無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
溝通能力：
語言表達(dá)準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔、流暢清楚，能很好表達(dá)地自己的意思，善于運(yùn)用語音、語調(diào)、目光和手勢(shì)。(得2分)
語言表達(dá)一般，條理基本分明，基本能夠表達(dá)自己的意思，運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢(shì)。(得1分)
說話吞吐，言語表達(dá)不清，不能表達(dá)自己的意思，不會(huì)運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z音、語調(diào)、目光和手勢(shì)。(得0分)
分析能力
分析問題全面透徹、觀點(diǎn)清晰、角度新穎，概括總結(jié)不同意見的能力強(qiáng)。(得2分)
分析問題基本透徹、觀點(diǎn)基本清晰、角度一般，基本能夠概括總結(jié)不同的意見。(得1分)
分析問題不夠透徹、觀點(diǎn)不清晰、角度不好，不能概括總不同的意見。(得0分)
人際合作
能夠尊重別人，善于傾聽他人的意見，善于把眾人的意見引向一致。(得2分)
基本能夠尊重別人，可以傾聽別人的意見，協(xié)助別人把眾人的意見引向一致。(得1分)
不能尊重別人，不能傾聽別人的意見，自己的看法無法融入眾人的意見。(得0分)
計(jì) 劃 性
解決問題的思路清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念強(qiáng)，準(zhǔn)確把握解決問題的要點(diǎn)。(得2分)
解決問題的思路基本清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念較強(qiáng)，能把握解決問題的要點(diǎn)。(得1分)
解決問題的思路不清晰周密，邏輯性和時(shí)間觀念不強(qiáng)，不能把握解決問題的要點(diǎn)。(得0分)
自 信 心
能夠積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同意見，善于提出新的見解和方案，在強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有說服力。(得2分)
發(fā)言次數(shù)一般，不同意見很少，提出的新見解和方案很少，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)有一定的說服力。(得1分)
發(fā)言很少，不敢發(fā)表不同意見，不能提出新的'見解和方案，強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)時(shí)沒有說服力。(得0分)
組織協(xié)調(diào)
善于消除緊張氣氛并創(chuàng)造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，能有效說服別人，善于調(diào)解爭(zhēng)議問題。(得2分)
不善于消除緊張氣氛和創(chuàng)造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，說服別人的情況很少，偶爾調(diào)解爭(zhēng)廣義問題。(得1分)
情緒緊張，不能創(chuàng)造一個(gè)大家都想發(fā)言的氣氛，不能說服別人，不能調(diào)解爭(zhēng)議問題。(得0分)
評(píng)分方法：
按照下表中6個(gè)測(cè)評(píng)要素分別給每個(gè)被評(píng)價(jià)者進(jìn)行評(píng)價(jià)(假定6個(gè)人一個(gè)小組)，在每個(gè)測(cè)評(píng)要素上按照0~2分來打分，“差”計(jì)0分，“中”計(jì)1分，“好”計(jì)2分�？偡滞ㄟ^被測(cè)評(píng)者所在層級(jí)各測(cè)評(píng)要素的相應(yīng)權(quán)重與各測(cè)評(píng)要素的實(shí)際得分，按照加權(quán)平均的法則得到。
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