- 相關推薦
大學生村官面試的原則和作用
一、大學生村官 面試 的原則及其真題分析
(一)實事求是原則
實事求是指在 面試 中應試者回答考官提問時要從本人的實際情況出發(fā)，不夸大，不縮小，正確對待和處理考官的發(fā)問。
實事求是原則主要適用于回答背景類、意愿類考題。比如“你為什么要當警察?"或“簡單介紹一下你自己。
考生需要結合自身的實際情況談，遵循實事求是的原則，不能脫離現(xiàn)實，過于美化自己。
比如，當考官問及你的家庭情況時，你應如實簡單相告，即便是你家庭中超生了一個妹妹，也不妨說出。如果問及你在大學本科或研究生階段都學過多少門課程時，你如記得清楚，就如實報告，如記不準，就說個大概，切不可隨意編出個數(shù)字來。當問及你的優(yōu)點與缺點時，要簡明扼要地敘述，切不可談得過多、過高。缺點主要指的是氣質等方面的不足，要抓主要的，如有時急躁或有時粗心大意等，既不可羅列過多，也不可夸張形容。
在 面試 中涉及到專業(yè)知識時，更要實事求是地回答。如果你對考官所提的問題回答不出來，就坦率地承認“不知道”并表示歉意，因為一個人的知識面總是有限的。當問到你熟悉的問題時，你應盡量發(fā)揮得充分些。
【真題回放】
2．有人認為工作環(huán)境和待遇是選擇工作的主要標準，你對這個問題有什么認識?結合你自己的情況談談這個問題。
【參考要點】
(1)這話聽起來有一定的道理，畢竟寬敞舒適的工作環(huán)境和優(yōu)厚的待遇能讓人身心愉悅和提高物質生活水平，能夠更大程度地激勵人，發(fā)揮自身潛能，努力工作。
(2)關于工作環(huán)境和待遇的范圍也要有。一個正確的理解，工作環(huán)境不僅限于辦公條件，交通、通訊工具，還包括單位風氣、領導作風、和諧程度等；待遇不僅限于工資、獎金、福利，還應包括榮譽獎勵、激勵晉升等。
(3)所以，考慮工作環(huán)境和待遇問題時，不僅要看硬環(huán)境，還要看軟環(huán)境，不僅要看物質待遇，還要看精神鼓勵。
(4)最后，我覺得工作環(huán)境和待遇不應該成為選擇工作的唯一一標準，選擇工作時還要考慮自身價值的實現(xiàn)，此外也要與自己的興趣、愛好和所學的專業(yè)相結合。
(二)全面辯證原則
這個原則主要適用于回答哲理類、社會現(xiàn)象類考題。比如，孫中山說：“青年要立志做大事，不要立志做大官。)談談你的看法�！�
回答這類題目，可以運用哲學上的一分為二看問題的觀點，首先對兩個看起來相矛盾的話語進行一一個總的評論；接著，從不同的側面來闡述；最后，結合實際工作談自己的感受。
【真題回放】
【參考要點】
對于本題我是這樣理解的：
(1)首先，拿破侖和孫中山都是一代偉人，都是一個時代的象征，他們永不服輸和報效祖國的精神是值得我們青年人學習的，他們的話更值得我們去深思。
(2)其次，這兩句話講的是同一個問題的不同方面。拿破侖的話主要是激勵我們，告訴年輕人應該有一個崇高的理想，敢于為自己的目標而努力奮斗；孫中山的話則是告誡我們，青年人應該樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。他們的話都是非常有道理的，并不矛盾。
(3)第三，從兩位偉人的至理名言中，我體會到：作為一名當代青年人，應該為自己樹立一個遠大目標，為了這個目標而不懈努力；但是我更意識到時代所賦予的重任，如果我能有幸進人大學生村官隊伍，我將牢記孫中山的話，不應該為了當官而當官，因為無論是手中的權力還是頭頂上的光環(huán)，這一切都是人民群眾所賦予的，我應該踏踏實實地為人民做事，為人民謀利益，這樣才能成為一個合格的大學生村官。
(三)表態(tài)揚棄原則
這個原則主要適用于回答社會現(xiàn)象類、壓力類考題。如“現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風盛行，群眾反映強烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財犯罪而被抓。對此現(xiàn)象你有什么看法?"。
第一步，可以給這種觀點、現(xiàn)象定性，表明自己立場；第二步，闡述這種現(xiàn)象產生的原因，以及如何杜絕它的產生。
【真題回放】
現(xiàn)在，不少地方、部門和單位講排場、比闊氣、花錢大手大腳，奢侈之風盛行，群眾反映強烈，甚至有些官員因借著建豪華辦公樓斂財犯罪而被抓。對此現(xiàn)象你有什么看法?
【參考要點】
(1)這些地方、部門和單位形成的奢侈之風，以及某些高官借建豪華辦公樓斂財?shù)男袨椋f明某些領導人物的思想已被腐化，其服務理念已嚴重扭曲，完全背離了中央提倡節(jié)約儉樸，艱苦奮斗和建設節(jié)約型社會的精神，講了排場，失了民心，應給予嚴厲的懲治，遏制這種不正之風的蔓延。
(2)從這些現(xiàn)象可以看出某些大學生村官不勤儉節(jié)約從而滋生朽敗。黨的***報告明確提出，要以完善懲治和預防朽敗體系為重點加強反腐倡廉建設，把反腐倡廉建設放在更加突出的位置，旗幟鮮明地反對朽敗。作為一名國家大學生村官，要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，努力發(fā)揮政府機關在建設節(jié)約型社會中的表率作用；作為大學生村官，更應以史為鑒，在朽敗問題上保持清醒的認識，樹立正確的人生觀和價值觀，利益觀、地位觀與權力觀，牢記為人民服務的宗旨，勤政為民，廉潔奉公。嚴格遵守有關規(guī)章制度，自覺接受組織和群眾監(jiān)督，防微杜漸，保持清正廉潔，積極與朽敗現(xiàn)象作斗爭。
(四)沉著冷靜，隨機應變的原則
面試考官要考查應試者能否隨著情況的變化掌握時機，靈活應付的多變能力。例如當你進入面試考場之后，如遇考官們都不發(fā)問，而是面帶微笑地看著你，使你不知所措，心里緊張。這時候，你可“主動出擊"，以改變這種被動局面。你可以先作自我介紹，甚至可以向考官們提出一些問題，以顯得自己是位談吐清楚、頭腦靈活、反應敏捷，能夠隨機應變的人。
一般來說，在面試過程中當考官提出問題以后，考生應稍作思考，不必急于回答。即便是所提問題與你事前準備的題目有相似性，也不要立即答題，那給考官的感覺可能是你不是用腦在答題，而是在背事先準備好的答案。如果是以前完全沒有接觸過的題目，則更要冷靜思考。磨刀不誤砍柴工，匆忙答題可能會文不對路、東拉西扯或是沒有條理性、眉毛胡子一把抓。經過思考，理清思路后抓住要點、層次分明地答題，會給考官留下較好的印象。
沉著冷靜，隨機應變原則適用于回答壓力類、領導類考題。
回答壓力性試題時，要表現(xiàn)得遇事不慌亂，回答問題過程中注意強調“堅持原則和大局意識”。
【真題回放】
(五)自我批評原則
(六)匯報溝通原則
這個原則重點適用于回答壓力類、人際類、情景類考題。如“假如一位你需要經常合作的同事，和你在工作中常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事?"
消除人與人之間產生的誤解，一個最有效的方式就是溝通，回答此類問題時注意這個細節(jié)。
【真題回放】
1．假如一位你需要經常合作的同事，和你在工作中常常有較大的分歧，影響了工作效率，你怎么與他合作共事?
【參考要點】
(1)人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是完全可以做到的。
(2)要認識到，和同事之間，尤其是經常需要合作的同事間，和睦相處形成一個和諧一致關系是非常重要的，否則肯定要影響到工作效率．不能有分歧就和他爭吵，吵架是不能解決問題的。
(3)和任何人相處都要尊重對方，只有尊重別人，別人才會尊重你。真誠地對待他，有分歧時要多做溝通，不在背后傳播謠言。
(4)要謙虛謹慎，自己可能比較年輕，資歷淺，工作經驗少，要本著請教學習的態(tài)度和他交流，不能恃才傲物。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不苛求別人。
(5)分析為何他老是和你產生分歧，如果是脾氣性格上差別導致分歧，在平時工作之余要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時候盡量提供。如果是關于工作榮譽的分配問題，要有主動承擔繁重工作的精神，有成績不要自我夸耀，不計較個人的得失，有忍讓精神等等。
我相信通過自己的努力應該能夠和這位同事友好相處，共同促進工作效率的提高。
2．領導安排你和某個同事完成一一項任務，由于同事的配合不夠導致任務完成情況不好，但同事跑到了領導面前說是你的問題，領導在會議上嚴厲批評了你，你對此怎么想，怎么做?
【參考要點】
第一，工作任務沒有完成好，也有自己的問題，領導在會議上嚴厲地批評自己，是正確的，自己不能因為領導沒有批評這位同事就感到委屈或者情緒低落而影響工作；應該在會后的適當時機誠懇地向領導承認錯誤，虛心接受領導的批評建議，并向領導表示會立即采取補救措施，先把工作做好。
第二，盡管這位同事配合不夠，而導致任務完成情況不好，但自己不應該責怪他或者心懷怨恨之情，應該仍然向以往那樣，在人格上尊重他，在工作上幫助他；當務之急是向他真誠溝通，表示任務的完成需要兩個人通力合作；詢問究竟是什么原因導致他與自己配合不力，如果是自己的原因，則應該主動改進錯誤；如果是這位同事的原因，則應該以適當方式詢問是何具體原因，表示自己可以幫助他解決困難，以求得兩人合作任務的完成。
第三，如果這位同事主觀故意與自己不合作而導致工作任務無法完成，則應該向領導匯報情況，請領導和組織幫助他改正錯誤。
第四，在任務完成后，要以此事為教訓，不斷提高自己的能力素質，包括與他人溝通合作配合的能力等，以求工作的高質量完成。
(七)輕重緩急原則
這個原則主要適用于回答壓力類、組織類考題。大學生村官工作瑣碎復雜，有時候許多事情會相互沖突，根據(jù)輕重緩急的需要來處理事情，也是從事大學生村官工作所應具備的基本素質。
【真題回放】
(八)精心組織原則
這個原則主要適用于回答組織類考題。如組織一場活動或者一個大型頒獎晚會。
這類題目可以分：活動前的準備、活動過程中的控制、活動結束后的匯報和總結三步來回答。
【真題回放】
1．單位派你組織老干部到某地療養(yǎng)，你怎么組織?
【參考要點】
單位把組織老干部療養(yǎng)的工作交給我，是對我的信任，我一定會盡全力為老同志們做好服務工作。
具體的活動，我會從以下三個方面開展：
計劃階段。我會全面了解療養(yǎng)地的情況、老同志們的身體情況，認真、具體地制定出活動計劃。確定活動出發(fā)的時間，確定出行方式(同時買好車票、或聯(lián)系好車輛)，買齊必備物品(常用藥物)等，并根據(jù)這些情況作好預算，報領導審批。然后根據(jù)領導的意見，對計劃進行調整、修改。最后，還要針對計劃，作出應急預案。
實施階段。我會全程陪同老同志們，做好服務工作，并及時征求老同志們的意愿，對活動的計劃做出調整。
總計階段�；顒咏Y束之后，我會及時將活動的相關情況形成書面材料，上交領導。同時，個人認真總結自己在活動中的經驗與不足，以便今后更好地組織相關活動。
2．如果讓你組織一次查“三無”人員的行動，你將如何組織?
【參考要點】
(1)確定參加此次活動的人員，先對轄區(qū)內的“三無"人員進行摸底調查，確定轄區(qū)內的“三無”人員人數(shù)和集中地。掌握第一手資料，方便活動展開。設計活動方案和制定“三無”人員安置計劃。
(2)進行人員分組和負責地區(qū)分配，根據(jù)前期掌握的資料，清查活動開始，按方案進行靈活行動。
(3)對此活動進行工作總結，并寫出詳細的工作報告。
3．假如你是二位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，讓你組織一次會議，你如何進行?
【參考要點】
假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書，由我組織會議，我會把會議的組織分為三個階段：首先是會前準備階段，這個階段主要是吃透會議精神，確定會議舉行地點，明確會議開始和持續(xù)時間，通知需要參加會議的人員，準備好會議上需要分發(fā)的文字材料；第二個階段是會議舉行階段，在這個階段我主要是圍繞會議的精神，調動大家的積極性，使大家對問題充分發(fā)揮自己的意見，群策群力，充分理解會議的精神和目的，把各種局限性或錯誤的理解消滅在萌芽階段；第三個階段是會后的監(jiān)督和落實，會議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會而開會，會議過后的行動才是會議的目的。所以必須加強對會議過后是否采取措施、采取的措施是否得力進行監(jiān)督，沒有達到要求的應督促其落實。
(九)團結合作原則
這個原則重點適用于回答人際類、組織類考題。大學生村官工作中，比較注重強調“團結合作、大局意識"，這一點非常重要。
【真題回放】
1．如果你有兩個領導，一個官大，一個有恩于你，當他們的意見不統(tǒng)一時(各有道理且無法調和)，你該怎么辦?
【參考要點】
首先，你要承認這一現(xiàn)狀。任何事物都是在矛盾中發(fā)展的。單位上的領導在工作上有分歧是很正常的，但是應該認識到他們的出發(fā)點都是為了干好工作(可以加入黨內流行的詞語。什么“求同存異，，等套話……)第二部分，談你自己作為工作人員，出發(fā)點仍然是為了工作決不會因為誰官大或者誰曾經幫助過你，就放棄工作的原則。第三部分，再轉回正題直接回答問題，說自己不會參與單位上所謂的“小幫派"、“小團體”。就領導的分歧，會根據(jù)實際情況做出自己客觀的分析和判斷。說自己“把工作開展得更好"這一不變的前提下，做好自己份內的事。當然，單位最后的決定也許只能保留兩位領導中的一種意見。可是一旦決定了，無論那是誰的意見，我都會認真按照它去執(zhí)行，去操作。第四部分，如果你覺得有必要，還可以談一談自己在私底下，不會無謂地議論領導當中的是非，會維護好領導的形象，也維護好集體的團結。
2．工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?
【參考要點】
出現(xiàn)這種情況，我表示遺憾。具體來說，我會這樣做：
(1)不管怎樣，要以全局為重，以工作為重，在工作中要堅決服從領導的指揮，密切配合同事的工作。
(2)努力調整好自己的情緒和精神狀態(tài)，不能因此而導致工作出錯，更不能因此而造成新的關系緊張。
(3)認真查找原因。我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領導不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好。如果是這樣的話我會努力改正。
(4)如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。
(5)工作之余努力培養(yǎng)起與領導、同事共同的健康有益的興趣和愛好。總之，應該時刻以大局為重，即使在一段時間內，領導和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學習。我相信，他們會看見我的努力，我們的相處會很融洽!
(十)自圓其說原則． 在面試作答過程中，有很多問題是沒有固定的標準的答案。需要應試者根據(jù)自己的分析來確定自己的觀點，但在闡述過程中要符合常人的思維和觀點，不要偏激，要符合事務發(fā)展的基本邏輯規(guī)律。
這個原則重點適用于回答演講類、串詞類考題。這類考題沒有標準答案，只要回答能首尾一致即可。
【真題回放】
請用“豐富、搖籃、水平、編譯、活動"五個詞編一段話。
【參考要點】
隨著中國加人WTO，大學生村官需要不斷提高自己的 英語 聽說能力以適應形勢的需要。小黃是經濟運行部門的一位普通文員，他清楚知道自己的 英語 水平并不足以應付編譯國外公文文書的工作，他利用空閑時間報名參加了新東方 英語 輔導班。那里不愧是培養(yǎng)英語人才的搖籃，在課堂上通過有趣的自由口語問答活動，調動大家練習口語的積極性，并在聽說中，幫助大家豐富 詞匯 。經過兩個月的努力學習，小黃的英語在部門中已經小有名氣了。
(十一)儀表、舉止大方得體的原則
面試禮儀是很重要的，得體的著裝、優(yōu)雅的談吐，不僅能給面試官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。
第一，一定要守時，無論你有什么理由，遲到都會被視為缺乏自我管理和約束能力。
第二，著正裝，大學生村官面試是很正式、很嚴肅的場合，務必穿正裝出席，寧可保守一點也別追求標新立異。男士最好穿深色西服，打領帶；女士選擇相對多一些，但要以整潔美觀、穩(wěn)重大方為原則，服飾色彩、款式、大小應與自身的年齡、氣質、膚色、狀態(tài)和大學生村官職業(yè)相協(xié)調。第三、面試過程杜絕晃腿、伸舌、轉筆、伸指等不雅的小動作，所謂“小細節(jié)壞大事"，這些動作會給考官留下此考生不成熟、不穩(wěn)重、不自信等印象，自然也就會認為這樣的人不適合做大學生村官。
此外，應試者在面試過程中還要注意，對考官所提問題回答時要遵循推陳出新、有理有據(jù)、言近旨遠、層次分明等原則，以更好地征服考官，取得面試成功。
二、面試的作用
與筆試相比，面試包括以下幾個主要作用：
(一)可以考察到筆試等人員甄選手段難以考察到的內容
筆試以文字為媒介考察一個人的知識面和部分素質特征，但考生的另一些個人綜合素質，例如氣質、風度、應變能力和綜合分析能力，都難以通過文字考察出來。筆試中，考生還可以根據(jù)自己的特點安排答題的時間，將更多的時間用于思考和組織思路，考生能有效地避免自己的短處，發(fā)揮自己的長處，例如能有效彌補語言表達能力的不足?而更多地發(fā)揮其文字表達能力。但在面試中，考官與考生面對面，考生的外貌、表情一覽無遺，考官可以借此全面考察考生的語言表達、儀表風度、現(xiàn)場應變能力、處理和分析問題的能力等要素，這更有利于考官發(fā)現(xiàn)考生的潛質。
(二)彌補筆試不足，可以有效避免高分低能者和冒名頂替者
有人在筆試過程中沒發(fā)揮好，如果僅以筆試成績作為錄用依據(jù)，那么這些人就沒有機會被錄用了。但如果再輔之以面試形式，就相當于給這些人再次表現(xiàn)的機會。某市在一次干部錄用 考試 中發(fā)現(xiàn)，有些人雖然筆試成績不算很高，但在面試中對答如流，表現(xiàn)極佳，顯示出了很大的發(fā)展?jié)摿�，從而成為理想人選。一些省市的干部錄用 考試 中，有些人筆試成績很高，但面試時卻言語木訥，對所提問題的回答觀點幼稚、沒有深度；有的則只能背書本知識，分析問題和解決問題的能力很差。
(三)靈活性強，可以從不同角度和程度上測評應試者的多種素質
面試是主考官和應試者之間的一種雙向溝通活動，但面試的主動權還是控制在主考官手里，面試測評時主考官要專即專，要廣即廣，要深即深，要淺即淺，具有很大的彈性和靈活性，可以綜合考察應試者的知識、能力、工作經驗等多種素質和水平狀況。
(四)測評質量高，可以以多種方式測評應試者的綜合素質
從理論上講，面試只要精心設計、時間充足、手段得當，就可以準確地測評出應試者的任何素質。如果說心理測驗中的許多問卷是測評應試者的智力、心理、品德等的有效手段，那么把這些心理測驗中的問題以口頭問答的形式表現(xiàn)出來，往往會收到與筆試不同的效果，由于信息量利用的高頻率，其測評質量會更高。b如果在面試中引入無領導小組討論、角色扮演、管理游戲等情景模擬的人員甄選手段，還可考查應試者的組織能力、領導能力等；如果引人工作演示的方法，還可直接考查出一些應試者的實際工作能力。甚至，就應試者的身體狀況，通過面試也．可獲取大量信息。
【大學生村官面試的原則和作用】相關文章：
面試成功技巧和原則11-21
面試成功的技巧和原則11-06
--分析面試成功的技巧和原則--11-06
面試的原則11-21
大學生村官的面試自我介紹08-16
大學生村官去面試自我介紹09-22
大學生村官面試自我介紹02-23
村官面試技巧12-09
面試的作用12-12