面試中的技巧

面試中的技巧1

　　1、文明禮貌

　　中華民族是禮儀之邦，大學(xué)生作為知識(shí)層次較高的群體，更應(yīng)具備這種基本素質(zhì)，這是對(duì)別人的尊重，是引起別人重視的第一印象。禮貌的具體表現(xiàn)反映在語言和衣著上。在語言上，更多使用"您好"、"請(qǐng)多關(guān)照"、"謝謝"、"再見"等。曾經(jīng)有這樣一個(gè)典型事例，開封正大公司來一所高校選拔學(xué)生，學(xué)生依次面試，當(dāng)按姓名叫到一個(gè)學(xué)生不在時(shí)，立即有一位同學(xué)去找，去找的這位同學(xué)回來后說"對(duì)不起，沒找到"。負(fù)責(zé)選拔的正大公司的總經(jīng)理當(dāng)場(chǎng)說，"就憑你這句'對(duì)不起'，你這位同學(xué)我們要了。"

　　2、面試時(shí)的穿著打扮

　　在衣著上要整潔大方，得體，能夠體現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和審美素養(yǎng)。參加面試時(shí)，男性求職者，最好穿一套深色的、傳統(tǒng)式樣的西裝。且西裝應(yīng)熨洗服貼，剛好合身，領(lǐng)口和袖口不松不緊。領(lǐng)帶不能太花哨，不要戴領(lǐng)結(jié)，穿件白襯衫，指甲要修剪凈，頭發(fā)整齊精神，襪子應(yīng)該穿深色的。盡量少帶裝飾品(或戒指)，皮鞋要擦得锃亮，也不要佩帶光彩奪目的皮帶或扣環(huán)。女性求職者也同樣應(yīng)該穿得傳統(tǒng)化一些：不要穿性感的衣服，應(yīng)該顯得莊重嚴(yán)肅。盡量避免穿戴時(shí)髦衣服、尖跟鞋、首飾，避免濃妝艷抹、香氣刺鼻。應(yīng)該盡可能穿傳統(tǒng)化的衣服和裙子。如果路途較遠(yuǎn)，應(yīng)該提前趕到面試地點(diǎn)。先去休息室呆幾分鐘，整理整理頭發(fā)、領(lǐng)帶，等等。

　　3、合理選擇座位

　　參加面試時(shí)，既可能在專用會(huì)客室或會(huì)議室，了可能在主試人的辦公室舉辦。在進(jìn)和面試室后，遵照主試人的指示坐到相應(yīng)座位上，如果主試人不指定座位，可選擇主試人對(duì)面的座位，或詢問主試人后坐到適宜的位置。坐的位置既不要離主試人過遠(yuǎn)，產(chǎn)生距離感，也不要過近，和主試人共用一張辦公桌，探視主試人辦公桌上文件或面試資料。在選擇座位時(shí)，應(yīng)落落大方，必要時(shí)征求主試人的同意。

面試中的技巧2

　　近年來，隨著越來越多的外商的進(jìn)駐，很多人在應(yīng)聘的過程中都很有可能會(huì)被要求參加英語面試。不少人憑著良好的教育背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)一路過關(guān)斬將，卻往往在英語面試的環(huán)節(jié)上功虧一簣，而最終無法實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。以下根據(jù)大量實(shí)例總結(jié)了三條重要技巧，相信會(huì)對(duì)即將參加此類面試的人提供一點(diǎn)幫助。

　　技巧一：注意英語時(shí)態(tài)的變化運(yùn)用

　　應(yīng)聘者在參加英語面試前大都作過充分的語言知識(shí)的準(zhǔn)備與練習(xí)。那么在眾多的英語語法規(guī)則中為什么要單獨(dú)強(qiáng)調(diào)時(shí)態(tài)的運(yùn)用呢?其一是因?yàn)橛捎诤蜐h語的表達(dá)習(xí)慣不同(漢語中動(dòng)詞沒有時(shí)態(tài)變化)，這是一個(gè)口語中極其常見的錯(cuò)誤。但同時(shí)來說，時(shí)態(tài)又是比較基本的語法點(diǎn)，一旦用錯(cuò)，會(huì)讓面試官對(duì)面試者的英語能力產(chǎn)生質(zhì)疑。其二是因?yàn)樵诿嬖囘^程中，往往會(huì)涉及到很多關(guān)于個(gè)人經(jīng)歷，教育背景，工作經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃等方面的問題，因此在表述某件事情或是某個(gè)想法的時(shí)候，一定要注意配合正確的時(shí)態(tài)，否則就會(huì)造成差之毫厘，失之千里的后果。例如：你已經(jīng)參加過某項(xiàng)專業(yè)技能培訓(xùn)與你正在參加或計(jì)劃參加就是完全不同的。

　　技巧二：尊重個(gè)人及文化差異

　　任何面試都帶有一定程度的主觀性。也就是說面試官是否欣賞你也可能成為最后的決定性因素。因此在英語面試的過程中，應(yīng)當(dāng)盡量避免由于對(duì)英語語言的駕馭能力不足，而引發(fā)的不敬甚至冒犯。

　　具體而言，主要有兩種做法要特別注意避免。首先是要避免使用過于生僻的單詞，或是地方俚語之類接受群體相對(duì)比較小的表達(dá)方式。因?yàn)檫@種表達(dá)方式很有可能造成聽者的困惑與曲解。

　　其次則是要避免過多、過于主觀地談及宗教文化或時(shí)事政治方面的問題。不少面試者出于第一項(xiàng)提到的急于展示英語水平的目的，或是想給面試官留下深刻印象的目的，常常會(huì)犯這個(gè)錯(cuò)誤。

　　在英語面試中，面試官很有可能來自不同的國家與地區(qū)，有一定的個(gè)人傾向。因此作為面試者，在不了解情況的狀態(tài)下，如果談到此類話題，謹(jǐn)慎而有節(jié)制的發(fā)言才是上上策。

　　技巧三：以英語為載體，展示工作才能。

　　一般而言，對(duì)于非英語專業(yè)要求的工作，面試常常主要是英語口試形式。但是要注意的是這與英語考試的口試不同，面試人員通常是由公司的人事主管，應(yīng)聘部門主管或公司高層組成，他們更關(guān)心和器重的是你的專業(yè)知識(shí)和工作能力，而英語此時(shí)只是一種交流工具，或者說是你要展示的眾多技能中的一種，因此要切忌為說英語而說英語，有些人就怕自己的英語減分，為了希望給面試官留下英語水平高的印象，常常會(huì)大量的使用事先準(zhǔn)備好的花哨的詞匯及句式，而真正針對(duì)面試官所提問題的、與工作有關(guān)的個(gè)人見解卻很少，內(nèi)容空泛，邏輯混亂。最后除了得到一句英語不錯(cuò)的夸獎(jiǎng)之外，恐怕很難有理想的收獲。因?yàn)樵谄�亮英語和聰明頭腦之間，面試官總是會(huì)選擇后者的。

　　以上所談三點(diǎn)技巧，相信你已經(jīng)熟記于心了。此外別忘了，任何面試中，整潔的衣著，大方的儀態(tài)一定是會(huì)助你一臂之力的。

面試中的技巧3

　　求職路漫漫其修遠(yuǎn)兮，后輩們是否正上下求索呢？這里有些前輩們留下的些許看法；但并不提倡不根據(jù)自身能力，妄自尊大、盲目追求薪資的欲望無限膨脹哦，請(qǐng)借鑒性地閱之。

　　面試人： 你目前的工資是多少?

　　提示：記住! 你的收入不僅包括你的工資, 還包括獎(jiǎng)金、津貼及其它福利，將各項(xiàng)福利換算成 現(xiàn)金，并計(jì)算在你的收入中。

　　求職者：我的基本工資是年薪32000元，加上獎(jiǎng)金及其它福利，年薪收入大約41000元。

　　面試人： 在我們這兒工作，您希望有什么樣的薪資待遇？

　　提示：了解該公司所在地區(qū)、所屬行業(yè)、公司規(guī)模等信息，你的薪水要求應(yīng)該在該公司所在地 區(qū)、行業(yè)、公司規(guī)模相應(yīng)的薪水范圍之內(nèi)。盡可能提供一個(gè)你期望的薪水范圍，而不是具體的 薪金數(shù)。

　　求職者：其實(shí)工資并不是我決定工作機(jī)會(huì)的唯一因素，如果您一定要我回答這個(gè)問題，只能說 我希望以我所受的教育背景及工作經(jīng)驗(yàn)，我希望我的工資不低于年薪50,000元。

　　面試人： 你認(rèn)為我們應(yīng)該付給你多少薪水？為什么？

　　提示：面試人員可能早已在心里確定好了你的薪金范圍！盡量了解此行業(yè)現(xiàn)行的工資水平，有 可能的話，最好是該公司的工資水平。避免說出具體的數(shù)額，除非對(duì)方有這樣的要求。

　　求職者：我當(dāng)然希望我的收入符合我的學(xué)歷水平及工作經(jīng)驗(yàn)。我想你肯定會(huì)理解： 我不希望自 己的薪水太高于或太低于一起工作的同事。

　　面試人： 你認(rèn)為每年加薪的幅度是多少？

　　提示：通常, 比較可靠的回答是: 你希望收入的增長和生活水平的提高保持一致。你還應(yīng)該提 到，你的業(yè)績將是加薪的主要因素。

　　求職者：總體來說，取決于我個(gè)人的業(yè)績和公司的業(yè)績（盈利狀況）。但一般而言，至少和生 活水平的提高保持一致。

　　面試人： 你會(huì)考慮不要報(bào)酬的工作嗎？在什么情況下，你會(huì)考慮？ 提示：大多數(shù)面試中你不會(huì)遇到這個(gè)問題，除非在應(yīng)聘實(shí)習(xí)職位的時(shí)候。如果你正好應(yīng)聘這個(gè) 職位，記�。好嬖嚾藛T更愿意考慮不要報(bào)酬的人。在面試之前，盡量了解到這個(gè)職位是付酬的 還是不付報(bào)酬的。

　　求職者：我愿意。有報(bào)酬當(dāng)然更好。不過，通過實(shí)習(xí)獲得更多的經(jīng)驗(yàn)、增長更多見識(shí)是我考慮 的主要原因。

　　面試人： 如果你被雇用后，會(huì)被分配到外地去，你愿意嗎？

　　提示：如果你不同意，就立刻讓面試人員知道。這個(gè)工作需要你經(jīng)常出差，假如你不情愿這樣 ，就不要再浪費(fèi)你的時(shí)間或者面試人員的時(shí)間。

　　求職者：當(dāng)然會(huì)。我愿意在您公司的任何分支機(jī)構(gòu)工作。

　　面試人： 你的薪資要求是多少？

　　提示：最好能夠了解到面試人員可以提供的薪資數(shù)額。如果沒有這種途徑，事先弄清楚公司的 性質(zhì)、行業(yè)及它的地理位置，根據(jù)這些制定出自己的薪資范圍。對(duì)于你的最低標(biāo)準(zhǔn)做到心里有數(shù)，當(dāng)然，不要把這個(gè)數(shù)字透露給面試人員。 求職者：我在這個(gè)領(lǐng)域已經(jīng)有五年的工作經(jīng)驗(yàn)，而且能很快適應(yīng)新的環(huán)境，相信在這個(gè)職位上 也能馬上得心應(yīng)手。如果年薪能到60,000-90,000元將是比較理想的。

　　面試人： 你期望月薪的最低標(biāo)準(zhǔn)是多少？

　　提示：雖然你應(yīng)該仔細(xì)計(jì)算自己的工資需求，但千萬不要告訴面試人員你的最低數(shù)額！

　　求職者：我更希望你能根據(jù)我的背景、工作經(jīng)驗(yàn)和工作的積極性，來決定應(yīng)付給我的薪水。

　　面試人： 你認(rèn)為你價(jià)值多少？

　　提示：這個(gè)問題的重點(diǎn)在于說明你對(duì)于此公司的價(jià)值是什么，如果面試人員不要求，不要說出 具體的數(shù)額。

　　求職者：我認(rèn)為聘用我將是貴公司的一項(xiàng)成功的投資。在仔細(xì)閱讀了貴公司的目標(biāo)后，我相信 我的加入對(duì)于貴公司的發(fā)展目標(biāo)的很多方面，將很有價(jià)值。我能具體解釋一下嗎？

　　面試人： 能否告訴我，你的工資調(diào)整紀(jì)錄？

　　提示：在這個(gè)問題中，面試人員只是想知道是否你一直原職不變，或者說是否你不斷得到晉升的機(jī)會(huì)。所以，盡量避免提供薪資具體數(shù)額，除非他們要求。 求職者：三年來，我一直在ABC公司工作，曾得到兩次職務(wù)提升。ABC公司每年薪資調(diào)整的幅度 不是太大，但由于我的工作總是十分優(yōu)秀，每年的薪資調(diào)整都接近調(diào)整的最高水平。我目前的 工資已比我開始工作的第一年提高近40%。

　　面試人： 你上一份工作的收入是多少？

　　提示：有時(shí)候面試人員希望得到一個(gè)比較明確的答案。記住，在陳述你的收入時(shí)，要把你的整 個(gè)福利收入也加在上面。在有的公司福利收入可以使你的年收入增加30%或更多.

　　求職者：我過去的三年內(nèi)一直在ABC公司工作，我是大學(xué)一畢業(yè)就在這個(gè)公司的，當(dāng)時(shí)并沒有管 理經(jīng)驗(yàn)。這三年中，我積累了很多管理和財(cái)務(wù)方面的技巧�，F(xiàn)在ABC公司給我的薪水是非常富有 競爭性的。

　　面試人： 你希望的收入是多少？

　　提示：這是一個(gè)危險(xiǎn)的問題！盡可能不要在第一次面試時(shí)提供薪資數(shù)額。你或許會(huì)因此而丟 掉一份工作，或者（更壞的情況是）你將低估了自己的價(jià)值。在說出任何數(shù)字之前，盡量了解 面試人員所認(rèn)可的薪資范圍。

　　求職者：我很榮幸您有興趣把我作為貴公司管理團(tuán)體的一員。經(jīng)過這三次的

　　面試，我想，您已 經(jīng)很熟悉我的背景和經(jīng)歷，也了解我在以前公司做出的業(yè)績。我相信您會(huì)根據(jù)我的能力制定給 我的薪水。不知你是否已有具體的想法？

　　面試人： 你愿意降低你的'標(biāo)準(zhǔn)嗎？

　　提示：如果這確實(shí)是你非常希望得到的工作，那么，你應(yīng)該考慮在開始時(shí)工資有所降低。應(yīng)強(qiáng) 調(diào)你可以把工作做得很好，并設(shè)法了解公司調(diào)整你薪水的時(shí)間。另外，對(duì)你能夠接受的最低數(shù) 額應(yīng)心里有數(shù)，但千萬不要把這個(gè)數(shù)字告訴給面試人員。

　　求職者：由于我對(duì)該職位非常感興趣，我可以考慮接受低一些的薪水，你也需要時(shí)間讓我證明 我的能力。我相信我可以干得十分出色，如果我能證明我的能力，你是否會(huì)考慮對(duì)我的薪水作 一些調(diào)整呢，比如說，在三個(gè)月后。

　　面試人： 我想我們不能夠接受你要求的薪水?dāng)?shù)額。

　　提示：這個(gè)問題中，面試人員可能在等你給他一些充分的理由說明你的要求。 求職者：我認(rèn)為你希望聘用的員工可以促進(jìn)公司的業(yè)務(wù)。我會(huì)在我的新工作中付出加倍的努力 ，我會(huì)證明給您看，您對(duì)我的投資將會(huì)得到最高的回報(bào)。

　　面試人： 我們對(duì)這個(gè)職位不能支付更高的報(bào)酬。

　　提示：很多企業(yè)中，每個(gè)職位都有明確的薪資范圍，他們所能提供的最高薪水不會(huì)超出這個(gè)范 圍的上限。這樣規(guī)定有一定的原因：如果兩個(gè)人做的幾乎是同樣的工作，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)其中一個(gè) 的薪水比另一個(gè)高了很多。薪資范圍的規(guī)定，將有助于維持辦公室的和和諧。

　　求職者：我知道這個(gè)職位有一個(gè)薪水范疇。您是否能夠告訴我它的上限，也許我們可以找到雙 方都可以接受的薪資數(shù)額？

　　面試人： 在證明你自己的價(jià)值后，你才可以獲得更高工資。

　　提示：如果該公司提供的薪水可以維持你的生活，接受下來。然后，詢問一下什么時(shí)間可以給 你調(diào)整工資。

　　求職者：我理解你需要我證明我的價(jià)值所在。如果三個(gè)月試用期過后，我已經(jīng)成功向您展示了 我的價(jià)值，您是否會(huì)考慮對(duì)我的工資作適當(dāng)調(diào)整？

　　面試人： 對(duì)不起，在薪資問題上，我們不能夠討價(jià)還價(jià)。

　　提示：多數(shù)公司在薪資上有商量的余地，即使面試人員告訴你工資數(shù)已經(jīng)訂死了。但倘若你發(fā) 覺他真的不會(huì)再就這個(gè)問題討價(jià)還價(jià)，你應(yīng)該轉(zhuǎn)而討論除薪水外的其他福利待遇，對(duì)你來說或 許會(huì)更有利。

　　求職者：我理解，對(duì)于薪資數(shù)額是有一些限制的。那么我們能不能談一談其他福利方面的事情 ？

　　面試人： 從現(xiàn)在開始的三年內(nèi)，你的薪資目標(biāo)是什么？

　　提示：最好能夠了解到同行業(yè)的薪資遞增幅度, 當(dāng)然能了解該公司內(nèi)部的薪資增長幅度更好。 你可以說出一個(gè)百分比或者一個(gè)浮動(dòng)范圍。

　　求職者：我很自信自己在這個(gè)職位中將是佼佼者，我希望收入符合我的能力，同時(shí)也希望我的 職務(wù)和責(zé)任都有所提高。我期望的收入是每年80,000到100,000元之間。

　　面試人： 你認(rèn)為我們提供給你的薪水如何？

　　提示：在回答這個(gè)問題之前，首先確定這是否是正式聘用的工資數(shù)額，也許面試人只是想了解 你的工資要求。如果是正式聘用的工資數(shù)額，你要確定自己是否能夠接受這個(gè)數(shù)額。在西方國 家，多數(shù)雇主希望你能跟他們進(jìn)一步商量；而在亞洲國家，則相反。如果這個(gè)數(shù)目大大低于你 的期望，可以有技巧性地詢問其它的福利項(xiàng)目是怎樣的。

　　求職者：這個(gè)數(shù)字跟我期望的非常接近，不過我的期望值要稍高些。您是否可以提供一個(gè)大致的薪資范圍？

面試中的技巧4

　　時(shí)光飛逝，平靜而無情；青春短暫，多彩而匆忙。過去的二十幾年，從襁褓里咿咿呀呀的嬰兒變?yōu)轱L(fēng)華正茂的青年，生命無時(shí)無刻不在經(jīng)受著成長的洗禮。成長的定義是什么？在我看來，成長不只是簡單的年齡的增長，身體的增高，體重的增加，有著更深一層的含義。成長是一種人生的歷練，成長是一種歲月的沉淀，成長也是一種生命的蛻變。人的一生就像是畫了一個(gè)圓，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，似乎是回歸到原點(diǎn)，但不同的是圓上留下了的數(shù)不盡的點(diǎn)，那是生命的印跡，它們記錄著屬于我們自己的精彩，不斷地講述著我們自己的故事。成長的過程必然伴隨著遺忘，因此以往的記憶變得有些模糊。正因?yàn)槟切┢降�故事的忘卻，才使得那些精彩故事印象更深刻。

　　學(xué)習(xí)篇

　　回想起來，在過去的二十年里，我堅(jiān)持最久的事便是學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)說話，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)做事，慢慢的學(xué)會(huì)了成長。

　　那一年，我還在上幼兒園，期末考試的內(nèi)容很簡單，老師讓我們默寫出全部的拼音。雖然都會(huì)寫，但因?yàn)椴粫?huì)把控時(shí)間，交卷鐘聲想起的那一刻還剩最后一個(gè)沒有寫。又因?yàn)橐恢豹q豫要不要冒險(xiǎn)去寫上，錯(cuò)失了答題的最佳時(shí)機(jī)。后來反思自己的這段經(jīng)歷，刻意的培養(yǎng)自己的時(shí)間觀念，形成了做事之前制定計(jì)劃的習(xí)慣；時(shí)刻的提醒自己猶豫不決意味著停滯不前，要增強(qiáng)面對(duì)挑戰(zhàn)要勇于突破的意識(shí)。

　　小學(xué)三年級(jí)之前，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績毫不在乎，天真的以為混日子就可以了，隨著年齡的增長，離夢(mèng)想也會(huì)越來越近。當(dāng)老師在全班同學(xué)的面前，指著我說“這么笨，長大后只能是塊干莊稼活的料”，時(shí)，我頓時(shí)醒悟了。不切實(shí)際的夢(mèng)想是幻想，只有為夢(mèng)想而努力，才有可能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我并不比別人笨，只是沒有別人努力。從那堂課開始，我決定“步入正軌”，不再混日子，事實(shí)證明我真的不比別人差，因?yàn)橄乱淮蔚钠谀┛荚囷w進(jìn)了前三名，成為老師眼中的黑馬。我明白任何一匹光鮮亮麗的黑馬，在成功奔騰的過程中都會(huì)揮灑無盡的汗水，這或許就是奮斗的意義之所在。

　　好景不長，從去縣城的中學(xué)讀書開始，我就意識(shí)到辛勤的付出不再是開啟成功大門的唯一金鑰匙。隨著越來越多優(yōu)秀的人匯集到一起，方才知道天外有天，人外有人，曾經(jīng)自己盲目地自滿是如此的自不量力。我決定不再做井底之蛙，正視自己的強(qiáng)與弱，坦然地面對(duì)成功與失意。今天我不禁感慨正是當(dāng)初對(duì)自己的正確定位，加上堅(jiān)持不懈的努力，我才能夠在競爭激烈的時(shí)代中不被淘汰。

　　都說高三是黑色的，那壓力，負(fù)擔(dān)翻番的高四又是什么顏色呢？高四是我成長鏈條中重要的一環(huán)，幸運(yùn)的是經(jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷的，不幸的是承受了別人不用承受的。忙碌充實(shí)過，緊張壓抑過，彷徨徘徊過，欣喜若狂過，所有的一切經(jīng)過歲月的消磨，依舊歷歷在目�；蛟S因?yàn)檎滟F，所以更難忘。心態(tài)上從一開始的自卑抗拒轉(zhuǎn)變成后來的坦然面對(duì)，這種心智的成熟也算作是一種成長經(jīng)歷吧！

　　踏入大學(xué)的大門，我們不斷地用質(zhì)疑和反思表達(dá)肯定與尊重，開始學(xué)著用自己的眼睛觀察。沉下心來思考現(xiàn)實(shí)，用自己的方式選擇

　　成長道路。原香港中文大學(xué)校長金耀基曾說過，大學(xué)期間需要學(xué)習(xí)四件事：學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做人。這四件事看似簡單，要想真正的做好，需要花費(fèi)很大的功夫。迫于嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，單憑文化課的學(xué)習(xí)是不夠的。大學(xué)期間，我利用業(yè)余時(shí)間多看書，開拓自己的視野；多與人交往，搭建自己的人際關(guān)系網(wǎng)；多做事，積累自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。應(yīng)父母的期望也好，隨大流或者說滿足自己的人生追求也好，大三這一年我加入了考研大軍的行列，最終目的都是為了進(jìn)入更高的平臺(tái)，求得更好的發(fā)展，走出農(nóng)村，擺脫貧困。這四年里，我用心過活，努力地讓自己的大學(xué)生活充實(shí)而不忙亂，緊張而不壓抑，自由而不失控，多彩而不偏激。

　　實(shí)踐篇

　　擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的變化，社會(huì)對(duì)人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的變化是這個(gè)時(shí)代社會(huì)發(fā)展變化最生動(dòng)的縮影。舊的用人機(jī)制，人才評(píng)價(jià)機(jī)制的藩籬在一次次的革新中被逐漸拆除，人才的潛力為市場(chǎng)所解放，成功的經(jīng)驗(yàn)為實(shí)踐所積淀。文化理論的學(xué)習(xí)，增加了我們的知識(shí)儲(chǔ)備，使得我們成為一個(gè)有知識(shí)的人。倘若想要成為一個(gè)有智慧的人，還需要將行動(dòng)付諸于實(shí)踐。

　　我所學(xué)專業(yè)是生物技術(shù)，熟練地實(shí)驗(yàn)操作技能是基本要求。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我對(duì)動(dòng)物解剖實(shí)驗(yàn)感到發(fā)怵，曾經(jīng)還被蟾蜍嚇哭。為了克服這一心理障礙，上實(shí)驗(yàn)課時(shí)我就跟在大膽的男生后面看他們?cè)趺醋�，后來它們幫我處死�?dòng)物后由我來解剖，最后基本上能夠獨(dú)立完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。雖然很殘忍，但對(duì)于學(xué)生物的我來說，是一件值得很高興

　　的事。由于學(xué)校安排的實(shí)驗(yàn)課有限，為了進(jìn)一步掌握實(shí)驗(yàn)操作方法，我主動(dòng)申請(qǐng)跟隨老師做實(shí)驗(yàn)，大一大二這兩年在老師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，無菌操作，PCR擴(kuò)增，電泳等基本實(shí)驗(yàn)操作技能，自己不再只是紙上談兵。因?yàn)榇笕龥Q定考研，課業(yè)負(fù)擔(dān)也加重，就暫停了跟隨老師學(xué)習(xí)。

　　學(xué)生會(huì)是一個(gè)迷你版的社會(huì)，通過實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)做人做事，使得我獲得了快速的成長。大一有機(jī)會(huì)進(jìn)入校學(xué)生會(huì)宿管部，成為一名干事。正如字面意思，我就是干事兒的人。不怕苦，不怕累是每一個(gè)學(xué)生會(huì)成員應(yīng)具備的基本品質(zhì)，尤其是不定期不定時(shí)檢查宿舍的宿管部。檢查宿舍并不是單純的體力活，用心體會(huì)，便會(huì)有以外的收獲，譬如領(lǐng)導(dǎo)能力，組織協(xié)調(diào)能力，人際交往能力的鍛煉。正是這一年辛苦的歷練，我才有資格在大二時(shí)挑起生活權(quán)益部部長的重?fù)?dān)。上任之初，做事總是力不從心，缺乏自信，凡事都會(huì)請(qǐng)教前輩的意見，后來在實(shí)踐中增強(qiáng)了自信，潛移默化中學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。任職期間成功的策劃，組織了文明就餐月，飲食文化節(jié)，宿舍印象，地球1小時(shí)等活動(dòng)，并在團(tuán)隊(duì)的共同努力下使得活動(dòng)順利進(jìn)行。一方面大三時(shí)校區(qū)搬遷，老校區(qū)沒有保留校學(xué)生會(huì)，另一方面自己的精力有限，便結(jié)束了我的學(xué)生會(huì)生涯。時(shí)間長短不重要，關(guān)鍵是在有效的時(shí)間內(nèi)真正的學(xué)會(huì)成長，學(xué)生會(huì)的這兩年是我成長最快的一個(gè)階段。

　　我是農(nóng)村孩子，在我的世界里存留著一絲經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的憂愁，所以進(jìn)入大學(xué)后開啟了勤工儉學(xué)之門。節(jié)假日時(shí)，我和同學(xué)會(huì)到商場(chǎng)做導(dǎo)購員，后來為了有更高的收入，做了中介，為商場(chǎng)和學(xué)生搭建橋梁。

　　這份工作并不簡單，需要較好的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。剛開始沒有經(jīng)驗(yàn)，總是處處碰壁，還常常受到指責(zé)，但不想放棄，最終在摸索中不斷前行，成長起來。曾經(jīng)我還在一家星級(jí)飯店做了三個(gè)月的服務(wù)員，在那里可以說是看盡了世間百態(tài)，無論美與丑，這就是現(xiàn)實(shí)。瞻仰者別人的奢華生活，思考著自己將何去何從，憑借自己的努力五年，十年，或者幾十年后的我或許也會(huì)成為別人眼中的“貴賓”。家教對(duì)與大學(xué)生來說是一份很普通的打工經(jīng)歷，但對(duì)于我卻有著不一樣的意義。我認(rèn)為最不適合自己的職業(yè)便是老師，所以當(dāng)同學(xué)提議一起去做家教時(shí)，毫不猶豫地拒絕了。在好朋友的威逼利誘下，最終還是決定嘗試一下。經(jīng)歷了才知道，實(shí)際情況并不像我想象的那樣，曾經(jīng)討厭的工作我也可以做好，并堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。打工的初衷是為了賺取生活費(fèi)，結(jié)果卻收獲了成長的喜悅。

　　在羽翼未豐的時(shí)候，正是這樣的時(shí)間和空間給了我們更有力地機(jī)會(huì)去充實(shí)，去完善，去成長。四年前走進(jìn)大學(xué)的是一個(gè)乳臭未干的青澀少年，四年后走出大學(xué)的將是一個(gè)有頭腦，有能力，有魅力，有技能的青年，敢作敢為，無所謂挫折與失敗，無所謂卑微與渺小，無所謂壓抑與憂郁……

　　生活篇

　　物欲橫流的時(shí)代，充斥著浮躁的氣息。陽光正好，青春正美，我喜歡自然而純凈的生活。幸福很小，倘若心很大，那便會(huì)與之擦肩而過，世界上最珍貴的不是得不到的和失去的，而是現(xiàn)在我們所擁有的。對(duì)于勾心斗角，爭名奪利的生活我能理解，但會(huì)選擇遠(yuǎn)離，因?yàn)?/p>

面試中的技巧5

　　第一、面試之前，要對(duì)應(yīng)聘的公司和職位有所了解，明白應(yīng)聘職位的工作職責(zé)和任職要求，面試時(shí)才能更有針對(duì)性。

　　第二、面試之前，要做幾次模擬的自我介紹，時(shí)間控制在3－5分鐘，最好請(qǐng)別人做個(gè)評(píng)價(jià)和建議，要自然流暢、突出優(yōu)勢(shì)。

　　第三、不要緊張，只有放松才能把自己的東西發(fā)揮出來。

　　第四、面試開始時(shí)，首先要報(bào)上姓名，不要上來就說。

　　第五、直視面試官回答，不要低頭或避開面試官的目光，否則有不自信的嫌疑。也不要東張西望，否則有做事不專注的印象。不要緊張，也不要過于隨便。

　　第六、不要流水帳，和應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷多講一些，簡歷上寫的比較清楚和詳盡的就不必贅述了。

　　第七、業(yè)績介紹要有案例和數(shù)據(jù)，面試官關(guān)心的不是你知道不知道應(yīng)該怎么做，而要你當(dāng)時(shí)是如何做的。

　　第八、要有一個(gè)簡短的自我評(píng)價(jià)，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)、不足有個(gè)清晰的認(rèn)知。

　　第九、避免過分陶醉于自己的滔滔不絕，避免偏離主題，否則給人以背課文的感覺，“面霸”的嫌疑，或急于自我證明和自我推銷，以及主次不分的印象。

　　第十、自我介紹的表述過程中，要段落分明，不要讓面試官插不進(jìn)話，同時(shí)，要與面試官有目光的交流。

　　第十一、總體上，自我介紹要掌握簡單明了、突出優(yōu)勢(shì)、思路清晰、大方自信、表達(dá)流暢的原則。

面試中的技巧6

　　在面試時(shí)經(jīng)常會(huì)碰到這樣的時(shí)候，面試開始了，面試官給你一句話：說說你自己吧！也就是給機(jī)會(huì)你來個(gè)簡單的自我介紹。這問題看似簡單，實(shí)則不好回答，怎么說？說什么？該注意什么？去年大學(xué)畢業(yè)的xx，前兩次面試，就在這個(gè)問題上栽了跟頭，那么，這里面有什么要注意的嗎？在面試中犯了自我介紹禁忌的四大問題，以下都一一說明。

　　一、盡量少用"我"這個(gè)字眼

　　求職面試自我介紹中是這樣表達(dá)的："我叫某某，畢業(yè)于某校某系我的特長是———我的愛好是———我———"一連串的"我"！說著說著，她發(fā)現(xiàn)面試官的臉色越來越難看。

　　分析：人們一般討厭把"我"字放在嘴邊，在自我介紹的開端如果連續(xù)三句都用"我"做開端面試官一般認(rèn)為你是一個(gè)極端自私自利，自以為是的自我中心者。

　　出招：最好的辦法是，把"我"字開頭的話題，轉(zhuǎn)為你字開頭，"你想了解我的個(gè)人愛好，還是與工作有關(guān)的問題？"您說呢？你認(rèn)為怎么樣？等等。

　　二、把好事留后頭

　　面試一開始，許多面試者就迫不及待的將自己的"光輝歷史"一一歷數(shù)，揚(yáng)揚(yáng)萬里。

　　分析：這不是明智的做法，容易給面試官一種自吹自擂，夸夸其談的感覺。

　　出招：好事應(yīng)該留在后面說。盡量給人一種誠實(shí)謙虛的印象，使面試官對(duì)你刮目相看�；蛘邔⒅畵Q作一個(gè)話題，引起面試官興趣，來主動(dòng)問你。

　　三、給自己留條后

　　為了證明自己"對(duì)這個(gè)企業(yè)的價(jià)值"，作為一個(gè)剛從高校畢業(yè)的學(xué)生，夸下�？冢�"一年內(nèi)，我能實(shí)現(xiàn)500萬的利潤！"

　　分析：殊不知，該企業(yè)業(yè)務(wù)比較分散，經(jīng)驗(yàn)豐富的市場(chǎng)人員，一年的業(yè)績能逾500萬者也寥寥無幾。面試管非常反感，問她"是否了解公司最近的動(dòng)向"。"具體方案是什么"，張口結(jié)實(shí)。

　　出招：有些沒辦法確定的話題，先不要做出夸口。就是對(duì)自己能力有充分信心，也要有所保留，話不能說得太滿。

　　四、語言簡潔，語氣明快

　　是這樣介紹自己的："我出生在海邊，那兒風(fēng)景優(yōu)美———"

　　分析：應(yīng)試者經(jīng)常以為，這樣的開頭，形象生動(dòng)，會(huì)給面試官留下深刻印象。殊不知，透過羅嗦的語言，面試官會(huì)發(fā)現(xiàn)應(yīng)試者缺乏概括能力，并且，連他提問的用意都理解不了。

　　出招：面試官不會(huì)想要了解你的成長經(jīng)歷，他想知道的是，你是否適合這份工作。所以，語言盡量簡潔明快，要有條理性。千萬不要采用"浪漫主意"的描述手法。

面試中的技巧7

　　在面試前，面試官需要做好充分準(zhǔn)備，對(duì)求職者的簡歷、應(yīng)聘崗位的職位說明書、面試題目等資料要有事先了解。面試時(shí)，應(yīng)從求職者可以預(yù)料的問題開始發(fā)問，做好必要的記錄，不就問題與求職者討論，對(duì)行為描述性問題進(jìn)行必要的深入挖掘。

　　一、結(jié)構(gòu)化面試

　　面試因其實(shí)施簡便、快速、運(yùn)用廣泛、收集信息量大的特點(diǎn)，已經(jīng)成為人員招聘中應(yīng)用最為廣泛的選拔測(cè)評(píng)技術(shù)。但面試主觀性大、面試官容易受認(rèn)知偏差影響等缺點(diǎn)，讓面試的效果一直廣受爭議。通過減少面試中的主觀隨意性和不一致性，結(jié)構(gòu)化大大提高了面試的可靠性和準(zhǔn)確性。所謂結(jié)構(gòu)化面試是指面試的內(nèi)容、方式、評(píng)委構(gòu)成、程序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及結(jié)果的分析評(píng)價(jià)等構(gòu)成要素，按統(tǒng)一制定的標(biāo)準(zhǔn)和要求進(jìn)行的面試。Conway，Jako和Goodman(1995)通過大量的分析對(duì)比，發(fā)現(xiàn)提高面試的結(jié)構(gòu)化程度和運(yùn)用工作分析方法后，面試信度的均值可以達(dá)到0、70左右，信度離差則可以控制在0、035左右。

　　二、S公司員工招聘現(xiàn)狀及存在的問題

　　S公司是貴州省飲用水行業(yè)知名企業(yè)，現(xiàn)有員工400余人，主要分為四大類別：高層管理人員，包括公司總經(jīng)理及各分管副總;綜合管理人員，包括各直屬職能部門和子公司的人事、行政、財(cái)務(wù)以及采購等方面的管理人員;銷售及市場(chǎng)人員，包括市場(chǎng)部、銷售部、桶裝水分公司的所有人員;生產(chǎn)技術(shù)人員，主要是HX水廠的各生產(chǎn)車間、生產(chǎn)技術(shù)部、品控部、維修部、庫管、后勤等人員。隨著公司生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，能否找到足夠多數(shù)量和質(zhì)量的人才制約著企業(yè)發(fā)展，特別是人力資源管理工作的短板現(xiàn)象更凸顯招聘工作的不力，主要表現(xiàn)在：

　　1、員工流動(dòng)率高，致使招聘工作量大、任務(wù)重。人員流動(dòng)過少，客觀上不利于組織健康運(yùn)行。但人員流動(dòng)過多過快，肯定對(duì)組織發(fā)展有很大影響。不但讓企業(yè)面臨著招募、選拔和培養(yǎng)新人的成本增加，還會(huì)對(duì)諸如生產(chǎn)力、士氣、客戶滿意度等產(chǎn)生難以估量的影響。S公司員工流動(dòng)率明顯過高，根據(jù)今年公司18月的人事報(bào)表統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，人員流動(dòng)率每月超過10%。并且，人員流動(dòng)中有超過80%以上是近三個(gè)月剛?cè)肼毜男聠T工。這就意味著，為填補(bǔ)人員流失后的空缺，不得不花費(fèi)大量的人力、時(shí)間、成本來不斷進(jìn)行重復(fù)招聘。

　　2、人力資源管理基礎(chǔ)差，招聘工作薄弱。S公司招聘通常采用現(xiàn)缺現(xiàn)找，缺乏合理的人員需求規(guī)劃，更沒有開展有效的工作分析。致使招聘隨意，評(píng)判尺度不一，甚至當(dāng)時(shí)間緊任務(wù)重時(shí)出現(xiàn)降低標(biāo)準(zhǔn)錄用。公司就曾經(jīng)歷過這樣一個(gè)實(shí)例：公司新品上市，老板臨時(shí)安排市場(chǎng)部負(fù)責(zé)新品推廣銷售，市場(chǎng)部經(jīng)理提出招聘2名新品推廣人員，但沒能清晰闡明該職位的職責(zé)任務(wù)和用人標(biāo)準(zhǔn)，致使招聘工作一度停滯。

　　3、組織實(shí)施不夠規(guī)范，選拔測(cè)評(píng)隨意性大。在S公司，招聘組織不力、實(shí)施不夠規(guī)范，主要表現(xiàn)為：在招聘準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，招聘人員選擇和組合隨意、素質(zhì)普遍偏低，評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)缺乏溝通、尺度不一;在選拔測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)，時(shí)常出現(xiàn)面試官因工作安排不當(dāng)致使求職者長時(shí)間等待，缺乏事先準(zhǔn)備導(dǎo)致面試提問隨意，經(jīng)常以貌取人、經(jīng)驗(yàn)取人;在錄用環(huán)節(jié)，招聘人員認(rèn)知偏差和個(gè)人好惡扭曲判斷，缺乏必要溝通致使最后的選拔環(huán)節(jié)成為錄用決策的一言堂。最終，不僅導(dǎo)致招聘效果差、效率低，還損害公司的形象。

　　4、沒有相對(duì)科學(xué)合理的招聘測(cè)評(píng)技術(shù)作為支撐。S公司在招聘測(cè)評(píng)技術(shù)的選擇和使用上同樣存在問題，所有職位不加區(qū)分地均采用簡歷/申請(qǐng)表和面試兩種方法。簡歷/申請(qǐng)表過于關(guān)注履歷特別輝煌的優(yōu)秀人才，對(duì)信息真實(shí)性缺少有效評(píng)價(jià)，存在條件越高越高。面試大多采用非結(jié)構(gòu)化的方式，事先不做好準(zhǔn)備，面談漫無目的，往往憑借主觀印象來評(píng)判，行為舉止得體、言談口齒伶俐在很多時(shí)候成為決定是否選用的重要依據(jù)。

　　正確認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu)化面試。不容否認(rèn)，結(jié)構(gòu)化面試改善了因非結(jié)構(gòu)化帶來的標(biāo)準(zhǔn)不一、以貌取人等現(xiàn)象，使得面試更加有效，成本得以降低，更為人所接受。但結(jié)構(gòu)化面試比較機(jī)械，不利于發(fā)揮面試官的積極性，對(duì)求職者缺乏深入了解等問題同樣存在。所以，對(duì)于結(jié)構(gòu)化面試自身所不能克服的一些問題，在不斷完善的基礎(chǔ)上，實(shí)踐中還需要結(jié)合其它測(cè)評(píng)方式使用。有研究者就發(fā)現(xiàn)，將結(jié)構(gòu)化面試與認(rèn)知測(cè)驗(yàn)相結(jié)合，面試的效果會(huì)有明顯的提升，完善結(jié)構(gòu)化面試的開展基礎(chǔ)。提高結(jié)構(gòu)化面試的有效性，特別需要注意做好以下兩個(gè)基礎(chǔ)工作：一是加大對(duì)崗位的分析力度，將結(jié)構(gòu)化面試建立在深入系統(tǒng)的工作分析基礎(chǔ)上。

　　依據(jù)工作分析確定任職資格，從而針對(duì)性地選擇測(cè)評(píng)要素。二是建立完善面試題庫，加強(qiáng)結(jié)構(gòu)化研究。面試題目設(shè)計(jì)要與崗位要求和工作實(shí)際緊密聯(lián)系，盡量采用行為描述性和情景模擬性問題，根據(jù)職能類別建立面試題庫，保持動(dòng)態(tài)更新。

　　三、S公司結(jié)構(gòu)化面試方案的設(shè)計(jì)

　　根據(jù)公司招聘工作現(xiàn)狀及問題，以S公司行政人事部經(jīng)理崗位為例，詳細(xì)地闡述結(jié)構(gòu)化面試的設(shè)計(jì)應(yīng)用方案。

　　1、組織開展工作分析，確定任職資格。通過工作分析小組，收集資料，分析、整理、規(guī)范，最終形成職位說明書。考慮到工作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)歷、知識(shí)和技能等顯性要素對(duì)未來工作績效預(yù)測(cè)性不強(qiáng)，任職資格還需要強(qiáng)調(diào)崗位對(duì)人員隱性要素的要求，即個(gè)體潛在的心理特征。首先，通過行為事件訪談法獲得效標(biāo)樣本的勝任力數(shù)據(jù);然后，成立專家組，由外聘測(cè)評(píng)專家、公司總經(jīng)理、各部門負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀的任職者代表組成，通過頭腦風(fēng)暴法，進(jìn)行主題分析和內(nèi)容分析并形成關(guān)鍵勝任特征;最后，統(tǒng)計(jì)分析并形成崗位勝任力模型。表1為S公司行政人事經(jīng)理的任職資格。

　　3、制定結(jié)構(gòu)化面試評(píng)價(jià)量表。結(jié)構(gòu)化評(píng)價(jià)量表的設(shè)計(jì)重點(diǎn)在于測(cè)評(píng)要素的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和權(quán)重的設(shè)置。在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)方面，為避免評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)過于籠統(tǒng)、針對(duì)性不強(qiáng)、缺乏實(shí)踐指導(dǎo)性，采用了與測(cè)評(píng)要素相對(duì)應(yīng)的行為錨定。要素權(quán)重的設(shè)置則考慮工作崗位性質(zhì)，通過召開主題專家會(huì)議，輔以頭腦風(fēng)暴法、德爾菲法、層次分析法等方法來制定。最后，制作完成面試評(píng)價(jià)量表。

　　4、面試的錄用決策。采用面試組的方式對(duì)求職者進(jìn)行評(píng)價(jià)，每位面試官依據(jù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)求職者的回答進(jìn)行打分，然后匯總相加，得到求職者的總得分，最后將所有面試官的評(píng)分進(jìn)行算術(shù)平均求得求職者的最終得分。如果面試官的評(píng)分差異過大，有必要對(duì)面試情況進(jìn)行討論分析。面試結(jié)束后，依據(jù)得分確定名次，進(jìn)行面試結(jié)果反饋，完成面試階段工作。

面試中的技巧8

　　1．報(bào)出自己的姓名和身份。

　　可能應(yīng)試者與面試考官打招呼時(shí)，已經(jīng)將此告訴了對(duì)方，而且考官們完全可以從你的報(bào)名表、簡歷等材料中了解這些情況，但仍請(qǐng)你主動(dòng)提及。這是禮貌的需要，還可以加深考官對(duì)你的印象。

　　2.簡單地介紹一下學(xué)歷、興趣愛好、工作經(jīng)歷等基本個(gè)人情況。

　　這部分的陳述務(wù)必簡明扼要、抓住要點(diǎn)。例如介紹自己的學(xué)歷，一般只需談本�？埔陨系膶W(xué)歷及專業(yè)。工作經(jīng)歷的內(nèi)容則一定要和面試及應(yīng)考職位有關(guān)系，如沒有也設(shè)法將部分體會(huì)融入到工作中，如你曾做過銷售，但你應(yīng)聘的職務(wù)是學(xué)校招生辦，你就可以說在以前的工作中明白了與人溝通的重要性以及責(zé)任態(tài)度的重要性等等。請(qǐng)保證敘述的線索清晰，一個(gè)結(jié)構(gòu)混亂、內(nèi)容過長的開場(chǎng)自，會(huì)給考官們留下雜亂無章、個(gè)性不清晰的印象，并且讓考官倦怠，削弱對(duì)繼續(xù)進(jìn)行的面試的興趣和注意力。

　　3.注意表達(dá)與個(gè)人簡歷、報(bào)名材料上的有關(guān)內(nèi)容相一致。

　　在介紹這些內(nèi)容時(shí)，應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。這些個(gè)人基本情況的介紹沒有對(duì)或錯(cuò)的問題——都屬于中性問題，但如果因此而大意就不妥了。

　　4.適當(dāng)舉例子來形象地、明晰他說明自己的經(jīng)驗(yàn)與能力。

　　例如：在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部時(shí)成功組織的活動(dòng)；或者如何投入到社會(huì)實(shí)踐中，利用自己的專長為社會(huì)公眾服務(wù)；或者自己在專業(yè)上取得的重要成績以及出色的學(xué)術(shù)成就。要知道是非常有效果的。

　　5.表達(dá)清晰，提前組織好語言，但不死背。

　　為了保證結(jié)構(gòu)明確，有條有理，你可以多用短句子以便于口語表述，并且在段與段之間使用過渡句子，口語也要注意思路、敘述語言的流暢，盡量避免顛三倒四，同一句話反復(fù)說幾遍的“粘糊勁，同時(shí)不要用過于隨便的表述。

面試中的技巧9

　　考試是平時(shí)積累和臨場(chǎng)發(fā)揮能力的綜合考察，下面就來談?wù)効荚嚰懊嬖囍械囊恍┘记伞?/p>

　　考試中答題要掌握三點(diǎn)重要技巧：

　　一、要確保簡單題一分不丟；

　　二、要選擇性做中等題(選擇自己熟悉的)；

　　三、要用特殊方法做難題(排除法，極限法，任我意法，特殊答案法)。

　　考試不能犯三大錯(cuò)誤：

　　一、草稿不要書寫太亂，以防自己填答案時(shí)出錯(cuò)；

　　二、口算成分不要太多，太過自信容易出錯(cuò)；

　　三、不要只想不動(dòng)，別想著把題目完全想明白再下筆。

　　面試中要把握的幾大技巧：

　　第一，對(duì)自己充滿自信。

　　其實(shí)面試就是一個(gè)與考官面對(duì)面交流的過程，通過這種交流讓考官在十分鐘甚至是五分鐘之內(nèi)了解到孩子的優(yōu)點(diǎn)。很多孩子之所以會(huì)膽怯緊張，很大程度上都是因?yàn)槿狈ψ孕牛�尤其是一些性格比較內(nèi)向，自尊心又很強(qiáng)的孩子，他們往往認(rèn)為自己不如別人。實(shí)際上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都覺得自己不優(yōu)秀，沒有人會(huì)覺得你優(yōu)秀。因此，要克服緊張情緒，必須要戰(zhàn)勝自卑感，增強(qiáng)自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能夠成功。

　　第二，在平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　找機(jī)會(huì)多參加一些類似的活動(dòng)。造成緊張的另外一個(gè)原因就是缺乏這方面的訓(xùn)練。如果一個(gè)孩子經(jīng)常參加一些類似于演講比賽或者是演出之類的活動(dòng)，那么他在面對(duì)考官的時(shí)候心理上就會(huì)比一次這樣的活動(dòng)都沒有參加過的孩子放松的多。據(jù)說美國歷屆總統(tǒng)在發(fā)表國情咨文的記者招待會(huì)之前，都要進(jìn)行預(yù)演，把他們的新聞助理、政策顧問找來，讓他們向總統(tǒng)提出各種問題，總統(tǒng)試著回答，再由顧問們進(jìn)行補(bǔ)充和校正。這樣總統(tǒng)才能在記者招待會(huì)上給人留下對(duì)答如流、詼諧瀟灑的良好印象。由此可見，這種訓(xùn)練是必不可少的。考生可以在學(xué)�；蚣依镞M(jìn)行模擬面試的訓(xùn)練活動(dòng)，以此克服面試中的緊張情緒。

　　第三，善于表現(xiàn)自己，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。

　　有時(shí)候考官提出一個(gè)問題的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有沒有自我表現(xiàn)的意識(shí)。因此，從進(jìn)考場(chǎng)的那一刻開始，考生就要隨時(shí)準(zhǔn)備向考官展示自己的各個(gè)方面。同時(shí)也要時(shí)刻注意自己的一言一行，因?yàn)樗�有的這些都會(huì)被考官列為打分的依據(jù)之一。這樣，不僅可以引起考官對(duì)你的注意，而且有助于實(shí)現(xiàn)心理平衡，消除緊張情緒。要不然的話，總是坐在那里聽別的考生講，自己會(huì)變得越來越緊張，越來越覺得自己不如別人。

　　第四，如何抑制緊張

　　如果到了面試現(xiàn)場(chǎng)，有的孩子還是抑制不住緊張，那么就可以通過做一些小小的動(dòng)作來轉(zhuǎn)移注意力，緩解緊張的情緒。第一種辦法就是深呼吸。嘗試著在等候的時(shí)間，閉起眼睛，連續(xù)做幾次深呼吸，最好是腹式呼吸，試一試，能否在一分鐘內(nèi)只完成一次深呼吸。深呼吸有助于放緩快速的心跳，從而消除各類顫抖。第二種辦法是拌怪臉法。通過拌怪臉，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。如果能對(duì)著小鏡子看到自己的古怪樣子，一定會(huì)忍俊不禁的笑出聲，一切牽腸掛肚的念頭就都消失了。第三種辦法就是臨場(chǎng)活動(dòng)法。由于緊張的情緒會(huì)使人產(chǎn)生大量的熱能，所以考試前可以稍稍的活動(dòng)一下，使熱量散發(fā)出去。小跑幾步，走動(dòng)走動(dòng)，踢踢腿之類的都可以。這樣緊張的情緒就可以得到緩解，但是注意不要?jiǎng)×疫\(yùn)動(dòng)。

　　第五，在面試的前兩天還有一些需要注意的地方。

　　不要熬夜，按照平時(shí)的作息習(xí)慣正常休息，以保證面試的時(shí)候精神充沛;適度的增加營養(yǎng)，切忌大魚大肉，暴飲暴食，特別在面試前不要吃小攤上的不潔食物，也不要貪嘴多吃冷飲，以免出現(xiàn)面試的時(shí)候腸胃不舒服的狀況;面試之前也可以和自己的親朋好友多多交流，以此來宣泄壓力，尋求精神上的支持，或者聽聽音樂，舒緩舒緩緊繃的神經(jīng)，總之面試的前一天，一定要保持一個(gè)平和穩(wěn)定的心態(tài)。

　　第六，學(xué)會(huì)坦然面對(duì)和接受自己的緊張。

　　你應(yīng)該想到自己的緊張是正常的，畢竟這是一次很重要的面試，不感到緊張才是不正常的。但是很多人在這種情境下可能比你更緊張。不要與這種不安的情緒對(duì)抗，而是試著去體驗(yàn)它、接受它。嘗試著用一個(gè)局外人的眼光來分析自己此刻的心理，慢慢就會(huì)平靜下來。

面試中的技巧10

　　一、“我”字的使用

　　1、減少“我”字的使用頻率；

　　2、盡量變單數(shù)的“我”為復(fù)數(shù)的“我們”；

　　3、用較有彈性的“我覺得”“我想”來代替強(qiáng)調(diào)意味很濃的“我認(rèn)為”、“我建議”等詞語，以起到緩沖作用；

　　4、使用“我們”的替代語，如“大家”等，以轉(zhuǎn)移“我們”的語義積累作用；

　　5、對(duì)“我”字作修飾和限定，如，“我的拙見”“我個(gè)人的看法”等；

　　6、在符合語法的情況下省略主語“我”，如將“我認(rèn)為這是一次成功的運(yùn)作”省略主語變?yōu)椤斑@是一次成功的運(yùn)作”。

　　總之，除了在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語義環(huán)境下，應(yīng)慎用和巧用“我”字。

　　二、發(fā)表意見的技巧

　　為了爭取考官的認(rèn)可，考生除了要具備真才實(shí)學(xué)能夠發(fā)表真知灼見，也要掌握表達(dá)自己觀點(diǎn)的藝術(shù)，以此來促進(jìn)考官對(duì)自己觀點(diǎn)的理解和接受。

　　1、考官提問時(shí)請(qǐng)考生注意聽，抓住考官提問的要點(diǎn)，同時(shí)合理組織自己的語言，考官未說完，絕不能打斷其話頭，靜待考官說完后再從容不迫地發(fā)言。

　　2、保持與考官的及時(shí)溝通。

　　3、不要固執(zhí)己見，應(yīng)該允許考官提出相反意見，并且虛心傾聽，真誠請(qǐng)教。

　　4、當(dāng)問題屬于中性或不易引起爭論時(shí)，可直接坦率地提出自己的觀點(diǎn)。

　　5、當(dāng)自己的觀點(diǎn)不易被接受時(shí)，可以使用“層層遞推法”和“反證法”。

　　三、怎樣做恰當(dāng)?shù)慕忉?/strong>

　　在面試中解釋是常用的表達(dá)方式。解釋的目的是將考官不明白或不了解的事實(shí)、觀點(diǎn)說清楚，或者是闡釋某件事的原因，還或者是將考官的誤解及時(shí)澄清。

　　“解釋”本身并不難，要使自己的解釋達(dá)到預(yù)期效果，這就需要一定的原則和技巧了。

　　1、解釋的態(tài)度應(yīng)端正

　　考生在做解釋時(shí)，不能因?yàn)榭脊僖�求你解釋的問題太簡單而表現(xiàn)得不耐煩或自傲。考官要求考生解釋某一問題，往往考察的就是考生會(huì)不會(huì)解釋�？忌�在做解釋時(shí)必須態(tài)度誠摯，用富有情感的語言來說明問題。

　　2、應(yīng)適時(shí)收尾

　　當(dāng)解釋實(shí)在難以奏效時(shí)，考生不必著急，“話不投機(jī)半句多”。如果考官已經(jīng)做了某個(gè)判斷，考生往往很難改變他的觀點(diǎn)，這時(shí)轉(zhuǎn)移話題是最好的解決辦法。

　　3、有理有據(jù)

　　解釋其實(shí)就是闡明考生的論點(diǎn)和論據(jù)。在你確鑿的證據(jù)和一定的邏輯推理的支持下，考官將很容易接受考生的解釋。

　　4、實(shí)事求是

　　解釋時(shí)若真實(shí)情況難以直言，請(qǐng)考生不要尋找借口，強(qiáng)詞奪理，更不能巧言令色，憑空編造。該解釋的，就講明客觀原因，表明自己態(tài)度；不該解釋的，不要亂加說明。

　　考生若有不便直說的或考生不愿在考場(chǎng)表露的，可以如實(shí)向考官說明并請(qǐng)求他們的諒解。

　　5、承擔(dān)責(zé)任

　　當(dāng)考生被要求解釋自己過去工作中的失誤或某些不足時(shí)，若僅僅說明事情的經(jīng)過而回避自己的責(zé)任，就不明智了。在自己承擔(dān)責(zé)任時(shí)，要就事論事，將責(zé)任嚴(yán)格限定于所解釋的事情上，不要隨意擴(kuò)大。

　　6、間接解釋

　　即以第三者的角度去解釋，包括自己原單位領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)的老師、獎(jiǎng)狀證書等書面材料以及媒體資訊等等。引用第三者的身份進(jìn)行解釋將增強(qiáng)自己解釋的客觀性和說服力。

　　四、如何提升公務(wù)員面試語言的邏輯性

　　考生的發(fā)言需簡潔、精煉，談吐流利、清楚，以中心內(nèi)容為線索，展開發(fā)揮。考生不要東拉西扯，將主題漫無邊際地外延。為了突出自己的中心論點(diǎn)，考生可采用結(jié)構(gòu)化的語言�；卮饐栴}時(shí)，開宗明義，先做結(jié)論，然后再做敘述和論證，條理清晰地展開主要內(nèi)容。當(dāng)然也要避免議論冗長。

　　1、避免表達(dá)含糊和有歧義

　　2、指代清楚

　　口語不同于書面語，后者可以大量使用代詞，而讀者有足夠的視覺空間容納上下文，因此，代詞使用得多沒關(guān)系。而口語速度快，如果代詞用的太多，考官難以根據(jù)上下文（根本無下文）來分清指代關(guān)系。尤其是“他”“她”“它”在口語中是分不清的，因此考生在考場(chǎng)上為了避免指代不清造成的誤解，可以少用人稱代詞，能用姓名的地方盡量用姓名。

　　3、情節(jié)敘述需提供確切信息

　　有些考生回答問題，不緊扣題意，泛泛而談。

　　4、避免使用語義含糊的詞語或句式

　　5、不要隨意省略主語

　　日常生活中我們的口語可能很隨便，經(jīng)常在談話的雙方都明白時(shí)省略主語，但考場(chǎng)上既使雙方都能理解的情況下，也最好不要隨意省略主語，尤其是必須注意對(duì)考官的稱呼不能省略。

　　6、不用方言。

　　除非考官同意，否則考生在考場(chǎng)上盡量使用普通話。有些特殊的職位可能要求會(huì)某種方言則另當(dāng)別論。

　　7、可以在話題末尾做一個(gè)小結(jié)

　　對(duì)于一些時(shí)間、空間、邏輯結(jié)構(gòu)不明顯的敘述或較長的一段話，考生可以在結(jié)尾言簡意賅地做一個(gè)小結(jié)，給考官一個(gè)清晰、完整的感覺。

　　8、增強(qiáng)談話的邏輯結(jié)構(gòu)

　　考生可以多使用一些連接詞，加強(qiáng)句與句之間的承上啟下，并突出邏輯關(guān)系。

　　9、借口說話

　　面試時(shí)的很多問題是直接針對(duì)考生提的，需要考生正面做出回答。而其中的有些問題如果考生“借口說話”可能效果會(huì)更好。

　　借口說話在具體應(yīng)用時(shí)，要注意“借的口”——選擇的人或事物應(yīng)該是考官能接受、能認(rèn)可的。此外，考生還應(yīng)盡量將這種方法表達(dá)得委婉含蓄一些。借口說話，既不能大張旗鼓、盛氣凌人，又不能無中生有、憑空捏造。

　　五、面試用語的禁忌

　　1、自己和自己搶話也不讓別人插話

　　2、語言的反復(fù)追加

　　當(dāng)考生說話時(shí)反復(fù)重復(fù)某一句話或經(jīng)常補(bǔ)充前面的話，就會(huì)令考官煩躁了。

　　3、確定性的兩個(gè)極端

　　語義的確定性應(yīng)適時(shí)而定。有些考生形成一種語言習(xí)慣，經(jīng)常使用絕對(duì)肯定或很不確定的詞語。

　　4、語言呆板，重復(fù)使用某種句式或詞語

　　5、不要隨便擴(kuò)大指代范圍

　　6、去掉口頭禪和伴隨動(dòng)作

　　這六點(diǎn)言語技巧其實(shí)就是平常說話時(shí)應(yīng)該注意的，如果到面試考場(chǎng)，大家回答問題都很流暢，相信給面試官的印象很不錯(cuò)，那面試就相當(dāng)于成功了一半，所以國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生把表達(dá)和溝通好好練習(xí)一下，為面試做好充足的準(zhǔn)備。

面試中的技巧11