畢業(yè)時，你值多少錢？
網(wǎng)上一個畢業(yè)生是這樣給自己估價的，該文來源自北大兩全齊美網(wǎng)工作社區(qū)，發(fā)帖者為hongselajiao，時間為2007年11月27日。
1基本價值：1500元
作為一個國家直屬重點大學的本科生，在16年的求學生涯中耗費了父母大量的金錢和感情，需要足夠的物質(zhì)支持來回報家人和提供個人基本生活費用，并用于支付個人今后的進一步發(fā)展
2 技能價值：-500元
明白自己作為一個工程管理專業(yè)的學生，缺乏一技之長，沒有實踐經(jīng)驗，但我覺得我所學的專業(yè)知識，只有在我進入單位經(jīng)過一段時間的培訓與磨練后才能有所發(fā)揮，為了感激貴單位給我這個進門的機會，自認為應該減去500元的月薪
3 性格價值：200元
大學的學習生活和兼職工作經(jīng)歷使我樹立了正確的人生觀，價值觀，盡忠職守，主動進取，勇于挑戰(zhàn)，團結(jié)協(xié)作，處世靈活以及知恩圖報。具有良好的織協(xié)調(diào)能力及創(chuàng)新意識。我自認沒有什么特別突出的優(yōu)點，但我對自己的做出的選擇會堅持不懈的走下去。我開朗活潑的性格，能最大限度的使一個團體士氣高昂，在愉快的氛圍中保持工作的高效
4 溝通技巧價值：200元
選修了公共關(guān)系學，利用課余時間也閱讀了許多類似書籍，喜歡并且善于與人溝通，待人誠懇，能夠得到普遍的認同與信賴
5 專業(yè)知識價值：500元
年齡、資歷、背景不是決定一個人發(fā)展的因素。惟有專業(yè)與才學才是核心競爭力，它們將帶我步入職業(yè)生涯的“快車道”。我的專業(yè)基礎知識扎實，成績排名優(yōu)秀，得到了專業(yè)老師的一直好評與肯定，放棄了保研申請資格
6 個人意愿價值：300元
有努力工作以證明自己社會價值的強烈愿望，虛心好學，希望可以向一切有經(jīng)驗的前輩學習，不放棄一切可以鍛煉自己的機會，任勞任怨
7 經(jīng)驗價值：-500元
深知自己的經(jīng)驗欠缺，沒有深入一線，獨立完成過一次完整的實踐，但請相信，作為一個具有扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)的大學畢業(yè)生，我會很快的完成從學生到社會工作者的過度
8 品德價值：200元
誠實，善良，勤勞，勇于承擔責任并愿付出全部的熱情與能力，有強烈的集體榮譽感
9 個性價值：-100元
我必須很慚愧的坦誠相告，我不具備一個“闖將”的個性特點，面對機會有時需要一個強有力的領(lǐng)導和集體來督促我不斷進步，因此我愿意從自己的工資口袋里抽出100元
10 素質(zhì)價值；100元
嚴于律己，寬以待人，不遲到，不早退，不推委責任，堅定的意志與信念讓我在充滿誘惑的物質(zhì)世界潔身自好，踏實奮斗，堅信一份耕耘一份收獲
11 自省價值：100元
時刻不忘自省，不斷完善自己各方面的素質(zhì)與修養(yǎng)，虛心聽取意見，改正錯誤，但也清楚可能有些不為自己所知的缺點會妨礙工作，需同事和領(lǐng)導的監(jiān)督與指導
綜上所述，本人認為我的市場價值應在2000元左右，但同時也明白市場供求關(guān)系及其他因素的影響，因此愿意與貴單位溝通協(xié)商。
很難說這位畢業(yè)生對自己的估價有多大的合理性，但畢竟他提出自己的薪酬目標。對剛畢業(yè)進入職場的大學生來說，未來的職業(yè)發(fā)展之路如何走，是他們比較關(guān)心的事情，但在找工作的時候，經(jīng)濟基礎同樣不能忽視。雖然收入不是工作的全部意義和首要意義，但卻是維持生活的基本保證，特別是對于一些寒門學子，經(jīng)濟基礎與個人發(fā)展相比，剛出大學校門，薪酬的高低也許更加重要。因此，薪酬福利待遇必然是大學生求職時考慮的重要因素。
大學生的薪酬期望PK用人單位薪酬標準
據(jù)《中國大學生就業(yè)》雜志的一份針對2008屆畢業(yè)生的《2007中國大學生就業(yè)首選調(diào)查》（以下簡稱“調(diào)查”）表明：大部分大學生的薪酬選擇范圍在4000元—1500元之間，這部分畢業(yè)生占了總數(shù)的67%，其中選擇3000元以下的大學生則占了54%，但能夠接受1500——800元的大學生還是少數(shù)，希望4000元以上的大學生占了27%.
從以上數(shù)據(jù)可以看出，1500元是多數(shù)大學生的薪酬底線。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，由于性別不同，在薪酬期望方面，男生的期望值要明顯高出女生。以3000元為分界點，期望薪酬在3000元以上的，女生比例要比男生低20個百分點，為28%；3000元以下的，女生比例則要比男生多20個百分點，達到了72%.此外，在面對求職的競爭壓力下，研究生的薪酬期望與本科生的差距已經(jīng)不大，4000元以上的占26%，4000元—2000元的達到了44%，有30%的畢業(yè)研究生則選擇了1500元以下的薪酬期望，這個比例要高于全部調(diào)查人群的整體比例。
調(diào)查認為，大學生對于薪酬的期望不能簡單地縱向?qū)Ρ�，畢竟社會在發(fā)展，經(jīng)濟在發(fā)展，我們不能要求現(xiàn)在的大學生在薪酬期望一定要比過去低，才說明他們比較理性，我們應該將大學生的期望值與社會實際水平進行對比，這樣才能準確地說明大學生的期望是否合理。
與大學畢業(yè)生的薪酬期望相對的是，用人單位能給畢業(yè)生多少薪酬呢？其實，很多用人單位并不愿意要剛畢業(yè)的大學生，并不是對他們的成見，用人單位也想為公司招聘到合適的人才�！段覟槭裁床灰獞獙卯厴I(yè)生》是一篇在網(wǎng)上熱議的文章，通過一位企業(yè)人事主管之口，詬病應屆畢業(yè)生求職群體十大缺陷，并提出“改變大學生就業(yè)困境必須從完善大學生就業(yè)形象做起”的說法。文章中提出的眼高手低，反復跳槽，抱怨這抱怨那等，的確是現(xiàn)在許多大學畢業(yè)生自身的問題。但我們不排除一些用人單位因為不想投入人力和才力成本培養(yǎng)畢業(yè)生而拒絕要他們。
但事實上就算用人單位接受大學畢業(yè)生，在工作之初，一個大學畢業(yè)生的能力、業(yè)績還不能表現(xiàn)出來，用人單位在沒有完全了解學生自身能力的情況下，當然不會開價過高。因此，在提供培訓的前提下，用人單位肯定不會給應屆生開出高薪。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，2004年畢業(yè)生的平均起薪為1200元，2005年普遍下降了200元，低至1000元，但還沒有出現(xiàn)五六百元招聘本科生的現(xiàn)象。另外，企業(yè)能夠給畢業(yè)生提供多少薪資，本身就是一個商業(yè)機密。一家企業(yè)負責人表示，目前招聘員工，無論是應屆畢業(yè)的本科生、碩士生還是有工作經(jīng)驗的人員，每月底薪都是1500元，至于將來能夠掙多少錢，關(guān)鍵看適合從事的崗位以及在崗位上的績效，學歷只是一個門檻，真正決定收入多少的還是能力。1500元是很多用人單位給大學畢業(yè)生開出的`薪酬底線，而在一些最低生活保障線偏少的地方，這個薪酬底線則更低。
大學生的薪酬期望值與用人單位的標準比較，必然會出現(xiàn)薪資落差。調(diào)查指出，其實，大學生就業(yè)是一種市場行為，只有了解了市場才能給自己準確定位。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學生確定薪酬的標準首先是基于對自身價值的評價，占到了42%，其次才是人才市場的行情和用人單位的實力，分別占28%和23%.
調(diào)查指出，大學生確定薪酬是必要的，這也是自身價值體現(xiàn)的一個方面，但要正確評價自己的價值，同時這個價值必須通過市場的檢驗，過分拔高或過分貶低都是錯誤的。
起薪高低PK發(fā)展空間大小
當畢業(yè)生跟用人單位談薪酬時，應該先問問自己值多少錢？你憑什么讓用人單位給你想要的？當你能給自己一個合適的答案時，你才能真正明了自己的價值所在，你才能知道，自己想要的只是一份高薪工作還是一個廣闊的發(fā)展空間。
大學生找工作，不要只專注于薪酬的高低，應注重長遠發(fā)展。其實用人單位的變化很大，剛開始給出7000元、1萬元的高薪并不代表永遠都可以拿高薪，如果過幾年，公司效益不好，薪水自然也會下降。大學生不妨對自己做一個終生核算，比如3000元和5000元薪水，從現(xiàn)在看每個月是相差2000元，如果擴大來說，1年相差2萬多，20年也就相差40多萬，捫心自問，難道自己一輩子就只能掙40多萬嗎？
此外，大學生要知道，薪酬到底由哪幾部分構(gòu)成，單位現(xiàn)在開的月薪屬于哪部分，自己的總收入具體是多少。就目前國內(nèi)的情況來說，薪酬環(huán)境不科學、不透明，與國外有很大差別。一般用人單位開出的月薪只是指工資，是薪酬的一部分，總收入遠不止這個數(shù)。
薪酬主要由工資和福利構(gòu)成，工資分為基本工資和崗位工資，崗位工資只代表薪酬中的一部分，它是指一個人值多少錢。福利通常表現(xiàn)為購買種類齊全的各種保險、公司年節(jié)發(fā)的補貼與物品等。
因此，畢業(yè)生在決定進入某個單位或企業(yè)工作前，最好先問清楚對方給的薪水包括哪些，福利占多大比例，起薪是多少，升遷是靠資歷、工作年限還是業(yè)績考核，要盡可能多地了解用人單位的信息。一份工作的好壞并不取決于開始的工資水平。
在薪資高低和發(fā)展空間大小上，是選擇一份薪資較高而看不到前途的工作崗位，還是選擇一份工資暫時較低而發(fā)展前途可觀的工作崗位。一方面是物質(zhì)的要求，一方面又是對能力的鍛煉和長遠人生路的經(jīng)驗積累。這讓很多畢業(yè)生難以抉擇。
同時，受訪的很多大學生認為企業(yè)招聘時最看中的是學生的職業(yè)技能、團隊精神、教育背景等。但大學生“認為”的東西與用人單位的想法往往是錯位的。在對大學生的招聘錄用時，大多數(shù)企業(yè)把責任心放在首要的位置上，同時關(guān)注的是他們的工作的激情、誠信度和進取心、創(chuàng)新能力。企業(yè)對大學生的要求不僅體現(xiàn)在能力高低，而且更主要的是對大學生的人品和綜合素質(zhì)的綜合考量。
因此大學生在應聘過程中應表現(xiàn)出一種責任感和事業(yè)心，而不是過分關(guān)注薪酬的高低，只有企業(yè)做好了，個人才會好，否則個人連發(fā)展的機會都沒有。
其實，待遇和發(fā)展并非矛盾而是一體的，選擇用人單位時不可浮躁，要考慮長遠目標與短期利益的平衡、學習與發(fā)展的平衡，當然把握好這個平衡的前提是對自己的職業(yè)有一個明確的規(guī)劃，即認清你的“本我”，明確自己的職業(yè)方向。學習階段的收入只能排在第二位，發(fā)展階段的待遇不理想時，要考慮行業(yè)的薪資水準和自己的待遇是否會提高。這是一種非常理性化的選擇。
大學生就業(yè)薪酬之路，在理想和現(xiàn)實之間還有很長一段路要走，但邁出了該至關(guān)重要的第一步，以后的路會更好走，未來也將更明朗。
文章引用自：
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