考察領(lǐng)導力

你是學校班級的學生干部，你平常都是怎樣展開工作的？大家對你的學生工作都是怎樣評價的？
• A：我開展工作的方式比較民主，因為我是生活委員，所以我在做一個事情前都廣泛聽取同學的意見，然后形成一個方案，給班級委員討論，如 果需要修改就修改一下，通過就執(zhí)行。同學們還是很認可我的工作，畢業(yè)留言錄上大家給對我的認可，讓我非常感動，我覺得我四年的努力太值得了。
• B：作為班長，我的角色其實比較不容易扮演，同學們都非常有主見，但也不能完全民主決定，否則就很難有定論，基本上，小的問題，我統(tǒng)一安排，大家如果沒有 太大意見就做。當然，事前的考察和方案非常重要，大家對你的信任是建立在你以前組織活動的'基礎(chǔ)上的，很幸運，我比較順利的完成了班長的任務(wù)，我班的同學也 給了我非常大的幫助。同學們都比較認可這四年的生活，側(cè)面也反映了大家對這個班級，對我的認可。
• C：我們是團隊工作，比如舉辦班級的迎新晚會，我們文娛組和外聯(lián)、社團都一起來做。每個小組分工明確，配合默契，這樣常常很順利就完成工作。當然，也有一 些問題，比如經(jīng)驗不足導致一些問題沒有想到。我認為四年的文娛委員還是稱職的，也給我很多經(jīng)驗。我完成了兩次晚會的組織和協(xié)調(diào)，還加入了校舞蹈隊。同學們 都很喜歡我。
• D：我的工作是學習委員，除了自己的學習要跟上，其他同學的學習我也會比較熱心幫助，聯(lián)系老師和教材，同學們還是很認可我的工作的。
推薦選項：C
以上答案各有優(yōu)劣，之所以推薦C，源于這個答案更加符合職場能力，本題主要考察應(yīng)聘者的領(lǐng)導能力、團隊合作能力和解決問題能力，C項比較明確地體現(xiàn)了這些能力。
專家點評：
以上答案各有優(yōu)劣，之所以推薦C，源于這個答案更加符合職場能力，本題主要考察應(yīng)聘者的領(lǐng)導能力、團隊合作能力和解決問題能力，C項比較明確地體現(xiàn)了這些能力。
 

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