世界500強(qiáng)面試自我介紹11則
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則1
麗霞。（2分16）沒有使用大眾模式，而是用相對(duì)隨和的形式。講到家教，提升學(xué)生的名次15名。說(shuō)到自己過(guò)了日語(yǔ)二級(jí)。同時(shí)講到實(shí)習(xí)，是香港某集團(tuán)銷售推廣的代理，出現(xiàn)了10萬(wàn)塊的數(shù)字，而且還是錢。感覺是例子的羅列，聽者從中總結(jié)比較困難。建議是，重新編排整理、邏輯地列出各個(gè)能力和經(jīng)歷。選擇能夠有效反應(yīng)能力的例子并簡(jiǎn)潔列出。數(shù)字不要丟，特別是那10萬(wàn)塊。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則2
麗勤。（1分21）三點(diǎn)：（1）適應(yīng)能力。強(qiáng)調(diào)在多家公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷以證明適應(yīng)能力強(qiáng)。
�。�2）學(xué)習(xí)能力。三年獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)習(xí)了一年韓語(yǔ)就去考證，但成績(jī)未知沒有提及。（3）數(shù)字思維能力，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)成績(jī)的優(yōu)異。普遍感覺麗勤自我介紹時(shí)有點(diǎn)像好朋友在聊天，感覺比較口語(yǔ)化，出現(xiàn)較多“然后”，建議是，做自己，自然就好。韓語(yǔ)考試的經(jīng)歷不太適合因?yàn)橹皇侨タ荚嚨煽?jī)未知。同時(shí)，要看自己應(yīng)聘什么公司是何職位以決定是否需要相應(yīng)的能力陳述以及調(diào)整能力的陳述次序。若需要強(qiáng)調(diào)數(shù)字分析和邏輯思維，則需要把第三點(diǎn)提前講并深化。若做秘書，則因相關(guān)性較低，可刪除。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則3
艷君，物流的新同學(xué)。（2分13）聲音洪亮有底氣。同時(shí)強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)，（1）學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和能力，用三年獎(jiǎng)學(xué)金和采購(gòu)師培訓(xùn)做例子；（2）工作執(zhí)行能力，班歌的創(chuàng)作和物流協(xié)會(huì)的運(yùn)作。
�。�3）持之以恒的品質(zhì)。前兩點(diǎn)都分別用兩個(gè)例子來(lái)證明，以至第三點(diǎn)沒有例子就草草收?qǐng)�。同時(shí)在講自己有三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)之后，沒有用“第一”、“第二”等序數(shù)詞來(lái)加以強(qiáng)調(diào)以至在最后聽不到哪里開始第三點(diǎn)的陳述。同時(shí)，說(shuō)到學(xué)習(xí)能力時(shí)用拿了三年獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷做例子，本身沒問題，但后面加了一句排名全級(jí)30%以內(nèi)，感覺對(duì)優(yōu)勢(shì)有點(diǎn)沖淡。建議如下：分點(diǎn)講述時(shí)務(wù)必說(shuō)出序數(shù)詞提醒聽者。例子不用多，一個(gè)好的便行。獎(jiǎng)學(xué)金排名可以略過(guò)，強(qiáng)調(diào)每年都拿便可。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則4
柔娜。（第一次：50秒；第二次1分48）第一次：（1）名字介紹。（2）性格，說(shuō)自己雖然平凡但最求卓越。（3）三年獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)參加了跨省跨市的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，結(jié)束。最短的自我介紹。普遍感覺太短，意猶未盡。例子需要拓展。第二次：特別強(qiáng)調(diào)去河南三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的例子，說(shuō)到生活的苦楚，能力的提升。有出現(xiàn)數(shù)字（8000元的贊助）。眾人給的建議是，例子稍微冗長(zhǎng)。但也接近于獨(dú)特例子，若使用，對(duì)于重視慈善事業(yè)的大型公司可能會(huì)比較吃香，但需要冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則5
肖鋒。（1分54）強(qiáng)調(diào)自己過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)以及優(yōu)秀的學(xué)校經(jīng)歷，包括校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)等。同時(shí)講到自己經(jīng)常關(guān)注財(cái)經(jīng)新聞以保證對(duì)經(jīng)濟(jì)的敏感度。最后講到自己的踏實(shí)。用長(zhǎng)跑做例子。大家抓到他其中的四個(gè)字“怎么說(shuō)呢”，然后繼續(xù)說(shuō)下去。這樣的語(yǔ)句應(yīng)該在自我介紹和面試中盡量避免，否則會(huì)顯示你的準(zhǔn)備不足或者信心缺失。同時(shí)，在肖鋒名字的介紹時(shí)，大家給的建議非常好。他原來(lái)的意思大概是：您聽到我的名字可能會(huì)想到《天龍八部》的蕭峰，但不同的是，我沒有他的帥氣。接下來(lái)講其他東西。大家的建議是，可以這樣講，雖然我沒有他的武功高強(qiáng)，但他也沒有我那專業(yè)的國(guó)貿(mào)知識(shí)。（諸如此類的表述，用你所想要顯示的能力而古代蕭峰又不會(huì)有的能力做鏈接，可以起強(qiáng)調(diào)作用，銜接也十分自然）
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則6
李俊。（用時(shí)1分20秒）因?yàn)槲冶旧砭褪呛幸坏嗡�，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時(shí)，在應(yīng)聘銷售這一職位，我提出兩點(diǎn)：溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)在溝通能力方面用電話營(yíng)銷的例子（7天1000通電話）支持，而團(tuán)隊(duì)合作能力則強(qiáng)調(diào)大學(xué)階段的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷。大家感覺有點(diǎn)短，特別是第二個(gè)能力方面的例子太過(guò)空泛，沒能把毽球協(xié)會(huì)的經(jīng)歷放到里面是一種遺憾。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則7
瓊妞。（2分鐘）名字介紹時(shí)太快以至有同學(xué)聽不清，同時(shí)在陳述某某協(xié)會(huì)的活動(dòng)時(shí)，例子講得稍微長(zhǎng)了一些，導(dǎo)致大家普遍反應(yīng)只聽到其中的數(shù)字（10000多人之類）。同時(shí)由于語(yǔ)調(diào)的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡(jiǎn)突出數(shù)字，語(yǔ)調(diào)需抑揚(yáng)頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則8
林純。（1分35）因完全沒有準(zhǔn)備而狀態(tài)欠佳，但她的個(gè)人經(jīng)歷又是眾人之中最為出色的。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，全級(jí)317人中排名第二，就業(yè)指導(dǎo)中心助理，與世界500強(qiáng)的企業(yè)有過(guò)合作經(jīng)歷，參加過(guò)有分量的比賽，例如寶潔組織的第一屆什么比賽，列廣州九強(qiáng)，同時(shí)參加兩次挑戰(zhàn)杯，第二次還拿到校級(jí)三等。建議是用出眾的經(jīng)歷套進(jìn)大眾化模式中，可以很出彩地表現(xiàn)自己。
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則9
深德。求職意向：銀行。（1分49）介紹名字時(shí)有講到深圳的深，道德的.德。（講到國(guó)貿(mào)專業(yè)時(shí)如下陳述：我學(xué)的是國(guó)貿(mào)專業(yè)，這個(gè)專業(yè)比較泛，什么都需要學(xué)，我們除了學(xué)習(xí)國(guó)際貿(mào)易外，還需要學(xué)習(xí)金融方面的知識(shí)，因此我對(duì)銀行方面的知識(shí)是很熟悉的。（類似的描述）這一點(diǎn)大家都覺得很好，扣題了，與銀行掛上了鉤，強(qiáng)調(diào)具備銀行方面的知識(shí)。同時(shí)，由于國(guó)企重視學(xué)習(xí)，校園和社會(huì)實(shí)踐，因此在接下來(lái)的陳述中，阿德講到了自己學(xué)生干部、校園和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷等以達(dá)到與銀行對(duì)人才需求的契合。大家的感覺是在講出簡(jiǎn)歷的東西。（在此引發(fā)一個(gè)問題：HR在聽你自我介紹時(shí)是否已經(jīng)接觸過(guò)你的簡(jiǎn)歷？大家的回答是：你在自我介紹時(shí)，HR同時(shí)在看你的簡(jiǎn)歷，因此你需要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，有數(shù)字當(dāng)然最好）
世界500強(qiáng)面試自我介紹11則10
傳宇。（1分34）名字介紹很清晰，傳說(shuō)的傳，宇宙的宇。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力和踏實(shí)、堅(jiān)韌的個(gè)人品性。同時(shí)輔以例子，和模式較為相符，特別是踏實(shí)的品質(zhì)用長(zhǎng)跑以佐證有說(shuō)服力。問題在于，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能力的時(shí)候講到他曾經(jīng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在七天內(nèi)完成電影，兩天完成制作視頻知識(shí)的學(xué)習(xí)，但聽眾反應(yīng)，這個(gè)似乎傳達(dá)的不是學(xué)習(xí)能力，而是一種高效的工作能力。后來(lái)建議，還是同樣的例子，但需要變換表達(dá)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)新知識(shí)速度之快。
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