教師資格證面試經(jīng)驗分享
有一句話是這么說的：“人有多大膽，復(fù)習(xí)拖多晚。死豬不怕開水燙，越到考試我越浪�！�
我是今年一月份參加面試的，一月十號面試我一月七號才開始做準(zhǔn)備，表示自己也是心大。有時間還是多準(zhǔn)備準(zhǔn)備，12月份應(yīng)該有新一輪的教師資格證的面試吧，所以在此po上我自己的經(jīng)歷，希望對你有那么一點點作用。
相信對教師資格證面試做過一點了解的人都知道流程是什么樣的，放一張流程圖以防有人不知道。
教資面試整體流程
因為我面試的是高中英語，因此我聊的都是和高中英語有關(guān)的，但其實所有的都大同小異。有一點要特別注意：面試英語學(xué)科全程英文面試��！不允許說中文�。。�
面試前三天我做了哪些準(zhǔn)備呢？和班上要一起參加面試的同學(xué)約個時間去練習(xí)，包括寫教案，講各種課型，雖然這三天只去練了幾次，但在互相聽課中都能發(fā)現(xiàn)一些問題，也能借鑒一些別人好的地方。
Tips: 1.正裝可穿可不穿（根據(jù)你那邊的要求來覺得），我當(dāng)時面試的時候是冬天比較冷所以比較隨意，但我個人建議不是非常冷的情況下最好穿一下，畢竟就只是冷一會兒就行；
2. 教資面試是靠演技的，你需要和學(xué)生互動，所以你可以提一個問題，假裝有人回答了你，然后說：非常好！記住，自導(dǎo)自演。
3. 聽說在面試過程中最好不要暴露自己的學(xué)校？？這個我不確定，因為在后來答辯的過程中老師問了我是不是xx師大的，我就說是，總不能不回答老師吧。如果老師不問你你就不要主動跟老師說“老師我是xx大學(xué)的”。
1. 候考
我是1.10中午12:45候場的那場面試，和朋友先簽到進(jìn)入候場室，等時間差不多了就會有老師開始念名字，一組20人，等一組都到齊之后就會有工作人員帶領(lǐng)去存東西的教室。
2. 抽題
在存東西的教室存放好隨身物品之后，老師會讓你去抽題目的另一個教室，我們抽題目的時候是有七臺電腦然后隨便去任何一臺電腦前，每臺電腦前都有一位老師坐著，你填好你的相關(guān)信息電腦就會自動開始抽題目，是隨機(jī)的。高中英語面試的課型有：詞匯課、語法課（最難）、口語課、寫作課、聽力課、閱讀課，聽說讀寫嘛，英語所有的內(nèi)容都在這兒了。
3. 備課
全組人員抽完題目之后就會有工作人員帶你去寫教案的教室，桌上會給大家準(zhǔn)備好寫教案的紙，然后就可以開始20分鐘的寫教案時間了。面試英語要用英文寫教案，相信大家準(zhǔn)備過教資的人都知道的！
面試完出來后朋友之間互相了解到，確實每一個部分都有人抽到，語法也很多。
抽題之前我一直希望God bless me，結(jié)果我抽到了語法講解，講定語從句！��！我完全不知道用英語怎么講定語從句QAQ 題目是這樣的，一篇文章里面有兩句話畫了線（劃線的句子一個是限制性定語從句一個是非限制性定語從句），我當(dāng)時寫教案的時候我就在想先行詞、疑問詞、介詞、限制性非限制性定語從句這些要怎么表達(dá)，然而并沒有什么用我全都不會也沒想起來��！而且我當(dāng)時寫教案的時候定語從句都寫錯了，后來走在路上問了一個同學(xué)她告訴我是attributive clause的我才反應(yīng)過來我的定語這個單詞全部寫錯了，還好試講的時候說對了QAQ我那些朋友也很好奇我這些相關(guān)的單詞都不會說是怎么挺過那十分鐘的，我真的就是想到什么說什么！因為你不可能不說話，朋友，記住！你不說話就一定會掛的，即使不知道該怎么辦，嘴巴也要一直往題目上扯。
所以我的經(jīng)驗就是，寫教案的時候就算不會也要硬著頭皮寫一些套話進(jìn)去，然后用五分鐘想一想真正試講的時候該怎么走完整個流程。
4. 回答問題
進(jìn)教室前先敲門，得到老師允許就可以進(jìn)去了�？脊傧葐杻蓚�結(jié)構(gòu)式問題我只記得我有一道題是這樣的，班上有一位學(xué)生不愿意參加學(xué)校的補(bǔ)課，對此你怎么辦？其實我是有點懵的因為我不知道到底是應(yīng)該勸他去還是不去反正我就亂回答一通想到什么說什么！自我感覺這部分我兩道題回答的都不怎么好T-T
5. 試講演示
英語講課的步驟大家都知道，首先lead-in（引導(dǎo)）：我就說各位同學(xué)下午好啊還記得我們上周學(xué)過什么從句么？沒錯就是同位語從句，所以我們這節(jié)課就要學(xué)習(xí)另一種名詞性從句——定語從句；正式講課：舉個簡單的例子告訴大家什么是定語從句，然后我讀了一遍課文（題目中有要求要讀課文一定要讀），讓大家找出文章中的定語從句——也就是劃線的那兩句話，不知道其他同學(xué)有沒有讀，反正讀課文也有好處啊就比如我剛結(jié)束我的試講那個老師就說我的語音語調(diào)很好啊至少給老師留下一個不錯的印象。因為確實很多限制性、非限制性定語從句、先行詞等等這些專業(yè)術(shù)語我都不知道怎么說，就用一些奇奇怪怪的英文去代替他們，比如說先行詞我說的是special word，我都不知道老師聽沒聽明白。之后沒多久有個老師說我還剩一分鐘的時間，我就直接開始summarize（總結(jié)）了，這樣的話應(yīng)該會讓老師覺得至少你知道整個課堂應(yīng)該是完整的，有開始的導(dǎo)入然后又總結(jié)也有布置作業(yè)（因為還剩一分鐘我繼續(xù)講知識點也沒啥用不如直接結(jié)束）。
6. 答辯
答辯這個步驟可有可無，完全看老師心情，老師想問你就問你，不想問就不問，我有些同學(xué)就沒被問任何問題，試講完老師就讓他們出去了，所以沒被問到問題也不要擔(dān)心害怕是不是自己表現(xiàn)不夠好。
我估計老師也覺得定語從句用英文講是一件很難的事情，所以答辯的時候有個老師問我，你能不能說一下題目中兩個劃線的句子有什么特點？我回答一個限制性定從，一個非限制性。老師接著問，那你可以說一下限制性定從和非限制性定從有什么區(qū)別嗎？然后我就講了幾個點。老師非常滿意的感覺，說看來你還是有一定的知識儲備量，只是一些專業(yè)術(shù)語不懂怎么說。老師就是老師，果然心里都是有底的.，后來老師就表揚(yáng)了我雖然不是英語教育的同學(xué)，但講的比他們要好很多哈哈，這也是為什么我覺得雖然表現(xiàn)的不好但一定會過的原因了。
最后再講一件尷尬又好玩的事情：我是冬天面試所以很冷，老師也知道冷，不過個人是覺得穿著正裝還是給老師一種尊敬的感覺吧。當(dāng)然我是里面穿著正裝（裙子套裝），外面套著自己的外套（因為并不是一進(jìn)候場室馬上就能面試的，運(yùn)氣好的話第一組運(yùn)氣不好的話可能是最后一組），然后等我真正進(jìn)場面試的時候我忘了脫外套！！是的我忘了，不過老師也沒說什么~~我有同學(xué)進(jìn)去面試后脫外套那個老師還讓她穿上外套，說別脫了你不脫我分給你更高哈哈哈老師也是很逗。
總結(jié)
其實教師資格證面試真的沒有想象中那么難，因為并不是你得了這個證就可以做教師了，這只是一個基礎(chǔ)而已。雖然我在考試前也是緊張害怕到不能呼吸，但上場后把該說的都說出來，該表現(xiàn)的都表現(xiàn)好，相信你一定可以過的。
如果你實在害怕全英文面試，你可以給每一個課型寫出其對應(yīng)的教案，然后和你的小伙伴一起提前試講；如果你非常害怕抽到語法題，你可以提前多準(zhǔn)備一些定從、賓從、同位語從句等這些的英文表達(dá)。都說不打無準(zhǔn)備之仗，越多準(zhǔn)備自己越自信！
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