醫(yī)學生面試自我介紹

時間：2023-09-20 17:00:40 面試自我介紹我要投稿

醫(yī)學生面試自我介紹（精選15篇）

　　當來到一個新環(huán)境時，我們往往需要進行適當?shù)淖晕医榻B，自我介紹是我們重新認識自己的開始。如何寫出一個與眾不同的自我介紹？下面是小編為大家整理的醫(yī)學生面試自我介紹，希望能夠幫助到大家。

醫(yī)學生面試自我介紹（精選15篇）

醫(yī)學生面試自我介紹1

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫xX，畢業(yè)于xx學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。

　　在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在20xx年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫(yī)院——xx的領(lǐng)導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的.整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情!

　　作為跨世紀的大學生，在醫(yī)學的求實領(lǐng)域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，緊跟康復理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

醫(yī)學生面試自我介紹2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！我是xx，畢業(yè)于xx學校xx專業(yè)，獲得的是醫(yī)學博士學位。

　　在學校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如xxx項目，在其中負責xx模塊或者xx工作，并在實踐中，加深了對醫(yī)學實踐操作的認識，提高了專業(yè)水平。另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如xx（此處最好說1—2樣），在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有xx的感受和知識。

　　在這里應聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的.所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

　　我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么？

醫(yī)學生面試自我介紹3

各位考官：

　　你們好，今天能夠參加醫(yī)院的面試，有機會向各位醫(yī)學界的前輩們請教和學習，我感到非常的榮幸。希望把自己全面素質(zhì)完美的體現(xiàn)在各位面前，我叫，今年x歲，本科畢業(yè)。

　　我平時喜歡看書和瀏覽網(wǎng)絡信息，網(wǎng)上能夠找到許多與臨床工作密切相關(guān)的知識。我的性格比較開朗，與周圍的同學朋友能夠融洽的相處，相信今后一定可以與同事之間進行良好的溝通。我以前在某市某醫(yī)院實習，給我?guī)碡S富的經(jīng)驗，對于臨床上的常見病和多發(fā)病能夠作出正確的診斷，在上級醫(yī)師的指導下能夠完成常見疾病的治療方案的.制定。

　　在校學習期間，我對內(nèi)、外、婦、兒等臨床學科的基礎知識掌握很好，又經(jīng)過了一年的醫(yī)院實習，我相信自己完全有能力勝任醫(yī)院住院醫(yī)師的這個職位要求。實習期間我對于高血壓、糖尿病及普外科的疾病進行了重點學習，因此我如果有幸被錄用的話，很快就可以融入這些科室的工作中。

　　同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想和人生價值，希望在這么多的應聘者中，您能給我一次機會，我相信自己能夠很快的融入到貴公司的工作中，謝謝！

醫(yī)學生面試自我介紹4

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫劉__，是__省__市人，__醫(yī)科大學醫(yī)學檢驗的系的學生，將于20__年7月份畢業(yè)，并獲得學士學位。醫(yī)學檢驗是一門對動手能力要求較高的學科，所以，在校期間，除了醫(yī)學基礎課和專業(yè)課理論的學習，我們還被安排了大量的實驗課，其中臨床檢驗、微生物檢驗、生化檢驗、免疫學檢驗等專業(yè)課，他們的實驗課比理論課還要多，這些既使我們對理論有了更深的理解和掌握，更重要的是使我們有了熟練的動手操作能力。我在隨后的__市第一中心醫(yī)院檢驗科實習期間，很快就得到了代教老師的`認可和信任，而肯放開手讓我獨立操作儀器和獨立進行實驗，我也就更加積極主動地去做得更好，遇到不明白的問題及時地向老師請教。等到實習結(jié)束時已經(jīng)熟知了檢驗科的工作流程和具備了大多實驗的獨立操作能力。

　　在學好專業(yè)知識的前提下，我對英語和計算機也有很大的興趣，并先后通過了大學生英語等級考試4級和六級，具備良好的聽說讀寫能力和專業(yè)英語能力，能夠查閱和翻譯相關(guān)的英語文獻，在計算機方面，已經(jīng)通過全國計算機考試二級和三級，能熟練應用word、excel、powerpoint等常用軟件，也能運用網(wǎng)絡三劍客和photoshop軟件來進行平面設計和設計網(wǎng)頁及flash。

　　我是在農(nóng)村長大的孩子，有著農(nóng)民勤勞、樸素、善良的傳統(tǒng)作風，在校期間多次勤工儉學，分別給兩個給初中生和一個高中生做過英語家教，并使他們的英語成績都有了一定水平的提高。同時也做過一次保健品促銷和做過一次發(fā)傳單的工作。同時也積極參加學校組織的活動，去幼兒園為小朋友查過蟯蟲，參加過天津市百所高校大學生植樹活動以及參加過社區(qū)義診等活動。

　　最后我由衷的希望您能夠給我一次展現(xiàn)才華的機會，能讓我加入貴單位。當然了，剛剛跨出大學校門的我在工作經(jīng)驗和社會閱歷方面顯得捉襟見肘，但我深信天道酬勤，我愿意從最一點一滴做起，我相信經(jīng)過加倍努力，并在工作中不斷學習，我相信一定能贏得您和大家的認可。

醫(yī)學生面試自我介紹5

　　一、自我介紹的內(nèi)容

　　1.問候。

　　自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白，并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意。

　　2.姓名。語速要慢，對在姓名中出現(xiàn)的同音字要進行解釋。如：陳、程、岑，秦、覃，戴、代，譚、談，張、章，周、鄒;曉、小;林、玲、琳、羚，明、鳴;燕、艷。

　　3.家庭所在地，家庭成員。

　　4.學校、班級、專業(yè)、學歷。

　　5.專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)證書。結(jié)合勝任當前應聘的職位來說。

　　6.擔任工作的職務，取得的成績，具備的能力和綜合素質(zhì)，要舉例說明。例如：在學校擔任學生干部時成功組織的活動;或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務。

　　7.個人愛好及成績，要舉例說明。如果說自己喜歡攝影，但考官進一步詢問你拍攝過什么作品時，你的.回答卻是喜歡別人給你拍照，還說家里的幾本影集都已經(jīng)滿了。這就不行了。

　　8.在自我介紹完后不要忘了道聲"謝謝"，有時往往會因此影響考官對你的印象。

　　二、自我介紹的注意事項

　　1.自我介紹應以"我"為中心，圍繞自己來說。

　　2.坐姿端正，手勢大方，防止顫抖、搖晃、舔嘴唇等習慣動作。

　　3.眼光不要長時間偏離三位(或兩位)考官，不要上視天花板，不要盯住考官桌上的紙。

　　4.表情要盡量放松，最好能略帶微笑�？梢悦鎸︾R子找出自己最具"親和力"的笑容，學會用目光表達友善。

　　5.沉穩(wěn)平靜的聲音、中等語速、清晰的吐字發(fā)音、開朗響亮的聲調(diào)給考官以愉悅的聽覺享受。聲音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是膽怯、緊張、不自信和缺乏活力與感染力的。

　　6.自我介紹要有充分的信心。要想讓考官們欣賞你，你必須明確地告訴考官們你具有應考職位必需的能力與素質(zhì)，而只有你對此有信心并表現(xiàn)出這種信心后，你才證明了自己。

　　7.在談到自己的優(yōu)點時，保持低調(diào)。也就是輕描淡寫、語氣平靜，只談事實，別用自己的主觀評論。同時也要注意適可而止，不要夸大其詞。另外，談過自己的優(yōu)點后，也要談自己的缺點，但一定要強調(diào)自己克服這些缺點的愿望和努力。

　　8.自我介紹的時間有明確要求的，按要求進行;沒有明確要求的，一般應控制在2——4分鐘。

醫(yī)學生面試自我介紹6

　　尊敬的領(lǐng)導：您好！我是×××，畢業(yè)于××學�！痢翆I(yè)，獲得的是醫(yī)學博士學位。

　　在學校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的事實，比如××××項目，在其中負責××模塊或者××工作，并在實踐中，加深了對醫(yī)學實踐操作的認識，提高了專業(yè)水平。

　　另外，在學校中也參加過一些社團活動，比如××（此處最好說1—2樣），在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有×××的感受和知識。在這里應聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。

　　希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。我的`情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么？（面試自我介紹這樣說，是為了可以直接話題過度給面試的人，省得最后冷場）。

醫(yī)學生面試自我介紹7

尊敬的院領(lǐng)導：

　　您好!

　　我叫某某某，今年某某歲。希望通過這次面試能夠展示自我，提高自我。我是某族，我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在某某某實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。

　　在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進取。如果我有機會被錄用的話，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值，爭當人民公仆，做合格的醫(yī)生。

　　同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的`基礎上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。醫(yī)生是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的化，它存在的根本目的是為人民服務，為國家服務。

　　雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。這也是我對醫(yī)生認知的詮釋。

　　俗話說：航船不能沒有方向，所以人生不能沒有理想。我希望通過我的書面自我介紹，能讓各位考官深入了解我，因為我認為我能夠很好地勝任這個工作。

醫(yī)學生面試自我介紹8

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫某某某，畢業(yè)于某某省某某學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術(shù)的'熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在大學附屬第二醫(yī)院――某某的領(lǐng)導下的康復學習資料大全實習。在某某大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2m、運動療法3m、康復病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3m實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情!

　　作為跨世紀的大學生，在醫(yī)學的求實領(lǐng)域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識，基礎扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，緊跟最新康復理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

醫(yī)學生面試自我介紹9

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是x×，畢業(yè)于x學校x專業(yè)，獲得的是醫(yī)學博士學位。

　　在學校期間，主修的專業(yè)課是骨外科，根據(jù)所學的知識，也參加過一些具體項目的`事實，比如xx項目，在其中負責x模塊或者x工作，并在實踐中，加深了對醫(yī)學實踐操作的認識，提高了專業(yè)水平。

　　另外，在學校中也參加過一些社團活動，在其中加強了和同學們的團隊協(xié)作，并且有x×的感受和知識。

　　在這里應聘貴醫(yī)院的醫(yī)師助理職位，是想將自己的所學得到充分發(fā)揮，并在這里學習成長。希望有這樣的機會，能和諸位成為同事。

　　我的情況大概就是這樣，請問您有什么其他方面想要了解的么？

醫(yī)學生面試自我介紹10

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　本人工作方面：做事勤奮誠懇，自信上進，喜歡交往，致學以用。在學習方面：專業(yè)基礎扎實，虛心，好學鉆研，努力提高自身素質(zhì)，善于接受新鮮事物，善于學習新興技術(shù)和新的方法。心理方面：自我調(diào)節(jié)能力較好，有耐受。個人親和力較好，善于溝通和交流。

　　對于醫(yī)學，我有著深厚的`感情。學醫(yī)五年，我被這一門學科深深地迷住了，細讀醫(yī)理，不禁酣暢雀躍，精研醫(yī)案，往往拍案叫絕，掩卷沉思，常感豁然開朗之妙，臨床印證，時有立竿見影之功。

　　在追求知識的同時，我努力完善自己的人格。在別人眼中，我工作勤懇，為人坦誠，思想活躍，吃苦耐勞，維護集體利益，有敬業(yè)精神，與人為善，尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性，我也深信自己能做得更好。

　　臨床醫(yī)學是一個高尚的專業(yè)，需要我們加倍努力去探索和發(fā)展，我深知：只有擁有一技之長，精通自己的專業(yè)技能，才能在社會立足。在大學里我全身心的投入對這個專業(yè)的學習中。真誠的希望貴單位能給我一個施展自己才華的舞臺，我將繼續(xù)努力，全身心的投入到工作中，讓自己在實踐中不斷成長，為臨床醫(yī)學事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

醫(yī)學生面試自我介紹11

各位面試官：

　　你們好！

　　我叫某某，是某某衛(wèi)校的學生，我是某某人，很高興今天你們能給我一個展示自我的機會。我學的是護理，大專學歷。我今天是來應聘貴院的`護理部門。在校2年的學習加上在某某醫(yī)院近一年的實習讓我有了扎實的專業(yè)知識以及實踐能力。

　　在這一年的實習期間，運用自己的知識和護理技能幫助病人恢復健康讓我很有滿足感，在緊急情況下與團隊合作挽救病人的生命令我很有成就感，病人及家屬的每一聲謝謝都是在肯定我的工作能力和服務態(tài)度這些都讓我覺得很充實，常常帶教老師的一句做的好~也是在肯定我的學習能力跟專業(yè)技能，那時就會覺得再苦再累也都值得的。

　　作為一名護士，最重要的是要有責任心，耐心，還有一顆真摯的愛心，把病人當作自己的親人來關(guān)懷與呵護，我認為我具備這些條件，相信，如果各位老師能給我這次機會，我一定會不負厚望，將工作做得很好。謝謝大家！

醫(yī)學生面試自我介紹12

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫XXX，畢業(yè)于xx省xx學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步；在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉；在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的'見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在20xx—20xx年xx省xx市xx大學附屬第二醫(yī)院――xx的領(lǐng)導下的康復實習。在xx大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療；在康復病房3M實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情！

　　家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親做點自己應有的貢獻。

醫(yī)學生面試自我介紹13

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好!

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫___，畢業(yè)于__省__學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的.時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在20__-20__年__省__市__大學附屬第二醫(yī)院――__的領(lǐng)導下的康復實習。在__大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情!

醫(yī)學生面試自我介紹14

各位考官：

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫xx，畢業(yè)于x省x學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。

　　在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在20x-20x 年x省x市x大學附屬第二醫(yī)院――x的領(lǐng)導下的康復實習。在x大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2m、運動療法3m、康復病房3m、作業(yè)療法1m、理療1m、言語治療1m、肌電圖1m等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3m實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的'溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情!

醫(yī)學生面試自我介紹15

　　本人是一名臨床醫(yī)學生，名叫XXX,畢業(yè)于湖北省咸寧學院。光陰荏苒，短短五年的大學即將過去，在大學校園中各方面的熏陶，使我獲得許多知識懂得了許多道理。作為跨世紀的大學生為了更好適應社會的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面，我把大部分的時間和精力都放在專業(yè)學習上，不但成績較之前有很打的進步;在臨床操作上，也在醫(yī)院等各種實踐場所也加強了鍛煉;在康復動手上，對各種技術(shù)的熟悉掌握。我更是積極參加校內(nèi)校外各種活動，獲得許多榮譽證書。在暑假，寒假里充分利用時間參加臨床的見習和康復活動。讓我得到更多的鍛煉機會是在20xx-2009 年廣東省廣州市中山大學附屬第二醫(yī)院――燕鐵斌的`領(lǐng)導下的康復實習。在中山大學附屬第二醫(yī)院康復科里，我先后進行了針灸與推拿2M、運動療法3M、康復病房3M、作業(yè)療法1M、理療1M、言語治療1M、肌電圖1M等的實習。從中我基本掌握腦卒中，脊髓損傷，頸肩腰腿痛，骨折術(shù)后，腦癱，腦外傷等患者的臨床診治及康復治療;在康復病房3M實習期間，對人體結(jié)構(gòu)有了更近一步了解，對常見病及一些罕見病發(fā)病后的臨床康復以及用藥的預防，對病人有較好的溝通能力，對病人康復的整個流程有較熟悉的了解，對康復醫(yī)學這一領(lǐng)域充滿熱情!

　　作為跨世紀的大學生，在醫(yī)學的求實領(lǐng)域中，我從中獲得了較強的專業(yè)理論知識,基礎扎實，實踐能力強，能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的見解，為人誠信開朗，勤奮務實，有較強的適應能力和團體協(xié)作能力，緊跟最新康復理論，接受新事物，新挑戰(zhàn)。希望憑借自己一顆對康復事業(yè)的至誠之心，在以后的日子里能不斷學習給自己一個顯示身手的機會。

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