應(yīng)該如何在小升初的面試中脫穎而出
人生處處都是考場(chǎng)，以前在說(shuō)這句話(huà)時(shí)多是在面對(duì)一張張考卷的時(shí)候。如今，學(xué)生要面對(duì)的考試多種多樣。有卷面考試、藝術(shù)特長(zhǎng)的考試，當(dāng)然還有小升初時(shí)要應(yīng)對(duì)的入學(xué)面試。杭州小升初熱門(mén)學(xué)校都很看重這場(chǎng)入學(xué)面試，負(fù)責(zé)面試的老師會(huì)通過(guò)面試直接選取一部分孩子進(jìn)入學(xué)校。一些民辦學(xué)校校長(zhǎng)表示，相比較高含金量的簡(jiǎn)歷和不錯(cuò)的考試成績(jī)而言，學(xué)生在面談過(guò)程中的表現(xiàn)尤為重要。所以說(shuō)，入學(xué)面試是小升初的最后一部關(guān)卡了。如何在小升初面試中脫穎而出呢？
首先，要注意儀容儀表，穿著一定要得體大方。女孩子一定不要穿得太過(guò)夸張，那樣會(huì)給老師留下不好的印象。干凈得體就好。
其次，一定要懂禮貌，見(jiàn)到老師要主動(dòng)打招呼，這點(diǎn)看起來(lái)可能是老生常談，但在實(shí)際過(guò)程中，很多學(xué)生卻常常忽略了這一點(diǎn)，而這恰恰又是老師們關(guān)注的一點(diǎn)。
最后，希望學(xué)生和家長(zhǎng)們不要緊張，保持好輕松平和的心態(tài)。不要把這種面談當(dāng)作考試，只把它當(dāng)成去參加一次課外活動(dòng)就好。
另外，小編了解到，面談中，關(guān)于社會(huì)常識(shí)、人文常識(shí)、時(shí)事等內(nèi)容較常涉及，學(xué)生可適當(dāng)準(zhǔn)備。
面試的形式一般分為群體化面談和個(gè)體化面談相。所謂的群體化面試，就是將一批同學(xué)帶到實(shí)驗(yàn)室，排隊(duì)前行，按序就座，然后進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)。在群體化面試中，關(guān)注學(xué)生的`行為規(guī)范表現(xiàn)，以及他與同伴之間的分工合作能力。例如有一所學(xué)校的面談形式頗具特色，在圖書(shū)館內(nèi)，一群小學(xué)生們經(jīng)歷了一場(chǎng)特殊的“閱讀之旅”。每位學(xué)生在規(guī)定的30分鐘內(nèi)找到指定圖書(shū)，閱讀并回答問(wèn)題，才算闖關(guān)成功�？雌饋�(lái)很難，但有的學(xué)生能掌握訣竅。部分學(xué)生很快就從目錄中尋找到問(wèn)題所在的章節(jié)，然后“順藤摸瓜”。而有部分學(xué)生卻在“大海中撈針”，從首頁(yè)翻到最后，既浪費(fèi)了時(shí)間，又找不到答案。從孩子的表現(xiàn)很容易發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生捕捉信息的能力很強(qiáng)，基本掌握了查找資料解決問(wèn)題的本領(lǐng)，而有部分學(xué)生還需再加強(qiáng)。
校長(zhǎng)們普遍表示，面談中，他們會(huì)著重考察學(xué)生日常行為習(xí)慣。學(xué)校在與學(xué)生面談時(shí)并不會(huì)很籠統(tǒng)地去與學(xué)生交流。比如去年面談時(shí)學(xué)校會(huì)看學(xué)生提供的糾錯(cuò)本，通過(guò)查看學(xué)生糾錯(cuò)本里是否字體整潔、解題過(guò)程是否規(guī)范、對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是否深入，以了解學(xué)生在日常是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在面試中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)說(shuō)服，學(xué)會(huì)妥協(xié)。除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘、三分鐘、五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿(mǎn)熱情，最好能配合手勢(shì)。
2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。
3、有問(wèn)必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，他在回答完老師的問(wèn)題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(zhǎng)，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽(tīng)后很滿(mǎn)意，他最終被錄取了。
4、家長(zhǎng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年小升初，上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見(jiàn)面，學(xué)校就選擇面試家長(zhǎng)來(lái)決定要不要錄取孩子。如今，這種事情早已經(jīng)常見(jiàn)不鮮了，許多學(xué)校在面試的時(shí)候就會(huì)要求家長(zhǎng)陪同，并且參與其中。
5、考前一定要模擬面試現(xiàn)場(chǎng)，感受面試氛圍，鍛煉學(xué)生臨場(chǎng)不懼，做好充分的面試準(zhǔn)備。
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