克服困難的名人小故事

　　能夠克服困難的人一定是個(gè)意志力很堅(jiān)定的人，下面是YJBYS小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于克服困難的名人的小故事，歡迎閱讀!

　　篇一：無(wú)知者無(wú)畏

　　有些事情，在不清楚它到底有多難時(shí)，我們往往能夠做得更好，這就是人們常說(shuō)的無(wú)知者無(wú)畏。

　　1796年的一天，德國(guó)哥廷根大學(xué)，一個(gè)19歲的很有數(shù)學(xué)天賦的青年吃完晚飯，開(kāi)始做導(dǎo)師單獨(dú)布置給他的每天例行的三道數(shù)學(xué)題。

　　像往常一樣，前兩道題目在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)順利地完成了。第三道題寫(xiě)在一張小紙條上，是要求只用圓規(guī)和一把沒(méi)有刻度的直尺做出正17邊形。青年做著做著，感到越來(lái)越吃力。

　　困難激起了青年的`斗志：我一定要把它做出來(lái)!他拿起圓規(guī)和直尺，在紙上畫(huà)著，嘗試著用一些超常規(guī)的思路去解這道題。終于，當(dāng)窗口露出一絲曙光時(shí)，青年長(zhǎng)舒了一口氣，他終于做出了這道難題!

　　作業(yè)交給導(dǎo)師后，導(dǎo)師當(dāng)即驚呆了。他用顫抖的聲音對(duì)青年說(shuō)：“這真是你自己做出來(lái)的?你知不知道，你解開(kāi)了一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)懸案?阿基米德沒(méi)有解出來(lái)，牛頓也沒(méi)有解出來(lái)，你竟然一個(gè)晚上就解出來(lái)了!你真是天才!我最近正在研究這道難題，昨天給你布置題目時(shí)，不小心把寫(xiě)有這個(gè)題目的小紙條夾在了給你的題目里。”

　　多年以后，這個(gè)青年回憶起這一幕時(shí)，總是說(shuō)：“如果有人告訴我，這是一道有2000多年歷史的數(shù)學(xué)難題，我不可能在一個(gè)晚上解決它。”

　　這個(gè)青年就是數(shù)學(xué)王子高斯。

　　篇二：不肯放棄的林肯

　　堅(jiān)持到底的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。如果你想知道有誰(shuí)從末放棄，那就不必再尋尋覓覓了!

　　生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒(méi)有如此，也正因?yàn)樗麤](méi)有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：

　　1816年，家人被趕出了居住的.地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們;1818年，母親去世;1831年，經(jīng)商失敗;1832年，競(jìng)選州議員但落選了;1832年，工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去;1833年，向朋友借錢(qián)經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了十六年，才把債還清;1834年，再次競(jìng)選州議員，贏了!

　　1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了;1836年，精神完全崩潰，臥病在床六個(gè)月;1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人，沒(méi)有成功;1840年，爭(zhēng)取成為選舉人了，失敗了;1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了;1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選這次當(dāng)選了!前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn);1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了!

　　1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作，被拒絕了!1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員，落選了;1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名，得票不到一百?gòu)?1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員一一再度落敗;1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。

　　篇三：上帝的備份

　　2002年1月的一個(gè)晚上，對(duì)日本著名鋼琴家館野泉來(lái)講，是有生以來(lái)最痛苦難過(guò)的一天。他正在彈奏鋼琴時(shí)，突發(fā)腦溢血，一頭栽在地上，從此右半身癱瘓。還好并沒(méi)有危及生命，最初的幾個(gè)月，館野泉倒是比較樂(lè)觀的，他認(rèn)為自己恢復(fù)一段時(shí)間以后就可以重登舞臺(tái)了，他那神奇靈巧的右手將可以再次把愛(ài)德華?格里格和讓?西貝柳斯的音樂(lè)彈出別樣的浪漫。

　　可惜事與愿違，將近一年的時(shí)間，他的右手都無(wú)法動(dòng)彈，對(duì)一個(gè)鋼琴家來(lái)講，失去右手，幾乎就意味著從此失去了音樂(lè)的演奏能力，這讓館野泉沮喪不已，心情越來(lái)越失落。他的芬蘭妻子瑪麗亞有一天悄悄對(duì)館野泉說(shuō)：“何不試試你的左手?”左手?館野泉愣了一下，就像有的人是左撇子一樣，音樂(lè)界也有為數(shù)不多的一些曲子是專為左手演奏者譜寫(xiě)的。

　　架不住妻子的勸說(shuō)，他答應(yīng)嘗試一下。結(jié)果，拿出英國(guó)作曲家弗蘭克?布里奇為一位在一戰(zhàn)中失去右手的朋友譜寫(xiě)的曲子，館野泉開(kāi)始彈奏起來(lái)，完全沉浸在音樂(lè)中，忘記自己是用單手演奏。

　　從此，館野泉就開(kāi)始用自己的左手演奏，不過(guò)，許多左手樂(lè)譜都很短，不適合音樂(lè)廳演奏。館野泉請(qǐng)幾個(gè)老朋友幫忙，包括音樂(lè)系學(xué)生，也積極參與，創(chuàng)作了約30首適合左手演奏的曲目。

　　他又重新回到舞臺(tái)，每年舉辦幾十場(chǎng)演奏會(huì)，樂(lè)曲都是作曲家為他的左手量身定做。每次演奏，他坐在與鋼琴等長(zhǎng)的特制凳子上，以便左手覆蓋整個(gè)鋼琴鍵盤(pán)。他已拍攝了好幾部紀(jì)錄片，甚至還跟日本皇后美智子共同彈奏過(guò)一曲二重奏。

　　2006年，在他中風(fēng)四年后的一次演唱會(huì)上，完全沉浸在音樂(lè)魅力中的他突然用右手碰了一下鍵盤(pán)——他已經(jīng)忘記了他是一個(gè)右半身癱瘓的病人。突然，他的`右手真的能敲擊鍵盤(pán)，伴隨左手把一曲曲子彈完了，雖然有些生澀，但奇跡真的發(fā)生了。

　　館野泉后來(lái)在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上說(shuō)：“我用右手彈奏時(shí)，有一種春天樹(shù)葉發(fā)芽的感覺(jué)。”這時(shí)，舞臺(tái)下坐在觀眾席上的他的妻子瑪麗亞，這位和他相濡以沫四十年的芬蘭妻子流下了激動(dòng)的淚水。就是她告訴館野泉：上帝都有備份。右手不能動(dòng)了，還有左手;右半身癱瘓了，左半身還是健康的，只是失去了一半而已。

　　真的，不管是生活的挫折還是肢體的殘缺，我們失去的并不是全部;這世界沒(méi)有什么東西能讓你完全絕望，只要你能夠去找到自己的備份，人生的另一扇門(mén)就會(huì)為你恢復(fù)重啟。

　　篇四：殘疾人的驕傲——海倫·凱勒

　　美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽(tīng)話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的.成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫(xiě)的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

　　篇五：霍金的故事

　　科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng)，他很晚才學(xué)會(huì)閱讀，上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名，而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”，老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了，同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。在霍金12歲時(shí)，他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭，說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材，同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”。誰(shuí)知，20多年后，當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的`成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

　　原來(lái)，隨著年齡漸長(zhǎng)，小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他，他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

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