禮儀志愿者面試技巧
禮儀志愿者面試有什么技巧嗎？下面是小編整理的禮儀志愿者面試技巧，歡迎大家閱讀！
禮儀志愿者面試技巧
基礎(chǔ)知識
拼音、筆順、詞語辨析、語法
1）寫拼音
考過的題目：
女孩兒拒絕了他的求婚。
我愛北京天安門。
他的妹妹真漂亮�。�
2）寫筆順
a.用拼音寫一句話：秀娟買了張嬰兒床。把這句話里面的“張”字用漢字寫出來
b.請在黑板上寫下“比爾”的“比”字，我看看你的筆順；
c.寫成語“瞠目結(jié)舌”
d.“在天安門廣場放風(fēng)箏�！币罂忌鷮⑦@句話的拼音寫在黑板上；
e.請用漢語拼音在黑板上寫下“我一點兒也不希望比爾的到來”。
f.從剛才聽寫的那句話里挑出一個字，主要考察筆順、板書。
g.在黑板上寫這句話的拼音：我是乘火車來西安玩兒的
3）詞語辨析
就/才
又/再
也許/可能
不/沒有
吧/嗎
突然/忽然
無不…都
助/幫忙
明顯/顯著
以為/認(rèn)為
紅/通紅
得到/獲得
祝/祝賀
偶爾/偶然
富有/富裕
一點/有一點）
從/離
不/沒
以后/后來
不料/沒想到
抱歉/對不起
考官的反應(yīng):
好心的考官會給例句
嚴(yán)格的考官會增加偏誤分析
應(yīng)試技巧：
1）從詞性，搭配和例句入手分析；
2）考前請多看看類似的易錯易混詞語的辨析；
3）愛考虛詞、連詞、副詞 ；
4）考語法
考出漢語語法的特點，“把”字句，“被”字句，存現(xiàn)句，比較句，兼語句,了的用法等。
考過的題目：
a.“吃什么飯”、“ 睡什么覺”、“ 著什么急”中“什么”的用法有什么特殊的地方？
b.“把飯吃在五道口”對不對，為什么？ 例，“打網(wǎng)球兩個小時”對不對，為什么？
c.離合詞“我每天洗了一次澡”和“我每天一次洗澡”哪個對哪個錯？請舉三個類似的例子。
d. “我吃飯吃了兩個小時”說明的是什么語法現(xiàn)象？
e.“我想去看他”和“我想去看見他”哪一句是對的？
f.偏誤分析題“書包有三本書”和“書包里有三本書”哪句話對，哪句話錯，為什么。
g.“他比我大三歲”和“他比我三歲大”，要求考生判別正誤，并說明原因。
h�！澳潜緯栉铱纯匆幌��！边@句話有問題嗎？說明理由。
教學(xué)經(jīng)驗、教學(xué)技巧
教學(xué)思路、試講、應(yīng)急處理
主考官給出教學(xué)對象的語言水平和一個語言點，稍作準(zhǔn)備后即開始試講。
考察教學(xué)思路和試講以及現(xiàn)場的應(yīng)急處理
考過的題目有：
1）模擬教學(xué)，1分鐘講教學(xué)思路，5分鐘試講，語法點：“……以后”；
學(xué)員的反饋：老師我們要去外面踢球，我們不要等到下課，現(xiàn)在就要去。
老師不配合試講等；
2)主要有“被字句”教學(xué)設(shè)計，“動詞重疊”“把字句”等，總之基本的句型結(jié)構(gòu)框架一定要熟悉；教學(xué)設(shè)計這一塊就是要求你在復(fù)習(xí)的時候每一個語法點都要真正從對外漢語教學(xué)實踐的角度去思考，如果是這個語法點，我會怎么教？面試的時候就把評委老師當(dāng)成學(xué)生直接進(jìn)行說課
3）講講“簡單趨向補語”，根據(jù)這個語法設(shè)計一節(jié)課。
4）現(xiàn)在給你6分鐘進(jìn)行教學(xué)能力展示，你的授課對象是學(xué)習(xí)了三個月漢語的美國中學(xué)生，今天要講解“還是”，必須用到“今天冷還是昨天冷”這個句子。請把我們當(dāng)成你的學(xué)生。
5）教有兩個月漢語的小學(xué)生掌握學(xué)習(xí)用品的名稱。
6) 抽了一篇講京劇的課文
7）“真......啊”的教學(xué)環(huán)節(jié)，對象韓國中學(xué)生，6個月學(xué)習(xí)漢語經(jīng)歷。 至少說出3種不同的練習(xí)方式。
8）教學(xué)對象：學(xué)習(xí)了半年漢語 語言點：“小紅和小明一樣高”
9）有同學(xué)被問到的是“我是坐了兩個小時的車，才到的家�！�
10)根據(jù)所給短文，選擇語言點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。比如：趨向補語、“把”字句、主謂語語句、某種特定格式等。采用說課形式。
11）把我們當(dāng)學(xué)生，到白板前面，給我們講一下這句話‘他是走著來的.。
12）你的學(xué)生只學(xué)了半年漢語，講一門關(guān)于“鞋子”的課。先說課（也就是講一下教學(xué)流程和環(huán)節(jié)），再試講（也就是把考官當(dāng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)）。
13）講“兼語句”，如領(lǐng)導(dǎo)派校長去上海。
老師的反應(yīng): 各種扮演問題學(xué)生，搗亂，提問，質(zhì)疑。
應(yīng)試技巧：
一定不要慌張，落落大方，不會的話也要委婉的繞過去。不要亂了自己的節(jié)奏。
跨文化交際
問題類型不定，較難準(zhǔn)備
考過的題目：
1）有個考官問過，房間夜里進(jìn)賊了，怎么辦？
2）很多外國的房東不愿把房子租給中國人，為什么？如果你租了房子，你會注意哪方面的問題？（提示：廚房臟，因為中國人愛吃炒菜，有油煙；廁所臟） 建議：
3）如果上課時有學(xué)生搗亂怎么辦
4）如果在海外當(dāng)志愿者時，有另一個志愿者能力比較差，經(jīng)常找你幫忙，影響了你的生活和工作怎么辦。
5）如果在穆斯林國家當(dāng)志愿者，作為一個女教師，需要注意哪些方面。
6）如果你要給美國的小學(xué)生開展一個介紹京劇的活動，請給出一個實施方案
7)如果在外國你的學(xué)生突然問你:"老師，中國人為什么只喜歡男孩，重男輕女，聽說生了女孩還會把女孩扔了，或者是一直生一直生都要生個女孩？'
（記得一定要從中國傳統(tǒng)文化的角度去回答，因為之前我就說“如果學(xué)生在課堂上問這個問題，我就對學(xué)生說'下課我們再討論這個問題，采取回避策略'”。但老師說如果學(xué)生堅持問“為什么，你怎么解釋”，而且老師說“你不用說冠冕堂皇的說法，因為我是中國人，我知道有這種現(xiàn)象存在”。所以后來從傳統(tǒng)文化的角度解釋了一下）。
8）如果你去了，和你工作的一個外國同事，他也在從事漢語教學(xué)工作，但是他手頭上的漢語資料沒有你的多，漢語水平也沒有你的好，你如何和他相處？”
9）如果學(xué)校有一種鑰匙，可以打開校園所有的門，每個老師一把。你也有，可是你把它給丟了，怎么找也找不到。怎么辦？
10）如果在海外除了你應(yīng)該完成的教學(xué)任務(wù)之外，學(xué)校負(fù)責(zé)人還給你加了許多額外的工作，這些工作是合同之外的，而你又不想做這些工作，你怎么解決？
11）課堂上，你的學(xué)生為難你，說中國沒有言論自由，你怎么解決？”
12）假設(shè)你已經(jīng)在美國工作，有人邀請你參加他們的宗教活動，你怎么辦？你會提前做哪些準(zhǔn)備嗎？（參考回答：我之前也接觸過美國的外教，我可能會參加，但是只是從出于尊重、欣賞的態(tài)度，而自己并不信教。我會提前了解一下，如果他們是去參加唱詩班，我可以先學(xué)兩句，有助于和他們拉近距離，或者了解一些《圣經(jīng)》的內(nèi)容。）
13）假設(shè)你已在美國工作，辦公室有同事經(jīng)常讓你幫他做這做那，甚至讓你幫他做一些私事，影響你自己的備課。你會怎么做？具體怎么拒絕？你覺得你備課重要還是幫助他們重要？
（參考回答：分兩種情況：一種是我的同事是美國人。西方人的思維比較直接，可以直接拒絕。一種是我的同事是中國人。咱們的思維比較委婉，所以我會婉言謝絕。西方人的話我會告訴他我的課還沒有備完，不能幫助他了。如果是私事就直接拒絕，因為西方人很注重個人隱私。如果是中國人我可能會說：身體不舒服，還有其他事情之類的婉言謝絕，等事情忙完再幫他。我是作為對外漢語教師志愿者出來的，講課是我的第一職責(zé)，所以備課是第一位的。）
14）結(jié)合中國某一個送禮習(xí)俗，談一下中國送禮文化，什么能送，什么不能送？你怎么給美國的中學(xué)生講解這些東西？
15）如果你的學(xué)生在課堂上說“你很丑”，你怎么樹立自己的權(quán)威？
16）你是助教，你的主教老師不愿意配合你，不用你的教案，你怎么辦？
17）你的同時老師懷孕了，很忙，沒有好好做教案，也沒有跟你溝通，導(dǎo)致課堂很混亂，教學(xué)混亂，你怎么處理？
18）各地風(fēng)俗民俗介紹這個活動你怎么策劃？說出具體的步驟？以及你怎么來避免其中的敏感因素？
19)如果在國外和外國朋友在一起的時候看到有中國人隨地吐痰，你會怎么做？
20)上課的班里有學(xué)生不好好聽課，總是搗亂，你怎么辦？
21)你怎么樣給外國學(xué)生講中國文化里的“顏色”？
22)課堂上有學(xué)生指出，中國的產(chǎn)品質(zhì)量都不好，你怎么回應(yīng)？
23）如果有留學(xué)生堅持使用繁體字，你該怎么辦？
24）學(xué)生考試成績不錯，要買冰激凌慶祝，老師該怎么辦？
25）老師，為什么中國人那么喜歡打探別人隱私’你怎么辦？
26）有個學(xué)生向校長舉報你，但是和你真正所作的事不符，你怎么辦？
27）你怎么向外國學(xué)生介紹十二生肖？
28）中國的龍和蛇與外國的有什么不同？
29）中國皇帝為什么穿黃袍？
30）李老師去到國外教學(xué)后，學(xué)生對他很冷淡，他覺得很不適應(yīng)。你有什么建議？
31）某留學(xué)生去過中國北京和上海，覺得很富裕，就問，中國明明很富裕，為什么還老稱自己是發(fā)展中國家？你怎么回答？
32）舉辦關(guān)于“中國歷史名城”的講座，你會怎么進(jìn)行？
出題思路：你如果去了國外，在工作上遇到了類似的問題，你有沒有能力去處理。
應(yīng)試技巧：
A.以規(guī)范自己的行為和入鄉(xiāng)隨俗為原則；
B.多看看留學(xué)回來的人寫的東西；
C.多看看教學(xué)案例
英語的面試
英語交際能力
論述問答
講5min，一般2個題目。
考過題目和常考涉的題目有:
1)你怎樣看待中國老齡化的問題，要怎么解決。
2)談?wù)勀阕罱催^的一本中文書。
3）介紹自己的家鄉(xiāng)；
4）如果你去了外國，你怎么適應(yīng)外國人的生活？可以舉例說外國人的自助餐和中國家宴的不同，吃的食物有什么不同；
5）會有一張紙，上面第二部分畫了幾幅簡略的圖，大概有一副棋盤——chessboard,還有一個女孩，一個鼠標(biāo)，一個音樂符，一副電影膠片，一杯酒。老師要你描述這幾幅圖。
6）第三部分也是兩副圖，一副是一個男的在跑步，另一幅是一個女的在練瑜伽。問你這兩幅有什么區(qū)別，你更喜歡哪種運動？為什么？
7）如果你有經(jīng)驗，老師會用英文問學(xué)生情況，怎么上課的，有什么特點？
8)比較圖片jogging&yoga（慢跑和瑜伽），請說出三四點不同
9）清明節(jié)和端午節(jié)如何翻譯和相關(guān)習(xí)俗；
10)我做一個有關(guān)中國文化的演講;
11) 你最喜歡的一位當(dāng)代中國作家是誰？
12) 你對跨國婚姻怎么看？你的家人會支持么？
13) 你怎么理解世界全球化？它有哪些優(yōu)缺點？
14) 你有過對外漢語教學(xué)經(jīng)驗么？在接觸的過程中，學(xué)生問過哪些跨文化方面的問題（或政治等敏感話題）讓你印象深刻？ （考官很面善，面試過程會用問題引導(dǎo)你。）
15）你覺得你的適應(yīng)能力怎么樣？如果你任教的地方學(xué)漢語的人非常少，你打算怎么辦？
16）描述一幅圖，或者說出兩幅圖的差異。描述過程中，考官會插入問題，或者引導(dǎo)話題。
17）弄兩張圖片讓我說區(qū)別“打乒乓球和橄欖球”
18）老師還問我西紅柿炒蛋怎么做，我回答完后老師說我這么做的根本沒法吃 （因為沒放鹽）
19）口語看圖說話是比較圣誕和春節(jié)的異同
20）比較自由女神和長城
21）說說中國和國外的lucky number和unlucky number。
22）周末都怎么過的？
23）用英文介紹下孔子？
24）介紹一下武漢大學(xué)。
25）你喜歡什么運動。
26）周末的時候你經(jīng)常跟你的朋友去干什么。
27）你對韓國的偶像劇有什么看法。
應(yīng)試方法：
1）英語不好的同學(xué)請?zhí)崆皽?zhǔn)備好你的逐字稿；或在寬敞的地方多都練習(xí)你的英語介紹。
2）把XX考試的作文題目拿出來背背，積累一些邏輯詞語和熱點詞語的表達(dá)。
3）英語口語考試前稍微準(zhǔn)備一下各種基本話題
4）考試完畢，記得跟有禮貌地跟老師打招呼
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