)構(gòu)不斷擴(kuò)大，僅靠一個(gè)人的力量無(wú)法完成整個(gè)機(jī)構(gòu)的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，吸取他人的意見和建議成為管理成功的關(guān)鍵。在現(xiàn)代化的管理組織機(jī)構(gòu)建立的過(guò)程中，自己的決策能力必然會(huì)被越來(lái)越多的智囊所淡化，同事們的直言甚至可能傷害自己的尊嚴(yán)。那么，作為一個(gè)管理者，應(yīng)該加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)中所有人員的相互了解。只有對(duì)每個(gè)人的個(gè)性、道德品格、缺點(diǎn)非常了解后，大家才可能一起進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)，而且是毫不留情面。了解方式可以是工作中的互相切磋，可以是哥們似的促膝談心，根據(jù)不同同事的性格制造增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)非常必要。當(dāng)你知道了對(duì)方的缺點(diǎn)，也同時(shí)知道對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的時(shí)候，做一件事情要學(xué)的就是盡可能使用對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，避開對(duì)方的缺點(diǎn)。對(duì)任何一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)弘揚(yáng)，可以使自己團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都是在應(yīng)用自己的長(zhǎng)處做事。同時(shí)作為一個(gè)管理者只有看到大家的長(zhǎng)處，并認(rèn)可長(zhǎng)處，才有可能心服口服地把曾經(jīng)屬于自己的權(quán)力、榮譽(yù)逐漸讓渡。每個(gè)管理者都希望成功，任何一個(gè)優(yōu)秀的同事也渴望成功，讓更多的優(yōu)秀同事享受你讓渡的榮耀是團(tuán)隊(duì)凝聚力形成的重要原因之一。
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