【必備】面試時簡短的自我介紹合集5篇
當進入一個新環(huán)境,進行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。你所見過的自我介紹是什么樣的呢?以下是小編收集整理的面試時簡短的自我介紹5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
面試時簡短的自我介紹 篇1
尊敬的各位評委:
老師好,我是來自鐵道游擊隊的故鄉(xiāng)_山東棗莊的考生王玉潔,射手座的我古靈精怪,活潑開朗.16歲的我,追求音樂,喜歡運動.羽毛球是我的最愛.人常喜愛運動的女孩就像陽光一樣有感染力,沒錯,有我的地方就一定會有歡聲笑語.在這個多夢的年齡,每個人心中都有一個夢想,就像每個孩子都有一個天堂.而我的夢想就是走上這個舞臺,站在這里,把我的風采展示給大家,把我的快樂帶給大家.也許今天的我不夠優(yōu)秀,但明天的我一定精彩。
面試時簡短的自我介紹 篇2
大家好,我是***,所學的是國際政治專業(yè),四年的大學生活是我人生的關(guān)鍵點。校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
學習中,我腳踏實地,求實創(chuàng)新。一直努力的學習專業(yè)課知識,掌握了社會科學和自然科學相結(jié)合的分析方法。了解我國對外方針政策、法規(guī)以及國際政治的理論前沿和政治學、世界經(jīng)濟的發(fā)展動態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐。這些經(jīng)歷,不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力。
思想上,我積極要求上進,以黨員為目標嚴格要求自己.我還利用課余時間深入了
解各系團總支、學生分會和學生社團的日常職責及工作情況,協(xié)助各學生團體之間開展聯(lián)誼活動,增進了各學生團體之間的交流。通過這些活動,不僅營造了良好的學習氛圍,還豐富了校園文化,充實了新同學們的業(yè)余文化生活,還增強同學們的集體榮譽感、團隊精神. 在可貴的四年大學生活里,我經(jīng)歷了人生不曾有過的許多東西,我只能說四年助就了我成功的一半,我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。 謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇3
我叫xx,今年20歲,下面就是本人的一分鐘自我介紹:
我的個子很高,被稱為"帥哥",因此彼得女孩子的歡心哦,等我長大了,我要娶七個"老婆",其中三個為:外婆、爸爸和媽媽。
本人誠懇老實,熱情大方并且能吃苦耐勞。對汽車銷售有著濃厚的興趣,在東風日產(chǎn)弘盛專營店工作一年,讓我了解了4S店的操作流程,掌握了一定的汽車構(gòu)造知識與銷售技巧,增強自己的溝通表達能力,鍛煉自己能吃苦耐勞的毅力與團隊合作精神,絕對服從企業(yè)的管理,只有不斷地提升自己,才能充分發(fā)揮自身的潛能。
我認為人的一生是一個成長的過程,事實上,我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇,那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。
團隊之間要做好計劃、組織、管理、協(xié)調(diào)四要素才能充分地發(fā)揮團隊力量。20xx年09月至12月,在伍福汽配城任市場部專員,對汽車用品有了一定的了解。
此外,計算機和籃球是我業(yè)余最大的愛好,我計算機過了國家2級,除熟悉日常電腦操作和維護外,還自學了網(wǎng)站設(shè)計等,并自己設(shè)計了個人主頁。我是班級的籃球隊主力,我覺的籃球不僅可以強身健體還可以培養(yǎng)一個人的團隊精神。
自我介紹是一門禮儀,也是一門學問。有人把自我介紹當作“口頭名片”,來強調(diào)它的重要性。也許這句話夸大了自我介紹的作用,但不可否認的是,自我介紹是向別人展示個體的一個重要的手段,直接關(guān)系到個體給別人留下第一印象的好壞。
一分鐘自我介紹范文一:大家好!我的'名字叫做XX是XX班的學生!我的愛好十分廣泛,如體育,美術(shù),信息技術(shù)等都是我的強項,我性格開朗,活潑大方.我最喜歡的東西非文藝不可,它,給我了樂趣,它引人入勝. 我是在XX年XX月正式成為了一名XXX生的,現(xiàn)在的我是剛踏上了青春旅程,它是人生的重要轉(zhuǎn)折,就好比有兩扇大門,一個好,一個壞,就看你怎么選擇.我相信我會走好這一段路程,拿起手中的畫筆,為自己繪制未來美好的藍圖!謝謝!
面試時簡短的自我介紹 篇4
我,一個平平常常的我,今年九歲半,在肇慶市第十五小學三(4)班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采,也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴巴,外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗,整天嘰哩呱啦,像是有說不完的話。
我的愛好廣泛,包括書法、音樂、體育、看書等。當經(jīng)過辛勤的努力,取得了進步時,那種內(nèi)心的喜悅是無法形容的。我最喜歡的是音樂,特別是彈電子琴,所以我每天都堅持練習,希望參加大型的電子琴比賽,獲得好名次。
我也有不少的缺點,比如粗心大意,這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學測驗,我只得了如94分,那是因為我做應用題時粗心大意,把題的意思給弄錯了,被扣了6分,要是我細心點,就不會這樣了。像這樣的事例還有很多,我老是想摘掉這頂“帽子”,但是不知怎么的,這頂“帽子”總是很難摘下來,希望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就是我――程晴。大家看了我的介紹,希望能喜歡我,和我交個朋友吧!
面試時簡短的自我介紹 篇5
設(shè)計意圖
大班的孩子馬上就要升入小學了,隨著交往范圍的擴大,一定會認識許多新的朋友,這時讓孩子獲得一些自我介紹的經(jīng)驗非常必要。本活動最好平行班教師交錯借班上課,這樣可以讓自我介紹的學習更富有實際生活的體驗,從而取得更好的學習效果。
活動目標
1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進對自我的認識,體驗相互交流的樂趣。
活動準備
1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個。
2、會唱歌曲《認識你呀真高興》。
活動過程
一、師生相互介紹姓名
1、師:小朋友們好,今天和你們一起學本領(lǐng)很高興,你們想認識我嗎?互不認識又想認識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認識你們真高興。)
2、師:我也很想認識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認識你真高興”。)
二、了解自我介紹的基本內(nèi)容
1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?
2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進行詳細的自我介紹吧?墒,自我介紹時有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)
3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。
4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)
5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導幼兒補充。
三、找個好朋友介紹自己
1、每個幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。
3、師:客人老師也想認識你們,找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師:什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?
四、結(jié)束活動
師:今天老師通過你們的自我介紹認識了你們,認識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認識你呀真高興》音樂)
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