愛因斯坦勤奮的故事（通用10篇）

　　愛因斯坦是20世紀(jì)最偉大的科學(xué)巨人之一，他創(chuàng)立的相對論的觀念和方法，對理論物理學(xué)的發(fā)展具有極其深刻的影響，甚至可以說，具有"改變世界"的重大意義。以下YJBYS小編為大家提供愛因斯坦勤奮的故事，希望可以幫助到大家。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇1

　　偉大的物理學(xué)家愛因斯坦總結(jié)出的“一總、二分、三合”讀書法，可資借鑒。

　　一總：先瀏覽書的前言、后記、序等總述性部分，然后認(rèn)真地讀目錄，以便概括地了解全書的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要點(diǎn)和體系等，這樣便可對全書有個總體印象。

　　二分：在讀了目錄后，先略讀正文，這不需要逐字讀，要著重對那些大小標(biāo)題、畫線、加點(diǎn)、黑體字或有特殊標(biāo)記的句段進(jìn)行閱讀，這些往往是每節(jié)的關(guān)鍵所在。你可以根據(jù)這些來選擇自己所需的內(nèi)容來細(xì)讀。

　　三合：就是在翻閱略讀全書的基礎(chǔ)上，對這本書已有個具體印象，這樣再回過頭來細(xì)讀一遍目錄和全書內(nèi)容，并加以思考、綜合，使其條理化、系統(tǒng)化，以弄清其內(nèi)在聯(lián)系，達(dá)到深化、提高的目的，進(jìn)一步深入領(lǐng)會初讀時所不能領(lǐng)會的許多東西。這一步很重要。人們往往在這一步不得要領(lǐng)時，看過書一扔，便算了事。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇2

　　愛因斯坦小的時候，有一次上手工課，他想做一只小木凳。下課鈴響了，同學(xué)們爭先恐后拿出自己的作品，交給了漂亮又嚴(yán)厲的女教師。愛因斯坦沒有拿出自己的作品，急得滿頭大汗。女教師寬厚地望著這個數(shù)學(xué)、幾何方面非常出色的男孩，相信他能交上一件好作品。

　　第二天，愛因斯坦交給女教師的是一個制作得很粗糙的小板凳，一條凳腿還釘偏了。滿懷期望的女教師十分不滿地對全班同學(xué)說：“你們有誰見過這么糟糕的凳子?”同學(xué)們竊笑著紛紛搖頭。老師又看了愛因斯坦一眼，生氣地說：“我想，世界上不會再有比這更壞的凳子了�！苯淌依镆魂嚭逍Α�

　　愛因斯坦臉上紅紅的，他走到老師面前，肯定地對老師說：“有，老師，還有比這更壞的凳子。”教室里一下子靜下來，大家都迷惑不解地望著愛因斯坦。他走回自己的座位，從書桌下拿出兩個更為粗糙的木板凳，說：“這是我第一次和第二次制作的，剛才交給老師的是第三個木板凳。雖然它并不使人滿意，可是比起前兩個總要強(qiáng)一些�！�

　　這回大家都不笑了，女教師向愛因斯坦親切又深思地點(diǎn)著頭，同學(xué)們也向他投去敬佩和贊許的目光。

　　這個小故事讓我們看到愛因斯坦的韌性，在他不滿意自己的小板凳的時候，他又再次投入制作。他一共制作了三個小板凳，最后的一個比前兩個要好一些。在制作小板凳的過程中，愛因斯坦表現(xiàn)了他對自己的態(tài)度，那就是無論做任何事，他都要力求做好，完全釋放自己的能量，不滿足已有的成績，讓自己的潛能充分發(fā)揮。 偉人的小故事激勵鞭策我在學(xué)習(xí)做事情要努力認(rèn)真，一絲不茍!

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇3

　　愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)成績不好，但是他非常善于動腦筋，經(jīng)常會想到一些別人不容易想到的東西。

　　有一次手工課上，老師教大家疊紙盒。正當(dāng)大家都忙于疊紙盒的時候，老師卻發(fā)現(xiàn)愛因斯坦趴在桌子上。老師以為準(zhǔn)是小愛因斯坦懶惰，不想動手，于是走過去問愛因斯坦為什么不疊紙盒。愛因斯坦抬了抬頭，問道：“老師，您知道一張紙的厚度嗎?”老師說：“這個很好測量啊，你先測出100張紙的厚度，然后除以100不就得到每張紙的厚度了嗎?”愛因斯坦拿出直尺，準(zhǔn)確地測量了一下，然后計(jì)算得出一張紙的厚度是0.08毫米。

　　老師這時候想出一個問題，便問大家：“同學(xué)們，現(xiàn)在一張紙的厚度是0.08毫米，如果我把這張紙對折30次后，應(yīng)該是多高啊?”聽到老師的問題，同學(xué)們開始七嘴八舌地討論起來�！按蟾庞�10米多高吧�！庇械耐瑢W(xué)回答道。老師說：“太少了。”“那應(yīng)該有10層樓那么高吧�！庇钟械耐瑢W(xué)補(bǔ)充道。沒想到老師還是在搖頭。到底有多高呢?只見小愛因斯坦站起來說：“應(yīng)該比阿爾卑斯山還要高�！彼麆傉f完，就招來同學(xué)們的一陣哄堂大笑，怎么可能呢?薄薄的一張紙對折了30次就會比一座高山還要高，同學(xué)們都以為他在吹牛。

　　這個時候，只有老師沒有笑，因?yàn)樗�已�?jīng)開始注意到這個小愛因斯坦了。“愛因斯坦的回答是正確的。”老師的一句話把在座的同學(xué)們都震驚了�！皶�有那么高嗎?”同學(xué)們都在懷疑。愛因斯坦不慌不忙地站了起來，走到前面，拿了一支粉筆開始了他對一張紙對折30次后的厚度的計(jì)算。只見他在黑板上寫下一個算式。結(jié)果，一張0.08毫米厚的紙對折30次后，竟高達(dá)85899米，確實(shí)要比世界上任何一座高山都要高!

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇4

　　十六歲時愛因斯坦仍然整天和一群調(diào)皮貪玩的小伙伴在一起,一個星期日,他正準(zhǔn)備和那群小伙伴去河邊釣魚,母叫住了他,滿腔慈愛地說:“孩子,你整天貪玩,使得功課不佳,我和你爸爸都為你的前途擔(dān)憂啊!”

　　“沒有什么值得擔(dān)憂的,羅伯特和杰克成績也不好,不也是天天玩嗎?”愛因斯坦說。

　　“話可不能這麼說啊!媽媽知道你喜歡聽故事,我給你講一個吧! “從前,有兩只可愛的小白貓?jiān)谖蓓斏贤�。玩著玩�?其中一只貓抱著另一只貓從煙囪里溜了下來。等它們爬出來時,一只貓很干凈,另一只貓卻很臟,你知道誰會去洗澡嗎?”

　　“當(dāng)然是臟的那只小白貓啦!”愛因斯坦馬上答道。

　　“恰恰相反,因?yàn)槟侵慌K的小白貓見同伴是干凈的,以為自己是干凈的,所以,他不會立即去洗澡,甚至還四處亂逛,惹得大家哈哈大笑。小白貓回家一照鏡子,才發(fā)現(xiàn)自己又臟又丑。”

　　講到這,母親語重心長地說,“孩子啊!自己才是自己的鏡子。拿別人當(dāng)自己的鏡子,你就會像那只骯臟的小貓一樣犯同樣的錯誤�！�

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇5

　　生活很不易，即使你是個天才，哪怕你是天才里的阿爾伯特·愛因斯坦。

　　逝世60年，愛因斯坦的光環(huán)依然照耀著宇宙，可在他的宇宙里，生活平凡得就像他常穿的格子衫。他喜歡泡在啤酒館，和老婆一起酩酊大醉。在校期間算是“學(xué)渣”一枚，對教授不敬，經(jīng)常逃課。

　　愛因斯坦愛喝酒，喝酒的時候，又愛與人辯論科學(xué)與哲學(xué)。他也熱愛公路旅行，諾貝爾獎頒獎儀式上，他放了負(fù)責(zé)頒獎的瑞典國王的鴿子，跑到離斯德哥爾摩6000公里外的遠(yuǎn)東去旅行。

　　這些故事來自前不久剛上線的“數(shù)字愛因斯坦”網(wǎng)站。在過去的幾年里，以色列希伯來大學(xué)、美國普林斯頓大學(xué)和“愛因斯坦文檔計(jì)劃”的工作人員一起，將愛因斯坦生前留下的信函、檔案、筆記、明信片等統(tǒng)統(tǒng)搬上了互聯(lián)網(wǎng)。

　　如今，世界各地的人們都可以免費(fèi)查看與下載愛因斯坦出生證明、小提琴測試結(jié)果、1886年學(xué)校成績單，縱覽愛因斯坦傳奇又平凡的一生。

　　實(shí)際上這份數(shù)字檔案更多地展示了這位大科學(xué)家極為平常的一面�！斑@就是成名前的愛因斯坦。”黛安娜說。她是“愛因斯坦文檔計(jì)劃”的負(fù)責(zé)人。

　　這意味著，蕓蕓眾生對于愛因斯坦的想象終于可以超越新聞報(bào)道里說的那樣——某某神童智商堪比愛因斯坦，大家倒是可以比較一下，你與愛因斯坦誰的日子更平凡。

　　事實(shí)上，這個在1905年26歲時連發(fā)5篇劃時代論文的偉大天才，和那些普通人有太多相似之處。

　　他的工作不理想。想成為一名大學(xué)教授，卻問路無門，在朋友的幫助下，才勉強(qiáng)在瑞士專利局找到了一份檢驗(yàn)員的工作�！按蟛糠衷�因是他自己造成的——他并不是一個出色的學(xué)生�！奔~約大學(xué)歷史學(xué)家邁特·斯坦利說。

　　他的婚姻不幸福，離婚離得亂七八糟。第一段婚姻維持了16年，其間他們的女兒是送人了還是夭折了，歷史學(xué)家到現(xiàn)在都沒搞清楚。唯一清楚的是，在女兒出生之際，愛因斯坦充滿愛憐和激動�！暗饶闵眢w好一些，一定要畫一幅她的畫給我。這太讓人激動了�！彼麑Ψ置浜蟮钠拮诱f。

　　在愛因斯坦的檔案中，可以看到部分離婚協(xié)議，他同意把他大部分諾貝爾獎金收入劃給前妻用來撫養(yǎng)孩子。

　　特別為人津津樂道的確實(shí)是這個理科男的豐富情史。在蘇黎世上學(xué)期間，他追到了全班唯一的女生。有歷史學(xué)家稱，愛因斯坦先后有過10位情人，步入婚姻殿堂的只是其中兩位。從這批信件中還可以看到，愛因斯坦曾對第二任妻子坦承了自己與其他女子的羅曼史。

　　可能是遺傳父親的性格，愛因斯坦的孩子和他們的老爹一樣任性。因?yàn)楹⒆拥膯栴}，老愛操碎了心——小兒子20歲時被診斷出患有精神分裂癥，隨后情況急轉(zhuǎn)直下；老大成了科學(xué)家，父親還要不時監(jiān)督他的經(jīng)濟(jì)狀況。

　　普林斯頓大學(xué)出版社在其“數(shù)字愛因斯坦”網(wǎng)站上所展示的愛因斯坦44歲前寫下的5000封書信、日記、科學(xué)論文，遠(yuǎn)不是故事的全部。隨著檔案的陸續(xù)公布，會有更多的歷史學(xué)家去探索愛因斯坦的世界，讓更多的人看到，盡管頭戴天才、財(cái)富和名譽(yù)的光環(huán)，愛因斯坦在他常人的那一面中，仍與生活作著不懈的斗爭。

　　對這樣一種膜拜或圍觀，那位不羈的天才似乎早有預(yù)感。1922年6月，他寫信給朋友說：“今天被崇拜，明天就會被鄙視，甚至被釘上十字架；天知道，這就是我輩被無聊大眾所掌握的命運(yùn)�！�

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇6

　　愛因斯坦小時候是個十分貪玩的孩子。他的母親常常為此憂心忡忡，母親的再三告誡對他來講如同耳旁風(fēng)。直到16歲的那年秋天，一天上午，父親將正要去河邊釣魚的愛因斯坦攔住，并給他講了一個故事，正是這個故事改變了愛因斯坦的一生。故事是這樣的：

　　“昨天”，愛因斯坦父親說，“我和咱們的鄰居杰克大叔去清掃南邊工廠的一個大*囪。那煙囪只有踩著里邊的鋼筋踏梯才能上去。你杰克大叔在前面，我在后面。我們抓著扶手，一階一階地終于爬上去了。下來時，你杰克大叔依舊走在前面，我還是跟在他的后面。后來，鉆出煙囪，我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的事情：你杰克大叔的后背、臉上全都被煙囪里的煙灰蹭黑了，而我身上竟連一點(diǎn)煙灰也沒有�！�

　　愛因斯坦的父親繼續(xù)微笑著說：“我看見你杰克大叔的模樣，心想我肯定和他一樣，臉臟得像個小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。而你杰克大叔呢，他看見我鉆出煙囪時干干凈凈的，就以為他也和我一樣干凈呢，于是就只草草洗了洗手就大模大樣上街了。結(jié)果，街上的人都笑痛了肚子，還以為你杰克大叔是個瘋子呢�！�

　　愛因斯坦聽罷，忍不住和父親一起大笑起來。父親笑完了，鄭重地對他說，“其實(shí)別人誰也不能做你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做鏡子，白癡或許會把自己照成天才的�！�

　　愛因斯坦聽了，頓時滿臉愧色。

　　愛因斯坦從此離開了那群頑皮的孩子們。他時時用自己做鏡子來審視和映照自己，終于映照出了他生命的熠熠光輝。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇7

　　愛因斯坦16歲那年，由于整日同一群調(diào)皮孩子在一起，致使幾門功課不及格。一個周未的早晨，愛因斯坦正拿著釣魚竿準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚，父親揀住了他，心平氣和地對他說：“愛因斯坦，你整日貪玩，功課不及格，我和你母親很為你的前途擔(dān)憂。”

　　“有甚么好擔(dān)憂的?杰克和羅伯特他們也沒及格，不照樣去釣魚嗎?”

　　“孩子，你千萬不能這樣想�！备赣H充滿關(guān)愛地望著愛因斯坦說：“在我們故鄉(xiāng)流傳著這樣一個寓言，我希望你能認(rèn)真地聽一聽�！�

　　“有兩只貓?jiān)谖蓓斏贤嬉�，一不小心，一只貓抱著另一只貓掉到了煙窗里。�?dāng)兩只貓從煙窗爬出來時，一只貓的臉上沾滿了黑煙，而另一只貓的臉上卻干干凈凈。干凈的貓看見滿臉黑灰的貓，以為自己的臉也又臟又丑，便快步跑到河邊洗了臉。而黑臉貓看見干凈的貓，以為自己的臉也是干凈的，就大遙大擺到街上閑逛了。”

　　“愛因斯坦，誰也不能成為你的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。拿別人做自己的鏡子，天才也許會照成傻瓜。”

　　愛因斯坦聽后，羞愧地放下魚竿，回到自己的小屋里。

　　從此，愛因斯坦時常拿自己作為鏡子來審視和影照自己，并不斷地自我暗示：我是獨(dú)一無二的，我沒有必要像別人一樣平庸。這就是愛因斯坦之所以成為愛因斯坦的原因。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇8

　　愛因斯坦的成功，首先應(yīng)歸功于他正確的思考和創(chuàng)造力。

　　有一次，大發(fā)明家愛迪生滿腹怨氣地對愛因斯坦說：“每天上我這兒來的年輕人真不少，可沒有一個是我看得上的�！�

　　“您斷定應(yīng)征者合格或不合格的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”愛因斯坦問道。

　　愛迪生一面把一張寫滿各種問題的紙條遞給愛因斯坦，一面說：“誰能回答出這些問題，他才有資格當(dāng)我的助手�！�

　　“從紐約到芝加哥有多少英里?”愛因斯坦讀了一個問題，并且回答說：“這需要查一下鐵路指南�！薄安讳P鋼是用什么做成的?”愛因斯坦讀完第二個問題又回答說：“這得翻一翻金屬學(xué)手冊�！�

　　“您說什么，博士?”愛迪生打斷了愛因斯坦的話問道。

　　“看來我不用等您拒絕，”愛因斯坦幽默地說，“就自我宣布落選吧!”

　　愛因斯坦從自己的切身體驗(yàn)出發(fā)，強(qiáng)調(diào)不能死記住一大堆東西，而是要能靈活地進(jìn)行思考。

　　愛因斯坦認(rèn)為，正確地進(jìn)行思考，是追求機(jī)會至關(guān)重要的條件。

　　小時候的愛因斯坦一點(diǎn)也看不出來有什么天才，到3歲的時候，還不會講話。6歲上學(xué)，在學(xué)校里成績非常差，一上課就是被批評的對象，老師還說他永遠(yuǎn)也不會有什么大的出息。大家一致認(rèn)為他是一個天生的笨蛋。

　　但，愛因斯坦在12歲的時候，就已經(jīng)決定獻(xiàn)身于解決“那廣漠無垠的宇宙”之謎。15歲那一年，由于歷史、地理和語言等都沒有考及格，也因?yàn)樗�的無禮態(tài)度破壞了秩序和紀(jì)律，他被學(xué)校開除。

　　愛因斯坦非常重視思考和想像。他說：“想像力比知識更重要。因?yàn)橹�識是有限的，而想像力包括世界上的一切，推動著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉�！�16歲時，他喜歡做白日夢，幻想著自己正騎在一束光上做太空旅行，然后思考：如果這時在出發(fā)地有一座鐘，從我坐的位置看，它的時間會怎樣流逝呢?

　　從此，他開始了他的科學(xué)遠(yuǎn)征。他設(shè)計(jì)了大量理想實(shí)驗(yàn)，提出了“光量子”等模型，為相對論和量子論的建立奠定了基礎(chǔ)。

　　靈活地進(jìn)行思考對一個人的成功是非常必要的。抱持“提出一個問題往往比解決一個問題更重要”的思想，才能不斷地提出問題，并在解決這些問題的同時逐漸邁向一個個人生的高峰。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇9

　　阿爾伯特·愛因斯坦，這個當(dāng)年被校長認(rèn)為“干什么都不會有作為”的笨學(xué)生，經(jīng)過艱苦的努力，成了現(xiàn)代物理學(xué)的創(chuàng)始人和奠基人，成了現(xiàn)代最杰出的物理學(xué)家。

　　1879年3月14日，一個小生命降生在德國的一個叫烏爾姆的小城。父母為他起了一個很有希望的名字：阿爾伯特·愛因斯坦�？粗�他那可愛的模樣，父母對他寄托了全部的期冀。然而，沒過多久，父母就開始失望了：人家的孩子都開始學(xué)說話了，已經(jīng)三歲的愛因斯坦才“咿呀”學(xué)語。后來，愛因斯坦的妹妹，比他小兩歲的瑪伽已經(jīng)能和鄰居交談了，愛因斯坦說起話來卻還是支支吾吾，前言不搭后語…… 看著舉止遲鈍的愛因斯坦，父母開始憂慮。他們擔(dān)心他的智能是否會不及常人。直到10歲時，父母才把他送去上學(xué)�？墒�，在學(xué)校里，愛因斯坦受到了老師和同學(xué)的嘲笑，大家都稱他為“笨家伙”。學(xué)校要求學(xué)生上下課都按軍事口令進(jìn)行，由于愛因斯坦的反應(yīng)遲鈍，經(jīng)常被教師呵斥、罰站。有的老師甚至指著他的鼻子罵：“這鬼東西真笨，什么課程也跟不上!”

　　一次工藝課上，老師從學(xué)生的'作品中挑出一張做得很不像樣的木凳對大家說：“我想，世界上也許不會有比這更糟糕的凳子了!”在哄堂大笑中，愛因斯坦紅著臉站起來說：“我想，這種凳子是有的!”說著，他從課桌里拿出兩個更不像樣的凳子，說：“這是我前兩次做的，交給您的是第三次做的，雖然還不行，卻比這兩個強(qiáng)得多!”一口氣講了這么多話，愛因斯坦自己也感到吃驚。老師更是目瞪口呆，坐在那里不知說什么好。

　　在譏諷和侮辱中，愛因斯坦慢慢地長大了，升入了慕尼黑的盧伊特波爾德中學(xué)。在中學(xué)里，他喜愛上了數(shù)學(xué)課，卻對其余那些脫離實(shí)際和生活的課不感興趣。孤獨(dú)的他開始在書籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛因斯坦在書中結(jié)識了阿基米德、牛頓、笛卡爾、歌德、莫扎特……書籍和知識為他開拓了一個更廣闊的空間。視野開闊了，愛因斯坦頭腦里思考的問題也就多了。

　　一天，他對經(jīng)常輔導(dǎo)他數(shù)學(xué)的舅舅說：“如果我用光在真空中的速度和光一道向前跑，能不能看到空間里振動著的電磁波呢?”舅舅用異樣的目光盯著他看了許久，目光中既有贊許，又有擔(dān)憂。因?yàn)樗�知道，愛因斯坦提出的這個問題非同一般，將會引起出人意料的震動。此后，愛因斯坦一直被這個問題苦苦折磨著。1895年秋天，愛因斯坦經(jīng)過深思熟慮，決定報(bào)考瑞士蘇黎士大學(xué)。可是，他卻失敗了，他的外文不及格。落榜后的他沒有氣餒，參加了中學(xué)補(bǔ)習(xí)。一年以后，他獲得了中學(xué)補(bǔ)習(xí)合格證書，并且考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。這時的他，已經(jīng)在為自己的未來做準(zhǔn)備了。他把精力全部用在課外閱讀和實(shí)驗(yàn)室里。教授們看見他讀和學(xué)習(xí)無關(guān)書、做和考分無關(guān)的試驗(yàn)，非常不滿和生氣，認(rèn)為他“不務(wù)正業(yè)”。

　　愛因斯坦大學(xué)畢業(yè)時，正趕上經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)，由于他是猶太人血統(tǒng)，又沒有關(guān)系，沒有錢，所以只好失業(yè)在家。為了生活，他只好到處張貼廣告，靠講授物理獲得每小時3法郎的生活費(fèi)。這段失業(yè)的時間，給了愛因斯坦很大的幫助。在授課過程中，他對傳統(tǒng)物理學(xué)進(jìn)行了反思，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的猛烈沖擊。經(jīng)過高度緊張興奮的五個星期的奮斗，愛因斯坦寫出了9000字的論文《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生�？梢哉f，這是物理學(xué)史上的一次決定性的、偉大的宣言，是物理學(xué)向前邁進(jìn)的又一里程碑。

　　盡管還有許多人對此表示反對，甚至還有人在報(bào)上發(fā)表批評文章，但是，愛因斯坦畢竟還是得到了社會和學(xué)術(shù)界的重視。在短短的時間里，竟然有15所大學(xué)給他授予了博士證書，法國、德國、美國、波蘭等許多國家的著名大學(xué)也想聘請他做教授。當(dāng)年被人們稱為“笨蛋”，“笨東西”，認(rèn)為無法成才的愛因斯坦，終于成了全世界公認(rèn)的、當(dāng)代最杰出的聰明人物。由“丑小鵝”變?yōu)椤鞍滋禊Z”，這說明了什么呢?

　　我想，愛因斯坦的話是最好的答案。當(dāng)許多年輕人纏住他，要他說出成功的秘訣時，他信筆寫下了一個公式：A=x+y+z，并解釋道：“A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務(wù)必少說空話�！痹S多年來，愛因斯坦的這個神奇的成功等式一直被人們傳頌著。從愛因斯坦的奮斗歷程中，我們不難看出，正是勤奮、正確的方法和少說空話使愛因斯坦由笨頭笨腦變?yōu)榫奕说摹?/p>

　　可見，一個人不聰明并不可怕，可怕的是自己先泄自己的氣。只要你肯為你的目標(biāo)付出艱辛的勞動，并配合正確的方法，就一定會得到成功女神的酬勞。許多在事業(yè)上有成就的人，在童年時代、少年時代并不一定能顯出鋒芒畢露的優(yōu)勢，相反，他們卻太平凡，甚至顯出遲鈍、愚笨的樣子，常常要被周圍的人嘲笑、譏諷。如果因?yàn)樽约罕烤突倚膯蕷�，不再努力，那不是將自己潛在的才華、能力都扼殺在搖籃中了嗎?

　　其實(shí)，每一個人都有不同的才能，每一個人在生命的長河中都會找到屬于自己的星座。如果你覺得自己笨，那是因?yàn)槟氵�沒有尋找到你自己的星座。正如愛因斯坦對別的事物遲鈍，卻對物理和數(shù)學(xué)特別喜愛一樣，當(dāng)你找到自己的星座時，你定會放射出與眾不同的異彩。

　　愛因斯坦勤奮的故事 篇10

　　愛因斯坦十六歲那年，整天都和一群不愛學(xué)習(xí)、貪玩的孩子在一起玩耍，導(dǎo)致他的功課越來越差，甚至還有幾門功課不及格。

　　一個星期天的早上，愛因斯坦拿著漁竿正準(zhǔn)備和那群孩子一起去釣魚，他的父親攔住了他，說：“孩子，你整天只知道玩，還有幾門功課不及格，我和你的母親很擔(dān)心你的前途。”

　　愛因斯坦不以為然地回答父親說：“沒什么可擔(dān)心的，你看他們的功課也不及格，不是照樣天天玩嗎?”

　　父親充滿關(guān)愛地對愛因斯坦說：“孩子，你千萬不能這樣想。我給你講一個寓言故事吧。有兩只小貓?jiān)跓焽枧赃呁�，一不小心，兩只小貓一起掉進(jìn)煙囪里了。它們好不容易才從煙囪里爬了出來，兩只小貓互相望了望對方，一只小貓臉上沾滿了煙灰，而另一只小貓的臉上卻干干凈凈。干凈的小貓看見滿臉煙灰的小貓，就以為自己的臉也弄臟了，于是趕快跑到河邊洗臉;而那只滿臉煙灰的小貓看到干凈的小貓，以為自己的臉也是干凈的，于是跑到其他地方玩去了，結(jié)果嚇得其他動物四處逃竄，以為見到了妖怪。孩子，我們不能把別人作為自己的鏡子，只有自己才是自己的鏡子。”

　　愛因斯坦聽完父親的話以后，非常羞愧地放下漁竿，回房間看書了。

　　只有自己當(dāng)自己的鏡子，才能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，超越自我。

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