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學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題及答案
在學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試，各位面試者會(huì)遇到怎樣的問題呢?以下是小編整理的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題及答案，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題及答案 篇1
問題1、為什么選擇學(xué)習(xí)部?是什么吸引你想加入學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部?
回答思路：這個(gè)問題其實(shí)也是考察面試者的應(yīng)變能力，了解固然好，不了解，正好利用這個(gè)機(jī)會(huì)告訴他什么是學(xué)習(xí)部，學(xué)習(xí)部的目的和宗旨!不光是面試學(xué)習(xí)部，也讓面試者對(duì)學(xué)習(xí)部有個(gè)認(rèn)識(shí)，系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)經(jīng)常性收集和反映同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)院教育的意見建議。
作好老師與同學(xué)之間的橋梁工作;注重加強(qiáng)服務(wù)性，組織同學(xué)們參加四六級(jí)等各類型的培訓(xùn)講座，并向同學(xué)們介紹各種資格認(rèn)證考試內(nèi)容、方式;開展收集交流專業(yè)書目等服務(wù)性活動(dòng)，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)學(xué)習(xí)方法的推廣交流，通過特色活動(dòng)，如辯論賽，讀書節(jié)，大學(xué)生論壇等，營(yíng)造良好的第二課堂活動(dòng)氛圍;引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部以及相關(guān)部門的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流的發(fā)展。
問題2、如果成為了學(xué)生會(huì)一名學(xué)習(xí)部成員，你覺得自己的職責(zé)或義務(wù)有什么變化?
回答思路：這個(gè)問題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!
問題3.你是怎樣合理安排自己的時(shí)間的?
回答思路：
�、侔岩龅氖铝谐鰜�(lái)，用具體的事例說明你過去是怎樣準(zhǔn)時(shí)完成多項(xiàng)任務(wù)的。
�、谡勀憔哂写硇缘囊惶�，具體說明你是怎樣度過這一天的。
�、矍屑烧f你一般不同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)，或者說你對(duì)工作時(shí)間確實(shí)進(jìn)行了安排，但是并沒有對(duì)可能出現(xiàn)的緊急情況加以考慮。
問題4.你的口頭表達(dá)能力如何?與你的口頭表達(dá)能力相比，你自認(rèn)為書面表達(dá)能力如何?
回答思路：講述你做準(zhǔn)備工作的'過程，同時(shí)指出表達(dá)的技巧。列舉出幾個(gè)你獲得成功的具體例子。并且說明在工作中口頭表達(dá)能力與書面表達(dá)能力同等重要，并進(jìn)一步說明，盡管二者中也許有一項(xiàng)是你的強(qiáng)項(xiàng)，但你仍然在不懈地努力，以使自己在說寫兩方面都完全合格。
問題5.講一下你從事集體項(xiàng)目的經(jīng)歷。
回答思路：
�、儆镁唧w項(xiàng)目說明這個(gè)集體項(xiàng)目目標(biāo)和你個(gè)人承擔(dān)的具體任務(wù)。
�、诿枋瞿闩c項(xiàng)目主管的良好關(guān)系，同時(shí)贊美同事的團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)。
問題6.如果你加入了學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，你通常會(huì)怎樣安排任務(wù)?
①描述你是怎樣讓每個(gè)員工成為工作中的一部分。
�、谂e例說明你曾經(jīng)因?yàn)槿w員工的同心協(xié)力而出色完成任務(wù)。
問題7.你是如何處理學(xué)生會(huì)工作中的突發(fā)事件的?
回答思路：
�、僬f明在這種情況下，你快速重新安排工作的主次急緩的情況。
�、谟镁唧w事例說明，盡管工作中出現(xiàn)了突如其來(lái)的復(fù)雜情況，但你還是把工作及時(shí)完成了。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題及答案 篇2
1、 你對(duì)學(xué)生會(huì)是怎么看的?對(duì)于學(xué)生會(huì)你有什么想法?
學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己充實(shí)自己。
2.、你為什么要加入XX部門?(判斷溝通能力和口才) 你對(duì)XX部了解有多少?
回答這個(gè)問題時(shí)，一定要積極正面，如想要使自己能有更好的發(fā)展空間，希望能在相關(guān)領(lǐng)域中有所發(fā)展，希望能在XX部門多多學(xué)習(xí)等等﹔此時(shí)可以稍稍夸一下XX 部，但切記一定要誠(chéng)懇，不然可是會(huì)畫蛇添足，得不償失哦!所以建議你可以坦承的說出自己的動(dòng)機(jī)，不過用語(yǔ)還是要思考一下。
3、你高中階段有沒有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你影響?你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么?
a. 很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題
b. 看是不是撒謊，有沒有實(shí)在有用的認(rèn)識(shí)，測(cè)定其工作能力
這個(gè)主要看應(yīng)聘者有沒有經(jīng)驗(yàn)，如果有當(dāng)然好，沒有就回答沒有，要不會(huì)問你擔(dān)任的感受，對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，對(duì)你的.印象肯定不好!
4、談?wù)勀慵尤隭X部門的優(yōu)勢(shì)?
這個(gè)問題主要看你是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，更看重你是否穩(wěn)重，有頭腦，自信，能獨(dú)立開展和組織活動(dòng)的能力!回答這個(gè)問題一定要說自己自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可以想到說什么，沒有重點(diǎn)。
5、如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?
大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。這個(gè)問題很尖銳，可以不正面回答。是我的部長(zhǎng)把我?guī)脒@個(gè)優(yōu)秀的集體，首先我會(huì)很尊敬他，我相信學(xué)生會(huì)的干部都有我值得學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很虛心的向他們學(xué)習(xí)，并盡我的努力去完成學(xué)生會(huì)的工作。他們不但是我的上級(jí)，還是我的良師益友，我把他們當(dāng)作我的學(xué)長(zhǎng)和朋友!
6、談?wù)勀阍?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!
有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，如果沒有可以談?wù)勀阋姷揭恍┦?duì)你的啟發(fā)，切不可說沒有，沒有經(jīng)歷的人，很讓人懷疑他的能力和觀察力。
7、 對(duì)你影響最深的一句話。
如果你實(shí)在想不起來(lái)，就找一句比較經(jīng)典的什么老子，孔子，道家等等的話都可以，當(dāng)然你要理解著句話，能講出道理來(lái)!
8、你最崇拜誰(shuí)?或?qū)δ阌绊懽钌畹囊粋�(gè)人
最崇拜的人能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)。不宜說自己誰(shuí)都不崇拜。不宜說崇拜自己。不宜說崇拜一個(gè)虛幻的、或是不知名的人。不宜說崇拜一個(gè)明顯具有負(fù)面形象的人。所崇拜的人人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系。最好說出自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
9、一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?
我盡全力的完成了比賽，無(wú)論結(jié)果如何，我超越了自己，我就是勝利者，這類問題沒固定答案，其實(shí)就看你的反應(yīng)如何了
10、你有什么業(yè)余愛好?
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應(yīng)聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘問該問題的主要原因。最好不要說自己沒有業(yè)余愛好。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)，否則可能令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻。最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來(lái)“點(diǎn)綴”你的形象。
學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部面試問題及答案 篇3
1、你了解學(xué)習(xí)部嗎？你眼中的學(xué)習(xí)部是怎樣的？
（諸如此類的問題主要是為了考察大家是否有事先做好功課，是不是盲目選擇部門加入。加入部門的動(dòng)機(jī)會(huì)影響到后期對(duì)部門活動(dòng)的積極性，部長(zhǎng)會(huì)比較在意。）
A：學(xué)習(xí)部和學(xué)習(xí)興趣小組不同，不是一群愛學(xué)習(xí)的小伙伴聚在一起探討學(xué)習(xí)。據(jù)我了解，學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動(dòng)，籌辦學(xué)術(shù)講座，了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。
2、假設(shè)現(xiàn)在你主辦了一個(gè)學(xué)習(xí)部的`活動(dòng)，邀請(qǐng)了一些評(píng)委。在活動(dòng)就快要正式開始的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)一個(gè)評(píng)委的名牌打錯(cuò)字了，你會(huì)怎么處理？
A：我會(huì)盡可能在活動(dòng)開始之前制作更換好新的名牌，評(píng)委名牌上用字正確是對(duì)評(píng)委的一種尊重。另外，在活動(dòng)正式舉辦前，我們應(yīng)該確認(rèn)好各個(gè)細(xì)節(jié)。最好能盡可能考慮到各種突發(fā)情況的可能性，隨時(shí)準(zhǔn)備好備用方案，確保活動(dòng)在掌控之中。如果實(shí)在來(lái)不及更換名牌，應(yīng)和評(píng)委老師說明并誠(chéng)懇道歉。
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