在大學里你的學習成績不敢恭維,你如何解釋呢?
問題:你在大學里的學習成績不敢恭維,你如何解釋呢?
回答:是的,我的學習成績不是很理想,即學習分數(shù)不是很高,但我注重實踐能力的鍛煉,我已經(jīng)實習過好幾家企業(yè),他們對我反映都不錯。
點評:這類問題往往是一種“壓迫法”的面試技巧,主試者故意提出應(yīng)試者的弱點,令其尷尬,看他在壓力之下怎樣反應(yīng)。故提到的弱點,不是問題關(guān)鍵所在。因此,應(yīng)試者應(yīng)沉著應(yīng)付,想辦法扭轉(zhuǎn)劣勢,表現(xiàn)出自己的急才與修養(yǎng)。
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