紀(jì)檢部面試問題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們會經(jīng)常接觸并使用試題，試題是學(xué)�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標(biāo)準(zhǔn)。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？以下是小編為大家收集的紀(jì)檢部面試問題，僅供參考，大家一起來看看吧。
紀(jì)檢部面試問題 1
面試學(xué)生會紀(jì)檢部問題
1、你是怎么認(rèn)識和理解紀(jì)檢部的？為什么會對紀(jì)檢部感興趣？
A：學(xué)生會紀(jì)檢部主要負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)活動的秩序與紀(jì)律，部門考勤和會議簽到、檢查課堂出勤情況引導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)的形成和培養(yǎng)，糾正不良行為，對違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行檢查處分。我認(rèn)為，沒有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)生會紀(jì)檢部的存在很好的維護(hù)了校內(nèi)秩序，加入紀(jì)檢部可以為給同學(xué)們營造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境盡一份力，同時(shí)也能鍛煉自己的溝通能力和管理能力。
2、工作過程中，有人不配合，或發(fā)生爭執(zhí)，你會怎么處理？
A：紀(jì)檢部工作偶爾會遇到不配合的同學(xué)，但我們作為學(xué)生會成員，絕不該在工作中和同學(xué)們發(fā)生沖突。遇到不配合的同學(xué)時(shí)，應(yīng)積極主動與其進(jìn)行溝通，說明為什么要這么做，而不是與其爭吵。
注意事項(xiàng)篇
1、面試中的基本禮儀
�。�1）著裝整潔，建議著正裝，西裝皮鞋領(lǐng)帶一樣都不要少。
�。�2）一旦和用人單位約好面試時(shí)間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時(shí)也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到這一點(diǎn)，一定要牢記面試的時(shí)間地點(diǎn)，有條件的同學(xué)最好能提前去一趟，以免因一時(shí)找不到地方或途中延誤而遲到。如果遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)䥺适嬖嚨臋C(jī)會。
�。�3）進(jìn)入面試場合時(shí)不要緊張。如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去。開關(guān)門動作要輕，以從容、自然為好。見面時(shí)要向招聘者主動打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時(shí)，切勿急于落座。用人單位請你坐下時(shí)，應(yīng)道聲“謝謝”。坐下后保持良好體態(tài)，切忌大大咧咧，左顧右盼，滿不在乎，以免引起反感。離去時(shí)應(yīng)詢問“還有什么要問的嗎”，得到允許后應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。
�。�4）對用人單位的問題要逐一回答。對方給你介紹情況時(shí)，要認(rèn)真聆聽。為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話�；卮鹬髟囌叩膯栴}，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時(shí)可要求重復(fù)。當(dāng)不能回答某一問題時(shí)，應(yīng)如實(shí)告訴用人單位，含糊其辭和胡吹亂侃會導(dǎo)致面試失敗。對重復(fù)的問題也要有耐心，不要表現(xiàn)出不耐煩。
2、不要有這些小動作
手：這個(gè)部位最易出毛病。如雙手總是不安穩(wěn)，忙個(gè)不停，做些玩弄領(lǐng)帶、挖鼻、撫弄頭發(fā)、掰關(guān)節(jié)、玩弄考官遞過來的名片等動作。
腳：神經(jīng)質(zhì)般不住晃動、前伸、翹起等，不僅人為地制造緊張氣氛，而且顯得心不在焉，相當(dāng)不禮貌。
背：哈著腰，弓著背，似一個(gè)“劉羅鍋”，考官如何對你有信心？
眼：或驚慌失措，或躲躲閃閃，該正視時(shí)卻目光游移不定，予人缺乏自信或者隱藏不可告人秘密的印象，極易使考官反感；另外，若死盯著考官的話，又難免給人壓迫感，招至不滿。
臉：或呆滯死板，或冷漠無生氣等，如此僵尸般地表情怎么能打動人？得快快改掉。一張活潑動人的臉很重要。
行：其動作有的手足無措，慌里慌張，明顯缺乏自信，有的反應(yīng)遲鈍，不知所措，不僅會自貶身價(jià)，而且考官不將你看“扁”才怪呢。
總之，面試時(shí)，這些壞習(xí)慣一定要改掉，并自始自終保持斯文有禮、不卑不亢，大方得體、生動活潑的言談舉止。不僅可大大提升增強(qiáng)求職者的形象，而且往往使成功機(jī)會大增。
3、面試中的隨機(jī)應(yīng)變
在面談面試過程中，用人單位一般處于主動位置，尤其是面談沒有固定的模式，有時(shí)可能會隨時(shí)發(fā)生你所料想不到的情況，這時(shí)就需要你善于隨機(jī)應(yīng)變，恰當(dāng)處理意外情況：
�。�1）比如在面談中，你可能會出現(xiàn)緊張感，把事先準(zhǔn)備組織的表述內(nèi)容擾亂了，此時(shí)，你或許可以向主考官坦率地說對不起，或太緊張了，是否能暫停一下，一般主考官會給予諒解，此時(shí)你便可穩(wěn)定情緒，從新組織你的表述內(nèi)容：
�。�2）在面談中也可能會碰到雙方沉默、尬尷，這也可能是應(yīng)試人故意設(shè)置的，看你能否沉得住氣，此時(shí)你得善于尋找恰當(dāng)?shù)牟呗詠響?yīng)付，比如找一些主考官感興趣的話題，以恰當(dāng)?shù)姆绞絹砝^續(xù)會談，或者順著剛才的話題，繼續(xù)發(fā)揮談話。你同時(shí)也保持沉默，可能也是一種有效的策略。
�。�3）如果你講錯(cuò)了話，切勿緊張失態(tài)，保持鎮(zhèn)定，若是小錯(cuò)，可以忽略不予計(jì)較，繼續(xù)你的講話，若是大錯(cuò)，則應(yīng)當(dāng)面糾正致謙。
�。�4）對主考官所提出的問題，你若不懂，切勿裝懂賣弄，可以坦率承認(rèn)，并可虛心請教，這樣可顯出你的誠實(shí)好學(xué)的品質(zhì)。
面試技巧篇
1、面試技巧：如何回答問題
(1) 把握重點(diǎn)，簡捷明了，條理清楚，有理有據(jù)。一般情況下回答問題要結(jié)論在先，議論在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再做敘述和論證。否則，長篇大論，會讓人不得要領(lǐng)。面試時(shí)間有限，如果多余的話太多，容易走題，反倒會將主題沖淡或漏掉。這一點(diǎn)在面試自我介紹的時(shí)候尤其需要注意。
(2) 講清原委，避免抽象。用人單位提問總是想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。不講原委，過于抽象的回答，往往不會給主試者留下具體的印象。
(3) 確認(rèn)提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時(shí)摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時(shí)，可將問題復(fù)述一遍，并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。
(4) 有個(gè)人見解，有個(gè)人特色。用人單位有時(shí)接待應(yīng)試者若干名，相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個(gè)人見解和個(gè)人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意。
(5) 知之為知之，不知為不知。面試遇到自己不知、不懂、不會的問題時(shí)，回避閃爍，默不作聲，牽強(qiáng)附會，不懂裝懂的做法均不足取，誠懇坦率地承認(rèn)自己的不足之處，反倒會贏得主試者的信任和好感。
2、面試技巧：如何消除緊張
由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時(shí)往往容易產(chǎn)生緊張情緒。有些大學(xué)生可能由于過度緊張而導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過度的緊張情緒。這里介紹幾種消除過度緊張的技巧，供同學(xué)們參考。
(1)面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍。這時(shí)閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時(shí)的怯場心理。避免等待時(shí)緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。(2)面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽完提問，再從容應(yīng)答。一般來說人們精神緊張的時(shí)候講話速度會不自覺地加快，講話速度過快，既不利于對方聽清講話內(nèi)容，又會給人一種慌張的感覺。講話速度過快，還往往容易出錯(cuò)，甚至張口結(jié)舌，進(jìn)而強(qiáng)化自己的緊張情緒，導(dǎo)致思維混亂。當(dāng)然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會使人生厭。為了避免這一點(diǎn)，一般開始談話時(shí)可以有意識地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語氣和語速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。
(3)回答問題時(shí)，目光可以對準(zhǔn)提問者的額頭。有的人在回答問題時(shí)眼睛不知道往哪兒看。 經(jīng)驗(yàn)證明，魂不守舍，目光不定的人，使人感到不誠實(shí)；眼睛下垂的人，給人一種缺乏自信的印象；兩眼直盯著提問者，會被誤解為向他挑戰(zhàn)，給人以桀驁不馴的感覺。如果面試時(shí)把目光集中在對方的額頭上，既可以給對方以誠懇、自信的印象，也可以鼓起自己的勇氣，消除自己的緊張情緒。
3、面試技巧：如何運(yùn)用語言
面試場上你的語言表達(dá)藝術(shù)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。對求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話的技巧呢？
(1) 口齒清晰，語言流利，文雅大方。交談時(shí)要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰。還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。忌用口頭禪，更不能有不文明的語言。
(2) 語氣平和，語調(diào)恰當(dāng)，音量適中。面試時(shí)要注意語言、語調(diào)、語氣的正確運(yùn)用。打招呼時(shí)宜用上語調(diào)，加重語氣并帶拖音，以引起對方的注意。自我介紹時(shí)，最好多用平緩的陳述語氣，不宜使用感嘆語氣或祈使句。聲音過大令人厭煩，聲音過小則難以聽清。以每個(gè)用人單位都能聽清你的講話為原則。
(3)注意聽者的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時(shí)注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己這段話沒有興趣，你得設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小使對方難于聽清；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處。根據(jù)對方的這些反應(yīng)，就要適時(shí)地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量、修辭，包括陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。
4、面試技巧：如何運(yùn)用手勢
其實(shí)，在日常生活交際中，人們都在自覺不自覺地運(yùn)用手勢幫助自己表達(dá)意愿。那么，在面試中怎樣正確地運(yùn)用手勢呢？
表示關(guān)注的手勢：在與他人交談中，一定要對對方的談話表示關(guān)注，要表示出你在聚精會神地聽。對方在感到自己的談話被人關(guān)注和理解后，才能愉快專心地聽取你的談話，并對你產(chǎn)生好感。面試時(shí)尤其如此。一般表示關(guān)注的手勢是：雙手交合放在嘴前，或把手指擱在耳下；或把雙手交叉，身體前傾。
紀(jì)檢部面試問題 2
1.為什么想加入學(xué)生會紀(jì)檢部?
答：為了能給大家維持良好的校園氛圍和紀(jì)律，同時(shí)也鍛煉自己的個(gè)人溝通和管理能力。
2.你覺得你最大的優(yōu)點(diǎn)是什么?
答：溝通能力和……
3.假如你在學(xué)生會的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?
答：學(xué)習(xí)是首要的，學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，遇到?jīng)_突，我會合理地安排其他的同事來幫我處理學(xué)生會的工作，同時(shí)在他們忙于學(xué)習(xí)時(shí)，我也會利用我的空余時(shí)間來幫助他們完成學(xué)生會工作。
4.你是如何完成你所定下的工作目標(biāo)的?
答：既定下目標(biāo)，就要對自己和工作負(fù)責(zé)，不能一暴十寒，全心全意投入到工作當(dāng)中，直到完成目標(biāo)。
紀(jì)檢部面試問題 3
1、自我介紹， 第一個(gè)問題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過去，他的經(jīng)歷，他的性格愛好，他的家庭背景，是否有特長，談吐，自信心等等一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!
2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?你設(shè)想的如何度過你的大學(xué)生涯?這個(gè)問題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過自己的未來，是不是一個(gè)對自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問題中可以分析出來!
3、談?wù)剬δ阌绊懽钌畹囊痪湓挘粋�(gè)人?這個(gè)問題是個(gè)經(jīng)典的問題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請他解釋下為什么?就是要看看他是否真的了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類問題要深入問，不是回答一下就可以了，要多問他為什么?那么真假自辯了!
4、你是否有過失敗?你是怎么看待這些問題?這個(gè)問題是看他是否有深刻剖析自己，對事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識
5、談?wù)勀阕约旱男愿�，�?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?考察他是否對自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識，是否敢于剖析自己，通過前面幾個(gè)問題可以大致了解他，通過這個(gè)問題就是看看他對自己和你對他的認(rèn)識有什么出入，可以看出他是否敢于面對自己!也是考察責(zé)任心的
學(xué)生會紀(jì)檢部面試必知
紀(jì)檢部，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，監(jiān)督校風(fēng)校紀(jì)的執(zhí)行情況，定期進(jìn)行違章、違紀(jì)現(xiàn)象的檢查，同時(shí)為各項(xiàng)活動提供后勤服務(wù)。
課堂考勤：不定時(shí)對班級平時(shí)的課堂情況(曠課、請假等)進(jìn)行檢查，并記錄檢查結(jié)果，上報(bào)學(xué)校相關(guān)部門。
監(jiān)督學(xué)風(fēng)： 不定期分配部門人員到課堂等地方進(jìn)行察看，檢查上課期間是否有學(xué)生打瞌睡、玩手機(jī)、聊天等不認(rèn)真聽課的現(xiàn)象，監(jiān)督學(xué)風(fēng)可配合課堂考勤同步進(jìn)行。
寢室檢查：對寢室的生活安全，違規(guī)電器，違反宿舍相關(guān)規(guī)定的行為進(jìn)行檢查。不定期分配有關(guān)人員到寢室進(jìn)行抽查，檢查是否有使用大功率電器(熱得快、電飯煲等)的現(xiàn)象。
配合工作：配合學(xué)生會其它各部門開展的各項(xiàng)活動，記錄參加人員，并保證活動順利進(jìn)行等。
如果面試時(shí)候問：談?wù)勀銓o(jì)檢部的了解�？梢詤⒖家韵禄卮�。
學(xué)生會紀(jì)檢部是一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的部門，嚴(yán)格進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的監(jiān)督、檢查工作，同時(shí)監(jiān)督學(xué)生會內(nèi)的紀(jì)律檢查，維護(hù)學(xué)校大型活動的入場秩序及會場秩序，學(xué)生會紀(jì)檢部求實(shí)務(wù)新、兢兢業(yè)業(yè)、自我教育、自我管理，全心全意為同學(xué)們服務(wù)是它永恒不變的宗旨。
紀(jì)檢部面試問題 4
1、談?wù)勀銓o(jì)檢部的理解和認(rèn)識
2、你為什么會對紀(jì)檢部感興趣?
3、你認(rèn)為自己進(jìn)紀(jì)檢部最大的優(yōu)勢是什么?
4、假如你在學(xué)生會的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你如何處理?(如何調(diào)配安排時(shí)間使部門工作和學(xué)習(xí)兩不誤?)
5、能力和熱情，請問你更看重哪一個(gè)?為什么?
6、假如今天是假日，你不在學(xué)校，但你收到突發(fā)通知要在等會開會議(內(nèi)容十分重要)。那你會有什么想法呢?你會覺得我們通知倉促還是覺得占用了你的私人時(shí)間呢?
7、你認(rèn)為紀(jì)檢部的成員應(yīng)具備什么樣的品質(zhì)?
8、工作過程中，有人不配合，或發(fā)生爭執(zhí)，你會怎么處理?
9、憑你的認(rèn)識，你認(rèn)為紀(jì)檢部鍛煉你的什么?
10、你怎樣理解“責(zé)任心”這個(gè)詞?
11、在工作時(shí)，你發(fā)現(xiàn)你的同事都在偷懶，你會怎么做?
12、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?
13、如果你加入了學(xué)生會，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦?
14、假如你通過了面試，你會怎么做，有什么想法?(進(jìn)入紀(jì)檢部后打算如何工作?)
15、你認(rèn)為自己有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?
16、你是怎么看待“遲到”的?
17、談?wù)勀銓Α皥F(tuán)隊(duì)合作”的理解
紀(jì)檢部面試問題 5
一、對紀(jì)檢部的認(rèn)識
問題：你對紀(jì)檢部是怎么理解的？
答案：我認(rèn)為紀(jì)檢部是學(xué)�；蚪M織中非常重要的一個(gè)部門。它主要負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查同學(xué)們的紀(jì)律情況，確保大家遵守學(xué)校的規(guī)章制度。紀(jì)檢部的工作對于維護(hù)良好的學(xué)習(xí)和生活秩序至關(guān)重要。通過規(guī)范同學(xué)們的行為，可以營造一個(gè)公平、公正、積極向上的環(huán)境，讓大家能夠更好地投入到學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動中去。
二、自身優(yōu)勢
問題：你覺得自己有哪些優(yōu)勢可以勝任紀(jì)檢部的工作？
答案：首先，我具有較強(qiáng)的責(zé)任心，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一旦承擔(dān)起任務(wù)就會全力以赴地去完成。其次，我原則性強(qiáng)，在面對違反紀(jì)律的情況時(shí)，能夠公正、客觀地進(jìn)行處理，不偏袒任何一方。再者，我有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠與同學(xué)們友好交流，傳達(dá)紀(jì)檢部的要求和目的，同時(shí)也能積極配合其他部門共同完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。另外，我自身紀(jì)律性也很好，能夠以身作則，為同學(xué)們樹立榜樣。
三、處理問題的能力
問題：如果在檢查中發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反紀(jì)律但不配合你的工作，你會怎么辦？
答案：我會保持冷靜，先耐心地向這位同學(xué)解釋我們紀(jì)檢部工作的重要性以及遵守紀(jì)律的必要性。用平和的語氣告訴他違反紀(jì)律可能帶來的不良后果，并且說明我們的檢查是為了大家共同的利益，是為了營造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。如果同學(xué)仍然不配合，我會請他先冷靜一下，同時(shí)聯(lián)系其他紀(jì)檢部成員或者老師前來協(xié)助處理，確保問題能夠得到妥善解決，同時(shí)也避免矛盾進(jìn)一步升級。
四、工作熱情與態(tài)度
問題：你對紀(jì)檢部的工作可能會比較繁瑣和辛苦，你怎么看？
答案：我明白紀(jì)檢部的工作確實(shí)可能會比較繁瑣和辛苦，但我認(rèn)為這正是它的價(jià)值所在。正是因?yàn)橛辛诉@些看似繁瑣的工作，才能保證學(xué)校的正常秩序。我對這份工作充滿熱情，并且做好了吃苦的準(zhǔn)備。我相信通過自己的努力和付出，能夠?yàn)橥瑢W(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，這會讓我感到非常有成就感。
五、時(shí)間管理
問題：如果紀(jì)檢部的工作和你的學(xué)習(xí)時(shí)間發(fā)生沖突，你會怎么處理？
答案：我會合理安排自己的時(shí)間，盡量避免這種沖突的發(fā)生。如果確實(shí)出現(xiàn)了沖突，我會優(yōu)先保證完成學(xué)業(yè)任務(wù)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是學(xué)生的首要職責(zé)。但是我也會利用課余時(shí)間和休息時(shí)間來完成紀(jì)檢部的工作，確保不耽誤部門的工作進(jìn)度。我會提高自己的學(xué)習(xí)效率和工作效率，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
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