小升初面試問題分類整理參考

　　1、常規(guī)問題：

　　(1)介紹本身。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹本身，或者介紹本身的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

　　(2)按照孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。好比孩子說本身喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關(guān)于奧數(shù)學習的問題。

　　專家建議：回答關(guān)于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”，夸大吹捧不行取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的昂首”。建議學生可以結(jié)合父母職業(yè)的差別，簡單分析其性格特點;或者通過事例評釋父母在本身成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的資助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不光充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實了。

　　2、語文方面：

　　(1)你正在看什么書?是關(guān)于什么內(nèi)容的?

　　事先準備一篇名著是有須要的，建議學生選一本比力大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

　　(2)想給大家保舉哪本書看，為什么?

　　學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何保舉，學生如果有什么別開生面的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。

　　專家意見：現(xiàn)在很多的家長往往會遇到這樣的.困惑，對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。對此，新尚教育語文教師沈昱指出，首先，如今有關(guān)語文的杯賽考試未幾，也不如數(shù)學、英語類的紅火;其次，語文學科是三門課中比力特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包羅理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實表現(xiàn)，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，標題問題的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近來，面試中的語文部分有這樣一個趨勢：標題問題形式越來越多變，標題問題內(nèi)涵越來越豐富，標題問題答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

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