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歐陽(yáng)修被貶夷陵的故事

時(shí)間:2020-12-07 13:24:21 名人故事 我要投稿

歐陽(yáng)修被貶夷陵的故事

  歐陽(yáng)修幼年孤寒,四歲父親去世,家貧如洗,母親以蘆桿為毫,在沙灘上教他讀書習(xí)字,這就是“沙灘畫荻”故事的來(lái)由。從宋仁宗天圣元年秋參加鄉(xiāng)試,到天圣八年春取得進(jìn)士,24歲的歐陽(yáng)修經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的“八年抗戰(zhàn)”終于取得了“公務(wù)員”資格,調(diào)西京(今河南洛陽(yáng))任推官,推官一職主要是協(xié)助留守長(zhǎng)官負(fù)責(zé)審訊罪犯等事務(wù)。

歐陽(yáng)修被貶夷陵的故事

  宋仁宗景祐元年(公元1034),28歲的歐陽(yáng)修經(jīng)過(guò)“一推雙考”,來(lái)到北宋的首都汴京(今河南開(kāi)封)任館閣,實(shí)為學(xué)士院的圖書校對(duì)。

  在歐陽(yáng)修任館閣的前一年,歐陽(yáng)修寫了一封被懷疑為巴結(jié)中央領(lǐng)導(dǎo)隱含伸手要官的《上范司諫書》私人信件給范仲淹。

  范仲淹“少有大節(jié)”,常自誦曰:“士當(dāng)先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)也!”。是年,范仲淹被提拔為諫官,相當(dāng)于現(xiàn)在中央監(jiān)察總局局長(zhǎng)或中紀(jì)委書記!爸G官雖卑,與宰相等!惫傩s責(zé)任重大,可見(jiàn)諫官之位非常重要。歐陽(yáng)修對(duì)范仲淹這樣的一位在士林中享有崇高美譽(yù)的才德之士被提拔為諫官,感到由衷地高興,于是,寫下這封信向他表示祝賀。

  范仲淹讀罷歐陽(yáng)修的來(lái)信,非常高興,兩人從此書信來(lái)往不斷,結(jié)為摯友,并被反對(duì)派譏為“朋黨”。但范仲淹并沒(méi)有據(jù)此關(guān)系提拔歐陽(yáng)修,宋仁宗康定元年(公元1041),身為陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使的范仲淹也只舉歐陽(yáng)修“充經(jīng)略掌書記”,聘請(qǐng)他做一個(gè)撰寫軍中公文的書吏而已,歐陽(yáng)修立即以母親病重為由婉言謝絕。

  歐陽(yáng)修雖然沒(méi)有得到范仲淹的推薦和重用,但歐陽(yáng)修卻十分敬重范仲淹,工作上與范仲淹相唱和。在《上杜中丞論舉官書》中,歐陽(yáng)修陳述了對(duì)官員任免“上雖好之,其人不肖,則當(dāng)彈而去之;上雖惡之,其人賢,則當(dāng)舉而申之”的用人觀點(diǎn),這和范仲淹在《帝王好尚》、《選賢任能》中提出的主張遙相呼應(yīng)?煞吨傺蛻椭喂倮舾嗟闹鲝垍s遇到當(dāng)朝宰相呂夷簡(jiǎn)的指責(zé),呂夷簡(jiǎn)以辭職相要挾狀告范仲淹越職言事、薦引朋黨、離間君臣。范仲淹遭貶饒州。

  范仲淹以莫須有的罪名被貶,可是,以規(guī)諫朝政得失為職責(zé)的諫官高若訥卻在背后說(shuō)范仲淹,罪當(dāng)貶黜。歐陽(yáng)修聽(tīng)了高若訥的辯解,越想越氣,慷慨陳詞,寫下《與高司諫書》一文。

  歐陽(yáng)修“發(fā)于極憤而切責(zé)之”道:“范仲淹果真不賢嗎?那么,你高若訥身為諫官,在他被提拔使用的時(shí)侯,為什么不辨其不賢,現(xiàn)在他遭貶了,你怎么能在背后說(shuō)風(fēng)涼話呢?假如是賢才,那么,今日皇上與宰相以莫須有的罪名逐趕他,你就有責(zé)任站出來(lái)為范仲淹說(shuō)話!币布,范仲淹不敢賢與不賢,你高若訥都難逃其咎。象這種“不復(fù)知人間有羞恥事”,“在其位而不言”的諫官,就應(yīng)該滾蛋。

  歐陽(yáng)修這篇義正辭嚴(yán),慷慨激昂的信,罵得高若訥暴跳如雷,他讀后立即將信件交付朝廷,并說(shuō)歐陽(yáng)修攻擊天子。于是皇帝降旨,將歐陽(yáng)修逐出朝廷,貶為夷陵(今湖北宜昌)去做縣令。這是宋仁宗景祐三年(公元1036)的五月,歐陽(yáng)修時(shí)年30歲。

  對(duì)于這次被貶,歐陽(yáng)修既在意料之中,更在意料之外,因此,他內(nèi)心非常痛苦。本來(lái)走旱路只有一千六百里可到夷陵,可歐陽(yáng)修卻偏偏走水路,逆流而上,兜了個(gè)大圈,繞行五千五百九十余里,足足走了五個(gè)多月才抵達(dá)夷陵。

  夷陵雖為峽州州府所在地,卻極為貧瘠簡(jiǎn)陋,完全可用“臟亂差”三字來(lái)概括。先看臟:夷陵的街上到處都是臭不可聞的咸魚味,路過(guò)的人都要掩著鼻子快跑而過(guò)。再看亂:夷陵的居民屋里灶啊井啊,吃飯睡覺(jué)的地方啊都在一起,上面住人下面卻關(guān)著豬牛,房屋全用茅竹所蓋,經(jīng)常發(fā)生火災(zāi),問(wèn)其為什么不作瓦屋?原來(lái)是相信鬼神,認(rèn)為作瓦屋不吉利。再看差:夷陵城市連城墻、城門都沒(méi)有,街道也很窄,連馬車都不能通過(guò),街上根本沒(méi)有任何東西可買。眼前的情形的確讓歐陽(yáng)修為之吃驚,他擔(dān)心母親在這里是否習(xí)慣,可母親卻反而勸他:“我苦慣了,只要你能過(guò)得下,就不用為我操心!睄{州知州朱正基得知?dú)W陽(yáng)修遠(yuǎn)道前來(lái),特意給修建了一座寬敞整潔、高大明亮的住宅。母親的寬慰,知州的盛情,歐陽(yáng)修暫時(shí)把被貶的不快拋棄掉了,于是,將自己的住所題名為“至喜堂”,意為“既至而后喜也”。

  歐陽(yáng)修在夷陵只工作了短短的一年時(shí)間,但“廬陵事業(yè)起夷陵,眼界原從閱歷增!睔W陽(yáng)修這次被貶夷陵,卻在以下兩方面有頗豐的收獲。

  第一,踐行了“寬簡(jiǎn)不擾”的施政理念。

  歐陽(yáng)修幼年喪父,他的母親經(jīng)常對(duì)他說(shuō):“你父親為官,常常想方設(shè)法讓犯有死罪的人活下來(lái)!边@些教誨對(duì)歐陽(yáng)修一生影響深遠(yuǎn),其寬簡(jiǎn)不擾的施政理念,就與他父親“常常想讓犯有死罪的人活下來(lái)”的教誨密切相關(guān)。

  歐陽(yáng)修還在西京當(dāng)推官時(shí),有一天,一名士兵從服役地逃回洛陽(yáng),被扭送到推官?gòu)d進(jìn)行處置。通常來(lái)說(shuō),逃兵將處以死刑,歐陽(yáng)修牢記父親遺訓(xùn),仔細(xì)訊問(wèn)后,覺(jué)得還有必要作進(jìn)一步調(diào)查,因此暫時(shí)沒(méi)有作最后判決。當(dāng)時(shí)西京留守王曙責(zé)問(wèn)他:“為何不判決斬首! 歐陽(yáng)修回答:“我認(rèn)為應(yīng)該送回服役地復(fù)審。”幾天后,士兵服役地送來(lái)公函,果然有情可原,罪不當(dāng)死。

  來(lái)到夷陵做縣令,歐陽(yáng)修是父母官,是一把手,是一位可以拍板定案的人物了,但做事卻更加謹(jǐn)慎。剛到夷陵不久,他就拿來(lái)以前的案件檔案反復(fù)察看,發(fā)現(xiàn)里邊冤假錯(cuò)案不計(jì)其數(shù),于是,仰天長(zhǎng)嘆道:“以荒遠(yuǎn)小邑,且如此,天下固可知!币粋(gè)邊遠(yuǎn)人跡稀少的小城,況且是這樣,那么,天下的冤假錯(cuò)案就可想而知了。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不深入實(shí)際了解情況,只知坐堂喊“威武”怎么行呢?在處理夷陵田契的官司糾紛時(shí),他震驚衙門:對(duì)田地沒(méi)有丈量登記,衙門的官吏連字都不識(shí)幾個(gè),更沒(méi)有什么制度可言,根本不像個(gè)官府的樣子。于是,他親自動(dòng)手,一一重新整理。從此,夷陵大小冤案得以昭雪,縣內(nèi)大小官員“遇事不敢忽也”。

  歐陽(yáng)修的這種認(rèn)真仔細(xì)的工作作風(fēng),一直伴隨著他的一生。宋仁宗慶歷四年(公元1044),歐陽(yáng)修為河北路都轉(zhuǎn)運(yùn)按察使時(shí),他深入基層了解各級(jí)官吏的績(jī)能、山川地理的形勢(shì)、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的狀況以及部隊(duì)兵糧器械、軍事訓(xùn)練的詳情,并一一繪成圖表,使河北一路的形勢(shì)一目了然。有人看他如此用心,頗感不解地說(shuō):“你以文章儒學(xué)知名天下,還愿意干如此瑣碎的俗事?”他回答:“官府的一舉一動(dòng),無(wú)不與民眾的生活休戚相關(guān),我怎么敢輕易地疏忽呢?”在爾后權(quán)知開(kāi)封府時(shí),他更是和他的前任知府包拯截然不同,他沒(méi)有包青天的“龍虎狗側(cè)刀”,但卻一切依循人情事理,辦事不動(dòng)聲色,不求搏取聲譽(yù),使開(kāi)封府井然有序,“事無(wú)不治”。也難怪后來(lái)清朝的人們要在開(kāi)封府街東西側(cè)各樹(shù)一座牌,一邊是“包嚴(yán)”,另一邊卻是“歐寬”?梢(jiàn)歐陽(yáng)修“寬 ”的行事風(fēng)格,受到了歷朝統(tǒng)治者的推崇。

  有人問(wèn)歐陽(yáng)修:“您治理地方政策寬松簡(jiǎn)明,但辦事從不拖拉,這是為什么呢?” 歐陽(yáng)修回答說(shuō):“以縱為寬,以略為簡(jiǎn);則政事馳廢,而民受其弊。吾所謂寬者,不為茍急;簡(jiǎn)者,不為繁碎耳。”寬松,是為了不苛刻武斷;簡(jiǎn)明,是為了不繁縟瑣碎。這就是歐陽(yáng)修給“寬簡(jiǎn)”下的定義,也是歐陽(yáng)修一生施政的行事準(zhǔn)則。朱熹評(píng)價(jià)他:“公至三五日間,事已十減五六;一兩月后,官府闃然如僧舍。”也就是說(shuō),歐陽(yáng)修每到一處為官,剛到三五天,鬧事的就減少近一半,一兩個(gè)月后,官府就像寺廟一樣,無(wú)人鬧事,非常清靜。所以,歐陽(yáng)修當(dāng)?shù)胤焦,“不?jiàn)治跡,不求聲譽(yù),以寬簡(jiǎn)不擾為意,故所至民便,所去民思”。

  第二,探究了“事信言文”的古文理論

  所謂“事信言文”,就是指文章內(nèi)容要真實(shí),語(yǔ)言要有文采,做到內(nèi)容和形式的統(tǒng)一。而這一基本的創(chuàng)作理論,卻是歐陽(yáng)修來(lái)到夷陵工作后,才上升到理論層面的。

  歐陽(yáng)修從小就喜歡有真實(shí)內(nèi)容的文章,還在10歲的時(shí)候,小歐陽(yáng)修到一個(gè)朋友家玩耍,在一個(gè)竹筐里無(wú)意揀到一本破殘的《昌黎文集》,便“讀而心慕焉”,一定要“追之與并”。因此,歐陽(yáng)修將韓愈的“明道致用” 奉為經(jīng)典,強(qiáng)調(diào)“道”對(duì)文的決定作用,主張“道勝文至”。因此,在“西昆體”這種華而不實(shí)的文體作為當(dāng)時(shí)科舉考試的標(biāo)準(zhǔn)下,歐陽(yáng)修這位幼年就“敏悟過(guò)人,讀書輒成誦,及冠,巍然有聲”的文學(xué)天才,卻在宋仁宗天圣元年的鄉(xiāng)試落榜,天圣五年的禮部試不中,只得“補(bǔ)習(xí)”西昆體,拜西昆體名家漢陽(yáng)知軍胥偃(他的`第一任岳父)為師,才得以在天圣八年(公元1030)及第。深受無(wú)“道”之文傷害的歐陽(yáng)修,在及第之后便極力倡導(dǎo)古文,來(lái)到夷陵,歐陽(yáng)修更是“慎勿作戚戚之文”,他認(rèn)為“文章止于潤(rùn)身,政事可以及物”,更加關(guān)注和了解現(xiàn)實(shí)生活。

  夷陵地處偏僻,但在西京便“遂以文章名冠天下”的歐陽(yáng)修,盡管遭貶,卻仍受到全國(guó)各地學(xué)子的崇拜,登門拜訪、寫信求教的莘莘學(xué)子絡(luò)繹不絕。有首笑話詩(shī)曰:“詩(shī)人同登舟,去訪歐陽(yáng)修;修已知道你,你還不知修(羞)!泵枋龅木褪钱(dāng)時(shí)“去訪”的盛況。

  歐陽(yáng)修態(tài)度謙恭,有問(wèn)必答,在這種“教學(xué)相長(zhǎng)”的過(guò)程中,歐陽(yáng)修對(duì)古文理論體系進(jìn)行了深入的系統(tǒng)的探究。

  在回答福建吳秀才的信中,歐陽(yáng)修提出了文章要有社會(huì)性。他認(rèn)為“道勝者文不難而自至”。作者不關(guān)心民生疾苦,不關(guān)心國(guó)家興衰,終日不出書房,只沉迷文辭的雕琢,則“愈力愈勤而愈不至”。

  在回答河南祖天擇的信中,歐陽(yáng)修提出文章要有思想性。他認(rèn)為“學(xué)不師則守不一,議論不博則無(wú)所發(fā)明而究其深”,“學(xué)者當(dāng)師經(jīng)”。要在老師的指導(dǎo)下,在朋友的討論中,在先哲的經(jīng)典中,去深化創(chuàng)作的思想內(nèi)涵。

  在回答湖北樂(lè)秀才的信中,歐陽(yáng)修提出了文章與個(gè)人品德相關(guān)聯(lián)。歐陽(yáng)修坦言在自己的人生歷程中,曾經(jīng)經(jīng)歷了兩種人生態(tài)度:“貪祿仕以養(yǎng)親”、“學(xué)成而身辱”。他提出了“順時(shí)取譽(yù)”與“卓然自立”的兩種對(duì)立的做人做文的態(tài)度。如果僅僅滿足于“取榮譽(yù)于世”,“則莫若順時(shí)”;如果有志于“齊肩于兩漢之士”,則另當(dāng)別論。

  歐陽(yáng)修這些闡述文章重“道”的理論,對(duì)當(dāng)時(shí)糾正“西昆體”的文風(fēng)起到了重要作用,但同為反“西昆體”的戰(zhàn)友石介卻走向了另一個(gè)極端,他創(chuàng)作的“議論怪誕,語(yǔ)言僻靜”的“太學(xué)體”,從宋仁宗慶歷四年到宋仁宗嘉祐二年成為流行于學(xué)校與科場(chǎng)之間的應(yīng)試文風(fēng)。當(dāng)時(shí)有位太學(xué)生名叫劉幾,也是江西人,在太學(xué)中首屈一指,在嘉祐二年貢舉考試中就寫了一篇怪僻得讓人難以卒讀的文章,最后幾句寫道:“天地軋,萬(wàn)物茁,圣人發(fā)。”意為“天地轉(zhuǎn),萬(wàn)物生,圣人出”?伤麉s一連用了三個(gè)怪僻字。歐陽(yáng)修閱后續(xù)了一句“秀才刺,試官刷”。也就是說(shuō)“秀才文章太玄虛了,主考官不予以錄用”。

  歐陽(yáng)修在《代人上王樞密求先集序》中,明確指出:“言之無(wú)文,行之不遠(yuǎn)。”“事信言文,乃能表見(jiàn)于后世!薄笆滦叛晕摹钡墓盼睦碚摻(jīng)過(guò)宋仁宗嘉祐二年歐陽(yáng)修知貢舉才最終得以確認(rèn)。

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