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高職生就業(yè)：尋找屬于自己的天地
在高校畢業(yè)生就業(yè)困難的今天，求職市場(chǎng)上與本科生，甚至研究生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的高職畢業(yè)生該如何進(jìn)行正確定位，怎樣才能尋找到屬于自己的廣闊天地？在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者職業(yè)技能的今天，高職院校怎樣才能培養(yǎng)出真正符合企業(yè)選才標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀人才？生產(chǎn)型、應(yīng)用型的公司、企業(yè)歡迎什么樣的高職類(lèi)技術(shù)人才？畢業(yè)生在應(yīng)聘時(shí)應(yīng)當(dāng)避免哪些求職誤區(qū)？為了深入了解企業(yè)、市場(chǎng)對(duì)高等教育人才規(guī)格在素質(zhì)、能力、知識(shí)方面的具體要求，對(duì)人才培養(yǎng)方法的意見(jiàn)，以及企業(yè)技術(shù)、管理人才成長(zhǎng)的規(guī)律，深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院“市場(chǎng)人才需求調(diào)研組”訪談多位企業(yè)總裁、人力資源部長(zhǎng)，了解就業(yè)市場(chǎng)，探訪人才需求。相信這些訪談對(duì)就讀高職院校，立志成為社會(huì)歡迎的人才的高職生會(huì)有所啟發(fā)；同樣，對(duì)高職教師、教學(xué)管理者，如何面向市場(chǎng)，改革教學(xué)模式、教學(xué)內(nèi)容和培養(yǎng)方式也會(huì)有所裨益。――編者按
企業(yè)需要啥樣的人
主持人：生產(chǎn)和技術(shù)型企業(yè)在招聘人員時(shí)有哪些標(biāo)準(zhǔn)？用人單位究竟需要什么樣的人才？
唐漆陵(深圳和豐順實(shí)業(yè)有限公司)：公司對(duì)人才的選擇堅(jiān)持兩大標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)公司核心價(jià)值觀的認(rèn)同以及“人崗匹配”。對(duì)于后者，我認(rèn)為“不一定要找最優(yōu)秀的人，而是要找最合適的人”。這種合適，不是學(xué)歷或者資歷上的要求，而在于你能夠勝任崗位要求。如果學(xué)生能在簡(jiǎn)歷上明確注明個(gè)人的求職意向，把所求具體職位明確定位出來(lái)，這種方法應(yīng)該很受用人單位歡迎。對(duì)于某些學(xué)生喜歡在結(jié)尾處寫(xiě)類(lèi)似“錯(cuò)過(guò)我將會(huì)是你一生的遺憾”這類(lèi)的話，我覺(jué)得是畫(huà)蛇添足之舉，并不可取。
求職應(yīng)聘時(shí)，畢業(yè)生首先要考慮這項(xiàng)工作適不適合自己，有沒(méi)有發(fā)展前途。同時(shí)，一般來(lái)講，新人初來(lái)乍到，很難露頭，剛畢業(yè)的大學(xué)生，沒(méi)有捷徑可走，必須埋頭苦干。
但現(xiàn)在不少畢業(yè)生，包括高職畢業(yè)生，常常抱怨一線的技術(shù)工作辛苦、工作環(huán)境差，總想坐辦公室當(dāng)白領(lǐng)，看不到行業(yè)的發(fā)展前景和廣闊空間。這就需要大學(xué)生下決心轉(zhuǎn)變觀念，立志獻(xiàn)身于每一個(gè)有前途的行業(yè)。
李杰(深圳銀寶山新實(shí)業(yè)發(fā)展有限公司)：一個(gè)優(yōu)秀、合格的人才除了必須具備很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力之外，還要有耐得住寂寞的思想準(zhǔn)備，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中的許多工作是很枯燥的。例如模具工程師，每天面對(duì)電腦8―10個(gè)小時(shí)，平時(shí)除與模具加工人員交往以外，很少有和外界交流的機(jī)會(huì)，所以一定要踏實(shí)對(duì)待每一天的工作，耐得住寂寞。
此外，從公司的角度來(lái)講，非常歡迎不但技術(shù)精通熟練，同時(shí)又具備復(fù)合型才能的人才。而復(fù)合 型才能，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)包括與人溝通、外語(yǔ)、市場(chǎng)開(kāi)拓等方面的能力。在國(guó)際化程度越來(lái)越高的今天，企業(yè)非常需要既精通技術(shù)、會(huì)外語(yǔ)，又懂得成本核算、經(jīng)營(yíng)管理的復(fù)合型人才。
打造怎樣的高職人才培養(yǎng)模式
主持人：從企業(yè)的角度來(lái)看，你們認(rèn)為院校應(yīng)當(dāng)打造怎樣的高職人才培養(yǎng)模式，才能培養(yǎng)出大批符合社會(huì)用工需求的合格人才?
姚穎(深圳科鼎實(shí)業(yè)有限公司)：作為用人單位，我們感覺(jué)到，目前公司的技術(shù)人員很難招到適用的，從學(xué)校里夾的一般只有理論知識(shí)。我倒有個(gè)想法：希望能夠以校企合辦的形式開(kāi)辦定向的培訓(xùn)班，課程由企業(yè)定，學(xué)員一邊上班一邊學(xué)習(xí)，企業(yè)先與學(xué)員簽訂長(zhǎng)期合同，中途加入或者退出也行，畢業(yè)后在公司工作。這樣企業(yè)可以全程監(jiān)控學(xué)生的培養(yǎng)過(guò)程，學(xué)生也可保證就業(yè)去向，真正做到學(xué)有所用，企業(yè)可承擔(dān)部分培養(yǎng)費(fèi)用。
此外，我認(rèn)為高職院校的培養(yǎng)思路不應(yīng)放在大企業(yè)上，因?yàn)樽钚枰说氖侵�、小企業(yè)。它用人不需高學(xué)歷，喜歡踏實(shí)肯干之人，高職院校應(yīng)針對(duì)中小企業(yè)制定培養(yǎng)方案。例如大學(xué)的企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一來(lái)就是企業(yè)形象、廣告設(shè)計(jì)等等，需要大把花錢(qián)。這對(duì)中小企業(yè)不適用，他們需要的是能從中小企業(yè)的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，用低成本來(lái)運(yùn)作的人才。
趙盛華(深圳科鼎實(shí)業(yè)有限公司)：高職院校應(yīng)該有兩年很好的基礎(chǔ)課程，分大類(lèi)，如機(jī)械設(shè)計(jì)等。從第三年開(kāi)始進(jìn)行充分的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)，圍．繞所需的知識(shí)進(jìn)行大量的灌輸，用得著的都教。另外至少要在工廠里泡幾個(gè)月，使其對(duì)于企業(yè)的環(huán)境有足夠的認(rèn)識(shí)。
我們感覺(jué)現(xiàn)在招聘的人員主要是素養(yǎng)不夠高。高職院校應(yīng)該強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)，內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：一、職業(yè)道德；二、技能知識(shí)；三、對(duì)行業(yè)的敏感度；四、職業(yè)工作規(guī)范，這樣才能盡快成為本行業(yè)的專(zhuān)家。
目前最需要的是經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)后能迅速上手的畢業(yè)生，最好為“成品”，不大需要企業(yè)再過(guò)多培養(yǎng)。本科學(xué)生應(yīng)具備扎實(shí)的理論知識(shí)、深入發(fā)展的研究能力；而高職類(lèi)的學(xué)生應(yīng)注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手能力要強(qiáng)，能解決實(shí)際問(wèn)題。另外輔助功能要強(qiáng)，即在主管的指導(dǎo)下獨(dú)立完成工作，經(jīng)一兩年后可成為部門(mén)主管。
建議高職院校培養(yǎng)人才學(xué)習(xí)香港理工大學(xué)技術(shù)學(xué)院，它培養(yǎng)的汽車(chē)維修師，在校時(shí)就把汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)裝拆了無(wú)數(shù)遍，出來(lái)就能修汽車(chē)。
李杰：校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地是很好的事，還希望能和政府聯(lián)合，爭(zhēng)取部分資源，在企業(yè)中建立產(chǎn)學(xué)研基地或?qū)嶒?yàn)室。學(xué)生在其中跟著工程師干上半年到八個(gè)月，這樣才能真正學(xué)到一些東西，企業(yè)也歡迎這類(lèi)人才，同時(shí)也解決了學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。
此外，大部分企業(yè)都是實(shí)用主義，不大會(huì)考慮培養(yǎng)任務(wù)。我不主張學(xué)生以個(gè)人的方式求職，除非已有幾年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，或者是去有較完善的人才儲(chǔ)備制度的大企業(yè)。建議學(xué)校以實(shí)習(xí)等培訓(xùn)方式和企業(yè)建立長(zhǎng)期的合作關(guān)系，集中成批地推出。
高職生如何揚(yáng)長(zhǎng)避短
主持人：在就業(yè)市場(chǎng)上，高職生與本科生，甚至研究生同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)，面臨著學(xué)歷上的明顯劣勢(shì)。那么作為用人單位，你們認(rèn)為高職院校的學(xué)生如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，在學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)該注意什么呢?
簡(jiǎn)狄(深圳西奧科技有限公司)：我覺(jué)得對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)還是主要放在掌握扎實(shí)的基本功上面，最好動(dòng)手能力強(qiáng)、思維敏捷。在我以前呆過(guò)的一個(gè)工廠有個(gè)設(shè)備維修科的工程師，學(xué)歷和職稱(chēng)是最高的，但是生產(chǎn)線的設(shè)備有問(wèn)題了，打電話找他，有時(shí)候他詢問(wèn)工人老半天后還要臨時(shí)去翻書(shū)，拖很久也不一定能動(dòng)手解決問(wèn)題。而工廠里的生產(chǎn)線就是生命線，拖一分鐘都是很大損失，大家都“怕”他了，不指望他能修好設(shè)備。所以動(dòng)手能力是很重要的，高學(xué)歷、高職稱(chēng)解決不了實(shí)際問(wèn)題。
在學(xué)校課程方面，我覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的東西普遍跟社會(huì)應(yīng)用有時(shí)間上的差距，就是說(shuō)所學(xué)的理論知識(shí)在社會(huì)實(shí)際的應(yīng)用上面有些過(guò)時(shí)，有些學(xué)校現(xiàn)在開(kāi)設(shè)的課程所用的教材有的還是六七十年代出版的。
資格證書(shū)并非越多越好
主持人：現(xiàn)在考證的風(fēng)氣比較盛行，一般來(lái)講，用人單位對(duì)應(yīng)聘的學(xué)生有無(wú)證書(shū)的要求?對(duì)各種證書(shū)有何看法?
吳賦(中興集成電路設(shè)計(jì)有限公司)：這方面我們沒(méi)有要求。只要符合我們招聘要求的學(xué)生，公司并不在乎他是否獲得什么證書(shū)和認(rèn)證。我覺(jué)得現(xiàn)在各種認(rèn)證和證書(shū)的種類(lèi)名目繁多，準(zhǔn)備考試也要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，如果為了應(yīng)付認(rèn)證考試而忽略了專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得反而是不應(yīng)該的。
李杰：考證書(shū)對(duì)提高能力應(yīng)該有所幫助，但我們公司在證書(shū)方面看得不是很重，招聘技術(shù)人員主要看其設(shè)計(jì)水平。
周堅(jiān)(東莞大新科技有限公司)：證書(shū)，是一個(gè)人技術(shù)能力的憑證，所以這是一個(gè)公司招人的一個(gè)基本條件和門(mén)檻。但是，證書(shū)只能說(shuō)明你具備某個(gè)職位的條件，能不能做好還要取決于你對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)。通常來(lái)講，一個(gè)技術(shù)非常好的人性格會(huì)比較孤僻而難以合群，從而在工作上難以施展抱負(fù)，四處碰壁。相反，如果一個(gè)人溝通能力或領(lǐng)導(dǎo)能力比較強(qiáng)，技術(shù)上的經(jīng)驗(yàn)就是次要的了，因?yàn)檫@個(gè)可以在工作上積累。
簡(jiǎn)狄：我們招收專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員自然就考慮他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力，如果他具有一堆和專(zhuān)業(yè)不相干的證書(shū)，反而會(huì)覺(jué)得他分散了自己的精力，采用一大堆的東西來(lái)武裝自己，而看不清應(yīng)有的方向。如果是招收行政人員，比如辦公室人員，有駕照、導(dǎo)游證之類(lèi)的考證可能會(huì)節(jié)約人力資源，不過(guò)也要跟自己對(duì)應(yīng)的工作相關(guān)才好。
怎樣把握恰當(dāng)?shù)那舐毤记?br /> 主持人：畢業(yè)生在求職應(yīng)聘時(shí)， 自然主要是靠實(shí)力打動(dòng)招聘方，但在求職技巧方面是否也應(yīng)當(dāng)有
所注意?
簡(jiǎn)狄：面試的時(shí)候要調(diào)整好情緒，不要太緊張。我曾經(jīng)面試過(guò)緊張得話都說(shuō)不出的人，這樣顯然是不行的。但是太能“說(shuō)”也不行。在面試中夸夸其談，把自己說(shuō)得無(wú)所不能，有的東西他可能只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)而已，但他也說(shuō)自己對(duì)此“精通”，這種不求實(shí)的入我們就不會(huì)錄用。
另外，在面試中我覺(jué)得最好把自己最擅長(zhǎng)的一面展示出來(lái)。譬如，對(duì)于做過(guò)的項(xiàng)目或者課題，可以描述親身經(jīng)歷的過(guò)程，無(wú)論項(xiàng)目和課題的結(jié)果如何，只要能講清楚一個(gè)具體的東西，總結(jié)出其中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我覺(jué)得這樣的學(xué)生是有學(xué)習(xí)能力并且有收獲的，會(huì)加以肯定。
吳斌：求職方式，我認(rèn)為參加大型招聘會(huì)或公司的專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)即可，實(shí)際上我們公司每年都會(huì)到幾個(gè)城市的大學(xué)舉：行專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。我不主張自己上門(mén)求職，因?yàn)檫@樣會(huì)影響公司的正常工作，像我們公司每個(gè)人都很忙，可能沒(méi)有人有時(shí)間接待。
對(duì)求職簡(jiǎn)歷，我可以建議的是盡量簡(jiǎn)潔明了，控制在一到兩頁(yè)足矣，寫(xiě)得長(zhǎng)了根本沒(méi)人看。面試的時(shí)候既不要很內(nèi)向也不要太張揚(yáng)，因?yàn)檎衅溉藛T或多或少會(huì)帶著自己一些主觀標(biāo)準(zhǔn)去衡量應(yīng)聘者，而招聘人員是一個(gè)群體并不是某一兩個(gè)人，應(yīng)聘者不可能“投其所好”，所以應(yīng)聘者最好不要特意去突出自己的個(gè)性特點(diǎn)，恰當(dāng)?shù)仫@示自己的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)就可以了。而且也許是同我們公司的企業(yè)文化有關(guān)，公司不太喜歡招聘?jìng)�(gè)性張揚(yáng)、另類(lèi)的人，而是很注重團(tuán)隊(duì)的合作，個(gè)性過(guò)于突出的人可能會(huì)影響到別人，給團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不穩(wěn)定、不和諧因素。
趙盛華：有關(guān)求職技巧：第―、作任何工作，一定要站在老板的位置上看問(wèn)題，能經(jīng)常做到這一點(diǎn)者必成大器；第二、注意事務(wù)的細(xì)節(jié)，具備―定的對(duì)事物的觀察能力。講個(gè)例子：蘇寧電器有一位小姑娘，能說(shuō)會(huì)道，專(zhuān)業(yè)：性很強(qiáng)。與客戶交談完后，顧客說(shuō)：“我再到其他家看看。”她說(shuō)： “你去吧，轉(zhuǎn)也是自轉(zhuǎn)。”一句話使前面談話前功盡棄。第三、強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的性。有一個(gè)人應(yīng)聘銷(xiāo)售主管，問(wèn)其長(zhǎng)處，說(shuō)善于談判。此人能說(shuō)會(huì)道，語(yǔ)言鋒利．談話中處處想占上風(fēng)。其實(shí)目的錯(cuò)了：談判；；是展示自己的語(yǔ)言能力，那是辯論!而是應(yīng)該用自己的語(yǔ)言和行為，讓對(duì)方愉快地接受自己的意見(jiàn)或建議。這―點(diǎn)是銷(xiāo)售人員常常犯的錯(cuò)誤。
姚穎：說(shuō)到求職，目前的趨勢(shì)是簡(jiǎn)歷越來(lái)越花哨，打印、排版、設(shè)計(jì)得非常漂亮，其實(shí)企業(yè)最關(guān)心的內(nèi)容不在這些方面。我個(gè)人喜歡拿到的簡(jiǎn)歷是手寫(xiě)的!因這從字體上可看出一個(gè)人的性格，現(xiàn)在字寫(xiě)得越來(lái)越少了，打印的文件掩蓋了許多不同的個(gè)性。見(jiàn)到一份書(shū)寫(xiě)得非常漂亮的簡(jiǎn)歷能讓人眼前一亮，給人好感。
還有最重要的―點(diǎn)：職業(yè)道德是企業(yè)最關(guān)注的，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻想占企業(yè)小便宜的入是企業(yè)最討厭的，
另外我喜歡應(yīng)聘者主動(dòng)提問(wèn)�，F(xiàn)在應(yīng)聘者一般部是接受詢問(wèn)，按部就班地回答：?jiǎn)栴}，而主動(dòng)提問(wèn)說(shuō)明其會(huì)思考，有自己的思想，同時(shí)也能說(shuō)明他對(duì)企業(yè)的關(guān)注，這類(lèi)人是比較受歡迎的。
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