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小升初面試中一定會問到的五大問題
升初面試是一個相當熱門的話題，家長也是十分關注這個話題，那么，究竟小升初面試有哪些問題?以下是小編整理的小升初面試中一定會問到的五大問題，希望對大家有所幫助。
第一，自我介紹
要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母，這幾乎是所有學校面試的第一個問題。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。
當然，自我介紹之后，有的學校會就根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內容和形式都不固定，非常靈活。比如說孩子的某方面像是奧數(shù)、英語之類的很突出，就有可能會問到這方面的問題。
第二，關于孩子的興趣愛好
喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？等等和孩子相關的問題都是面試老師會問到的問題。這些可以根據(jù)孩子的自身情況進行相應的準備。
除了孩子自身的情況之外孩子的學習情況應該是老師關注的重點中的重點，針對這一方面需要孩子和家長好好準備。
第三，關于奧數(shù)
在小升初中，奧數(shù)扮演了很重要的角色，讓人既愛又恨。很多學校都會問家長或者孩子“你為什么學奧數(shù)？”，“你對奧數(shù)有什么看法？”等等與奧數(shù)相關的問題。
或者有的學校就會當場進行奧數(shù)題目的測試，比如說拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。
第四，關于英語
不少學校的小升初面試會安排英語的口語面試，比如說讓孩子用英語說一段話，或者是用英語回答面試老師提出的問題，再或者要求孩子背誦一段英語課文。
這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)出自信，如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信可以提前準備一些內容，比如說自我介紹或者新概念二的內容等等，八人教育的老師建議大家選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內容。
第五，語文或者綜合
“你正在看什么書？是關于什么內容的？”“介紹你最喜歡的一本書或者文章，為什么喜歡？”等等之類的問題也是面試官經(jīng)常會問到的問題。相對英語和數(shù)學來說，語文是很多孩子的短板，八人教育的老師提醒大家，語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。
小升初面試技巧及注意事項
一、準備
您有了充分準備，就會有信心;信心有了，就能正常發(fā)揮;發(fā)揮尚可，只要有30—60%正常，面試就能得到滿意的效果。
1. 收集、整理求學學校的概況，注意辦學特色、教學理念的了解;
2. 基本禮儀方面的學習，注意事項;
3. 基本材料準備，行程安排，其他同學面試信息收集等。
【注】知己知彼，對申請學校預先做好分析;結合自身特點，深入分析您的優(yōu)勢和不足。
二、禮儀
1. 禮貌語言、體態(tài)語言的斟酌;
2. 面試環(huán)境的模擬。憑借六年小學讀書經(jīng)驗，模擬面試環(huán)境，以及可能碰到問題的處理;
3. 情緒的控制。
三、問題
(1)介紹自己。通常，這是第一步。此外，還要會介紹父母、家庭等最熟悉的人和事。
①請自我介紹。
�、谀阏J為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?你的同學如何評價您的?你如何評價你的同桌?
�、勰阒牢覀兊霓k學特色嗎?
(2)根據(jù)您填寫表格中的簡歷、特長、獲獎等，以及自己介紹的內容，提問老師會在初步印象基礎上，有針對性地詢問語文、數(shù)學、外語等情況，可謂“自作自受”。比如您自稱自稱喜奧數(shù)，那么面試考官就有可能首先問關于奧數(shù)的問題，做幾道奧妙較多的難題;如果您講英語強，就會請您用英語介紹自己。
【注①】形式上會有所限制，比如要求用一個或幾個詞語來描述您的父母，介紹大人對您學習的幫助�！白硬幌幽赋蟆�，介紹父母客觀真實就行了;
【注②】預先準備好介紹自己的演講文稿，分別安排一分鐘，三分鐘，五分鐘等版本，根據(jù)具體實際自然發(fā)揮。演講的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。這是背誦型演出，只是把課堂搬到面試現(xiàn)場罷了;
【注③】讓自己顯得好強，有強烈的上進欲望。這是因為“愛拼才會贏”，而所謂的重點學校也是希望教這樣的學生的。
小升初面試問題
一、對于一些學科知識的提問。
如讓背誦一段英語課文。課內的或者課外所學的。讓用英文說一段話，可能是介紹下自己，或者是老師或者父母，或者身邊的其他事物等等，這些就要看孩子自身的能力了，所以，面試除了技巧以外，也還是需要真功夫的，所以小朋友們，學習還是不能懈怠哦。
還有就是，一些中學選拔的不一定是現(xiàn)在學習有多么好的同學，但一定是以后能夠學習好的同學，你以后為什么能學習好，通過什么來展現(xiàn)，磨練?刻苦?堅持?踏實?有恒心?有毅力?這點也要說。很多學校看中的是你品質，當然品質要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質自我挖掘出來。
二、介紹自己、介紹父母。
這個應該比較簡單，咱們平時應用的比較多，比如在遇到新朋友，進入到一個新的班級，或者上臺演講等等，都要先進行自我介紹的，所以這個應該都難不倒小朋友。當然，在不同場合的自我介紹我側重點也是不一樣的，那咱們面試介紹時應該注意點什么呢?在我們面試的時候，我們主要強調的應該還是學習和成績方面的東西。對于父母的介紹，很簡單，照常說說就行，這方面，其實學校更多的是看重學生的自我介紹。
三、根據(jù)孩子介紹自己的內容，比如說孩子奧數(shù)突出，面試老師可能問一些關于奧數(shù)的問題。
面對這個問題，我們應該要怎么去回答呢?面對這個問題，我們在回答的時候，成績可以一帶而過，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以，但，這方面，面試老師其實更想聽到的是你如何獲得的這些成績，中間受到的激勵和挫折，它們對你產生的影響，這點很重要，可以著重的說說。
四、對個人興趣愛好的介紹。
在面試中，面試老師還可能問到孩子的興趣愛好，很多孩子都能回答，但隨后問到為什么喜歡的時候，很多小朋友都答不上來，那么面對這個問題，我們可以怎么回答呢?其實這個問題很簡單，不要想的太復雜，個人愛好，喜歡哪有什么理由呢?其實可以直接跟老師說，“就喜歡，沒有原因”就ok了。爸爸媽媽們如果教孩子太多的語術反而會讓人覺得有點刻意，其實，天真，純真是孩子的天性，面試的老師又怎么可能可以去為難孩子呢。根據(jù)自己的實際情況回答，有原因的說原因，沒原因的就沒有，照實回答即可。
五、當問到與班上同學之間的關系時。
很多同學面試的時候都會出現(xiàn)這樣的問題“你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎?”，面對這樣的問題，我們應該怎么回答才好呢?首先，我們的態(tài)度應該是謙虛的，實事求是。然后對他們的優(yōu)秀之處做一個概述，哪些地方優(yōu)秀，為什么優(yōu)秀，有什么值得學習的，側重品質性的東西，不要太瑣碎。對于相處，主要說一下你和他們在一起的時候，你學到什么好的品質，好的學習方法，對你有什么幫助和提升就好了。
六、進入中學后，你愿意當班干部嗎?
這個問題，其實是對孩子團隊合作能力，心理素質，交際應變能力還有語言表達能力，有沒有自信心等各方面能力的一種考察，相信大家都知道，當班干部是一個很好的鍛煉的機會，特別是交際能力，處理問題的能力等，所以，在面試時，我們一般鼓勵做肯定回答，然后說明原因的時候，可以說明通過這樣你能獲得什么樣的收獲，對班級對同學有什么好處等等，隨機應變，實事求是。
七、對自己優(yōu)點確定的認識。
自己有什么優(yōu)點，有什么缺點。這個問題是一般面試中都會被問到的一個問題，也是一個不太好回答的問題，一個人最難做到的就是清楚的認識自己，更何況是一個孩子。那么對于這個問題我們要怎么回答才好呢?還是那句話，實事求是，有哪些優(yōu)點就說哪些優(yōu)點，有哪些缺點就說哪些缺點(但也不要太老實，全說哦，說一兩點就好了)，缺點說完之后還可以對怎么改正或者提高做些一些補充說明。其實，面試老師想認識你，考考你，所以態(tài)度很重要，一定要誠實，不要讓老師覺得虛偽就好了。
八、你有什么理想。
對于這個問題，我們一般就近說，不要說什么遠大的理想(長大了要當大老板，要做官等等，不要說這些)，要知道，面試的是一所學校的老師，你的目的是要進入這所學校學習，所以，要與學校、學習有關的，理想應該是你進入這所學校后的理想，所以，回答這個問題的時候，我們可以回答，我要考入某所高中等等(名校為什么為名校，不就是升學率高，通過升學率來體現(xiàn)它的教學質量嘛，當然是希望自己的學生能升入一個好的學校了)，如果老師繼續(xù)追問的話，再說考入一所好的大學等等，逐級由近至遠的說，當然如果老師沒問，盡量少說。
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