學生會組織部面試問題集錦

　　導語：在進行學生會組織部面試時，各位會遇到怎樣的問題呢？以下是小編整理的學生會組織部面試問題，供各位閱讀和參考。

　　基本題

　　1、自我簡介一分鐘！ （如用三個詞形容一下自己）

　　2、你初中階段有沒有擔任什么職務，這些工作對你影響？（測定其工作能力）

　　3、怎樣對待能力和你差不多，但是獲得的機會和榮譽比你多的“對手”？

　　4、假如你頂頭上司讓你完成某項任務，但此時你頂頭上司的頂頭上司卻分派你做另一項任務，這時你該怎么做？

　　5、你想要入系學生會，你奶奶知道了，但她不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽？ （實際問題是：你對團委的理解和認識？你進團委的目的是什么？宗旨當然是全心全意的為同學服務，并且在為大家服務的同時提高自己的能力和認識。看是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，面對工作的瑣碎繁多，是不是能塌實、有能力、自信、有一定頭腦！能否獨立開展團會的能力，說話表述有沒有抓住重點。團委是聯(lián)系學校和同學的紐帶，是同學服務的機構(gòu)，鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺�？梢愿�好的發(fā)揮我的特長，為同學服務，在工作中發(fā)現(xiàn)自我的不足，提高自己充實自己�。�

　　6、如果你進了學生會，怎么處理好學習和工作，干部和學生的關(guān)系？

　　7、談談你曾經(jīng)組織或參加活動的經(jīng)驗和教訓！

　　8、你怎么協(xié)調(diào)各個部之間的關(guān)系？

　　9、你哪方面比較擅長？你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？

　　10、在系學生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

　　11、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)這樣的人，你如何處理？

　　情景題：

　　1、為什么選擇組織部？假如你順利進入組織部，并且工作努力盡責，但卻沒有得到提撥賞識，你會認為這是對你工作的否定嗎？此時你會怎么做？

　　2、當你的日程安排與工作時間發(fā)生沖突時你會如何處理？比如說周末，你父母千里迢迢來看望你 （ 只有很短的時間陪你 ） ，或者說是你有一節(jié)很重要的專業(yè)

　　課要上，可是你卻臨時被分派工作，這時你會如何處理？

　　3、如何在最短時間的內(nèi)認識一個人，并把他 （ 她 ） 的聯(lián)系方式弄到手？假設你在火車上，自習室，或者就在此刻，你會如何辦到？

　　4、假如你和你的好朋友同時想竟選某職位，但他 （ 她 ） 主動告訴你他 （ 她 ） 想競選，并很希望得到你的支持，這時你會怎樣處理？

　　1、為什么想進入學生會？對它的認識有多少？

　　2、認為自己有說明出眾的地方，能夠勝任學生會的工作？

　　3、當工作不多而部內(nèi)同學都想做的時候你將怎么做？具體談談你作為一個干事會怎么分工協(xié)調(diào)

　　4、當覺得部長的工作不合理或發(fā)現(xiàn)學生會有不足之處的時候，你將怎么辦？注意不能越級辦事（與上級的協(xié)調(diào)能力，為人做事的藝術(shù)能力）

　　5、當工作多而作業(yè)沒有完成時，你會如何選擇？如何協(xié)調(diào)？（工作與學習的協(xié)調(diào)能力）

　　6、若讓你在一天內(nèi)完成一份活動的策劃書，無論你是否做過，你將怎么做？（經(jīng)手陌生工作的適應和完成能力）

　　7、 當發(fā)現(xiàn)自己常被處于閑置狀態(tài)，沒有工作，你將怎么做？（自我展示和表現(xiàn)能力）

　　8、 讓你為自己部策劃一次屬于自己部門特色的活動，你會策劃什么？

　　9、 如果被調(diào)劑到他部門或沒進學生會你將怎么做？（自我調(diào)節(jié)能力）

　　10、你進學生會的目的是什么？

　　11、談談對所報部的認識。

　　12、你不喜歡的人是什么樣子的？如果學生會里出現(xiàn)了這樣的人，你該如何去和他相處？（對人際關(guān)系的處理，看人格品性）

　　13、假如讓你進入了學生會，你會從那方面發(fā)揮？（了解他的意愿和計劃及他是一個策劃者還是執(zhí)行者）

　　14、在做學生工作中會遇到很多問題，如同學們參加活動不夠積極，應怎樣解決？

　　15、如何宣傳并使同學們參加我們的活動，怎樣促使同學們積極準備。（組織能力）

　　16、你的上司（比如說：部長）在你的工作扮演了什么樣的角色？ ：你將來的上司（部長） 認為你對他們最具價值的是什么？你需要什么樣的組織安排、指導和反饋，才能出色完成工作？（對工作是否有構(gòu)想，是否能正確處理自己和上級的關(guān)系）

　　17、你怎么評價自己，以及你身邊的人怎么評價你？

　　18、假設你先報的是實踐部現(xiàn)在讓你進組織部的復試，你會怎么想呢？

　　19、你在活動中如何用熱情和激情來號召大家？

　　20、有些活動需要坐場，你覺得應該是強制參加還是自愿參加？

　　21、你覺得各部的工作難點在哪里，具有挑戰(zhàn)性的地方在哪里？

　　22、、談談你曾經(jīng)組織或活動的經(jīng)驗和教訓；（實際的工作經(jīng)驗）

　　23、你不喜歡的人是什么樣子的，如果部門內(nèi)部出現(xiàn)了這樣的人你如何處理？你想要入學生會，你父母知道了，但他們不知道什么是學生會，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的他們聽？（實際問題是：你對學生會的理解和認識？你進學生會的目的是什么？ ）

　　25、如果讓你策劃一次迎新晚會|舞會，請問你的流程是什么？（實際的工作能力）

　　26、在學生會里，有時因工作協(xié)調(diào)，會讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

　　27、有人和你競爭同一個職位，但他在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

　　28、你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會怎么做？（與上級的協(xié)調(diào)能力和處事藝術(shù)）

　　29、假如這次失敗了，你會怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

　　30、請你告訴我你的一次失敗經(jīng)歷

　　考察：如果能迅速作答，則應試者反應靈敏，或可能是應試者善于總結(jié)教訓

　　31、你有何優(yōu)缺點

　　考察：應試者對自己的判斷是否中肯，自信、自卑和自傲傾向如何

　　32、請講述一次讓你很感動的經(jīng)歷

　　考察：考察應試者是否有感性

　　33、你認為你在工作中的成就是什么？

　　考察：了解對方對“成就”的理解，了解對方能力的突出點，是否能客觀的總結(jié)回顧自我

　　34、你認為該工作的難點或挑戰(zhàn)性在什么地方？

　　考察：只有熟悉該工作才能準確回答此問題，并以此判斷對方能力處于什么層級

　　35、上大學已經(jīng)一個多月了，總結(jié)以下你對大學的認識，你對大學的印象。（考察學生的語言表達能力，和對事情的總結(jié)能力。）

　　36、認識我嗎？知道我是那個部的嗎？談談你對我的認識！（考察學生的應變能力，對待領導的態(tài)度，是否細心）

　　37、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學生的語言組織能力，可以看出學生的活潑程度）

　　38、對于一項工作，你愿意個人完成還是團體合作？

　　39、你喜歡看書嗎？喜歡看什么書？喜歡音樂嗎？什么樣的音樂？（性格取向）

　　40、介紹一下你的家鄉(xiāng)，有沒有什么好玩的以及好吃的？

　　41、你除了學生會還報了什么社團嗎？通過筆試或者面試了嗎？

　　42、你有女|男朋友嗎？你對大學戀愛的看法。

　　43、你進來之后準備辦點什么活動，有沒有想法或者創(chuàng)意？

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