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面試圖書館管理員自我介紹
當來到一個陌生環(huán)境中,時常需要我們進行一個自我介紹,用自我介紹往往可以來展示自己。千萬不能認為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的面試圖書館管理員自我介紹,歡迎大家分享。
面試圖書館管理員自我介紹1
尊敬的老師、敬愛的同學們:
大家好!
我是。在這一次競選班干部的活動中,我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便,讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境,讓同學們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里,整整齊齊的擺放著一百多本書籍,我可以用二十分鐘將它們分好類,以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,在爸爸和媽媽的房間的`書柜里,有一大半都是我的課外讀物,所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外,我還是學校金盛教學樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好,你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當上了圖書管理員,我就會讓大家在學校班級里更方便的閱讀,絕對不會浪費大家任何一次借書閱讀的機會,保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書,豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家!
面試圖書館管理員自我介紹2
親愛的老師、同學們:
大家好!
我叫曲婉秋,今天我競選的職位是“圖書管理員”。我以前只當過一兩次數(shù)學小組長。我太文靜了,膽子也小,總是害怕做不好事情。我很想改變自己,改變我默默無聞的性格。通過競選成為一名“圖書管理員”是我對自己設(shè)置的挑戰(zhàn)。
在第三屆“書香班級”活動中,我們班的同學都積極踴躍地參加,我也付出了非常多的努力,為我們班被評為“書香班級”做出了貢獻。通過這次活動,大大激發(fā)了我熱愛閱讀、愛好寫作的興趣。“校訊通”獎勵我們500元的圖書,我是多么的高興!我愿意讓這些圖書發(fā)揮應(yīng)有的作用奉獻自己的力量。
假如我競選成功,我首先感激大家對我的`信任和支持,我保證會熱情、周到地為大家服務(wù)。我會像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的圖書。下面是我當“圖書管理員”的一些設(shè)想,愿意和同學們交流。
1、我首先會把這些圖書進行分類登記,比如:童話類、小說類、詩歌類、科學類……
2、我會給每個同學辦理一張圖書借閱卡。同學們憑此卡借閱圖書。
3、規(guī)定借閱時間為四天。借閱者要保持所借圖書干凈、整潔、不被損壞。如果你借閱的圖書按時按要求歸還,我會有小獎勵喲。(獎勵什么暫時保密)
同學們!請把你們神圣的一票投給我吧!我不會讓大家失望的!
面試圖書館管理員自我介紹3
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我叫,今天,我很榮幸能競選圖書管理員,憑著我對自己的信心,憑著我對自己的勇氣,我相信我一定能為大家服務(wù)好。
我是一個管理能力較強的人,雖然我不是班干部,有管理班級的能力,但我卻很想有一個管理的機會,哪怕是一個小小的位子,我也覺得很不錯了。如果能管理班上的同學有制度的借書、還書,我是萬分榮幸。
假如我是圖書管理員,我會讓班上的同學有制度的.借書,不能借一本書然后再借,這樣其他同學就無法看到其他書了。假如我是圖書管理員,我會為大家服務(wù),讓大家都能看上書,也能讓大家增長一些可外的知識,這樣課內(nèi)知識掌握了,課外知識也掌握了,別人不會的你卻會,就不會不知道一些課外的知識。假如我是圖書管理員,我會讓大家愛護好書,不能讓他們在書上人亂涂亂畫、做記號,也不能讓他們在上課時看,看書是好,但課外知識掌握了,那課內(nèi)的呢?所以我們不能在上課時看書……
總而言之,言而總之,如果同學們能選我當圖書管理員,那你們就能看上書,請相信我,給我一次鍛煉的機會吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
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