如何做面試自我介紹呢

　　在面試時，我們經常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。那么如何做自我介紹呢？下面就跟小編一起來了解一下吧，歡迎閱讀參考！

　　1、開場問候

　　自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員（如果有多個面試考官的話）示意問候，如果面試考官正在注意別的東西，可以稍微等一下，等他注意轉過來后才開始。

　　開場問候是給面試考官的第一印象，從言談舉止到穿著打扮將直接影響到你被錄取的機會。進門應該面帶微笑，但不要諂媚。話不要多，稱呼一聲“老師好”就足夠，聲音要足夠洪亮，底氣要足，語速自然，總之彬彬有禮而大方得體，不要過分殷勤，也不要拘謹或過分謙讓

　　2、姓名、年齡，來自哪里（我是誰）

　　在征得hr的允許坐下來以后，你要向hr介紹“你是誰”。對于這個問題，你不用花太多時間去處理，因為在你的簡歷中已經有詳細的說明。簡要地告訴hr你的姓名、年齡以及你來自哪里就可以了，但口齒一定要清晰，特別是要讓hr能清楚地聽到你的姓名。

　　3、求職意向（我來干什么）

　　這一點尤其關鍵，及時地告訴hr你所應聘的崗位，這將有助于hr更清楚你的來意并對你以下的介紹認真仔細地聆聽。

　　4、教育背景及工作經歷（我過去干什么）

　　注意只需對高中或中專以上（含）教育經歷作介紹，中學及小學的教育經歷對你的求職沒有太大的意義。

　　如曾經有過的工作經歷，則一定要簡單并清楚地說明該工作的性質以及你在這段經歷中所取得的成績，這會幫助hr對你產生良好的印象。

　　5、專業(yè)技能（我會干什么）

　　這是自我介紹中最關鍵也是最應該詳細說明的一部分。通過正確的描述，你要使hr清楚了解你掌握的哪些技能是他所需要的。因此，你要注意你對本人專業(yè)技能的描述與自己應聘崗位的相關性，絕非對所學技能的簡單羅列。如銷售崗位的專業(yè)技能就不僅僅只要求掌握IT技術，還應該包括銷售技巧、產品知識及客戶服務意識等方面的內容。

　　另外，介紹自己的專業(yè)技能時應該有一個層次劃分，先介紹與崗位密切相關且自己能熟練掌握的專業(yè)技能，再介紹與崗位相關且自己能較熟練掌握的專業(yè)技能，最后對與崗位相關自己有一定程度了解和掌握的專業(yè)技能也作簡略的描述。

　　介紹自己的專業(yè)技能時最好是理論結合實際，描述自己掌握的技能在哪些工作或項目中得到了發(fā)揮或應用，體現自己良好的動手能力

　　6、個人性格、愛好（我適合干什么）

　　正確描述自己的性格及愛好是為了幫助hr對自己產生更良好的印象，確信你有勝任這份工作的能力。因此，對自己個人性格及愛好的說明也要與你的求職意向息息相關，不要出現如“喜歡逛街”、“喜歡交朋友”或 “喜歡上網”等“愛好”，而是要努力表現你在溝通、執(zhí)行、服從性及吃苦耐勞等方面的能力以及你的再學習能力。

　　7、結束（我就是您要找的人）

　　當你的自我介紹結束時，一定要給hr一個清晰的結尾，讓他明確地知道你的介紹已經結束，否則也許會出現尷尬的局面。另外，在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝，有時往往會因此影響考官對你的印象。在自我介紹結束時應該說：“以上是我的自我介紹，謝謝！”或者是：“我的自我介紹完畢，謝謝！”

　　在這里最好不要有空洞的抒情或不切實際的.目標和承諾，要做到自然得體。

　　相關閱讀：面試自我介紹范文

　　尊敬的各位考官、各位評委老師： 通過考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說，這次機會顯得尤為珍貴。

　　我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學校藝師美術專業(yè)計劃內自費畢業(yè)。由于從97年起國家不再對自費生包分配，使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當時河西馬廠完小師資不足，經人介紹，我在該完小擔任了一年的臨時代課教師�；叵肫鹉嵌螘r光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想，即使不能轉正，只要學校需要，就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國家開始清退臨時工和代課教師，接到了學校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開了學校。

　　今天，我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切！我家共有三姊妹，兩個姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀的父母，我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子，先是經營工藝品，后又經營服裝。但不論生意做得如何得心應手，當一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實現夢想，但我暗下決心，只要有機會，我就一直考下去，直到理想實現為止。

　　如今的我，歷經生活的考驗，比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢，但是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心，更多了一份成熟和自信。教師這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講�！皩W高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　假如，我通過了面試，成為眾多教師隊伍中的成員，我將不斷努力學習，努力工作，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的力量，決不辜負“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號。

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