幼升小入學(xué)面試自我介紹

時(shí)間：2024-01-24 07:02:44 面試自我介紹我要投稿

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幼升小入學(xué)面試自我介紹

　　處在一個(gè)陌生場(chǎng)合時(shí)，我們總歸要向他人介紹自己，通過(guò)自我介紹可以得到他人的認(rèn)可�，F(xiàn)在你是否對(duì)自我介紹一籌莫展呢？以下是小編收集整理的幼升小入學(xué)面試自我介紹，希望能夠幫助到大家。

幼升小入學(xué)面試自我介紹

幼升小入學(xué)面試自我介紹1

　　老師好!我叫xx，20xx年11月13號(hào)的傍晚我來(lái)到這個(gè)世界上，所以，我是7歲的雞寶寶!

　　我是個(gè)快樂(lè)的雞寶寶，我在省文化廳幼兒園上學(xué)，我可喜歡我們幼兒園和我們的_、張老師和申老師啦!

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，參加過(guò)二次兒童書(shū)畫(huà)國(guó)際比賽，并且得了一個(gè)特別金獎(jiǎng)、四個(gè)金獎(jiǎng)和二個(gè)銀獎(jiǎng);我還特別喜歡跳舞，老師說(shuō)我的'身體條件很好，我會(huì)跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等，可多啦。

　　我還喜歡古箏，媽媽說(shuō)聽(tīng)我彈古箏是人生最快樂(lè)的事情之一!

　　我喜歡看書(shū)、講故事，雖然我認(rèn)識(shí)的字不多，但是我還是會(huì)常常給媽媽講故事，媽媽聽(tīng)著我的故事，會(huì)睡個(gè)好覺(jué)，媽媽工作很辛苦，我希望媽媽休息好!

幼升小入學(xué)面試自我介紹2

　　大家好!我叫xx，不要以為我是個(gè)男孩子啊，我可是個(gè)可愛(ài)的小女生哦，我的名字是外公取的，來(lái)源于“謙受益，滿招損”，外公是希望我在謙虛中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步呢!我很活潑好動(dòng)，和我的外型有一點(diǎn)點(diǎn)不搭哦，每天出門(mén)前媽媽都會(huì)跟我說(shuō)：“謙謙，今天在幼兒園要和小凳子做好朋友哦!”

　　我喜歡唱歌，喜歡隨著音樂(lè)翩翩起舞，很多動(dòng)作可是我自創(chuàng)的呢，這學(xué)期媽媽給我報(bào)了舞蹈班，可是每次都是練基本功，我有點(diǎn)點(diǎn)不習(xí)慣，穿著漂亮的舞蹈衣跳舞是我現(xiàn)在最向往的事情!我平時(shí)也喜歡幫大人做家務(wù)。

　　喜歡看動(dòng)畫(huà)片，喜歡逛街，喜歡騎自行車(chē)，喜歡溜冰，喜歡看書(shū)，喜歡小動(dòng)物，我奶奶家養(yǎng)了只小狗叫tom，名字還是我取的`呢……我長(zhǎng)大了要做醫(yī)生哦，這是我現(xiàn)在的理想。我在快樂(lè)中一天天長(zhǎng)大，爸爸媽媽希望我開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天!

幼升小入學(xué)面試自我介紹3

　　連句成段：通過(guò)一句句簡(jiǎn)單的句子，讓孩子能夠先從句子開(kāi)始，使句與句連接成為一段話。

　　1、你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)講故事，還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛(ài)上說(shuō)話。

　　2、你喜歡吃什么？喜歡玩什么？

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。可以從孩子表達(dá)自己想法的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)孩子的喜好，讓孩子在面試過(guò)程中更為放松。

　　3、你家住在哪里？你家有幾口人？

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)平時(shí)可以和孩子聊聊家庭，讓孩子知道家里有誰(shuí)，可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會(huì)對(duì)類(lèi)似問(wèn)題生疏了。

　　4、你爸爸叫什么名字？干什么的？你媽媽叫什么名字？干什么的？你長(zhǎng)大了想做什么？

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。閑暇的時(shí)候和孩子聊聊天，說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽小時(shí)候的夢(mèng)想，來(lái)引導(dǎo)孩子說(shuō)出自己的夢(mèng)想。

　　5、你把家里的情況連起來(lái)對(duì)老師說(shuō)一遍，怎么說(shuō)呢？

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以和孩子說(shuō)說(shuō)家里的情況，家里有哪些成員，都叫什么，是做什么工作的，等等，按照一定的順序。平時(shí)也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)班里小朋友，誰(shuí)愛(ài)唱歌，誰(shuí)愛(ài)跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表達(dá)能力。

　　6、問(wèn)姓名，父母姓名，工作單位，住址；

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力和生活常識(shí)。家長(zhǎng)要注重孩子生活常識(shí)的`灌輸，經(jīng)常的告訴孩子家里在哪里，附近有哪些標(biāo)志性建筑，父母的姓名是什么，聯(lián)系方式是多少等等。常識(shí)的積累是保護(hù)孩子的方式之一，也為孩子未來(lái)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

　　7、聊天：姓名，父母在哪里上班，小時(shí)候上什么幼兒園；

　　考察語(yǔ)言表達(dá)能力。家長(zhǎng)可以在茶余飯后和孩子說(shuō)說(shuō)以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認(rèn)識(shí)了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂(lè)。

　　提醒：

　　自我介紹的時(shí)候一定要表現(xiàn)得大方，自信，不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮，眼神要和聽(tīng)眾老師交流。站立的時(shí)候要挺直身體，不要總低頭。說(shuō)話的時(shí)候注意下順序，不要顛三倒

　　四。孩子自我介紹是考察孩子的表達(dá)能力和基本交際能力的，平時(shí)注重這方面的訓(xùn)練，孩子一定能夠表現(xiàn)不錯(cuò)的。

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