應(yīng)聘教師面試技巧

　　面試是通過書面、面談或線上交流（視頻、電話）的形式來考察一個人的工作能力與綜合素質(zhì)，通過面試可以初步判斷應(yīng)聘者是否可以融入自己的團(tuán)隊。是一種經(jīng)過組織者精心策劃的招聘活動。以下是小編整理的應(yīng)聘教師面試技巧，一起來看看吧。

　　在于要看自己的專業(yè)，我是一名大學(xué)教師，剛經(jīng)歷過面試所以還是有些經(jīng)驗的。

　　首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來，主要是注意如何讓背景知識在吸引人的同時把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。

　　其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備，一定要著裝合體，不要穿著臺前衛(wèi)，畢竟教師這個職位還是要講究矜持的。

　　在見到時要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂張，給人留下穩(wěn)重的印象。

　　試講時要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

　　講課時的音量特別重要，而且要有板書，然后就是注意設(shè)計的跟學(xué)生互動的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全，所以板書就是你的教課大綱，是有始有終的，最后別忘了布置作業(yè)。

　　試講完成以后還會有提問基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學(xué)側(cè)重點應(yīng)該在哪里，如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。

　　應(yīng)聘學(xué)校應(yīng)注意三點：

　　1、讓自己的簡歷學(xué)術(shù)氣濃一些。

　　企業(yè)看重應(yīng)用能力、社會活動能力，而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就，包括學(xué)習(xí)成績、項目經(jīng)驗、科研能力和教學(xué)能力。

　　2、盡量爭取試講的機(jī)會

　　試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好，可以彌補(bǔ)其它方面的不足。

　　具體來講，試講要注意以下三點：

　　A　內(nèi)容

　　有的學(xué)校指定試講的內(nèi)容，有的學(xué)校則不指定內(nèi)容。當(dāng)不指定內(nèi)容時，一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬不要以為講的內(nèi)容越難越好，因為招聘方并不是要看你對所講的內(nèi)容掌握有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。

　　B　表達(dá)

　　表達(dá)包括板書和口頭表達(dá)。板書要工整，有條理，開頭有內(nèi)容介紹，結(jié)尾有內(nèi)容總結(jié)。不要急于擦黑板，試想下邊坐的是學(xué)生，要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時間。

　　口頭表達(dá)要注意聲音洪亮，語速適中，抑揚頓挫。要注意與臺下學(xué)生的交流，講課突出重點，突破難點。

　　C　形象

　　著裝要正式、莊重，給人一副為人師表的感覺。

　　3、做好心理準(zhǔn)備和長遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃

　　求職定位：

　　求職定位要做到“知己知彼”�！爸�己”是要清楚自已喜歡做什么？能做什么？擅長做什么？“知彼”是要清楚市場需求，了解行業(yè)狀況。

　　“知己”和“知彼”是相輔相承，缺一不可的。當(dāng)我們喜歡做的事情，我們適合做的事情、我們擅長做的事情和社會的需求相吻合的時候，我們離成功不遠(yuǎn)了。

　　求職心態(tài)：

　　1、時刻保持自信

　　2、目標(biāo)明確

　　3、積極嘗試，不斷調(diào)整

　　【拓展】

　　考前緊張怎么辦?

　　說到緊張，一般都是針對面試而言的。進(jìn)入面試無非兩種結(jié)果：第一種反超，第二種保分�？荚嚽爸�所以會緊張源于三個原因：第一是準(zhǔn)備不充分，不知道面試怎么辦;第二種，準(zhǔn)備的也比較充分，但是仍然有各種擔(dān)心;第三種，天生臨考心態(tài)不好。

　　最焦慮最緊張的一段時間是出了面試公告到正式面試前。要想克服緊張情緒，最優(yōu)的辦法是把規(guī)定教材整本全準(zhǔn)備，研讀完教材之后，要根據(jù)自己的備課教案一遍遍反復(fù)練習(xí)，對每一個“形式細(xì)節(jié)”力求完美，包括:板書美觀、教姿教態(tài)自然、聲音洪亮、語言流暢等。每一個“內(nèi)容細(xì)節(jié)”也力求完美。包括:重難點突出、教材分析詳略得當(dāng)、師生互動，生生互動融洽、評價性語言得體等。做到以上幾點，我們就可以做到心里有底，面試時緊張情緒也就可以得到緩解了。另外一方面的話，就是個人心態(tài)的調(diào)整。面試完，我們最差的結(jié)果就是考不上，即便考不上，太陽也照常升起，我們還得繼續(xù)我們的生活，想通這一點得失，患得患失心就不會太重�？记耙坏絻商旖ㄗh別看書，把以前準(zhǔn)備過的內(nèi)容每天抽2到3個小時練練就好了，不然最容易導(dǎo)致一個結(jié)果，你認(rèn)為這一刻也會考內(nèi)科也會考，最后自己嚇自己，把自己弄得很焦慮。

　　考試中手足無措怎么破?

　　我們一般碰到在考試當(dāng)中實在手足無措的情況還是比較少的。這種情況就兩種，一種實在，沒有實習(xí)或者是講臺經(jīng)驗(小白老師)，另外一種是天生心態(tài)不好。只能是多練，多給自己創(chuàng)造機(jī)會練習(xí)。除了多上講臺，沒有更好的辦法。

　　不會備課怎么破?

　　其實老師備課，跟編劇寫劇本有點像。我們要是腦海當(dāng)中就構(gòu)建不起整個課堂，那么肯定不會背課。夫子的建議是先構(gòu)建框架，等有個框架，我們再根據(jù)所抽課題內(nèi)容來進(jìn)行填充。六個環(huán)節(jié)：

　�、賹�(dǎo)入：不超1分鐘，不超過120字，可復(fù)習(xí)，可故事，可多媒體(引出主題，引起興趣)

　�、诒疚恼故荆菏谛抡n，(條理清晰，邏輯分明)約5-7分鐘

　�、弁卣寡由�2-3分鐘(難度適中，可操作性強(qiáng))

　　④鞏固練習(xí)(針對性強(qiáng)，可評價)約3-5分鐘

　�、菡n堂小結(jié)(升華知識，引出感情)約1-2分鐘

　�、拮鳂I(yè)布置(體量適度，拓展課堂)約1分鐘

　　不會寫教案怎么破?

　　腦海中有了框架，再加點內(nèi)容就好了。

　　教案篇

　　①授課課題：(所抽課題)

　　②授課類型：(教師入編特指理論課，可省略)

　�、劢虒W(xué)目標(biāo)：(三維目標(biāo)，夫子建議分為知識目標(biāo)、技能目標(biāo)、情感目標(biāo))

　　④教學(xué)重點、難點：(教學(xué)重點，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點。)若無教參，根據(jù)課后題制定。

　�、萁虒W(xué)方法：(講授法、討論法、實驗、演示、講練結(jié)合等)

　�、藿虒W(xué)準(zhǔn)備：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)

　�、邊⒖假Y料：(含參考書、文獻(xiàn)等)可省略。

　�、嘟虒W(xué)過程：(體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)

　　抓不住重點、難點怎么破?

　　根據(jù)教師用書(教參)當(dāng)中規(guī)定的重點、難點來安排本節(jié)課的教學(xué)重、難點，因為教師用書當(dāng)中的重難點是按照45分鐘來設(shè)置的，因此我們在準(zhǔn)備入編面試時得根據(jù)講課的時間要求，有所取舍，詳略得當(dāng)。如果備課時手頭沒有教師用書，可參考課后題來確定重點和難點。

　　面試保分、面試反超怎么破?

　　是否能成功上岸取決于三個因素：一、對手是否彪悍;二、自己準(zhǔn)備是否充分;三、面試規(guī)則(分差)。三個因素中我們能改變的就一個，因此，把自己能改變的做到極致，剩下的就看運氣了。根據(jù)經(jīng)驗，要想成功上岸，除非運氣特好、素質(zhì)特強(qiáng)的，一般得1-2年的全省甚至全國“巡考”。

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