面試品位、個(gè)性的培養(yǎng)
面試是西交大少年班招生試題中最靈活、最難把握的部分，內(nèi)容包括社會(huì)、心理、百科、創(chuàng)新、表達(dá)等。曾培養(yǎng)30多名學(xué)生考入西交大少年班的柳彩虹介紹說，面試比筆試具有更大的靈活性和綜合性，它不光看學(xué)生的知識面，還考查學(xué)生的綜合素養(yǎng)，包括有沒有自己的見解、口語表達(dá)是否流暢等。
根據(jù)歷年面試經(jīng)驗(yàn)，柳彩虹提醒同學(xué)們注意以下幾個(gè)方面：
第一，平時(shí)要注意個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷。回答問題時(shí)，要用簡潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì)，把問題回答清楚。面試時(shí)不要太在意自己回答問題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，而后回答也有好處——有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。
第二，少年班面試都是開放性題目，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如2006年面試題：“有一家國有企業(yè)和微軟同時(shí)邀請你，你去哪一家?”少年班每年的面試題都有改進(jìn)，會(huì)給考生比較大的發(fā)揮空間。
第三，面試題大多涉及社會(huì)熱點(diǎn)，如新中國60周年慶典、保增長和保就業(yè)、哥本哈根氣候大會(huì)、錢學(xué)森臨終遺言的“錢學(xué)森之問”等。還有一些發(fā)生在學(xué)生身邊的問題，如2008年面試題：“所有老師中你最喜歡與最不喜歡的是怎樣的老師?不喜歡的`老師的課，你會(huì)上得好嗎?”學(xué)生不能“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)、看新聞很有必要。如果專門去猜少年班的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒有太大意義。
第四，西交大少年班近年采取了比較性面試法，五個(gè)學(xué)生一組進(jìn)行集體面試。如2009年面試題：一道考查學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的動(dòng)手題，要求考生在3分鐘內(nèi)，每人輪流在紙上繪畫，每次只有一筆，最終各自給這幅作品命名。這個(gè)過程既考查了學(xué)生的語言能力，也考查了動(dòng)手能力、創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。
面試時(shí)要注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，柳彩虹提醒考生，要在自信中表現(xiàn)出謙虛，展示出自己的獨(dú)特見解和認(rèn)識問題的高雅品位。
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