教師資格證面試經(jīng)驗(yàn)分享
有一句話是這么說(shuō)的：“人有多大膽，復(fù)習(xí)拖多晚。死豬不怕開(kāi)水燙，越到考試我越浪�！�
我是今年一月份參加面試的，一月十號(hào)面試我一月七號(hào)才開(kāi)始做準(zhǔn)備，表示自己也是心大。有時(shí)間還是多準(zhǔn)備準(zhǔn)備，12月份應(yīng)該有新一輪的教師資格證的面試吧，所以在此po上我自己的經(jīng)歷，希望對(duì)你有那么一點(diǎn)點(diǎn)作用。
相信對(duì)教師資格證面試做過(guò)一點(diǎn)了解的人都知道流程是什么樣的，放一張流程圖以防有人不知道。
教資面試整體流程
因?yàn)槲颐嬖嚨氖歉咧杏⒄Z(yǔ)，因此我聊的都是和高中英語(yǔ)有關(guān)的，但其實(shí)所有的都大同小異。有一點(diǎn)要特別注意：面試英語(yǔ)學(xué)科全程英文面試！！不允許說(shuō)中文�。�！
面試前三天我做了哪些準(zhǔn)備呢？和班上要一起參加面試的同學(xué)約個(gè)時(shí)間去練習(xí)，包括寫教案，講各種課型，雖然這三天只去練了幾次，但在互相聽(tīng)課中都能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，也能借鑒一些別人好的地方。
Tips: 1.正裝可穿可不穿（根據(jù)你那邊的要求來(lái)覺(jué)得），我當(dāng)時(shí)面試的時(shí)候是冬天比較冷所以比較隨意，但我個(gè)人建議不是非常冷的情況下最好穿一下，畢竟就只是冷一會(huì)兒就行；
2. 教資面試是靠演技的，你需要和學(xué)生互動(dòng)，所以你可以提一個(gè)問(wèn)題，假裝有人回答了你，然后說(shuō)：非常好！記住，自導(dǎo)自演。
3. 聽(tīng)說(shuō)在面試過(guò)程中最好不要暴露自己的學(xué)校？？這個(gè)我不確定，因?yàn)樵诤髞?lái)答辯的過(guò)程中老師問(wèn)了我是不是xx師大的，我就說(shuō)是，總不能不回答老師吧。如果老師不問(wèn)你你就不要主動(dòng)跟老師說(shuō)“老師我是xx大學(xué)的”。
1. 候考
我是1.10中午12:45候場(chǎng)的那場(chǎng)面試，和朋友先簽到進(jìn)入候場(chǎng)室，等時(shí)間差不多了就會(huì)有老師開(kāi)始念名字，一組20人，等一組都到齊之后就會(huì)有工作人員帶領(lǐng)去存東西的教室。
2. 抽題
在存東西的教室存放好隨身物品之后，老師會(huì)讓你去抽題目的另一個(gè)教室，我們抽題目的時(shí)候是有七臺(tái)電腦然后隨便去任何一臺(tái)電腦前，每臺(tái)電腦前都有一位老師坐著，你填好你的相關(guān)信息電腦就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始抽題目，是隨機(jī)的。高中英語(yǔ)面試的課型有：詞匯課、語(yǔ)法課（最難）、口語(yǔ)課、寫作課、聽(tīng)力課、閱讀課，聽(tīng)說(shuō)讀寫嘛，英語(yǔ)所有的內(nèi)容都在這兒了。
3. 備課
全組人員抽完題目之后就會(huì)有工作人員帶你去寫教案的教室，桌上會(huì)給大家準(zhǔn)備好寫教案的紙，然后就可以開(kāi)始20分鐘的寫教案時(shí)間了。面試英語(yǔ)要用英文寫教案，相信大家準(zhǔn)備過(guò)教資的人都知道的！
面試完出來(lái)后朋友之間互相了解到，確實(shí)每一個(gè)部分都有人抽到，語(yǔ)法也很多。
抽題之前我一直希望God bless me，結(jié)果我抽到了語(yǔ)法講解，講定語(yǔ)從句�。�！我完全不知道用英語(yǔ)怎么講定語(yǔ)從句QAQ 題目是這樣的，一篇文章里面有兩句話畫了線（劃線的句子一個(gè)是限制性定語(yǔ)從句一個(gè)是非限制性定語(yǔ)從句），我當(dāng)時(shí)寫教案的時(shí)候我就在想先行詞、疑問(wèn)詞、介詞、限制性非限制性定語(yǔ)從句這些要怎么表達(dá)，然而并沒(méi)有什么用我全都不會(huì)也沒(méi)想起來(lái)��！而且我當(dāng)時(shí)寫教案的時(shí)候定語(yǔ)從句都寫錯(cuò)了，后來(lái)走在路上問(wèn)了一個(gè)同學(xué)她告訴我是attributive clause的我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的定語(yǔ)這個(gè)單詞全部寫錯(cuò)了，還好試講的時(shí)候說(shuō)對(duì)了QAQ我那些朋友也很好奇我這些相關(guān)的單詞都不會(huì)說(shuō)是怎么挺過(guò)那十分鐘的，我真的就是想到什么說(shuō)什么！因?yàn)槟悴豢赡懿徽f(shuō)話，朋友，記��！你不說(shuō)話就一定會(huì)掛的，即使不知道該怎么辦，嘴巴也要一直往題目上扯。
所以我的經(jīng)驗(yàn)就是，寫教案的時(shí)候就算不會(huì)也要硬著頭皮寫一些套話進(jìn)去，然后用五分鐘想一想真正試講的時(shí)候該怎么走完整個(gè)流程。
4. 回答問(wèn)題
進(jìn)教室前先敲門，得到老師允許就可以進(jìn)去了�？脊傧葐�(wèn)兩個(gè)結(jié)構(gòu)式問(wèn)題我只記得我有一道題是這樣的，班上有一位學(xué)生不愿意參加學(xué)校的補(bǔ)課，對(duì)此你怎么辦？其實(shí)我是有點(diǎn)懵的因?yàn)槲也恢赖降资菓?yīng)該勸他去還是不去反正我就亂回答一通想到什么說(shuō)什么！自我感覺(jué)這部分我兩道題回答的都不怎么好T-T
5. 試講演示
英語(yǔ)講課的步驟大家都知道，首先lead-in（引導(dǎo)）：我就說(shuō)各位同學(xué)下午好啊還記得我們上周學(xué)過(guò)什么從句么？沒(méi)錯(cuò)就是同位語(yǔ)從句，所以我們這節(jié)課就要學(xué)習(xí)另一種名詞性從句——定語(yǔ)從句；正式講課：舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子告訴大家什么是定語(yǔ)從句，然后我讀了一遍課文（題目中有要求要讀課文一定要讀），讓大家找出文章中的定語(yǔ)從句——也就是劃線的那兩句話，不知道其他同學(xué)有沒(méi)有讀，反正讀課文也有好處啊就比如我剛結(jié)束我的試講那個(gè)老師就說(shuō)我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)很好啊至少給老師留下一個(gè)不錯(cuò)的印象。因?yàn)榇_實(shí)很多限制性、非限制性定語(yǔ)從句、先行詞等等這些專業(yè)術(shù)語(yǔ)我都不知道怎么說(shuō)，就用一些奇奇怪怪的英文去代替他們，比如說(shuō)先行詞我說(shuō)的是special word，我都不知道老師聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)明白。之后沒(méi)多久有個(gè)老師說(shuō)我還剩一分鐘的時(shí)間，我就直接開(kāi)始summarize（總結(jié)）了，這樣的話應(yīng)該會(huì)讓老師覺(jué)得至少你知道整個(gè)課堂應(yīng)該是完整的，有開(kāi)始的導(dǎo)入然后又總結(jié)也有布置作業(yè)（因?yàn)檫�剩一分鐘我繼續(xù)講知識(shí)點(diǎn)也沒(méi)啥用不如直接結(jié)束）。
6. 答辯
答辯這個(gè)步驟可有可無(wú)，完全看老師心情，老師想問(wèn)你就問(wèn)你，不想問(wèn)就不問(wèn)，我有些同學(xué)就沒(méi)被問(wèn)任何問(wèn)題，試講完老師就讓他們出去了，所以沒(méi)被問(wèn)到問(wèn)題也不要擔(dān)心害怕是不是自己表現(xiàn)不夠好。
我估計(jì)老師也覺(jué)得定語(yǔ)從句用英文講是一件很難的事情，所以答辯的時(shí)候有個(gè)老師問(wèn)我，你能不能說(shuō)一下題目中兩個(gè)劃線的句子有什么特點(diǎn)？我回答一個(gè)限制性定從，一個(gè)非限制性。老師接著問(wèn)，那你可以說(shuō)一下限制性定從和非限制性定從有什么區(qū)別嗎？然后我就講了幾個(gè)點(diǎn)。老師非常滿意的感覺(jué)，說(shuō)看來(lái)你還是有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量，只是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)不懂怎么說(shuō)。老師就是老師，果然心里都是有底的.，后來(lái)老師就表?yè)P(yáng)了我雖然不是英語(yǔ)教育的同學(xué)，但講的比他們要好很多哈哈，這也是為什么我覺(jué)得雖然表現(xiàn)的不好但一定會(huì)過(guò)的原因了。
最后再講一件尷尬又好玩的事情：我是冬天面試所以很冷，老師也知道冷，不過(guò)個(gè)人是覺(jué)得穿著正裝還是給老師一種尊敬的感覺(jué)吧。當(dāng)然我是里面穿著正裝（裙子套裝），外面套著自己的外套（因?yàn)椴⒉皇且贿M(jìn)候場(chǎng)室馬上就能面試的，運(yùn)氣好的話第一組運(yùn)氣不好的話可能是最后一組），然后等我真正進(jìn)場(chǎng)面試的時(shí)候我忘了脫外套��！是的我忘了，不過(guò)老師也沒(méi)說(shuō)什么~~我有同學(xué)進(jìn)去面試后脫外套那個(gè)老師還讓她穿上外套，說(shuō)別脫了你不脫我分給你更高哈哈哈老師也是很逗。
總結(jié)
其實(shí)教師資格證面試真的沒(méi)有想象中那么難，因?yàn)椴⒉皇悄愕昧诉@個(gè)證就可以做教師了，這只是一個(gè)基礎(chǔ)而已。雖然我在考試前也是緊張害怕到不能呼吸，但上場(chǎng)后把該說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)，該表現(xiàn)的都表現(xiàn)好，相信你一定可以過(guò)的。
如果你實(shí)在害怕全英文面試，你可以給每一個(gè)課型寫出其對(duì)應(yīng)的教案，然后和你的小伙伴一起提前試講；如果你非常害怕抽到語(yǔ)法題，你可以提前多準(zhǔn)備一些定從、賓從、同位語(yǔ)從句等這些的英文表達(dá)。都說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，越多準(zhǔn)備自己越自信！
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