關(guān)于學(xué)生會面試問題
學(xué)生會經(jīng)典面試問題
1.首先自我介紹,因為大家真的不了解就需要面試者在最短的時間表達(dá)最有效和最有利的信息。 一般要包括姓名,性格特征,相關(guān)的經(jīng)驗。
2. 你的自我介紹很短,你認(rèn)為它能突出你的優(yōu)點嗎?或者說你的介紹很長,你不覺得沒有必要嗎?
不能全部,但至少說明我的態(tài)度:簡單、明快、不做作。
我做自我介紹可以不具備太多的辭藻,但是我認(rèn)為我要有端正的態(tài)度。
3.為什么選擇來學(xué)生會,為什么選擇來這個部室?答:因為我喜歡和我能夠勝任這里的工作。
總之是為了發(fā)展,為了自己和這個集體,希望在這里得到想要的鍛煉,
也相信我自己能夠為這個集體作出貢獻(xiàn)。
4.有什么愛好、特長
如實回答。在可能的情況下會讓你進(jìn)行才藝展示,所以千萬不要無中生有。
可以突出一 在相關(guān)工作上的特長,比如寫作和計算機(jī)
5.覺得自己有什么缺點?
不能因為不愿意表現(xiàn)自己的缺點就不說,因為那代表你對自己沒有總結(jié).
連你自己都不了解,缺乏觀察力;蛘咦屓苏J(rèn)為你很自負(fù)、不好相處。
因此盡量回答“我正在克服……”之類,這些缺點最好是在某種程度上也是有益的。
在初試的時候一般就問這樣的問題,主要作到誠實,語言表達(dá)流利,態(tài)度端正。
還要注意穿著最好不要太暴露,或者是香水之類不要太濃,不要化濃妝。
6.你覺得自己可以勝任哪方面的工作?
如果是很外向,善于交際的話,應(yīng)該是說部室之間的交流和聯(lián)誼問題。
如果性格比較內(nèi)向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑,就適合內(nèi)部的事務(wù),相關(guān)的組織和管理問題。
7.你是不是擔(dān)當(dāng)過相應(yīng)的職務(wù),有相關(guān)的經(jīng)驗?
有的話,當(dāng)然比較好,可以說出自己的經(jīng)驗還要教訓(xùn)總結(jié)。
如果沒有,就照實回答,覺得不利的話,可以說自己接受過相關(guān)的指導(dǎo)。
8.假如集體中有你不喜歡的人,你怎么辦?
這考驗人的交際能力和團(tuán)體協(xié)作能力,應(yīng)該是盡量和別人合作,化解誤解
9.指著旁邊的師兄或者師姐對你說“你覺得這位師姐(兄)是什么樣的人?”
能在那里給你面試的在能力方面和學(xué)習(xí)方面相信都不會弱。
根據(jù)你的印象,談?wù)勀愕膫人感受,別如看起來很認(rèn)真,很嚴(yán)格,很親和之類
你知不知道學(xué)生會有哪些部門,他們各自主要負(fù)責(zé)什么。學(xué)生會的宗旨是什么?
這就要提前和相關(guān)的師兄、師姐探討,或者查找相關(guān)的資料。
10.加入在報名表上填寫了自己的籍貫,最好是對那里的代表性東西,特產(chǎn)很了解?
比如我的同學(xué)在面試的時候介紹了瀘州老窖。
在談?wù)摎v史人物的時候盡量用兩分法,要有自己的觀點。
11.你怎么處理你的工作和學(xué)習(xí)的時間?
其實大家都知道完美的處理是幾乎不可能的,但是我會盡力。
在平時的時間就要少浪費了,用來鞏固學(xué)習(xí)。
12.假如某部的部長失戀了,你怎么安慰他?
當(dāng)然要現(xiàn)實回答了。我認(rèn)為有兩個不錯的答案:要不就是“天涯何處無芳草”
要不就是不安慰,一般朋友的話,你安慰他,會給人壓力。
而好朋友的話,只要一直在他的身邊,讓他知道他這是丟了一個不愛他的人
而剩下的都沒有改變。
學(xué)生會招新面試常見問題
1.高中時候有沒有社團(tuán)經(jīng)驗和學(xué)生會經(jīng)驗
2.曾經(jīng)有什么社會實踐經(jīng)驗?
3.是否領(lǐng)導(dǎo)過團(tuán)隊?在團(tuán)隊中擔(dān)任什么職位?
4.團(tuán)隊是否遇到過困難與阻礙?你們是如何克服的?你在當(dāng)中發(fā)揮了什么作用?
5.團(tuán)隊有什么優(yōu)秀的成果?
6.你從TEAMWORK中學(xué)到了什么?
7.如果進(jìn)入XX部,你會做什么來幫助XX部更好的發(fā)展?淺談想法
8.你對XX部的看法?
9.你為什么來報XX部?而不去yy部,ZZ部呢?
10.如果學(xué)習(xí)很忙,而XX部正好也缺乏人手,這個時候,會選擇學(xué)習(xí)還是部門活動?
11“如果部門內(nèi)部出現(xiàn)你不喜歡的人,你如何處理?” 1、問他的目的,為什么要進(jìn)學(xué)生會。(為公多還是私多)
12、問他以前有無做過班干或社會活動,了解他的過去有利于下一步的提問。
13、問他在以前的學(xué)生工作中有無遇到過什么難題,是怎么解決的。(了解他以前的能力)
14、問他是否知道他所進(jìn)的部門是干些什么?(了解他做事情是否有備)
15、假如讓你進(jìn)入了學(xué)生會,你會從那方面發(fā)揮?(了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者)
16、假如讓你組織一次某某活動,如何安排?注意什么?(進(jìn)一步了解他的能力)
17、如何調(diào)配安排時間使學(xué)生工作和學(xué)習(xí)兩不誤?(自我調(diào)整能力)
18、有人和你競爭同一個職位,但他在你背后說你壞話,影響了你的競爭力,你會怎么做?(對外的調(diào)解能力和排阻能力)
19、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行,你是知道有不妥的,你會怎么做?(與上賽的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù))
20、假如這次失敗了,你會怎么做?(有無自我檢討的心態(tài))
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