畢業(yè)生應(yīng)如何面試
YJBYS面試頻道為大家說(shuō)說(shuō)畢業(yè)生應(yīng)如何面試才好
化負(fù)面為正面的技巧
用人的一方惟恐錯(cuò)用一名人才，因此在面談時(shí)他必會(huì)謹(jǐn)慎的考驗(yàn)?zāi)�，他�?huì)提出許多尖銳的問(wèn)題，試圖挖掘你的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，藉以探測(cè)你的臨場(chǎng)反應(yīng)夠不夠機(jī)智？試探你在窘迫的狀況下如何自處？因此當(dāng)你被問(wèn)及一個(gè)負(fù)面的問(wèn)題時(shí)，比方說(shuō)：“你最大的`缺點(diǎn)為何？”、“你的工作最容易遭致批評(píng)的地方為何？”、“你的主管最常提醒你要加強(qiáng)的地方有哪些？”，你的回答策略是：
a.你所談到的負(fù)面因素與你所應(yīng)征的工作不相抵觸。例如：李小姐應(yīng)征的是成本會(huì)計(jì)專員，她回答“我的缺點(diǎn)是比較不擅長(zhǎng)在眾人面前作演示文稿”就不致于令人產(chǎn)生“她的個(gè)性是否不適合這份工作”的聯(lián)想。
b.你所談到的負(fù)面因素，若由主管的觀點(diǎn)來(lái)看反而是一項(xiàng)優(yōu)點(diǎn)。例如：“我是凡事要求完美的人，總是很嚴(yán)格的希望其它同仁也能依照我的標(biāo)準(zhǔn)去做，殊不知事事求好心切的結(jié)果，帶給周遭的人莫大的壓力。”
回答時(shí)須注意連貫性
例如：如果你一再?gòu)?qiáng)調(diào)自己是工作態(tài)度極度認(rèn)真的人，另一方面卻回答“我通常不考慮加班，反正事情永遠(yuǎn)也做不完，我覺(jué)得下班后就是屬于我個(gè)人的時(shí)間，不希望再被工作占據(jù)……”試問(wèn)面試者會(huì)相信你嗎？
機(jī)警善變
面試人員問(wèn)：“請(qǐng)用一分鐘的時(shí)間敘述一下你的簡(jiǎn)歷”。姜梅就像一位成熟的播音員，口齒清晰流利地說(shuō)了起來(lái)：“我叫姜梅，2000年中文本科畢業(yè)，畢業(yè)后到了一家廣告公司負(fù)責(zé)文案工作。期間，自己獨(dú)立設(shè)計(jì)的多個(gè)文案受到客戶和專家的好評(píng)，其中的一個(gè)文案榮獲了省廣告學(xué)會(huì)頒發(fā)的一等獎(jiǎng)。業(yè)余時(shí)間自學(xué)英語(yǔ)，獲得了中級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)證書。貴公司良好的工作環(huán)境和發(fā)展前景吸引了我，我希望獲得一個(gè)和貴公司同步發(fā)展的機(jī)會(huì)。”
她敘述完后，人事部經(jīng)理對(duì)她說(shuō)：“雖然你自我介紹得很精彩，我們通過(guò)這次見(jiàn)面對(duì)你也有了一定的了解，但你是不是像你自己所說(shuō)的那么好，我們還要進(jìn)一步地了解。”
姜梅面帶微笑地回答：“這沒(méi)關(guān)系，以后我們是同事了，慢慢了解也不遲啊，至少也有一兩個(gè)月的試用期嘛！”
點(diǎn)評(píng)：姜梅用巧妙的話語(yǔ)感染了招聘者，還拉近了與主考官之間的距離。作為應(yīng)聘者，即使你再聰明伶俐，也不可能把面試時(shí)可能出現(xiàn)的問(wèn)題想得面面俱到。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要你消除緊張，做到隨機(jī)應(yīng)變就好。這不僅能反映出你靈活的頭腦，更能表現(xiàn)出你面對(duì)困難時(shí)的從容態(tài)度。
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