關(guān)于面試如何談大學(xué)在校期間的最大收獲
面試是通過書面、面談或線上交流(視頻、電話)的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì),通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團隊,下面是小編為大家收集的關(guān)于面試如何談大學(xué)在校期間的最大收獲,歡迎大家閱讀和參考。
面試如何談大學(xué)在校期間的最大收獲 篇1
畢業(yè)生求職,大學(xué)期間是一個繞不開的話題。用人單位除了要了解你在校期間專業(yè)學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗、獲獎情況之外,還想了解以下你的在校感受。因此在面試中經(jīng)常會問求職者“大學(xué)在校期間的最大收獲”。這一面試問題看起來很簡單,實際上卻有很多的隱藏因素,求職者在回答時一定要想清楚了再開口。
大學(xué)期間的收獲,主要是集中在以下幾個方面:
1、有了自己的人脈資源:
大學(xué)對大部分的人來說,是求學(xué)的旅途上最後一個階段,這個階段會經(jīng)歷4年的寒暑,在這4年中自己的同學(xué)或是學(xué)弟妹,學(xué)兄姐,都會是自己未來在社會上最聯(lián)系的最為頻繁的一群朋友,這些都可能會是你以后工作中能用到的人脈資源。
2、掌握了相關(guān)專業(yè)知識(技能):隔行如隔山,每個科系都有自己本身的專業(yè)知識,因此大學(xué)的這4年時間,所學(xué)的每堂課,所看的每份研究就成為累積自己對自己所學(xué)的相關(guān)專業(yè)的知識和透過實務(wù)的應(yīng)用達到學(xué)以致用的根本。如果你在這個過程中學(xué)會了一定的專業(yè)操作能力(PS/AE/JAVA……),那就要一一的說出來,讓面試官了解你是有備而來,真的適合自己應(yīng)聘的崗位。
3、自我的生活管理:其實大學(xué)這4年,很多人是離開自己加到外地去念書的,一個人獨自在外地生活,除了最根本的生活開銷外,再者就是自我時間的掌握,從前在家中,夜深了長輩會要求自己早點睡,貪玩了長輩也會教訓(xùn)個幾句,但是一個人生活在外,夜深了沒人會要你早些睡,貪玩了也沒人會叨念你,因此更加要學(xué)習(xí)時間上得掌控和生活費的運用,很多人的理財經(jīng)驗,大多都是從大學(xué)這4年開始的。別覺得自我管理是一件微不足道的事情,實際上在以后的工作中,這會是你取得成功的一個關(guān)鍵。如果你連自己的生活都無法安排妥當(dāng)?shù)脑,那又如何能夠安心工作呢?/p>
4、確定自己未來的方向:很多人其實在很小的時候,都曾夢想過要成為什麼職業(yè)的人,因此上了大學(xué),仍有部份的人,會利用這4年的時間不斷的去打工,去參加一些活動,經(jīng)由活動在一次確認(rèn)自己未來的職業(yè)和方向。如果你回答這個方面的話,可以挑選一兩個你認(rèn)為具有代表性的事例具體分析,給面試官講述你是如何確定自己未來方向的。
如果只是說“大學(xué)在校期間的最大收獲”那還是比較簡單的。像是有幾個好朋友、學(xué)會自學(xué)的方法、學(xué)會專業(yè)課程這些都是可以的。別以為回答完了這題就算結(jié)束了,當(dāng)你沾沾自喜長舒一口氣的.時候,面試官往往會出其不意的問題回答這一收獲的原因。這時候才是這一題中最難的部分。所以在回答這一問題的時候,一定要好好的想一想,找一個合理的理由,能讓面試官認(rèn)可你的想法,這樣才算是完整的回答了這一問題。
面試如何談大學(xué)在校期間的最大收獲 篇2
(一)杜絕口吃,去除方言口吃
影響我們表達的順暢度與清晰度。時間長了還會影響個人自信,進而不愿與他人主動交流,言語表達能力也隨之減弱。尤其是在求職過程中,更是影響考生的發(fā)揮。這樣的考生不必緊張,只要肯努力,口吃一定是可以去除的。一是要自信放松心情,擺正口型,放準(zhǔn)舌位;二是不著急,慢慢說,人前禮讓,機會不放;三是常照鏡子多練習(xí),多說長句繞口令。
(二)自信表達,抑揚頓挫
抑揚頓挫在講話中非常重要,同樣是講故事,有人就能引人入勝,而有人只能是平淡無奇成為敘述,關(guān)鍵在于重音的把握。
一、重音應(yīng)該是突出語句目的的中心詞。
二、重音應(yīng)該是體現(xiàn)邏輯關(guān)系的對應(yīng)詞。
三、重音應(yīng)該是點染感情色彩的關(guān)鍵詞。選擇確定重音的總的原則是:以能否突出語言目的為首要標(biāo)準(zhǔn),綜合考慮邏輯關(guān)系和感情表達的需要,有利則取,不利則舍。
。ㄈ┮袅窟m當(dāng),自然流暢
考生在作答時的音量要是適當(dāng),音量過大,有失交流之意,而像喊,有些考生又不會把握氣力替換,使整個求職過程顯得很高亢,讓聽眾既考官聽著產(chǎn)生聽力疲勞之感,所以考生可以把多余的體力轉(zhuǎn)化成腦力,服務(wù)于思考作答。
音量過小,會喪失大部分語調(diào)和共鳴的聲音?蓪⑹种阜旁谧约汉眍^上,以正常音量說一兩句話,要完全沒有顫動感,沒有嗡嗡聲,就是在用低語說話,同樣使人聽起來昏昏欲睡。建議考生跟讀于新聞播音員,然后內(nèi)化成個性發(fā)音。
。ㄋ模╅_門見山,樹立觀點
看到題目后思考片刻后,第一時間向考官表明個人觀點。有些考生習(xí)慣“穿鞋戴帽”,但有些考生不能準(zhǔn)確把握主旨問題和關(guān)鍵詞,在開頭之處表述過長,觀點模糊不清,使考官失去聽的欲望。
(五)邏輯清晰,結(jié)構(gòu)完整
表達具有邏輯性是思維清晰的體現(xiàn),原因說清楚明白,結(jié)果才能真實可信,條件陳述明白,結(jié)論才能令人信服。所以考生在作答時,首先抓住重點提高針對性;其次使用邏輯詞語;最后把握時間、空間等因素。
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