教師座右銘（精選260句）

　　在平平淡淡的日常中，許多人都接觸過(guò)一些比較經(jīng)典的座右銘吧，以下是小編精心整理的教師座右銘，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教師座右銘 篇1

　　1、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

　　2、讓愛(ài)點(diǎn)燃希望，用心照亮前程。

　　3、獨(dú)物之教風(fēng)，以盡匹夫之責(zé)。

　　4、教育是一門藝術(shù)，教育過(guò)程是創(chuàng)造美的過(guò)程。

　　5、不自滿者受益，不自是者博聞。

　　6、我們培養(yǎng)學(xué)生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。

　　7、德為人模，行為人范；學(xué)為人師，教為人表。

　　8、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

　　9、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)

　　10、讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校，里抬起頭來(lái)走路。

　　11、努力讓學(xué)生的每一天都充滿希望。

　　12、教師的人格對(duì)學(xué)生說(shuō)是無(wú)字之書，無(wú)言之教。

　　13、教師的人格形象是無(wú)價(jià)的教育資源。

　　14、站在三尺講臺(tái)，盡職盡責(zé)：獻(xiàn)一生心血。無(wú)怨無(wú)悔。

　　15、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

　　16、在平凡的生活中追求卓越。

　　17、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。

　　18、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

　　19、信任是開(kāi)啟心扉的鑰匙，誠(chéng)摯是架通心靈的橋梁。

　　20、成未來(lái)之才在教化，行教化之業(yè)在良師。

　　21、教書再難有心則靈，學(xué)識(shí)多高無(wú)德不成。

　　22、對(duì)事業(yè)保持永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)，對(duì)名利保持永遠(yuǎn)的敬畏。

　　23、認(rèn)知識(shí)育知識(shí)，認(rèn)人格育人格。

　　24、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的人。

　　25、永遠(yuǎn)銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來(lái)都是雪糝。

　　26、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛(ài)塑造每一顆心靈。

　　27、循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影；因人而異，不可千篇一律。

　　28、愛(ài)是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路

　　29、我給孩子一片綠葉，沒(méi)想到卻收獲了整個(gè)春天。

　　30、以表?yè)P(yáng)靠頭，以鼓勵(lì)相助：大手牽小手。齊步向前走。

　　31、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項(xiàng)事業(yè)。

　　32、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實(shí)育人。

　　33、愛(ài)聲如愛(ài)己出，育人為己任。

　　34、秉紅燭之德傳道，以園丁之請(qǐng)授業(yè)，用仁愛(ài)之心解惑。

　　35、有所嘗試，就有所作為。

　　36、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

　　37、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責(zé)任中進(jìn)行。

　　38、讓愛(ài)心伴隨自己，把精彩六給學(xué)生。

　　39、用常識(shí)點(diǎn)燃智慧，用愛(ài)心滋潤(rùn)童心。

　　40、師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為花。

　　41、樂(lè)教者，教人樂(lè)學(xué)：愛(ài)教者，教人愛(ài)學(xué)：勤教者，教人巧學(xué)。

　　42、以道德為圓心，以愛(ài)心為半徑，畫出與人之圓。

　　43、讓愛(ài)的陽(yáng)光灑滿孩子的心田。

　　44、用真情催開(kāi)智慧的花蕾，收獲情感的果實(shí)。

　　45、教師一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。

　　46、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷

　　47、教師的微笑是學(xué)生心中的.一米陽(yáng)光，有愛(ài)，教育才他效。

　　48、教是科學(xué)，貴在求真務(wù)實(shí)；學(xué)乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。

　　49、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹(shù)。

　　50、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問(wèn)。

　　51、愛(ài)心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心

　　52、叫以學(xué)為本，育衣品為上，師需德為先。

　　53、擁有寬容將一生收獲笑容。

　　54、心系學(xué)生進(jìn)步路，情系學(xué)生身邊事。

　　55、講臺(tái)雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬(wàn)里河山。

　　56、用心教學(xué)，讓學(xué)生在陽(yáng)光中快樂(lè)成。

　　57、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

　　58、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。

　　59、明天的路在今天，今天的路在腳下。

　　60、人格是大地之子最崇高的幸福。

　　61、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

　　62、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。

　　63、尊重學(xué)生是師德之本，熱愛(ài)學(xué)生是師德之魂。

　　64、間好每一個(gè)學(xué)生，就是造福每一個(gè)家庭。

　　65、常懷律己之心，常思為學(xué)之道。

　　66、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。

　　67、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。

　　68、與孩子交心，就是與未來(lái)對(duì)話

　　69、沒(méi)有真愛(ài)，就沒(méi)有真教育。

　　70、走進(jìn)學(xué)生心靈，多為學(xué)生喝彩。

　　71、生以求知為樂(lè)，師以從教為榮。

　　72、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

　　73、用全身投入教學(xué)只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

　　74、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。

　　75、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。

　　76、教師的品位——真摯的博愛(ài)和慈善的寬容。

　　77、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

　　78、學(xué)生是船，嚴(yán)厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。

　　79、做一個(gè)智慧型的老師，讓學(xué)生快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　80、讓學(xué)生站在我的雙肩上看到更壯麗的風(fēng)景。

　　81、在學(xué)習(xí)中積淀，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

　　82、辛苦是一種幸福，責(zé)任是一份榮耀。

　　83、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。

　　84、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

　　85、嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待工作，平靜對(duì)待生活。

　　86、內(nèi)存一份愛(ài)，外顯一個(gè)笑。

　　87、智慧求真知，實(shí)踐長(zhǎng)才干。

　　88、孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程正是教師色懷念革命增值的過(guò)程。

　　89、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。

　　90、教師不是一個(gè)職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。

　　91、遇到問(wèn)題，先反思自己，再教育學(xué)生。

　　92、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

　　93、能力有限，努力無(wú)限；生命有限，奉獻(xiàn)無(wú)限。

　　94、我的學(xué)生因?yàn)橛辛宋叶�快�?lè)，我的生命因?yàn)橛辛藢W(xué)生而精彩。

　　95、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

　　96、今天如果你不生活在未來(lái)，那么明天你將生活在過(guò)去。

　　97、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。

　　98、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　99、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　100、不求盡善盡美，但求無(wú)愧于心！

　　教師座右銘 篇2

　　一、信任學(xué)生，寬容學(xué)生，欣賞學(xué)生，你的教育能創(chuàng)造奇跡。

　　二、我們要把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。

　　三、生活中，做個(gè)正直的人；工作中，做個(gè)踏實(shí)的.人。

　　四、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。

　　五、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

　　六、孩子是一首美妙的樂(lè)曲，教師是擁有神奇魔力手的鋼琴家。

　　七、好筍出好竹，好師出好徒。

　　八、兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會(huì)讓梨。

　　九、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。

　　十、希望在我們心中，未來(lái)是靠雙手去創(chuàng)造。

　　十一、誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)她；只有愛(ài)孩子的人，她才能教育孩子。

　　十二、一個(gè)人只能為別人引路，不能代替他們走路。

　　十三、對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。

　　十四、在教育中展示人格，在真情中演繹愛(ài)心，在平凡中追求卓越。

　　十五、教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　十六、讓我和你們一起，共同分享，共同成長(zhǎng)。

　　十七、愛(ài)每一位幼兒，在愛(ài)的國(guó)度里跟他們一同成長(zhǎng)。

　　十八、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。

　　十九、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài)，這是教師的價(jià)值所在。

　　二十、老師糊涂一時(shí)，學(xué)生糊涂一世。

　　二十一、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種持續(xù)久而深刻的感情。

　　二十二、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。

　　二十三、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長(zhǎng)。

　　二十四、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。

　　二十五、正是家長(zhǎng)的溺愛(ài)，教會(huì)了孩子自私和不孝。

　　教師座右銘 篇3

　　一、淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)。

　　二、把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。

　　三、開(kāi)心過(guò)好每一天。

　　四、快樂(lè)工作，健康生活。

　　五、誠(chéng)實(shí)做人，認(rèn)真做事。

　　六、靜心的做老師，盡心的教學(xué)生。

　　七、人活著就要快樂(lè)。

　　八、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)做事。

　　九、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

　　十、認(rèn)真工作，快樂(lè)生活。

　　十一、越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。

　　十二、愉快的笑聲，是精神健康可靠的標(biāo)志。

　　十三、默而識(shí)之學(xué)而不厭誨人不倦。

　　十四、上善若水，厚德載物。

　　十五、做鼓舞和喚醒靈魂的教育者，讓教育成為一段溫暖而愉悅的'旅程。

　　十六、愛(ài)是一切美的源泉。

　　十七、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。

　　十八、追求夢(mèng)想，不懈努力。

　　十九、誰(shuí)無(wú)暴風(fēng)勁雨時(shí)，守得云開(kāi)見(jiàn)月明。

　　二十、做好人，做好事。

　　二十一、外師造化，中得心源。

　　二十二、做孩子們成長(zhǎng)道路上的良師益友。

　　二十三、教書育人，功德無(wú)量。

　　二十四、做正確的事，正確地做事，把正確的事做正確。

　　二十五、事勿忙，忙多錯(cuò);勿畏難，勿輕略。

　　二十六、打造適合學(xué)生的教學(xué)模式，而不是“模式化”的學(xué)生。

　　二十七、抬頭做人，低頭做事。

　　二十八、無(wú)需言，做自己。

　　二十九、愛(ài)己之心愛(ài)人，律人之心律己。

　　三十、播種希望，收獲明天。

　　三十一、己所不欲，勿施于人。

　　三十二、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。

　　三十三、努力就有希望，耕耘就有收獲。

　　三十四、與其說(shuō)獻(xiàn)身教育，不如說(shuō)獻(xiàn)“心”教育。

　　三十五、要有夢(mèng)想，即使遙遠(yuǎn)。

　　三十六、多一份賞識(shí)，就多一份成功的希望。

　　三十七、讀書一刻，馨香一生。

　　三十八、做人橫平豎直，事心中有數(shù)，求學(xué)青出于藍(lán)。

　　三十九、快樂(lè)應(yīng)該是美德的伴侶。

　　四十、幼吾幼以及人之幼。

　　教師座右銘 篇4

　　一、胸懷大境界，立足小課堂。

　　二、良好的師生關(guān)系蘊(yùn)藏著巨大的教育潛力。

　　三、真正的教師，極力防止自我的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　四、教育人就是要形成人的性格。

　　五、一張嘴，一支粉筆，一本書。

　　六、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。

　　七、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。

　　八、關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)。

　　九、讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)是我們的主要任務(wù)。

　　十、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是“要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心”。

　　十一、心有多熱，事業(yè)有多火。

　　十二、為別人照亮道路，自我務(wù)必放出光茫。

　　十三、以心靈滋潤(rùn)心靈，以人格影響人格。

　　十四、編教材的人是創(chuàng)造者，使用教材的人也是創(chuàng)造者。

　　十五、條條大路通羅馬，哪本教材都頂用。

　　十六、沒(méi)有表?yè)P(yáng)，就沒(méi)有英語(yǔ)課。

　　十七、教師與畫家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

　　十八、用千百倍的耕耘，換來(lái)桃李滿園香。

　　十九、多半少半，一半一半，少半多半。

　　二十、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　二十一、要使教學(xué)順利有效，必須進(jìn)行研究。

　　二十二、用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心去啟迪孩子純潔的童心。

　　二十三、投入心靈才能聞到生命的醇香!

　　二十四、英語(yǔ)是練會(huì)的，不是老師給講會(huì)的`。

　　二十五、讓我走進(jìn)童心世界，和孩子們一起成長(zhǎng)。

　　二十六、教學(xué)中最可怕最兇惡的敵人莫過(guò)于學(xué)生對(duì)你的課不感興趣。

　　二十七、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　二十八、把生課備成熟課，把熟課當(dāng)成生課來(lái)對(duì)待。

　　二十九、我們的任務(wù)不僅僅是教英語(yǔ)，主要是通過(guò)教英語(yǔ)來(lái)教學(xué)生如何做人。

　　三十、好的教師都是如宗教狂般地癡迷于教學(xué)。

　　三十一、教學(xué)有法，教無(wú)定法。教學(xué)是最富有創(chuàng)造性的工作。

　　三十二、強(qiáng)調(diào)三基：基本知識(shí)，基本技能，基本方法。

　　三十三、好動(dòng)是孩子們的天性，游戲是孩子們的生命。

　　三十四、在教育中守望快樂(lè)，享受幸福。

　　三十五、任務(wù)型教學(xué)方式就是：用英語(yǔ)做事，在做事中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　三十六、走進(jìn)學(xué)生心靈，追求詩(shī)意課堂，享受教育幸福。

　　三十七、教他三年，管用三十年。

　　三十八、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

　　三十九、英語(yǔ)課應(yīng)該采用體育課的模式。

　　四十、英語(yǔ)課上應(yīng)做到三個(gè)為主，即英語(yǔ)為主，學(xué)生為主，活動(dòng)為主。

　　四十一、心靈塑造的最佳工程師。

　　四十二、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　四十三、要把陽(yáng)光灑向教室的每個(gè)角落。

　　四十四、如果一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到了別人的承認(rèn)，他的積極性就會(huì)更加高漲。

　　四十五、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。

　　四十六、想讓生命輝煌，就別浪費(fèi)青春。

　　四十七、教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。

　　四十八、英語(yǔ)教師的四熱愛(ài)：英語(yǔ)，教學(xué)，學(xué)生，說(shuō)話。

　　四十九、心似白云常自在，意如流水任東西。

　　五十、評(píng)價(jià)方式導(dǎo)致教學(xué)方式。

　　五十一、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。

　　五十二、在課堂上你要是為難學(xué)生，學(xué)生就會(huì)為難你。

　　五十三、自主學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最高境界。

　　五十四、天荒地老，教師的童心不泯。

　　五十五、包辦代替是能力發(fā)展的絆腳石，是好心辦壞事。勤快媽懶孩子。

　　五十六、上好每一節(jié)課，教會(huì)每一個(gè)學(xué)生。

　　五十七、語(yǔ)言學(xué)是模糊學(xué)。模仿為主，理解為輔。

　　五十八、教學(xué)難度不等于教學(xué)效果。

　　五十九、背誦量與英語(yǔ)水平的高低成正比。

　　六十、教師要融于師生的相互理解中。

　　教師座右銘 篇5

　　一、勤對(duì)工作，愛(ài)對(duì)學(xué)生，禮對(duì)家長(zhǎng)，謙對(duì)同事。

　　二、健康至上，運(yùn)動(dòng)當(dāng)先；教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。

　　三、教別人的時(shí)候，也是自己學(xué)習(xí)的時(shí)候。

　　四、三尺講臺(tái)化舞臺(tái)，舞蝶飛揚(yáng)夢(mèng)同在。

　　五、不自滿者受益，不自是者博聞！

　　六、好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

　　七、給我一個(gè)學(xué)生，還你一個(gè)棟梁。

　　八、教，用心鉆研；愛(ài)，一生攜帶。

　　九、師德付諸實(shí)踐，心靈清澈似泉；師愛(ài)裝點(diǎn)人生，生命美麗如春。

　　十、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是良好教態(tài)的注腳。

　　十一、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁談十年書。

　　十二、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>

　　十三、教書者必先行為人師，育人者必先行為世范。

　　十四、為人師者，是站在學(xué)生前面的導(dǎo)航者和站在學(xué)生腳下的人梯者。

　　十五、放開(kāi)你的手，讓孩子去想，讓孩子去說(shuō)，讓孩子去做。

　　十六、孩子的進(jìn)步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永遠(yuǎn)的追求！

　　十七、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。

　　十八、身教重于言教，才高還需德高。

　　十九、千教萬(wàn)教教書求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

　　二十、揚(yáng)黃牛精神，做平凡工作。

　　二十一、用真情教書，用愛(ài)心育人！

　　二十二、用愛(ài)心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。

　　二十三、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　二十四、人生最寶貴的財(cái)富是希望。

　　二十五、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。

　　二十六、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　二十七、尊道而貴德，是謂深根固柢，長(zhǎng)生久視之道。

　　二十八、用真情催開(kāi)智慧的.花蕾，收獲情感的果實(shí)。

　　二十九、教育無(wú)小事，教師無(wú)小節(jié)。

　　三十、站一天講臺(tái)，奉畢生真情。

　　三十一、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

　　三十二、為別人照亮道路，自己必須放出光芒。

　　三十三、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)！

　　三十四、給學(xué)生一絲溫暖，學(xué)生將還給老師一個(gè)春天。

　　三十五、心靈的溝通勝于知識(shí)的傳遞。

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