小升初面試技巧推薦
綜合素質(zhì)測(cè)試”和“面試”過(guò)關(guān)。
重點(diǎn)中學(xué)錄取學(xué)生曾經(jīng)只看“迎春杯”成績(jī)，后來(lái)演變到看“華杯賽”等考試成績(jī)，再后來(lái)在教委政策指導(dǎo)下，變成了進(jìn)行“綜合素質(zhì)考察”+“面試”。
所謂“綜合素質(zhì)考察”，各個(gè)學(xué)校理解形式都不一樣。很多學(xué)校理解成對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文的綜合能力的考察，也有一些學(xué)校理解成對(duì)學(xué)生各種藝術(shù)能力的考察。
下面說(shuō)說(shuō)面試：
(1)重點(diǎn)中學(xué)面試是什么樣的陣勢(shì)？
2010年結(jié)束后，家長(zhǎng)總結(jié)道：“的經(jīng)歷將受益終生。他讓小學(xué)升初中的孩子就提前體驗(yàn)了上大學(xué)、找工作的操作方式。……去過(guò)**附中面試的孩子和家長(zhǎng)都知道，10多名考官測(cè)試10名學(xué)生，而且還要雙親陪同。據(jù)說(shuō)引入了最先進(jìn)的人力資源管理考評(píng)模式。如此正規(guī)的場(chǎng)景，既考動(dòng)手能力、演講水平、觀察力、記憶力,還要考評(píng)音樂(lè)素養(yǎng)，不僅大學(xué)自主招生時(shí)達(dá)不到，就連世界500強(qiáng)錄用高級(jí)員工也難也比肩。某市重點(diǎn)中學(xué)面試時(shí)，先問(wèn)學(xué)生喜歡什么樣的廣告形式，為什么。有的孩子說(shuō)喜歡分眾和聚眾傳播的樓宇廣告。接著給四個(gè)孩子一雙筷子，準(zhǔn)備一分鐘，讓大家配合表演一個(gè)推介筷子的廣告。哈哈！這又是表演院校的專業(yè)考試了。試想，在這種考試中應(yīng)付自如，又能被錄取的，在今后高考、考研，甚至謀職處于有利地位，不是受益終身嗎!”
(2)應(yīng)對(duì)面試的幾個(gè)技巧：
1、每個(gè)學(xué)生都必須要做的'是，精心準(zhǔn)備能力展示中的自我介紹。最好能準(zhǔn)備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個(gè)版本，根據(jù)老師的不同要求而自然地發(fā)揮。講解的時(shí)候，要充滿熱情，最好能配合手勢(shì)。
2、主動(dòng)參與。有的重點(diǎn)中學(xué)面試的時(shí)候不是跟老師互動(dòng)，而是把學(xué)生分組，進(jìn)行小組間的討論。這就需要學(xué)生在討論中能夠表現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、總結(jié)和分析的能力等等。
3、有問(wèn)必答，且要多答。在面試中，老師提了一個(gè)問(wèn)題之后，學(xué)生要根據(jù)要求去回答問(wèn)題，而且盡可能多地表現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。有的學(xué)員曾經(jīng)介紹自己的經(jīng)驗(yàn)說(shuō)，他在回答完老師的問(wèn)題后，主動(dòng)要求再介紹一下自己的特長(zhǎng)，老師同意了，他便著重介紹了自己比賽和獲獎(jiǎng)情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。
4、家長(zhǎng)也不能懈怠，甚至可以決定孩子的成敗。2007年，上海教委禁止學(xué)校與學(xué)生見面，學(xué)校就選擇面試家長(zhǎng)來(lái)決定要不要錄取孩子。而在北京，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，人大附中、三帆等學(xué)校在面試的時(shí)候就會(huì)要求家長(zhǎng)陪同，并且參與其中。
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