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50職場達(dá)人:面授求職機宜

時間:2020-12-19 12:37:34 面試技巧 我要投稿

50職場達(dá)人:面授求職機宜

  職場始于學(xué)步。一步一步地模仿前人,然后再走出自己的新路。每年農(nóng)歷新年后的一個月是職場的招聘旺季。2010年職場春暖,《廣州日報·求職廣場》推出“50職場達(dá)人 伴你新春揾工路”特輯,意在為職場新人打造平民職場偶像,為他們的入職和發(fā)展提供參考。

50職場達(dá)人:面授求職機宜

  1月中旬本報發(fā)出“職場達(dá)人”征集令,隨即獲得了廣大熱心讀者的報名。其中既有資深的白領(lǐng)骨干精英,也有入職2~3年的職場新丁,都踴躍報名講述所在行業(yè)的工作經(jīng)驗和職場百味。《求職廣場》編輯部從中選出了50個有代表性的行業(yè)和職位,為了讓讀者更有參考性,我們更多地選擇了入行在3~5年的“職場達(dá)人”,他們的就業(yè)環(huán)境與現(xiàn)在新人更為相似,他們在職場初始的經(jīng)驗也更有借鑒。“職場達(dá)人”意在描繪從職場新丁變?yōu)?ldquo;職場達(dá)人”的成長經(jīng)歷、業(yè)務(wù)經(jīng)驗、職業(yè)發(fā)展通道,為行業(yè)新人提供入門指導(dǎo)。

  姓名:yjbys

  職業(yè):公務(wù)員

  職位描述:對企業(yè)稅收進(jìn)行征收管理。

  薪酬標(biāo)準(zhǔn):薪酬構(gòu)成可分為職務(wù)工資、級別工資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四個組成部分。其中職務(wù)工資和級別工資是職級工資構(gòu)成的主體。薪酬比較有吸引力。

  公務(wù)員:

  工作不閑 壓力蠻大

  考公務(wù)員幾乎是大學(xué)畢業(yè)生的必修課,yjbys也不例外,當(dāng)年她們班幾乎所有人都報了稅務(wù)系統(tǒng)的公務(wù)員,一來專業(yè)對口,她學(xué)的是財政專業(yè);二來待遇較為優(yōu)厚。

  在采訪yjbys的時候,她特別強調(diào)說:“我想通過我本人的工作經(jīng)歷把真實的公務(wù)員展現(xiàn)給大家,希望大家不要以為公務(wù)員就很清閑:在辦公室呆著,每天一杯茶一份報紙,到時間就下班走人。”剛開始報考公務(wù)員時,yjbys對這個職位也是這樣的看法,可當(dāng)她如愿以償考上公務(wù)員,正式開始上班后,她發(fā)現(xiàn)情況完全與以前的想法不同。

  雖然以前學(xué)的是財政專業(yè),學(xué)過稅務(wù)相關(guān)知識,可具體到真正的稅務(wù)工作,稅務(wù)法律法規(guī)的多如牛毛,稅收征管流程的繁雜多變都讓她明顯感覺到需要學(xué)習(xí)的知識太多太多了。每天案頭的電話不斷,等著要處理的事情都沒斷過,各項指標(biāo)都要嚴(yán)格考核,工作壓力不可謂不大。因此,她在工作期間樹立了不斷學(xué)習(xí)的決心,扎扎實實地學(xué)好業(yè)務(wù)知識,更好地為納稅人服務(wù),才能立穩(wěn)腳跟,實現(xiàn)自己的價值。

  yjbys說單位會給新人提供很多學(xué)習(xí)機會和成長平臺。“我在工作期間嘗試了不同的崗位,熟悉了很多相關(guān)的業(yè)務(wù)知識,這個輪崗的舉措讓我們新人得到了鍛煉和進(jìn)步。”而且,單位注重人的成長和發(fā)展,讓每一位同事都能發(fā)揮自己的特長,找尋自己在集體的價值感。

  值得一提的是,單位建立了專門的師資庫,選拔業(yè)務(wù)和表達(dá)能力較強的同事給內(nèi)部員工或納稅人做培訓(xùn),口才良好的yjbys已經(jīng)通過競爭試講成為師資庫成員之一。不過她認(rèn)為單位人才眾多,自己還需要向許多前輩同儕學(xué)習(xí)。

  職場心經(jīng):

  想一勞永逸?難!

  千萬不要以為進(jìn)入公務(wù)員系統(tǒng)就一勞永逸,以為捧上了鐵飯碗,如果你還是在原地踏步的話,考核不合格還是會被淘汰。

  姓名:姜寧

  職業(yè):自主創(chuàng)業(yè)的“小老板”

  職位描述:先在英國留學(xué),后到香港軟件公司做軟件工程師,現(xiàn)在回到廣州,自主創(chuàng)業(yè)做一家IT培訓(xùn)機構(gòu)的老板,這就是“海歸”姜寧目前經(jīng)歷的職場生涯。

  小老板:

  “富二代”自己創(chuàng)業(yè)

  如果在“80后”、“富二代”、“海歸”、“創(chuàng)業(yè)”這幾個流行標(biāo)簽上各畫一個圈,那么“廣州仔”姜寧就是各個圈“交集”的那一部分人。1982年出生的他曾在英國學(xué)習(xí),爾后在香港工作,現(xiàn)在他在廣州創(chuàng)立了一家IT職業(yè)教育機構(gòu)。

  2001年,高考失利的姜寧,遠(yuǎn)赴英國蘭開夏中央大學(xué)留學(xué)深造。2004年,留學(xué)歸來的`姜寧沒有像很多“海歸”那樣去外企當(dāng)白領(lǐng),反而去了一家IT培訓(xùn)中心“回爐”。他戲稱自己是“海歸”回爐的“第一個吃螃蟹者”回爐一年半,姜寧不僅拿到了“軟件工程師”的證書,還讓他深刻地體驗到了IT職業(yè)教育能夠幫助很多年輕人改變?nèi)松木薮罅α,他投資教育產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)業(yè)念頭由此而生。

  反復(fù)考慮后,他最終選擇去了知名度雖然不高、但是發(fā)展空間更大和學(xué)習(xí)機會更多的香港空運貨站有限公司旗下的HACTL軟件公司從事軟件研發(fā)工作。

  三個崗位吸引了幾百名應(yīng)聘者,在初步考察后,他決定錄取一位專業(yè)知識、綜合素質(zhì)都不錯的名牌大學(xué)計算機專業(yè)女生,當(dāng)他問女生薪酬期望時,對方怯生生地報出了1800元的月薪,而他原本打算提供3000元。

  這次經(jīng)歷之后不久,姜寧辭去了香港公司的工作和晉升的機會,決定創(chuàng)辦一家IT職業(yè)教育機構(gòu),來幫助更多的大學(xué)生來擺脫職場困境并且獲得進(jìn)入知名IT企業(yè)工作的機會。

  2008年6月,由他創(chuàng)辦的“廣州都叻培訓(xùn)中心”正式掛牌成立。“都叻”在廣州話中是“都很棒”的意思,他希望從這里走出的學(xué)員正如機構(gòu)名字一樣“你叻,我叻,大家都叻”。

  職場心經(jīng):

  創(chuàng)業(yè)是艱辛的

  創(chuàng)業(yè)是艱辛的。姜寧也初嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛,幾個月來,他跑遍了廣州的每一所高校,和招生老師一起進(jìn)行招生推廣。但幸運的是,他得到了父親“全方位的”支持,除啟動資金、人脈資源外,甚至還派出一員大將坐鎮(zhèn)他的公司。(

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